我的好習慣作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好習慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是一個文靜的小女孩。叔叔阿姨常誇我是一個愛看書的“小博士”，整天捧着一本書，書彷彿成了我最好的朋友。我們倆整天形影不離的。可是你們哪兒知道，這個好習慣可是來之不易的呢?

記得以前小時侯，我可是一個調皮的小女孩，常和男生在一起嬉戲玩耍，但是沒回都要被他們弄哭。我並不罷休，總想找個機會“報復”他們一下。

機會終於來了，我們在沙地上用小鏟子挖了一個又一個的陷阱，並用稻草覆蓋在上面。所有的準備工作都做好了，就等着他們上鉤了。我們安排了一下工作：我負責當誘餌，小林負責告訴我哪裏有陷阱，小麗負責偵察“敵情”。突然，小麗氣喘吁吁地跑來說：“男生出現了。”我跑了過去，俏皮地對他們說了一聲：“你們終於來了!我們可等了你們好長一段時間呢?”一邊說，一邊以迅雷不及眼耳之勢，奪走了他們手裏的玩具槍。我就像離弦的劍那樣飛快得向陷阱方向跑去，還要聽小麗的話避開陷阱。沒想到男生還挺聰明的，並沒有兵分三路，而是分批追着我跑，把我搞得頭暈目眩，一不小心自己掉下了自己設下的陷阱。只聽見“哇!”的一聲，快來救救我。男孩子見我一副傷心的樣子，開始同情起我來，把手遞給我，把我從陷阱里拉了出來。我一瘸一拐地回到了家。

常言道：傷筋動骨一百天。就這樣，我在牀上休息了整整兩星期。這對我來說可是一個大難關，悶得我手腳怪癢癢的。爸爸見我悶得慌，就給我買了好多好多的書籍，還說：“等爸爸上班去了，就讓這些書來陪伴你。你從中會找到一些樂趣，會讓你變得文靜一些。”

在不知不覺中，我對看書產生了濃厚的興趣。漸漸地，我成爲了一個小書迷，也養成了愛看書的好習慣。

習慣是我們每個人都擁有的，不是好習慣，就是壞習慣。但在我眼裏，習慣並沒有那麼極端。我就有一個不好也不壞的習慣，說起來，還挺有趣的。

我非常喜歡咬筆桿，特別是思考時，嘴巴就像塗了強力膠一樣牢牢地粘住了筆桿，不把問題思考完我是絕對不會“鬆口”的。因爲我覺得，只有在咬着筆桿的情況下思考問題，心裏纔有個底。但媽媽說這樣做非常不衛生，一定要我改掉這個“壞習慣”。不過，老天總是和我作對――還真被媽媽給說中了，自從我養成了咬筆桿這個“壞習慣”後，幾乎天天晚上都鬧肚子。不知道是不是肚子裏的細菌已經開始“抗議”了呢?

不過，這個習慣也是有好的一面的。在我上幼兒園中班的時候，幼兒園組織了一次秋遊，中午就在“麥當勞”吃午飯。我把一杯可樂喝完後，發現杯裏還有幾塊還沒有溶化的冰塊。這時，我的牙齒就開始癢癢了：這冰塊咬起來一定很舒服!咬吧，可我有那麼多蛀牙，我可不想讓更多的蛀蟲在我的的牙面上紮根啊;不咬吧，可讓牙齒這樣癢還真不是滋味啊。最終，習慣打敗了理智，我把手一揚，把冰塊倒進了嘴裏，“嘎嘣——嘎嘣——”地咬起來。這時，許多同學都圍了上來，因爲他們也有許多蛀牙，根本不敢咬冰塊，所以非常羨慕我有蛀牙也能咬冰塊。他們滔滔不絕地問我：“你有那麼多的蛀牙，還能咬冰塊?”“咬冰塊時牙齒會不會痛啊?”就這樣我成了幼兒園裏小有名氣的“人物”了，還不都是拜我的習慣所賜?

現在，你可以清楚地看到，我的水性筆的筆桿上坑坑窪窪的，那就是習慣的“成果”啊。

英國的教育家普德曼說過一句話：播種一種行動，你會收穫一種習慣;播種一種習慣，你會收穫一種性格;播種一種性格，你會收穫一種命運。所以，養成一個好的習慣對於每個人來說都很重要。

今天，我們來給大家說說我的好習慣。我的好習慣有很多，當然我不可能一一告訴你，我就跟你們說我的兩個好習慣吧!

我第一個好習慣就是：講究衛生。我每天早晚都要堅持洗臉、刷牙，即使有時候太晚了，媽媽說：“算了吧。”但我也不例外，去了姥姥家也是一樣，並且每個星期都堅持洗一次澡。每天晚上，我都吃一個蘋果，而且每到吃蘋果前，我都要把蘋果洗得乾乾淨淨。有一次，我在電視上看到蘋果如果不洗乾淨，上面有很多農藥，吃上就會生病，吃農藥吃的多了，還會危及生命呢!我不僅在這方面講究衛生，我還注意經常換洗衣服，如果我的衣服髒了，不等媽媽動手，我總要自己親自出馬，把自己能洗的衣服洗得乾乾淨淨，我洗不了的放到洗衣機裏讓媽媽洗。我覺得我們國小生從小就要養成講究衛生的好習慣。

我的第二個好習慣就是：堅持寫博文。你們知道嗎?沒有作業的時候，我開電腦的第一件事就是看我的博客。我空閒的時間就在博客上度過，我總在博客上發發自己的心情，看看同學的心情，我就會知道他們今天發生了什麼有趣的事情或傷心的事，我還瀏覽其他同學的博客，博文，裝扮自己的博客，讓博客變得更漂亮。當然，我有什麼事都寫在了博客上，我已經發了100多篇博文了，我還可以和同學們在博客上交流，也能提高我的寫作能力，還能幫助我理解更多東西，讓我的知識面更寬廣。這個好習慣還使我獲得“校園小作家”的稱號呢!

好習慣比任何東西都重要，大家一定要養成良好的習慣，只有這樣，我們才能養成好的性格品質，長大才會收穫好的未來!

時間在一分一秒的過去，轉眼間我已經是六年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多好習慣，其中就有不懂就問這個習慣。

我在學習中一直有很多問題困擾着我，我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來，我必須要問別人。我本來還不敢問老師，只有問同學，有很多時候，同學的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次，我從一本書看到一個詞語，我不理解那個詞語，於是我就翻閱了字典，結果字典明確的告訴了我答案。我想:我們生活都離不開問，有了問纔會有更多的知識。不是有句名言叫:不知則問，不知則學，邊學邊問，纔有學問。還有一句諺語叫:學問學問，要學要問;活到老，學到老，還有多少學不到。於是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道，我不太喜歡問問題，養成這個習慣是很不容易的。

記得在一節自然課上，我有一個疑團:爲什麼獅子那麼兇猛卻打不過一隻老虎:我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來，可又一想:有可能別的同學認爲這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。於是我有把這個問題從喉嚨口嚥了下去。可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題，而且每當問後老師告訴了他們答案的時候，他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問題說了出來，老師很明確的告訴了我答案，我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。

問是打開成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問了才能解開你心中的疑團，才能豐富你的知識，提高你問的水平。

朋友!當你解不開心中的疑團時你問了嗎?如果沒問請你不妨問一問別人，也許你會有意外的驚喜喲!

每人都有自己的好習慣，比如喜歡堅持鍛鍊、寫日記、打掃衛生等等。我的好習慣卻比較特別，說起來很平常，但是很有用，它就是“靜靜地思考”。

從國小開始，我就有這個好習慣，它帶給我許多歡樂，不少啓迪，引導我走進知識的海洋。

曾經有過那麼一回，在數學競賽輔導後，老師佈置了幾道練習題。前幾道題很快就被我解出來，唯有最後一題，我們討論了好一陣子還是無路可走。放學回家後，我按照原來的習慣，靜靜地思考。起初，那紛繁的幾何圖形真是搞得我眼花繚亂，頭昏腦脹，讓我不知從何下手。以後，我靜靜地思考着，思考着，漸漸地，越思考越“柳暗花明”，原先那些圖形開始變得有規律了，可以分清它們之間哪些有聯繫，哪些沒有聯繫。接着，我在那些沒有聯繫的地方添上了輔助線。在此基礎上，我又靜靜地思考、再思考，花了九牛二虎之力，才把這道題嚴密地證明出來。這時我的歡悅是不言而喻的，高興得跳了起來，高聲歡呼：“成功了，成功了！”弄得正在做飯的媽媽莫名其妙，以爲發生了什麼事情，急匆匆地跑出來問個究竟。我真是從心底裏感謝它——我的好習慣。

記得還有一次，我作文之前在腦海裏拼命尋找素材。由於兩節課後要交作文，我慌得腦子裏幾乎一片空白。這時，我告誡自己：別慌，靜下心來，慢慢思索，只有這樣，才能找到好的素材。果然，不出五分鐘，我找到了好素材，並很快地寫好作文。幾天後，發下作文本，成績還真不錯哩！當時，我更喜歡它，更感謝它——我的好習慣。

現在，我更加深切地體會到，只有“靜靜地思考”，才能使你從煩惱中解脫出來；只有“靜靜地思考”，才能使你在荊棘面前開出一條道路；只有“靜靜地思考”，才能使你得到真正的快樂。我喜歡靜靜地思考，我深信這個好習慣將會使我終身受益。

在班裏，同學們老是誇我文章寫得好。甚至我的好友xx也老是坡着我，問:“你這‘小才女’到底有什麼祕訣?教我一點。”這時，我就神祕地徐開衣袋:“看，祕訣在這裏。”xx俊了眼，接着就發出由衷的讚歎:“怪不得……你真是養成了一個好習慣!”

行文至此，究竟是什麼好習慣呢?其實，我衣袋滿滿裝着的都是字條。拿起這張來:“放一隻紙船在水中，任它在湖心打轉，秋水的漣漪是歲月的玻紋吧!怪不得你我遊弋的心總是掌握不了航向。”這些都是我平時的所觀、所感、所思。我一想到，擾把它們寫在小字條上，放在衣袋裏。日積月系，我的文思越來越毅捷，寫的作品多次獲獎和發表。

我的這一習慣的養成，也是緣於一個偶然的機會。我從書上讀知:唐代大詩人李貧總是一邊行路，一邊寫詩句，想到一句就寫下來放在馬鞍袋裏，持之以恆，寫出了許多不朽詩文。我從中 受到啓發，於是就裁了許多小紙條，放在衣袋裏。一有靈感，就立刻寫下來，決不放過一字一句。走路想到了，馬上取筆記下;躺在牀上想到了，立刻披衣下牀寫下來，甚至有一次，在蓮花牀公因遊覽，看到荷花辛辛玉立的樣子，我礴下來把紙條放在湖邊一塊山石上寫了起來，致使看園的老人疑心我在搞什麼破壞，在旁“監視”了許久。得知原由後，他拍了拍我的肩膀，黴出讚許的笑容:“小姑娘，好呵，這習慣好呵!”

我把這個經臉介紹給全班同學。大家的作文水平都有了提高。而我把這些小字條都編成一本小冊子《片言集》。在寫作中到困難，只要翻一翻，就能受到啓發，得到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的效果。

媽媽又在厲房裏嘮叨開了:“衣服口袋裏又是一堆字條。你要到什麼時候才歇手啊?”我笑着應道:“一輩子都不丟掉啊!”

的確，我的這一個好習慣在學習上給了我如此多的幫助，讓我終身受益臣淺。它使我懂得，持之以恆，日積月累，滴水也能匯成知識的海洋。

習慣就好比作人生夜空中的點點星光，又好似人生幕布上撒下的粒粒碎鑽，雖不起眼，但爲人生點綴美好，照亮黑暗。

——題記

六月初夏，可閩東地區早已蟬聲遍遍，熱浪滾滾。學生們上完一個上午的課，肚中早已飢腸轆轆，頭上早已豆汗滴滴。這時爲何不品上一口冰食嘴？我和朋友們一同去商店買了冰淇淋。回到午託，放下書包，吹着空調，品着冰食，心中快樂似神仙，彷彿忘卻了紅塵，歸隱世外桃源，又像是在八月大暑裏飲下了仙露瓊漿。不一會兒，那“仙露”，那“瓊漿”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上，或丟在地板上，等保潔阿姨把其掃走。

我並沒有看到她們的動作，只是像以往一樣把垃圾扔入桶中。這是我長期以來的一種習慣，並一直堅持着。

過了一段時間，臨近放假了，館長按慣例爲個念想及拉動下半年生意，例行發給我們每人一個學期大禮包。這些禮包無論大小、樣式都一個樣。正當我們在打開大禮包的'時候，不苟言笑的館長來到我們中間並露出了和藹的笑容，這不禁讓我們感到有些困惑，是否有什麼神加之禮並加快了拆禮物的速度。哦，內容與往年一樣，美食與學具大組合。咦，一張金色的、淡香的紙片滑了出來：

“親愛的同學，你好。你雖然在館內表現一般，但你那金子股的美好習慣深深地打動了我們全體託管老師。你能在這個到處亂丟垃圾的環境裏依舊保持着把垃圾放入垃圾桶，值得我們全體老師給你這份表揚，你是位樸素善良的孩子，相信那金子般的美德將給你帶來快樂與幸福。”

我輕聲誦讀這段話，眼角滑下什麼東西，鹹鹹的，哦，不，甜甜的，那是因美德而流下的淚水，我深感自豪。

我的好習慣雖然並不起眼，但那亦如碎鑽星光，照亮着我人生的路，點綴我生活的美好！我還會繼續下去。

記得西塞羅曾經說過：“習慣的力量是巨大的。”好的習慣能讓人受益終生，而壞的習慣卻讓人受害不淺。下面我就來分析一下我的好習慣和壞習慣。

星期天，我拿着一本作文書津津有味地閱讀起來，看到興致處，便“哇塞”大叫一聲，外婆聞聲急忙趕了過來，見我正對着書本喃喃：“這篇文章太幽默了，笑死我了……”她衝我喊到：“傻丫頭，你又怎麼了？”我知趣地朝外婆做了個鬼臉，然後自顧自念起文章來。外婆笑意盈盈地嗔怪道：“哎，這孩子讀書都讀瘋了呢！”

你看，我就是這樣一個對讀書有着幾分癡迷的人！

考試結束了，老爸說要帶我去家樂福看電影，我一看錶，現在已是下午四點，心想：這每日必修課——鋼琴不彈了嗎？這可怎麼辦？只聽得老爸在那邊喊：“董董，吃完飯我們就出發哦！”我沒有應話，而是徑直坐在了琴凳上，認真彈起了練習曲。爸爸走出了廚房，朝我豎起了大拇指，並嘿嘿一笑：“董董真不錯！”你看，我就是這樣一個做事有着幾分原則的人！

我正在書房裏寫作業，頭不經意間越低越下，爸爸正巧看見，河東獅吼一聲：“頭要擡高，你是準備和書來個親密接觸呀！”我的臉青一陣紫一陣，只好刻意把頭擡高，爸爸這才心滿意足地走開了。可過了一會兒，我的頭又不知不覺地低下了，久而久之就成習慣了。體育課上偶爾一次測試視力，我的眼睛只有“5。0”了，嚇得我再也不敢和書本靠得這麼近了。

你看，有壞習慣就會“遭殃”吧！

我的這兩個好習慣伴我徜徉書山書海，暢遊音樂世界，盡享生活的情趣和快樂，而我的這個壞習慣則讓我的健康遭遇了危機，我可得好好下決心改一改了。

書籍是人類進步的階梯，要想幹成一翻大事業，必須博覽羣書，有讀書的好習慣。

爲了培養我讀書的好習慣，在我呀呀學語，還是一個小孩子時，母親就捧起了《安徒生童話》，念給我聽。在我被一篇篇童話吸引的時候，讀書的種子也在我的心中生根發芽。

到國小三年級時，我開始讀《魯濱孫漂流記》、《格列佛遊記》這種故事情節豐富的名著，並樂此不疲，達到了“廢寢忘食”的境界，我在書海中暢遊，初步感受到了魅力。讀書的種子正是在那時茁壯成長。

隨着閱歷的增長，我感受到了方塊字下面蘊涵的豐富的道理與作者複雜的感情。當我再次閱讀《格列佛遊記》時，我有了新的體會：在書中諷刺了一個腐壞的社會，我看到了作者對光明的嚮往與追求。我感到，這時我纔是真正地打開了書的大門，文字的魅力促使我一步步前進。

我每天都會看書，不管心情如何，一打開書本就會忘卻一切。有一次我在月考中失利，我的心情十分低落。回家後，我習慣性地拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀得入了迷。我被保爾堅強的意志感動了，他不怕困難，勇於承擔。我回想自己的這次失敗，分析這次失敗的原因——上次考試的好成績使我驕傲自大，以至於學習很不認真。所以，我要有堅強的意志，不自滿於自己的成績，並勇於面對挫折、失敗。在下一次的考試中，我又名列前茅。

我想，一定是我讀書的好習慣幫助了我，茫茫大海上的燈塔一般，爲我指明瞭前進的道路；如一盞明亮路燈，不讓我在黑暗中迷失方向；如同光彩奪目的霓虹燈，讓我的人生豐富多彩。

如今，讀書這顆種子在我的心中已經長成了參天大樹，是這個習慣讓我一步步走向成功。好習慣十分重要，一個好習慣可以成就心中的夢想。

小時候，我有個不好的習慣——不講衛生。每次吃飯，爸爸媽媽都要提醒我，飯前飯後要勤洗手。但是，我總是很不情願。

有一天，剛下過雨。我在樓下和好朋友星星玩遊戲。她看到一個在地上滾來滾去的瓶子，馬上提議“我們來玩做蛋糕好嗎？”“怎麼玩呀？”我回答。“跟我來吧！”然後，星星帶我來到了一片草地上。我們拿了一把小鏟子，在地上挖出溼潤的泥土，放在瓶子裏壓實，再倒出來變成一個圓形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在這時，媽媽喊“笑笑，回家吃飯了！”我和星星一擡頭，看到彼此的臉上沾了不少土，象個小花貓一樣，手上更是糊的全是泥。兩人樂得哈哈大笑。回到家裏，我用水隨意衝了一下手，急急忙忙的就去吃飯了。下午我突然感覺肚子不舒服，疼的在牀上左翻右滾。媽媽着急了，趕快帶着我去找醫生。醫生叔叔檢查了一下，發現我的手指甲裏夾着黑黑的泥巴和碧綠色的草屑，問我：“你是不是經常不愛洗手？”“洗了呀？”我眨巴着大眼睛說。“那是你沒好好洗手，看看你的手指，有沒有洗乾淨？”我不好意思的低下了頭。“泥土裏有很多細菌和蟲子，你如果不講究衛生，它們就會進入你的肚子裏，在裏面生長，導致肚子疼。”叔叔耐心地跟我說。然後，醫生叔叔給我開了藥，讓我以後一定要注意洗手方式。

從此，我養成了勤洗手的好習慣。每天都會用洗手液好好洗手後再吃東西，再也不需要爸爸媽媽提醒了。

從小到大，很多的習慣在我們身上逐漸養成。有好的習慣，也有不好的習慣。不管是生活方面還是學習方面，我們都要慢慢養成良好的習慣，因爲這會讓我們的生活狀態越變越好。好習慣將會令我們終身受益，而小時候是培養習慣的最佳時間。所以，馬上升二年級了，我要努力改變自己的學習習慣，提高學習效率。