在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的讀後感作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
第一次讀史鐵生的作品，是兒子七年級語文課本中的課文《秋天的懷念》，從課文中能看出作者命運的多舛。但是讀了《病隙碎筆》後，才知道他所承受的苦難用“命運多舛”是遠遠不能形容的。雙腿癱瘓，雙腎衰竭，又患上了“尿毒症”，三天一次透析，人生的苦難幾乎都找上了他。連他自己都說“我的職業是生病，業餘寫作”。看到這些的時候，我的心裏真的覺得很壓抑，什麼是生活？是生下來，然後努力活下去嗎？
而他，卻在那輪椅上，思索和探尋着生命的終極意義；用理性的文筆，甚至是幽默的語調，述說着他對生活的熱愛和與疾病的抗爭；他體驗到的是人生的苦難，表達出來的卻是存在的歡樂和充實。特別是他面對苦難的態度，可以給我們很多啓示——“生病的經驗是一步步懂得滿足。發燒了，才知道不發燒的日子多麼清爽。咳嗽了，才體會到不咳嗽的嗓子多麼安詳。”“ 其實每時每刻我們都是幸運的，因爲任何災難面前都可能再加上一個‘更’字。”看到這些文字，我們作爲一個身體健康的人，還有什麼理由埋怨這樣不滿那樣呢？
或許身邊很多人這樣比你好那樣比你強；或許你會不平，自己付出再多，可是卻得不到回報，有人輕輕鬆鬆卻能得到很多。可是就像史鐵生在書中說的那樣，“命運，就是說，這一出‘人間戲劇’需要各種各樣的角色，你只能是其中之一，不可以隨意調換。”他把生活比作戲劇，詮釋的那麼準確，“要讓一齣戲劇吸引人，必要有矛盾、有人物間的衝突，矛盾和衝突的前提，是人物的`性格、境遇各異，乃至天壤之異。”接受命運並坦然面對，可能人就會活得不那麼累，不那麼期期艾艾吧。
當我們爲一些生活瑣事煩惱時，不妨想想史鐵生，想想《病隙碎筆》，然後你就會發現自己其實是幸福的！
讀後感作文500字 篇2《簡·愛》是英國十九世紀著名女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，通過簡·愛與羅切斯特之間的愛情故事反映了在金錢與地位凌駕於一切的社會裏，出身貧寒、孤苦無依的家庭女教師簡·愛的曲折遭遇，塑造了一個不屈從世俗壓力、積極進取的女性形象，謳歌讚頌了自強自立的人格和獨立平等、男女平等的美好而又崇高的理想。
《簡·愛》這本書讓我明白了一個人無論在多麼艱難、多麼困苦的逆境中都要有永不言敗的精神，用堅持不懈和持之以恆的意志戰勝挫折、克服困難，用自己的勤奮、努力去向目標進發。簡·愛這個姑娘的人生追求有兩個旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由、幸福的嚮往和對更高精神境界的追求愛。簡·愛這個有尊嚴和理想的女孩，這個看似柔弱而內心極具剛強韌性的女子，成爲所有女孩子的偶像。
因爲她堅強、不服輸，她在舅母和身邊人的歧視下成長，卻沒有自卑，而是用自己的實際行動換來了其它人對自己的尊重。這讓我受益匪淺：簡·愛生活在那麼封閉的社會中，都能堅持自己獨立自主的個性，更何況生活在嶄新的二十一世紀的我們呢？ 簡愛能成功，也是因爲她是個懂得傾聽心靈之聲的人，她知道什麼纔是真正懂得珍惜的，我要學習她，她向生活索取的很少，就像長在一泓清水中的野百合，有尊嚴、獨立自主的活着，從而綻放出最清純高雅的花朵，迎來了自己美麗的春天！
讀後感作文500字 篇3上個週末，我和爸爸媽媽一起在家裏看了《亞歷山大大帝》這部電影。
電影裏的人物栩栩如生，我看的全神貫注，好似自己到了那個時代，是他們中的一員。我彷彿穿越了著名的高加米樂戰場，與亞歷山大並肩作戰；與格雷塔特一起尋找世界的盡頭；與印度國王喝酒談天；在原始森林與野獸展開殊死搏鬥……
一次次驚心動魄的戰鬥，使亞歷山大統治了大半個亞洲。後來他去了歐洲，並對別人說：“遲早我會佔領它，佔領整個世界”他加快了統治的步伐，這使他的性格變得暴戾，在一場叛亂中，他瘋狂得屠殺了所有懷疑的將領。後來，他回到了馬其頓，這裏的一起事件加快了他死亡的步伐：他兒時的好朋友格林特提安死了，亞歷山大悲痛欲絕，在精神上受到了致命的打擊，終於他遵守了自己對好朋友的的諾言：“你死的時候就是我死的時候。”
亞歷山大大帝就這樣英年早逝，他的一生是傳奇的一生，充滿了冒險和戰爭。他的有生之年，他統治了整個亞洲，死後，他統治的亞洲又被熊熊戰火佔領。
亞歷山大大帝實現了自己擴充版圖的偉大願望，卻使亞洲人民失去了和平與幸福，流離失所。是啊，世界上所有的不幸莫過於戰爭！比起他們，今天的我們已經夠幸運，夠幸福，我們應該珍惜來之不易的今天，快樂向上地度過每一天，我相信，這個世界會越來越祥和，越來越美好，因爲我們人類越來越文明！
讀後感作文500字 篇4星期天，媽媽幫我買了本書，我興致勃勃地翻看了一下書目，嘿，“《井蛙之志》”四個字立刻映入了我的眼簾，媽媽平時老是批評我“井蛙之志”，我也不太理解，總是不以爲然，今天讓我弄個明白，究竟講的是怎麼一回事。
我迫不及待地看了起來，哦，這個寓言故事寫的是小井蛙立志兩年內成爲一名學者，畫眉鳥鼓勵它要努力，可小井蛙在執行自己的計劃時，卻找各種理由把看書推到明天，兩年後，畫眉鳥來到井邊批評小井蛙，說它“明日推明日”，一事無成，說得小井蛙啞口無言。
這下我總算明白了。也難怪，說起來我跟小井蛙還真有幾分相象。一年級時，我就開始練書法了，每個星期天都要去練習。可到如今我的字寫得還不好，看着其他同學漂亮流暢的字，我羨慕極了。可書法老師告訴我們，她們每天回家都堅持練習，已經有幾個年頭了，“熟能生巧，業精於勤，功到自然成嘛”書法老師語重心長地說。我不由地難爲情地低下了頭。我每天回家哪還拿得起筆呀，早被精彩電視節目拉過去了。媽媽催我，我總是推三阻四，總說明天寫，結果到星期天往往交不出作業，只能挨老師批評。所以到現在了，我的字還沒多大長進。恩？這小井蛙好象形象不佳嘛，它終究是一事無成的。不行，我以後可不能讓媽媽和老師再說我是小井蛙了，對，我要跟小井蛙說拜拜，我要跟它絕交！
