在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的心情快樂作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
前幾天一大早，我在媽媽帶領下，去伏牛山滑雪場玩。伏牛山滑雪場位於欒川縣伏牛山老界嶺北坡，最高海拔2200米，度假樂園海拔1800米，伏牛山滑雪場是中原地區規模最大、雪道最豐富、配套設施最齊備的，被譽爲“中原第一滑雪場”。
旅途中，我的心裏充滿了興奮和期待，嘰嘰喳喳地問着各種各樣關於滑雪的問題；我不時打量着車外冬日的景色：連綿起伏的山脈、灰褐色的樹叢、樹頂的一隻只鳥窩、細小的溪流、乾涸蜿蜒的河牀……都會引起我的驚歎。媽媽被我的快樂感染了，車廂內充滿歡聲笑語！當汽車穿過欒川縣城，通過省道進入山間小路，也許是因爲海拔高氣溫低，我竟然看到山上有一片片、一塊塊零星分佈的積雪！上午9點鐘的山間小路上只有我們一輛車在行駛，不由想起唐代大詩人柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”……
終於到了滑雪場售票大門口，我們買完套票向景區駛去。經過找教練、交付押金、換服裝、換滑冰鞋、存放衣物、領取手杖滑板的忙碌後，我終於踏入了夢想中的滑雪場，踩在潔白的雪地上，我揚起了開心的笑臉！
在美女教練潘燕的幫助下，我和媽媽踩上滑板、小心翼翼地用手杖維持平衡，踏上了上坡的步行電梯，上到第一個平緩的雪坡，教練教我們滑雪控制速度的方法：身體前傾；小腿用力前屈、壓住溜冰鞋鞋幫；兩腳分別向兩邊蹬、腿呈倒八字打開（打開角度越大、速度越慢）；注意保持平衡和雙腳用力均勻……我和媽媽用心學習着各種技巧，偶爾摔一跤，也是快樂洋溢------雪地上摔一跤不疼哦，媽媽笑曰：在滑雪場摔一跤體驗一下，不虛此行！
滑雪場裏的人越來越多了：有人速度飛快、炫酷的飛馳而下；有人身體搖擺、慌亂地尖叫摔跤；有人小心翼翼、舉步維艱；有人瀟灑帥氣、滑行自如……我和媽媽開始乘坐電梯，向第二層雪坡出發，這一層的雪坡坡度大、坡道長，真有些害怕呢！美女教練很負責、滑雪水平超高：她一邊在大雪坡上倒退着滑行，一邊不停指點我們訣竅。我和媽媽也快速進步着，終於可以自己單獨慢慢滑行了！
湛藍的天空、潔白的雪山、灰褐色的山脈賦予了滑雪場無盡的魅力，純淨的空氣似乎都帶着一絲清甜！我大口呼吸着新鮮的空氣，心情在快樂地飛揚，飛揚！
後記：
冰雕作品被各色霓虹燈映襯得絢麗繽紛，好像童話裏的世界，我的快樂在綻放，綻放！
心情快樂作文 篇2清早伸了個懶腰，呼吸着外面的新鮮空氣。放眼望去，連綿起伏的山巒映入眼簾，偶爾聽到幾聲鳥叫－－唧唧喳喳聲音清脆響亮。新的一天又開始了！
我又回到了這熟悉的校園，看着那高大的教學樓和寬敞的操場。心裏似有一股熱流在涌動。這一天，也就是9月2號的那一天。我竟是帶着一絲羞澀踏進新班級的，心裏空空的，感覺這新教室不像是我的家。放下了書包，我就無緣無故地發起呆來：想到了原來的五年三班是多麼可愛－－雖然有時候吵吵鬧鬧；雖然有時候朋友之間鬧了點小矛盾；雖然有時候班級得不到流動紅旗。但是－那可是我熟悉的大集體呀！可是那個集體像雲霧一樣溜走了。
低沉的上課鈴敲響，我帶着憂傷的心情走進這陌生的班級。
林老師上的第一堂課使我感觸很深。她並沒有像蝸牛一樣地一味地講要怎麼努力，怎麼認真。而是通過了幾個遊戲把我們給深深地吸引了。林老師和藹可親地地對我們說：我們來做個一，二，三的遊戲好嗎？大家聽後都歡呼：耶－－＂此時班級頓時鴉雀無聲，大家都瞪着大眼睛，想看看老師葫蘆裏賣的是什麼藥。林老師笑盈盈地說：這個一就是一個公式。於是老師在黑板上快速地寫下了成功=正確的方法+艱苦的努力+少說空話－－愛迪生。接着老師滔滔不絕地分解這個公式，同學們認真聽着，思索着。第二個實驗是：在左手的中指上畫一個圓點。然後把畫圓點的中指放在額頭的中間。有不少同學鬧出了笑話－－爲什麼老師的額頭上沒有，我的卻有呢？原來老師是用；另外一個手貼在額頭上。這說明我們平時要仔細觀察，不然會鬧笑話最後，林老師還送給了我們三個詞：自律，奮進，無悔！這堂課是多麼地靜啊，連一跟針掉下來都會聽得到。
接下來的幾堂課，也是磁鐵般地吸引着我。尤其是英語課。新班級表現的還不錯！不會像原來的班級一樣，吵吵鬧鬧。體育課上，到處是歡聲笑語。
我越來越感覺新班級有趣了！再也不憂傷了。老師上課精彩，同學們也不賴。瞧，那個同學多麼認真；作業多麼工整；發言多麼積極。
心情快樂作文 篇3有一天，爸爸心血來潮的說：“走！我們去溪邊抓淡水魚！”我問爲什麼，爸爸說：“可以養在魚缸裏觀賞啊！”於是我們父子倆一起走到小溪邊。
溪流裏的小魚在水裏逍遙自在的游來游去，讓人看了心動不已。我摩拳擦掌、躍躍欲試，希望有所收穫。 剛開始，因爲魚的動作很敏捷，當我的手快要碰觸到它時，它卻一轉眼就溜走了，費了九牛二虎之力只抓到一隻小魚。所以，爸爸調製了獨門的魚飼料，放入蝦籠裏面，還用一條繩子綁住蝦籠，埋在溪底。爸爸夢寐以求的是大魚，我們只好慢慢等待魚進入圈套。
過了幾天，爸爸和我一起去收蝦籠。我拉起繩子，感覺很沉重，用力一拉，“哇！”好多魚蝦呵！我興高采烈的抱着爸爸又叫又跳，彷彿中了大獎。我們把捕獲的 魚、蝦、螃蟹裝滿水桶，準備回去跟家人炫耀成果。
日後，每當我心情低落時，就站在魚缸旁，看魚兒優遊自得的樣子，一股成就感油然而生，快樂的心不知不覺飛揚起來，所有的煩惱也跟着煙消雲散了。
心情快樂作文 篇4關於快樂的心情作文
從我呱呱落地時，我經歷的事數不勝數，多得像天上的繁星。那一顆顆亮閃閃的星星彷彿在訴說我的往事：有令我悲傷的事、有令我難過的事、有令我快樂的事 其中有一顆星星最閃亮，那就是 那顆訴說着我快樂的事的星星!
記得有一次暑假，我們一家和一些朋友一起去一個小島上玩。剛到時，時間還很早，於是爸爸提議讓我們先去捉蚯蚓來釣魚，話音剛落，我們幾個小孩一窩蜂地跑了。我們一個個像要去地裏幹活的農民一樣，捲起袖子、拉起褲腳、拿起鏟子，奔向泥土最多的地方，開始捉起蚯蚓來。我們個個邊拂去額頭上的汗珠邊剷土， 找到啦，找到啦! 在不遠處我們聽到了一個興奮而得意的聲音， 啊，好大一條啊! 我們異口同聲地說，他也露出了洋洋得意的笑容，接着，我們開始更努力地挖了，終於，我費了九牛二虎之力也捉到了一條又大又肥的蚯蚓，正當我洋洋得意時，不遠處又傳來了弟弟的聲音，原來他也捉到了蚯蚓，慢慢的，十五分鐘、半小時、四十五分鐘過去了，我們個個人的瓶子裏都裝滿了一隻只又肥又大的蚯蚓，於是我們各自拿起自己的魚竿出發去釣魚了。
到了魚塘邊，我看到魚塘邊有很多人，有釣魚的、玩耍的 個個的臉上都洋溢着歡快的笑容，我被這快樂的情景感染了，立刻投身其中。我們連忙找到一個位置，拿出魚竿，把蚯蚓鉤在魚竿上，用力一甩，魚竿像一隻蝴蝶一樣，輕盈的飛了出去。我坐在報紙上耐心地等待着。過了好久魚竿都沒有動靜，弟弟耐不住寂寞，跑過來說： 姐姐，魚老不上鉤，好煩啊。 我笑了笑說： 釣魚本來就應該有耐心，你再去等等吧。 他應了一聲，低着頭走了。過了不知多久，我的魚竿終於有動靜了，我叫弟弟來幫忙，弟弟馬上跑了過來，我們倆使出了吃奶得勁兒，終於，一條活潑的魚從水中脫穎而出，我和弟弟歡呼起來，大家也都跑過來看，他們個個都羨慕地說： 哇!好厲害啊。 哇，太了不起了! 過了一會兒，我說： 好了，你們也回去釣吧，你們只要努力點兒也可以釣到魚的。 於是，大家都回到各自的位置上繼續釣魚了，慢慢的，越來越多的人釣到魚了，大家都炫耀着自己釣的魚，臉上露出了笑容。
夕陽西下，魚塘邊，迴盪着我們的歡聲笑語，雖然我們水桶裏的魚不多，但我們的笑聲已溢出了水桶，成爲了夜空中最最閃亮的一顆星星。
心情快樂作文 篇5心情快樂如飛鳶，
晨鳥窗前喚我翩。
洗漱穿衣晨飯罷，
精神煥發是晴天。
不論生活中遇到何種事，我們都不應該失去快樂的權利，快樂真的很簡單，一聲晨鳥的清脆，一縷夕陽的嫵媚，一片淺綠的芳菲，乃至偶爾的回憶都可引起我們會心的微笑。
生命總是堅強的，總是在一次次的失望中，提升自己，認識自己；在一次次無奈中感悟人生，頓悟人生：總是在堅守中放下名譽，放下一切，去追求更爲高尚的事業，快樂地走向生命的終點，如破繭而出的彩蝶，飛舞於另一個美好的世界。
面對塵網的羈絆，陶淵明感受不到快樂的翩躚，於是他選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，尋找到快樂的源泉，臨泉而賦詩，採菊而尋幽。
面對政治的風雲，“烏臺詩案”的打擊，人心的詭異，蘇東坡更是超然度外，他赤壁懷古，感悟大江東去，淘盡千古風流人物的天地歷史的壯麗，被貶黃州、嶺南等地卻無絕望之態，寫下了“東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲”的灑脫詩篇，“也無風雨也無晴”，快樂一生，瀟灑一生。
真的羨慕他們能擺脫權利名欲的束縛的勇氣和麪對打擊的那份坦然，以及化痛苦迷茫爲瀟灑、快樂的智慧。
他們猶如一縷清風讓歷史不那麼猙獰，讓精神的家園快樂的種子悠然接受風雨的洗禮。讓我們在他們得詩詞中學到快樂的方式，感悟生命快樂的真諦，從而能夠快樂坦然地生活在我們的時代。
陰雲遮日雨將來，
花落何須悲復哀，
雨後清空虹更彩，
清香落後又春開。
劉禹錫在政治打擊，窮困多病之時並沒有因多愁多病身而感覺秋季的悲涼，而是一改歷代文人失意後悲秋之感，竟寫出了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的樂觀之句，真的'讓人敬佩和仰慕。
快樂竟然能如此簡單，少一些複雜，多一分簡單，心存一方蔚藍的天，一片寧靜的家園，便會處淤泥而不染，對待失而悟得，即使遇到煩心之事亦快樂超然，在風雨中學會詩意，在失意中，將目光投向絢爛陽光，你會發現依舊青山綠水多。
樊籠怎可困淵明，
獨上南山採菊耕。
明月清風杯酒酌，
超然快樂度餘生。
心情快樂作文 篇6快樂是一種心情，而且它的來源有很多，例如：遇到順利的事會令人高興，或是見到好久不見的人也會令人快樂。令我快樂的事有很多，例如：上網跟表妹聊天、和妹妹一起看書、全家人一起出去玩。
相信大家一定有上網的經驗吧！而QQ的功能其中之一就是聊天，QQ裏有很多工具，我們可以使用它，例如：QQ可以練習打字加強中文輸入的速度，因爲我打字比較慢，透過這樣的練習，可以讓我很有成就感、很快樂。每次上網我都固定和表妹玩QQ一方面可以練習打字，一方面也可以增加我們姊妹倆相處的時間跟感情，怎麼說呢？因爲表妹家住在天津離我家很遠，QQ可以縮短我們的距離，讓我們培養情感，這樣的方式讓我們彷彿在天堂一樣快樂，對我們表姐妹而言真是一舉二得啊！
除了QQ令我快樂以外就是全家人團圓的時光，因爲這樣可以增加全家人的情誼，除此之外，大家也要開始忙大掃除、整理可愛的家，況且，在現代的社會，大家愈來愈沒有機會有共同的時間聚在一起看電視等等、從事一些共同的事，所以全家人在一起就是快樂又幸福的事。
快樂的事有很多，就像做善事、幫助需要幫忙的人，做善事會令人快樂，而且幫助別人心情也會跟着好，每天笑咪咪的是很討人歡喜的，況且，不只你快樂被幫助的人也會覺得開心，如果你不快樂，你所看到的每一件事都是令人討厭，所以快樂是很重要的。
如果人們不好好把握光陰、時間是不會等人的，快樂也是會隨時就消失，但是快樂不是從天而降的，是要靠人們親自去體會處處都有快樂，因爲快樂就隨時隨地的在我們身邊出現，只要用心去找，你我一定就會發現快樂的是無所不在的。
心情快樂作文 篇7當試卷上那個引人注目的紅色叉叉映入我的眼簾，兩顆冰冷的淚珠終於還是忍不住流了下來，不安交織着悔恨。當老師、家長的訓斥聲無情地成爲我人生永遠的傷痕，心便悵然若失，痛苦和害怕於是席捲而來，讓我無處可逃。當一道道難題像無數個緊箍咒讓我痛不欲生的時候，我心裏鬱積的長久的憂傷啊，掉在了一張蒼白的紙上。面對它的，是一張同樣蒼白的臉，有無助，有憂傷，淚，無聲無息，曾無數次行駛過那張滄桑的臉，那顆快樂的心，似乎早已被生活的大海淹沒了。
考試砸了，心痛了，如刀割。那時，我不免回憶起幼兒園三年的快樂時光。早上，我可以在太陽公公曬到屁股時讓媽媽幫助起牀，慢吞吞地來到幼兒園，那個嘴裏有說不完故事的漂亮女老師又在小教室了，那個留着小辮子的男生又在炫耀他的變形金剛了，一切都洋溢着溫暖和快樂，那麼近，又那麼遠。上課了，我們會分成兩組，一組跟着方老師去走廊上講故事，一組跟着許老師在教室裏聽故事，有時，老師也會破例帶我們去滑滑梯、騎木馬、盪鞦韆……好享受啊！
回到家，作業是沒有的，我照例可以盡情地看電視。晚飯後，我把老師講的故事配上動作表演給爺爺奶奶看，每次都能博得他們的掌聲，每每這個時候，我總會害羞地躺到媽媽那溫暖的懷抱中，默默享受美好的生活。
眨眼間，我上國小了，煩惱也隨之涌來。學習的科目多了，考試也多了，尤其是那考試，如同晴雨計，考得好，就是一個快樂的大晴天，考得不好，便是一個淚水潸潸的雨雪天。還有作業，就如同一塊塊巨石把我壓住，也好像一隻只猛虎將我撲倒，這場景，讓人不得不想起了被壓在五指山下的孫悟空，任憑怎樣也不得翻身。還有那可恨的補習班，像鳥籠似的把我困住，其實，我是多麼渴望自由飛翔啊。我於是變了，變得安靜了，變得開始與書和筆爲友了，變得再也找不回原來的自己了，那個天真可愛的小孩，在我的記憶深處逐年變得陌生，不堪回首啊。現在，每天總有着寫不完的作業，有着讓人喘不過氣的心靈負擔。偶爾會在藍天下，跺一跺腳，叉一叉腰，用炯炯有神的眼睛注視白雲，一張嘴，一伸舌，發泄內心的不滿：“這日子，什麼時候是盡頭啊？”
三年前，我是快樂的，三年後，我是痛苦的。我與快樂擦肩而過，那麼近，又那麼遠。驀然回首，發現其實我一直都還是快樂的，至少成績不差的自己一路總有老師的精心指點，有同學的真心陪伴，有家人的傾心呵護，雖然偶爾也會徒生許多憂愁與失落，但感受苦纔會珍惜甜，不是嗎？如果逃不了，那就勇敢面對，做到最好吧！
當我感到消極時，我總是想到楊老師鼓勵我們的話：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。是啊，不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？
心情快樂作文 篇8有句話這樣說，“愚蠢的人等待幸福，聰明的人享受幸福，智慧的人創造幸福。”眼看着新年一天天臨近了，大家都在準備新年禮物，我也來湊湊熱鬧，送大家（包括我自己）一個小小的新年禮包。它是什麼呢？讓我們一起來打開它吧！噢，原來是十個字---“創造好心情，享受快樂年！”
新年是幸福的，新年是忙碌的。爲了迎接新年，大人們忙着打掃屋子、置辦年貨；孩子們忙着寫寒假作業，忙着上網遊戲。懂事的孩子可能還會幫着大人幹一些家務活。忙碌，可能會忙得開心，可能會忙得生氣。如果讓你選擇，你會選擇哪一種？我想每個人都會選擇前者。所以，一定要開開心心地忙家務、忙採購、忙工作、忙作業、忙遊戲。遇事心平氣和地商量，多忍讓，千萬不能因爲忙而再添亂。時刻提醒自己：開心迎新年！屋裏可以亂點，年貨可以少點，錢可以少賺點，但心情一定好點，嘴巴一定甜點，微笑一定多點！千萬不能像我一樣，因爲一個小小的考試失誤而鬧得全家人都不開心。不過，我已經認識到自己的錯誤了，我不會再讓自己不開心了，更不會讓全家人因我而煩惱了！我要努力做好榜樣，開開心心迎新年！
新年是幸福的，新年是自由的。過年了，孩子們放假了，爸媽們休息了。一家人難得有這樣一個團圓、自由的機會。我們正應該充分利用這個機會，盡情地享受天倫之樂，享受教子之樂，享受讀書之樂，享受上網之樂，享受玩耍之樂，享受購物之樂，享受鍛鍊之樂，享受旅遊之樂。爲了使自己度過一個快樂的新年，合理安排自己的自由時間，創造一個好心情，準備着好好享受吧！我新年的安排是早上起牀後先讀書、寫博文，下午幹家務、買東西；晚上和孩子一起讀評博文、看電視。我決心利用新年的自由時間好好給自己充充電，多讀幾本書，同時引導女兒完成作業、讀書寫博，積極參加“書香班級活動”。
新年是幸福的，新年是充實的。過年了，家家戶戶蒸魚煮雞炸排骨、買菜剁肉包餃子。開飯了，一家人圍坐在桌子旁，開心地享受着豐盛的物質大餐。這實在是新年一大樂事。然而，新年還有另一大樂事，那便是------享受“書香班級”爲我們準備的全營養的精神大餐。聰明的你，好學的你，開心的你，上進的你，還猶豫什麼？趕快拿出書來，拿起筆來，走進書香世界，走進校訊通博客，利用新年快樂時光，享受這份免費的成長大餐吧！
創造好心情，享受快樂年！朋友們，讓我們一起加油，從我做起，努力過一個快樂、充實而有意義的新年！祝大家春節快樂！
心情快樂作文 篇9在我們的生活中離不開快樂，快樂無時無刻都伴隨着我們就好像我們的影子一樣。
沒有快樂我們的生活是枯燥的、乏味的、無趣的。一個人的生活中如果沒有快樂那麼你的人生是失敗的，如果你的人生只有憂愁沒有快樂，那麼你的人生會是多姿多彩的嗎?如果你是一個細心的人那麼你會發現生活中的點滴就是快樂的源泉。
當我們還是嬰兒的時候，父母就會迫不及待的教我們喊爸爸，喊媽媽，教我們走路，教我們學習古詩詞。而當我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽，跌跌撞撞的練起了“醉拳”，咿呀咿呀的說起了古詩詞。你再回頭看看父母的臉，他們會露出最真摯最美麗的笑容。
當我在暴風雨中跌倒爬不起來的時候，灰心喪氣的時候，在痛恨社會將人最美的一面抹去的時候。一個大哥哥把我扶了起來，關切的問我：“怎麼樣，摔疼沒有，要不要緊?”的時候，我在狂風暴雨中站了起來，當我擡頭看，看見的是一張柔和的笑臉的時候。我的懊惱和憂愁也隨風而逝了，取而代之的是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂。
在一個特別的我不知道的日子裏，我像往常一樣洗臉梳頭，然後破天荒的有好多同學一起來叫我玩，當時我有些納悶，以前都是兩三個最多也就四五個，而且都是女生不會有男生的，而今天差不多全班同學都來了，而且媽媽居然同意我和他們玩。可憐的我到現在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家後我才知道今天是我生日。就這樣我過了一個最快樂的生日。這是當有人記得你的生日時的快樂。
生活中的點滴都是快樂，是你牙牙學語的快樂、是在暴風雨中的溫馨、是用心爲你準備驚喜的時候。
在我們的生活中離不開快樂，快樂無時無刻都伴隨着我們就好像我們的影子一樣。
沒有快樂我們的生活是枯燥的、乏味的、無趣的。一個人的生活中如果沒有快樂那麼你的人生是失敗的，如果你的人生只有憂愁沒有快樂，那麼你的人生會是多姿多彩的嗎?如果你是一個細心的人那麼你會發現生活中的點滴就是快樂的源泉。
當我們還是嬰兒的時候，父母就會迫不及待的教我們喊爸爸，喊媽媽，教我們走路，教我們學習古詩詞。而當我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽，跌跌撞撞的練起了“醉拳”，咿呀咿呀的說起了古詩詞。你再回頭看看父母的臉，他們會露出最真摯最美麗的笑容。
當我在暴風雨中跌倒爬不起來的時候，灰心喪氣的時候，在痛恨社會將人最美的一面抹去的時候。一個大哥哥把我扶了起來，關切的問我：“怎麼樣，摔疼沒有，要不要緊?”的時候，我在狂風暴雨中站了起來，當我擡頭看，看見的是一張柔和的笑臉的時候。我的懊惱和憂愁也隨風而逝了，取而代之的是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂。
在一個特別的我不知道的日子裏，我像往常一樣洗臉梳頭，然後破天荒的有好多同學一起來叫我玩，當時我有些納悶，以前都是兩三個最多也就四五個，而且都是女生不會有男生的，而今天差不多全班同學都來了，而且媽媽居然同意我和他們玩。可憐的我到現在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家後我才知道今天是我生日。就這樣我過了一個最快樂的生日。這是當有人記得你的生日時的快樂。
生活中的點滴都是快樂，是你牙牙學語的快樂、是在暴風雨中的溫馨、是用心爲你準備驚喜的時候。
心情快樂作文 篇10每個人的生活情趣各不相同，中學生們的課外生活也是多姿多彩、五顏六色。而養花——一個需要耐心卻又充滿快樂的活動是我生活中較喜歡的課外活動。
小時候，就嘗試自己種些小花兒，但都像老舍一樣閒時愛養花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。媽媽也爲此傷透了腦筋，不僅要重新買花種給我，還要瞞着我把一些我不捨得扔的花處理一下後事。漸漸長大了，也比較瞭解花的一些習性，許多花纔在我手中存活下來。逐漸花多了，種類也多了。
在去年種下的菊花，全家人等了四個月，到了快開花時，那花竟玩起了躲貓貓，不開了，葉子也開始枯了，我們都很奇怪，便抱了過來看看。原來是哪個調皮鬼在上面放了一個糖使許多螞蟻過來，還在這裏搭了窩，把根都咬斷了，我們都非常沮喪。這時弟弟把這朵花連根拔起，在全家人阻止聲中，我偶然看到還有一小部分根沒爛，便像看到一絲光線。經過清理土堆和家人的精心照料下，那花終於長了出來，我們都沉浸在歡笑中。
還有就是一盆放在我小房間裏的文竹，很少看到它枯黃過，卻在那天，一小部分的葉子枯了。我們檢查了一下花盆和土壤，沒什麼異常啊。於是查了一下書，原因找到了，是因爲土壤太密了，根也需要呼吸。接着我們用小鏟子小心翼翼地給文竹鬆鬆土。不到幾天，那文竹又正常了，媽媽還爲此舉行了一場小慶祝會。
上了國中後，上學期便從生物書裏學到了許多。媽媽最近種了一種不知名的花，在露天陽臺種着，遇到了小問題，便向我求助。習慣性地託了託眼睛，這花我也種過沒什麼異常啊。正鬱悶着，把書翻到後面些，一個單元吸引了我，是關於植株減產的，和媽媽問題差不多，讀完了才知道，原來是種的太密了。經過計算和調查，移植了一些花，使餘下的花像正常的那樣繁盛了。
在種花中，我們可以從中學到不少知識，可以陶冶人的情操，還可以獲得與衆不同的樂趣。種花真讓我高興！
