在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的同學作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學作文600字 篇1
其實，說聚會，也只不過只有三個人而已。這三個人，就是我、張雅淇和羅曼。張雅淇昨天下午邀請我下午一點來新華書店，接着我們一起到奧普樂水上樂園游泳。當然，還有她媽媽同行。
我在十二點半時，就被媽媽催着去了。我搭上出租車，來到新華書店，剛一進門，就聽見張雅琪在那叫：“何雨涵，這邊！”我轉頭，看見她倆早已等在了那邊。我看她倆都拿着書，也拿了本辮子姐姐的《我不想不想長大》，津津有味地看了起來。過不久，阿姨就把我們帶到了奧普樂水上樂園。
不過，今天太陽非常大，阿姨看到了，勸張雅琪說：“今天太陽這麼曬，還是晚上來吧！”可張雅淇就是不肯，因爲，她看到了那些漂浮在水面的淘氣寶。經過一場舌戰後，阿姨最終還是退讓了。於是，我們就開開心心地買了票，換好衣服，直奔泳池。
我們下了水，開心地遊了一會兒。張雅琪建議說：“我們去玩那個吧！”那個東西非常大，是藍色的，上面有攀登的地方，也有滑下的地方。這玩意兒看似簡單，其實可難登上去啦！她們和我自己是費了好大勁我纔上去的。後來，羅曼也上來了。可張雅琪怎麼也上不來。於是，我和羅曼就在滑下的地方滑了下去。這下去的感覺若要我來形容，那就一個字：爽！又爽，又刺激。我雙手按着塑料皮，往上一推，身體“刺溜”一聲就下去了。塑料皮沾了水，滑滑的，軟軟的，我前進的速度很快，身體出於慣性躺了下來。還沒等我反應過來，水面就離我越來越近了。“撲通”一聲，我的身體即刻沉入水中，濺起了非常高的水花。我浮上水面，看着面前的淘氣寶，不禁叫出了聲：“哇！它盡然把我甩出那麼遠！”要知道，我站的位置，離淘氣寶已有兩米多遠了呢。
除了這個，我們還玩了“彈力球”就是上去就是蹦蹦牀的球；還有“香蕉船”……玩得好過癮！
最後，我們又在全雍城吃了飯，接着阿姨就把我們送回去了。真懷念着一個下午啊！
同學作文600字 篇2
要說咱們班上，吃的最多長得最胖的就數我們班的代凌博了，要聽他的“美食歷史啊”那可是三天兩夜說不完，不過他的知名度啊，也不小呢，在年級組裏，無人不知，無人不曉，就連校長那裏，也是大名人呢。
不過他不僅是名人，還是美食達人。要說別人腦子裏裝的是智慧，他的肚子裏裝的全是美食，不信?你來看看就知道了。
一天我早早的來到學校，只見他那大大的肚子抵住講臺左手放在講臺上，右手抓着報紙，一股書生範，我向他走去，只見他大聲問着我:“黃琳欽，這週週末有空嗎，我們一起去新開的這家豬蹄店怎麼樣，，看起還是不錯的耶!”額，面對着他的盛情邀請，我又不好意思拒絕，但我又從小不吃豬蹄，怎麼辦呢，拒絕吧，又不好意思，但是我又不能吃豬蹄，這讓我不好作答，怎麼辦呢，當我正要委婉拒絕的時候，他做出一個動作，差點沒把我嚇死，只見他十指交叉，放在嘴前，睜着大大的眼睛，嘟着嘴，小聲說着:“去嘛去嘛!”這下好了，現在拒絕的話就可能會打擊他那幼小的心靈，算了吧，我現在只想脫身。
怎麼脫身呢，這是個問題，上課吧，可這是早讀時間啊，出早操吧，可時間還沒到點啊，怎麼辦呢，怎麼辦呢，我把最後的一絲希望的目光投向田也，不愧是好朋友，一個眼神就能懂得我的心思。“下去讀書了，讀書了!”抓住這個機會。“代凌博，我們下次再約吧，再見!”
不過有這樣的朋友也挺好的，那你想吃什麼直接問他，他一定給你滿意的答覆，漸漸的我也成爲了一個吃貨，美食的事我大概也能知道個一二。
記住他了嗎，大肚皮，會賣萌的男孩。
同學作文600字 篇3
有些風景入目，雖是瞬間，卻是永遠；有些人美入心中，雖是剎那，卻已定格。
——題記
清晨的第一縷陽光灑在我的身上，晨光熹微中，我看到窗外一個個行人在爲生活奔波着。他們忙碌而充實，臉上洋溢着幸福與快樂。看到這裏，我也不由自主地露出笑容。
上學路上，馬路兩旁栽滿各式各樣的樹木，微風徐來，清香陣陣。我獨步其中，邊欣賞着無盡春色，邊回憶昨天背的英語單詞，心中無比愜意。正當我徜徉肆意時，一輛汽車從我身旁飛馳而過，留下一股土味和一個塑料瓶子。原本的好心情被這輛汽車帶走了，我氣憤地咬着牙，真想撿起塑料瓶子朝那輛汽車扔去，可一想到這樣的行爲有些不雅，只好無奈地搖搖頭，繼續往前走……
這時，你從對面馬路走來，說實在的，我都不好意思說你是我的同學：作業拖拉不講，上課姿勢不雅不講，僅那一副邋遢的模樣，我就已經很不舒服了，儘管你的學習很好。
“路人的行爲已經讓我夠倒黴了，怎麼又碰上了你。”我在心裏嘀咕着，徑直往前走。只見你快速走到馬路中間，彎腰撿起了那個塑料瓶。我愕然了，難道這就是他？不會的，他肯定是想讓我在學校宣傳他的好人好事，對，肯定沒錯！
“這個孩子真好！”“是啊！他經常幫助鄰里老人拎東西，對人很有禮貌，就是不愛說話，但見人就笑，看到有垃圾，就會馬上撿起來。”……晨練的老人邊說邊走過我身旁，他們無意中說的話讓我重新認識了你，讓我爲自己視而不見的行爲感到羞恥，更爲剛纔的想法感到慚愧。
撿起垃圾，只是一個小小的善舉，但對社會的風氣卻有很大的影響。相信每個人只要願意在適當的時候“彎腰”前行，明天的陽光將更加燦爛，樹木更加翠綠，花兒更加芬芳。
加油同學，爲你的行爲點贊！
同學作文600字 篇4
上個星期五放學後，我的同學溫馨對我說：＂林妙然，今天我媽媽不在家，你到我家玩，好嗎？＂我欣然答應了。
溫馨的家在王朝大酒店的對面，我們走到樓下，我大叫：“啊？溫馨，你家沒有電梯啊？”溫馨說：“怎麼了？你不會連三層樓都走不動吧？”我一聽只有三層就放心了，本來以爲她家住在六樓呢！
我剛進了她家的門，發現她家好小啊！我問她：“溫馨，你家多少平方啊？”她回答：“80多平方。”我聽了這個數驚呆了，沒想到她家怎麼會這麼小呢？
她帶着我參觀她的家。她先把我帶到她的房間，我發現雖然她的房間不是很大，可是裏面的東西卻不少，她的房間裏有牀、書桌和衣櫃。她的書桌上有很多書，有歷史書、文學書……書桌上還有一些玩具，還有許多漂亮的裝飾品呢！她的衣櫃裏也有很多東西。衣櫃裏有四個超大型的`布娃娃，四條大被子和一大堆衣服，我對她說：“溫馨，你可以開服裝店、公仔店和被子店了。”
她又帶我到了她家的陽臺，她家的陽臺跟我家的陽臺差不多大，而且比我家的陽臺更有意思，她家的陽臺也可以說是“花鳥市場”，因爲她家的陽臺上有植物和動物，最引人注目的是一隻小烏龜，這隻小烏龜很可愛，它在地上這裏爬爬那裏爬爬，我都差點把它踩到了。我對溫馨說：“哇！好可愛的小烏龜啊！”可溫馨卻說：“它可愛？我看還不如說它笨呢！”我問：“爲什麼？”她說：“有一次，我弟弟差點把它給踩死，可它也不知道把頭伸回去，還是我救了它一命呢！”我聽了之後，覺得它沒有那麼可愛了，有點傻傻的。她又帶我去了廚房、客廳……
我很喜歡她的家，雖然她的家很小，卻擺設得井井有條，來到她的家我的心情變得很開心，我想：“這如果是我的家那該有多好啊！”
同學作文600字 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天。操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶還停在上面”一轉眼，國小六年的時光已經和我們分別了，我也拿到了我六年的學習回報：畢業證書。
當我把我人生的第一個證書拿在手裏時，心裏像打翻了五味瓶似得，往事和回憶一件件地涌上我的心頭。
一年級：我們在同一個班相知相識，我們一起在同一間教室上課，一起晨讀，一起排隊，一起被老師罵，一起經歷我們人生的第一次考試。
二年級：有幸分到一個班的我們再次相遇，經歷了一年的學習生活，有了自己知心的玩伴。一到快樂午間爲了一起玩，就拼命地衝向操場。
三年級：三年級我們的同學中出現了一些淘氣包，在上課和下課都一臉笑意。我們對學習得重視度在三年級有了明顯的加強，面對對我們來說大量的複習題，第一次感覺到期末考試的壓力，同學們當時都崩潰了。
四年級：這學期的活動豐富了許多：尋寶樂、運動會、中秋晚會拉近了我們彼此的感情。我再運動會中拿了一塊金牌，這使我更加愛這個團體了。
五年級：這學期來了一位讀書迷的老師，上課前，她會向我們推薦一本書。上課時，幽默詼諧，有她的課一天都會很輕鬆。期末一起經歷第十次期末考試，同時也是國小的最後一次。三張卷子，散了一羣人。
六年級：我又結識了一個新的團體，我同樣愛着新的團體。但是國小同學依然留在我的心裏。我們身在不同的班，是對手，也是朋友。手機中的同學羣沒有一個人刪。雖然不在一起，可是36顆心的距離很近。因爲我們所有人都相信：青春不老，我們不散！
“軒竹，看鏡頭。”身旁的楊茗然小聲地提醒我。我這才反映過來，我在畢業現場呢！幹什麼這麼傷感啊？國中三年還有許多的任務在等待我呢，打起精神來，面對新生活，加油！
同學作文600字 篇6
我佩服的這位同學是一個不甘落後的人。
記得有一次，由於一時大意，她的數學測驗成績倒退至80多分。她看着試卷上的錯題，一題一題地給自己分析原因並訂正。過了一會兒，她又自言自語地說：“下一次測驗，我一定要更加努力，把成績追上去。”接下來的日子，她就積極“奮戰”，爭取在下次測驗中拿到優異的成績。於是，她下課後都不出去玩，留在教室裏，不是看書就是做練習，或者做晚上的作業。她說這樣可以爭取更多的複習時間。經過她的不懈努力後，終於在第二次測驗中取得優異的成績。過後，她對我說：“只要肯努力，失去的東西也會再回來。”我覺得她說得很對。
還有一回，新學期剛開始，英語老師就要求我們預習第一課。這對於她可是件難事，因爲她的英語底子薄，十個單詞九個發音不準，怎麼辦？怎麼辦？她一遍一遍地問我。是唉聲嘆氣，聽天由命？不，這不是她的性格！她是一個不甘落後的人，凡事都喜歡和別人比試一番，爭個高低。果然，在開學那天，英語課上她積極舉手發言，她正確的發音，流利的朗誦，使老師和同學們刮目相看。下課了，我問她用了什麼辦法使發音那麼準確？她告訴我說，由於她對學習英語充滿了信心，在假期時間，她拜哥哥爲師。她爲了克服發音不準的毛病，在每個字母和單詞的發音上，狠下功夫，先跟哥哥念，再跟錄音機讀；對着鏡子一遍遍練習口型。在她哥哥的幫助下，她進步很快，勇敢地打開了英語大門，所以給了老師和同學們一個意外的驚喜。
她相信，只要揚起生活的風帆，在挫折面前，拼搏向上，灑下辛勤的汗水，就會結出芬芳的花朵。這就是她的形象——當自己掉隊的時候，就奮起直追，不甘落後！
她是誰？她就是我的同學陳寧。
同學作文600字 篇7
她，梳着一條馬尾辮，眼睛不大卻神采奕奕，看上去靦腆又文靜。別看她一副文弱的樣子像個淑女，可你要是一不小心惹怒了她，你的好日子就到頭了。她的“佛山無影腳”可以追上唐僧的白龍馬，她的“聚能拳”可以把你打到十萬八千里以外，她掐人的功夫更是出神入化。她，就是我的野蠻同學——陳佳喆。
我也是其中的“受害者”。那天早晨，我愉快地揹着書包走進教室，像往常一樣交好作業，把書本整理妥當。剛準備去值日，我突然覺得教室的氣氛有點異常。我回頭一看，差點嚇得沒叫出聲來——陳佳喆正死死地盯着我，她的瞳孔不經意地微微一縮，眸似乎有道凌厲的光芒閃過，看得我心裏直發毛。
還沒等我緩過神來，陳佳喆就先發話了：“你爲什麼把我的鉛筆弄到地上？！”我的腦子飛快地回憶着，剛纔進教室，我的書包似乎碰到了誰的桌子，急着去值日我也沒有在意，原來碰到了這個“女魔頭”的桌子呀！我自知理虧，支支吾吾地說不出話來。陳佳喆的臉脹得通紅，兩隻小眼睛鼓得像銅鈴，眼珠子也似乎要瞪出來了。這下，她是真的生氣了，怎麼辦？好男不跟女鬥，三十六計走爲上計，跑！快跑！我二話不說，轉身就往教室門口跑。可陳佳喆的反應比我還快，“哧溜”一下就追了上來。我看情勢不妙，趕緊一個拐彎往回跑，陳佳喆猝不及防，一下子衝出了好幾米。我正暗自慶幸，陳佳喆的回馬槍又殺了過來，一場貓捉老鼠持續上演……最終，我還是敵不過陳佳喆風一般的速度，落在了她的手裏。看着我氣喘吁吁、狼狽不堪的樣子，她對着我輕蔑一笑，志得意滿地轉身離開了。
看吧，有這麼一個野蠻的同學真不是一件好事！可也未必是一件壞事，也許正因爲有了她，讓我們緊張的學習生活變得輕鬆了許多。
