在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的發現作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發現作文500字 篇1
一個冰冷的世界，用心靈去發現溫暖；一個寸草不生的荒漠，用心靈去發現綠洲。
——題記
我們不僅要有一雙明亮的眼睛，還要有發現美的心靈。
在春寒料峭中，一棵挺拔的松柏是美的，這是心靈的發現；在失敗沮喪中，一句安慰的話語是暖的，這是心靈的發現；在艱難攀登時，一把真誠的攙扶是熱的，這是心靈的發現。
人間是受苦的地方，天堂是享受的地方，地獄是重生的地方。這是心情煩躁時的留言；用心靈去感受，當風兒拂過臉頰，陽光照過身軀，那麼又會留下另一種感言：“人間是溫暖的，有關愛縈繞着我，有親情纏綿着我。天堂是令人憧憬的，是不復存在的；地獄是受盡折磨的地方。”
心靈的感受會讓你發現生活中的道道美的風景；會讓你在痛苦挫折中重拾起自信；會讓你在飢寒交迫中感到溫飽；會讓你在人生中不懈奮鬥，不斷進取，像巨鬆一樣屹立在山頂，俯視一切。
回家後，外婆一句體貼的話語會讓你發現人間處處有親情；學校裏，同學們一雙雙鼓勵的眼神會讓你發現世界時時有競爭；下課後，老師一句句＝教導會讓你發現校園處處有關愛，世界處處有陽光。
我用心靈發現了父母對我的良苦用心，爲我的人生添上了一道絢麗的風景；在班上，我用心靈發現了朋友對我的安慰鼓勵，在我的心坎中蕩起一圈圈的漣漪；我用心靈發現了老師對我的諄諄教導，在我的腦海中刻下深深的印記。
用心靈發現人間的真善美，就會聽到鶯兒啁啾的婉轉；聞到蝴蝶振翅的'芬芳，就會感受到玫瑰初放的清逸。
美麗的風景往往不是自己視察視覺可以觀察的到的，而是要用心靈去感受，才能體味到一道道美麗而獨特的風景。
發現作文500字 篇2
“愛美之心，人皆有之”。這是人們常說的一句話。但是在我認爲，一個人的相貌是次要的，最重要的是他的心靈美。
正值深冬的一個週末，我和媽媽出去逛街，走在路上和媽媽歡聲笑語，說的不亦樂乎。可這時我被一個乞討的老奶奶而停住腳步。老奶奶在這寒冷的下雪天，跪在冰冷的地上瑟瑟發抖。來來往往的人們對他愛答不理，我不禁對這個社會的冷漠有些傷感。這時更可氣的事情發生了，幾個穿着貂皮大衣，戴着各種金銀首飾的闊太太走到老奶奶身旁譏諷道：“呀，真可憐！不會是又想騙錢吧，現在騙子真多！”說罷冷笑幾聲就走了。我站在一旁，默默的看着眼前的一幕，對老奶奶充滿了同情，用蔑視的眼光看着那幾個“貂皮大衣”遠走的身影。媽媽什麼也沒有說，給了我十塊錢讓我給那位老奶奶，我小跑到奶奶身旁，將錢放到那位奶奶的碗中，奶奶連忙對我表示感謝。
這時，一個可愛的聲音傳入我的耳朵，我擡頭一看，原來是一個七八歲的小姑娘，小臉凍得紅紅的，穿着一件不是很時髦的但很乾淨的粉紅色棉衣。小手裏捧着熱騰騰的洋芋，嘴裏說道：“老奶奶這是剛煮好的洋芋，你趕快趁熱吃吧！”老奶奶雙手顫抖的接過洋芋，連聲說道：“謝謝！”小姑娘對奶奶笑了笑說了聲沒關係後就跑了。我望着小姑娘漸漸跑遠的身影對他的敬畏之心油然而生。
是啊，心靈美才是真的美。在生活中，並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。美，無處不在，各種各樣，只有肯發現就一定能發現各種各樣的美。
發現作文500字 篇3
那天，綜合老師給我們佈置了一個課外作業“觀察”，正好我和郎哲磊、杜皓儒剛剛在學校的一棵大樹下結拜爲兄弟，於是我們約好下課後在結拜樹下集合一起完成這個課外作業。
下課了，我們來到了結拜樹下，臺頭看了一眼那棵蒼老的大樹，大家不約而同的對着大樹又拜了一次。就在這時，突然聽郎哲磊大叫了一聲，說：“快來看，這邊有個蝸牛卡在樹上了！”和我杜皓儒馬上聞聲而去，只見一個樹坑裏，有一個和蝸牛殼長的很像的東西，不過距離有點遠光線又不是很好看不太清楚。我就對他倆說幫我找個木棍，把它挑出看仔細看看。他倆很快就找來了棍子，於是我就小心翼翼的把那隻“蝸牛”挑了出來，卻發現它根本不是蝸牛，而是一個圓圓的頭上長着一根“針”的不知名的東西。老郎提意去問一下科學老師，我就以迅雷不及掩耳之勢飛奔到了科學老師的辦公室，可是科學老師看了半天也不清楚，便對我們說：“你們還是去找一下綜合老師吧，我想他或許會知道”。又一次飛奔，上氣不接下氣的找到了綜合老師，結果還是白跑了一趟，綜合老師也不知道那是個什麼東西。
就在事態發展進入僵局的時候，我們想到了一個好辦法“解剖”。我和郎哲磊力氣大負責去找大石頭，杜皓儒去另外多找幾個人幫忙，後來，大石頭找了一塊34釐米的超大個的，可後面發生的事情讓在場的所有人都嚇了一大跳——那個小小的東西盡然把大石頭頂成了兩瓣，而它自己卻毫髮無傷！但是在我們鍥而不捨堅持下，在把大石頭頂成四塊之後，終於把它給弄開了。
最後，在我們多方求證後，得知那個神祕的東西是一個硬樹榴。雖然那不是什麼奇珍異寶，但是，通過這次觀察，讓我們體會到了一種樂趣，一種在課堂上找不到的樂趣！
發現作文500字 篇4
寂寞的人總是會記住在他生命中出現過的每一個人，所以我總是意猶末盡地想起~~在每個星光附落的晚上，一遍一遍，細數我的落寞~~
也許，不想也不該承受的，你都無奈地揹負了太多。
有人說，你是美麗的化身，那份飄逸，那份清純，已無須過多的描述。
你飄飛的是，一個時節的美麗。
發現，你，憂傷。
我發現了自己總對雨天情有獨鍾，也許是它代表着傷悲的淚吧！無聲地灑落在我的心湖，激起層層莫名的漣漪。我發現了自己是屬於多愁感十緬懷過去型，因爲我每時每刻都在思念着，思念着前一秒鐘的自我，然後呆呆地哀傷一番，再傻傻地仰天空，傻傻地笑，釋懷地笑。我發現了，原來，我早已愛上了你，憂傷~~
有誰會知道？我的幸福在哪裏？站在原地，向風的源去，緣來，是你。我的風起風落，皆固你的存在。
“每次遇見你，我都覺的你的心越來越說重，也許你的身心早已被憂傷所吞笠了！”我的朋友發現了我的宿命，可是我並沒有作過多的解釋，只是一笑而過，他們根本不懂憂愁落寞的心，是成長的通行證。
傷心是成長時脫殼的痛，是幼稚向成熟交的稅。
我把一片貝殼用力地向大海扔去，於是，在我的眼前，劃出一道美麗的弧線，我開始揮霍着僅有的幾滴眼淚，在我的面頟，被浪花物過的臉頟，風，沒有傷痕。
發現，身邊的你，一直陪伴我，憂傷。
發現，總有花開的時候，總有天晴的時候，總有放飛的一刻。
細雨紛飛，是誰在輕聲嗓泣？窗上的玻璃映着你的愁。一行雨水不知地劃過，迷濛了你的容，也迷濛了我的視野。
發現，愛着你是我的一廂情願，最終我們還是分開了。
發現作文500字 篇5
什麼是美？美在哪裏？當你睜開眼睛的時候，你會發現什麼？祖國的大好河山是美的，大自然中各種植物、動物是美的，人們善良的心靈更是一種美。美就在我們的身邊。
“叮叮叮……”放學鈴響了，我獨自踏上了回家的路程。剛出學校，我便看見了一個大人把一張廢紙隨手往地上一扔，便匆匆離去了。路人們有的沒有看見那張紙，有的看見了，但是都無動於衷。我剛想跑過去把廢紙撿起來的時候，一個個子小小的、可能才四五歲的女孩比我領先了一步，把廢紙撿起來扔進了垃圾箱，便高高興興地拉着媽媽的手走了。保護環境人人有責，而首先做到的是這個幼小的女孩子。
當來到一個紅綠燈前時，恰好是綠燈，人們都飛快地過了馬路，有一個年近古稀、白髮蒼蒼的老人拄着柺杖在馬路中間慢慢地走着，這時斑馬線上的紅燈已經亮了，讓我驚訝的是，所有的車輛都止步不前，一個年輕的司機打開車門，走了過來，扶着老人過了馬路。
無論是在公共場所還是放學回家，我們每天都能接觸到電梯。一天放學回家，我剛走進小區，遠遠就看見我的鄰居王奶奶，她正提着滿滿的一袋菜向家走去，眼看電梯就在眼前了，可是王奶奶一按電梯按鈕，發現電梯壞了，她便嘆了口氣，開始拎着籃子慢慢地爬着樓梯。這時，住在王奶奶樓上的一個阿姨剛好也來到樓梯口，阿姨看見氣喘吁吁的王奶奶便趕緊幫她拿菜，一手拿菜，一手扶着王奶奶上樓……
啊！生活中的美真是無處不在，每一個人都擁有美，都把美帶給身邊的每一個人，那我們的世界將變成美好的人間！
