在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的戰爭的學生作文，希望對大家有所幫助。
戰爭的學生作文1
親愛的小夥伴們：
你們好！
雖然我們素不相識，但是我的年齡和你們差不多。我生在和平國家，也能體會到戰爭帶來給你們的苦難：國家破滅、民不聊生、親人傷亡、離鄉背井……生活在恐懼和緊張狀態下。或許你們有的失去了親人；有的離開了故鄉；有的遭受了傷殘……但是，這並不能讓你們的生活停止，一定要好好地活下去。因爲正義必將戰勝邪惡，和平必將取代戰爭。正如有了“盟軍”就必將有“聯軍”，有了“蔣介石”就有“毛澤東”一樣。
想必你們都知道二戰吧。戰爭中的國家雖然傷亡慘重，他們用生命和鮮血換來了和平。相信“上帝”！ 因爲，魔高一尺，道高一丈。他不會縱容正義和邪惡的重量失調，他會調整失衡的天平。讓和平之花綻放，讓你們過上幸福生活。
親愛的小夥伴們，如果現在有條件，你們一定要努力學習。因爲不管尊卑貴賤，你們都是祖國含苞欲放的花朵，國家民族的前途和命運全靠你們。我相信“自古英雄出少年”，少年強則國強，只有你們進步了，才能扭轉乾坤，才能爲和平和重建家園作出一份貢獻。
祝你們生活平安！天天向上！
此致
敬禮
一箇中國小朋友
戰爭的學生作文2
在戰爭時代裏，血流成河，到處充滿了血的腥味。花兒不再盛開，天空變成了灰色，原本溫暖的太陽如今卻變得冷冰冰的。無論到哪兒，都是驚天動地的廝殺，鬧得人人提心吊膽。戰鬥讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，孤獨的孩子爲失去了父母而在無聲地哭泣；失去了孩子的父母傷痛欲絕，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無家可歸，時時刻刻都懷着一顆惴惴不安的心。
戰爭的時代烽火連天，充滿了血腥與一切罪惡，而和平的時代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂。
和平的時代裏，人們安居樂業，吃得飽穿得暖，生活過得美滿幸福。大人們安心地開拓自己的事業，通過自己的努力取得一番成就；孩子們可以穿着乾乾淨淨、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室裏專心致志地上課，在書的世界裏暢快遨遊，所以人再也不用擔驚受怕地過日子了。在和平時代裏，每個人都是快樂的，沒有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽光燦爛，河流清澈，樹木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機勃勃的景象。世上的一切，纔是最好的！
我們熱愛和平，有誰會希望在戰火硝煙中四處逃生？珍惜現在有的生活吧，多一份寬容，讓和平永駐人間，讓戰爭遠離我們！
戰爭的學生作文3
cf隊員們在運輸給德國的輪船上，突然遭到了突襲。潛伏隊隊長一聲令下潛伏隊員迅速爬上輪船準備劫持貨物。可他們剛上來一個人，就被奧摩結束了生命。潛伏隊隊長命令大家時刻警惕，cf隊員也做好了戰鬥的準備。一場戰鬥即將打響。
斯沃特命令大家做好開槍的準備，“進攻”潛伏隊隊長下令。只聽船上槍聲四濺，潛伏隊隊長見自我的精英成員已經不多了正準備撤，忽然想起自我還有一些尖子兵，並拿起電話派出了十幾名槍法個性好的尖子兵加入戰鬥，cf隊員支持不住時，沒想到cf特種部隊的長官前來支援，潛伏隊隊長驚慌失措，正要上船逃跑。被長官的usp給結果了。斯沃特、奧摩、賽斯成功被選入精英部隊，還得到了勇氣徽章，並被升職爲上等兵。
戰爭的學生作文4
1937年8月28日，戰爭再一次爆發。這一次是日本侵略上海火車南站。這一天，突然從飛機上扔下幾顆炸藥。百姓們紛紛向四處逃去。
在火車站的垃圾堆裏，躲着一位婦女和她僅兩歲的孩子。即使躲在垃圾堆裏很臭，但爲了不讓鬼子抓到，再臭也要忍住。
“不好了，鬼子往這邊過來了！”婦女自言自語地說。思量片刻後，婦女對他的孩子說：“孩子，我去支開鬼子，你留在這裏。如果我們再也不能見面，那我們來世有緣再見吧！”婦女流着眼淚，輕輕地在孩子的額頭上吻了一下。雖然這個孩子僅有兩歲，但他似乎聽懂了什麼。婦女將他的孩子蓋在力垃圾中，往一旁的竹籠跑。可是被鬼子抓住了，一槍打死……婦女犧牲前說下最後一句話：“再見了，孩子！”
日本軍撤退了。孩子從垃圾堆裏爬了出來。突然，從上面掉下一塊木板，將小孩砸得血流成河。他坐在鐵軌上哇哇大哭了起來。看着這倒塌的房屋；天空瀰漫着的硝煙；遍地的老百姓的遺體……怎能不讓人心酸呢？這時，從孩子的旁邊走來了一位倖存者，他將孩子抱走了。
停止吧戰爭！讓“和平之神”佈滿世界的每一個角落；讓“和平之花”開得更加燦爛、鮮豔；不再讓本該有父母的孩子變成孤兒。
戰爭的學生作文5
大學聯考是一場沒有硝煙的戰爭
是一段奮鬥的青春
是一場無聲的告別
是一個新生活的開啓！
這場考試是我們命運的轉折點，那麼在考前我們應如何全力以赴的準備這場考試呢？
考場踩點
注意考場在哪棟樓、哪一層、哪個教室，座位大約在哪
洗手間在教學樓的哪個位置
從我們的住處到考場需要多長時間
要使用什麼交通工具等等
考試用品
准考證、身份證，文具（包括簽字筆、2B鉛筆、橡皮、三角板、直尺、圓規等）千萬要帶齊
作息時間
在考前的一段時間，可以按照大學聯考時段的時間安排作息，這樣可以幫助我們在考試時大腦處於興奮狀態。
考試規則
在考前一定要記住大學聯考的規則，不要帶考試禁止的東西進入考場
考號、姓名要寫在規定處，勿帶草稿紙等出考場。
考號姓名以及答題卡塗寫方式可以在平常的模擬考試中演練。
調整心態
在考前，考生可以通過自我暗示、與人溝通、轉移注意力等方式調整自己，讓自己帶着最佳心態進入考場！
祝所有的考生都能考出自己理想的成績！
戰爭的學生作文6
撥開戰爭的硝煙，走過屍橫的土地，越過鮮血的小溪，我看見了你——戰爭
“你爲什麼糾纏我們人類，讓我們自相殘殺！”“我糾纏你們，你以爲你們人類多強，在我眼裏只是棋子，不過我給你們的武器好用吧，槍，榴彈，核武器，未來的激光。它們多強你知道嗎，一顆子彈一個人，多好呀。”
我無言相對，你又開口了：“戰爭，是每個國家必須的手段。中國的秦始皇，馬其頓王朝的亞歷山大，匈奴王阿提拉，蒙古皇帝成吉思汗，法國拿破崙，德國希特勒，哪個不是用戰爭完成自己的偉業，人類只相信強權，征服，和暴力，誰有先進武器，誰就是世界的統治者。日本只相信強權，只要中國發動我，我就給槍，它還不乖乖臣服？”
“說完了吧，我說了。”
“戰爭有正義，有邪惡，但勝利永遠站在正義一方！這是永恆不變的！就算失敗以後絕對會勝利！”
“那就看是你對還是我對了！哼！”你漸漸消失，我靜靜地站着。
“希望人類能醒悟吧。”我苦笑一聲，離開了。
戰爭的學生作文7
亮麗的白晝裏，誰的刺刀染上了鮮紅？絢麗的晚霞裏，誰的悲慼響徹蒼穹？漆黑的夜晚，誰的怒吼直達雲霄？
——題記
人從遠古走來，一路上腥風血雨，少不了它-----戰爭。這殘忍的魔鬼，無論是內憂還是外患，在戰爭的眼裏，我只看到了殺戮。
戰爭到來的時候，侵略者可記得那裊裊炊煙，寧靜的和平？我可以斷言，沒有一位正常的人喜愛戰爭，戰爭，他的到來總伴隨着痛苦與不安。
可還記得戰爭中，慘死在侵略者的人民？戰爭到來時，無數的家園變成了廢墟，無數的妻子失去了丈夫，無數的孩子失去了父母，無數的白髮送走黑髮。內心，是痛苦？是無奈？還是彷徨？戰爭到來的時候，沒有光明，只有無盡的黑暗。
天不在藍，草不再綠，就連空氣也不再清新，但在戰爭中，我們可以看到一個國家的氣節，一個民族的未來！在戰爭中，我看到了真情與勇敢，即使是以血爲代價！那嘹亮的號角還是飄蕩在神州的大地上。那堅強屹立的身軀啊！人民永遠不會忘記！
戰爭是人性貪婪，殘忍，自私的最大化。它代表着野蠻，也代表着另一個民族的血淚！戰爭的殘忍是雙面性的，傷了別人也害了自己，爲了世界更加美好，我們要珍愛和平，遠離戰爭！
戰爭的學生作文8
一九三七年八月二十八日，天黑沉沉的，太陽被烏雲遮住了。但上海火車站還是熱熱鬧鬧的，準備乘火車出發的人們一點兒也沒發現日本鬼子的轟炸機從上空駛來。
“轟隆——轟隆”十三枚XX“從天而降”，頓時，上海火車站被夷爲平地。這時，大人們呼兒喚女，小孩們哭爹喊娘。剛纔火車站還熱熱鬧鬧的，有的準備回家探望親人，有的準備去遠方工作，有的去旅遊……可是，日本鬼子的XX把現場炸得面目全非。
突然人羣中有一個小男孩在號啕大哭，他大約三、四歲，臉被薰得烏黑烏黑的，腿被炸斷了，頭髮也被燒焦了，他在喊：“我要爸爸，嗚，我要媽媽，嗚嗚嗚！”他對自己的未來很茫然，他不知道自己是否會被好心人帶走。
看完了這張照片，我想到了南京大屠殺。日本鬼子，難道你們的良心被狗吃了，你們爲什麼要侵略中國？我希望：讓戰火中的孩子有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻；讓戰火中的孩子有一間教室，潔白的教室，免遭XX的彈片擊穿，和今天我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天的'和平！
戰爭的學生作文9
媽媽買了一張很大的世界地圖。我們把地圖貼在家裏最醒目的牆上，接着就開始在地圖上尋找自己最喜歡的地方。媽媽提議：“我們來一場地圖大戰怎麼樣？”“什麼地圖大戰？”我和哥哥都不知道媽媽的葫蘆裏賣的什麼藥。“我說地方，你倆找。誰先找到，那塊地方就是誰的領地！”哈哈，太有趣了！我和哥哥連聲叫好。
“戰爭”一觸即發。“雅典”首先從媽媽的嘴裏蹦出來。我和哥哥把腦袋湊到一起，眼睛瞪得像銅鈴，手指在地圖上快速移動，嘴裏還唸唸有詞。時間一分一秒地過去，我心急如焚，偷偷瞟了一眼哥哥。只見他神情嚴肅，緊皺着眉頭，看來我還是有機會取勝的。這時，我眼前一亮，“雅典”兩個字在衆多的地名中跳到了我眼前。“哈哈！雅典歸我啦！”哥哥不服氣，撅着嘴說：“再來，這纔剛剛開始呢！”
“巴黎！”媽媽話音剛落，哥哥就興奮地叫了起來：“巴黎是我的！我剛纔找雅典的時候就看見了！”看着他得意的樣子，我彷彿聞到了戰場上瀰漫的硝煙味兒。
“墨西哥城、開普敦……”媽媽像點名一樣，把地名一個個報了出來。我一舉奪下了好幾座“城池”，敵弱我強的形勢一直保持到最後的“東京”。這次地圖上的“戰爭”，以我的輝煌戰績而告終！
戰爭的學生作文10
在一個星期三下午，在五（6）班現場展開了一次別開生面的圍棋大戰！
一張棋盤，上面落滿了黑子和白子，它們在棋盤上發出滴滴的聲音好聽極了。我從盒子裏取出一粒黑子從容不迫的按在一個點上，對手反應極快我剛下完他就落子，但到了後來我下的越來越快，他思考的時間越來越多。到了最後我一個扭羊頭將他困在了我的包圍圈內，我已經加他團團圍住，現在的我像是和將軍一樣，他已經被我困在了一座城池內，這時他爲了維護自己的尊嚴在三分鐘內沒落過一粒子，只好等老師來，當然判我贏了。下一局和一個厲害的人對弈。我從容不迫的做了兩個相同的虎口，那人果然中計，一步一步被引向了絕路，終於一子斷路將他消滅。
最後我七贏一輸打贏這次戰爭。
戰爭的學生作文11
星期天，我剛剛從睡夢中醒來，就聞到了一股濃濃“戰爭”的味道，於是便趕緊起牀，邊穿衣服邊大聲喊道：“大事不好了”。 怎麼回事了呢？原來外公外婆又開始吵架了。外公身體有病，如果吵了架就有可能會隨時發作的。 剛剛來到“戰爭”現場，就看見外公外婆正吵得不亦樂乎，我趕緊使出了“祕密武器”：打開電視機，並且把聲音調到最高。果然，他們的吵架聲很快被電視機的聲音掩蓋了，同時也被電視裏精彩的節目吸引住了。本以爲他們會就此結束，但是哪裏知道，“戰爭的氣味”卻仍然沒有完全消退。 正當我在暗自得意自己的創意成功的時候，“戰爭”再一次爆發了。可我已經沒有了“武器”，一番苦思冥想之後，決定：既然已經到了如此地步，那就只好智取了。我趕緊拿起笤帚把周圍清理了一下，他們看見我主動掃地，就只顧着誇我了，反而忘記了吵架。終於又一場“戰爭”被我用智慧平息了。 如果世界上沒有戰爭，就不會在有人在戰爭中失去生命。如果外公外婆沒有“戰爭”，外公就不會突然發病，也不會再讓我們爲他們擔心了。 真心的希望，戰爭的硝煙別再燃燒！
戰爭的學生作文12
1937年8月28日，上海火車南站人來人往，有的正在買火車票，有的正要踏上火車。
忽然，幾架敵機從遠方上空呼嘯而來，人羣一下子紛亂了，孩子們有的被嚇得哇哇大哭，有的呆住了，有的孩子膽大，迅速往外跑，人們尖叫着，哭喊着……
轉眼間，敵機從上方投下幾枚武器，火車站一下子變成了一片廢墟，廢墟下壓滿了屍體，慘不忍睹。
一個四五歲的小男孩很幸運，躲過了這場戰爭，成了倖存者。他的父母在轟鳴時，將他用身體覆蓋住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無助的哭喊着父母，然而他們再也不會在他的身邊了，他們走了。
戰爭太殘忍了，讓多少孩子失去了親人，受到了傷害；讓多收無辜的百姓失去了寶貴的生命，無法安寧地生活；使一個國家失去了多少財產，戰爭給我們帶來了多少災難。
世界各地的朋友們，讓我們攜起手來，爲了安寧的生活，爲了圓滿的家庭，爲了世間的美好，行動起來，維護和平，制止戰爭，讓戰爭永遠的消失！
戰爭的學生作文13
我常常想，戰爭是什麼？
夜晚，我在家看新聞。新聞裏常會播放出戰爭的場面，是那麼悽慘，那麼悲苦。這些情景深深的刻在我心中，我看見了炮火沖天，很多人被炸死了。看見這樣的場景，我的心碎了。
一天，我走進浙江省博物館戰爭展覽區，一瞬間戰爭的陰鬱籠罩在我的心頭。我看見許多戰爭遺留下來的東西，它們飽含着一種強烈的戰爭氣息，是戰爭的“倖存者”。我慶幸它們能留存下來，見證這罪惡的戰爭。
有一次，我在看一部電影時，電影裏面突然出現飛機“嗚嗚”作響的聲音，並且伴隨着巨烈的轟炸聲，我被嚇得從沙發上跳了起來。戰爭真是太恐怖了，那一聲聲爆炸聲，帶給我極大的震憾！這就是戰爭，我們應努力讓戰爭遠離人類。只要我們爲着世界和平這一共同的目標，而不能爲一己私慾隨意挑起戰爭。
雖然現在我們生活在和平的環境裏，但是我們要有憂患意識，不能讓可怕的戰爭來到我們身邊。抵制戰爭，維護和平，我們就能使生活更加光彩，讓世界更加和平。
戰爭的學生作文14
大自然給我的啓示作文在我們的語文書上載有一張照片，它默默地向我們介紹了3歲的小男孩壯壯的悲慘經歷。
1937年8月28日，上海南站人來人往，上車的上車，下車的下車，有的提着包慢慢地走，有的收票，有的快速奔跑着上列車，……..突然幾架日本轟炸機在上空盤旋着，轟一炸彈落了下來，把火車和鐵軌炸得體無完膚。房屋坍塌，血肉橫飛，人們口裏喊着：“鬼子來了，快跑!”人們驚慌失措，跑的跑，喊的喊。火車站的人一片混亂，一名婦女抱着孩子，尋找逃生的機會，可不幸的是，一枚炸彈正好從她的頭上落了下來，婦女使勁一推，孩子被推了出去，滾到了安全地帶。可婦女卻爲了孩子喪命了。壯壯被周圍的死人嚇壞了，撕心裂肺地號啕大哭，殘磚碎瓦從他身邊落下來，壯壯的衣服上沾滿了血，他該是多麼傷心，因爲他失去了父母雙親!
我相信壯壯一定會發憤讀書的，不讓戰爭發生!
這慘不忍睹的事實，讓我的眼淚奪眶而出，我向世人呼籲：爲了母親不再失去丈夫，爲了丈夫不再失去孩子，全世界應該統一行動起來，維護和平，制止戰爭，讓和平之花永駐人間。
戰爭的學生作文15
每個人，每件物品都有自己的優點與缺點，不能以貌取人，夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來一陣爭吵，我便豎起耳朵聽了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發生了爭吵。小刀說：“你看看你，又胖又矮，長得真難看！”橡皮說：“你還說我，你看你，每天除了傷害我們，你還會幹什麼？”小刀說：“我的作用可大了去了！我會幫小主人割紙，刻東西，削鉛筆……你會幹嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯，這是蓋世之功啊！”這時，白紙走了過來，說：“你們影響到我了，什麼事不能心平氣和地說呢？”邊說邊不滿地嘟起了嘴，
於是小刀便告訴了他事情的起因經過。白紙說：“每個人都有自己的優缺點，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來。”小刀說：“哦，我以後再也不以貌取人了。”橡皮說：“我以後也不會再好大喜功了！”說完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒裏。屋子裏頓時安靜了許多。
是啊，我們每個人都有優缺點，我們也要取人之長補己之短啊！
