無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的四年級滿分作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級滿分作文300字 篇1
春天唱着歡快的曲子走來了，大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪消融，草木萌發，各種花朵次第開放。
春天的風是柔和的。春風吹醒了小草，小草微微擺動身子，跳起優雅的舞蹈；吹過柳樹，柳樹姑娘的長髮垂入湖中，好像在細心地梳洗着她的長髮；吹過五彩繽紛的花兒，花兒向它頻頻點頭，微微的彎下了腰……
春天是最朝氣蓬勃的，也是四季中最美好的季節，春天，百花盛開，爭奇鬥豔，五彩繽紛……一朵朵都好像是一個花仙子，綻放出自己最美麗的一面。在花間，偶爾有一兩隻小蜜蜂像衛士一樣守護着這一片迷人的花海。
看着這生機勃勃的春天，我不禁想起了朱自清的一篇散文《春》：“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼……”
春姑娘，她帶着一身春寒，剛從不遠的地方而來，只爲你明媚的足跡，在這裏，我看到了你歡快的訊息。春姑娘，請你馭風馭我回家，我不怕一路風塵的疲憊，只盼你舒廣袖輕揮腕，早日讓我的家園披上一襲醉人的清翠。
啊，春天真像一幅美麗的水彩畫呀！描繪出了萬物的生機！
四年級滿分作文300字 篇2
中午，我來到爺爺家，吃完午飯，我便挖了幾條蚯蚓當誘餌，那着魚竿、凳子以及小桶到小河邊釣魚了。
來到小河邊一看，今天來釣魚的人還真不少。我選了一個背風，陽光足，水草多的地方，放下小桶和凳子，拿出誘餌——蚯蚓。然後把蚯蚓掐斷，掛在魚鉤上，然後把釣鉤甩到小河中央。過了很長時間了，魚浮仍然一動不動。我氣得不住的說：“該死的魚，今天怎麼了？怎麼總是也不上鉤呢？乾脆回家算了。”正在這時，旁邊的一位老爺爺釣上來一條很大的鯽魚。我走過去一看，呦，釣了這麼多的魚。我暗暗的想：“我的魚鉤和老爺爺的魚鉤一樣，魚餌也一樣，地方也差不多，我什麼老爺爺能釣到魚，而我卻釣不到魚呢？”老爺爺似乎看出了我的想法，對我說：“孩子，釣魚必須要有耐心。不能着急。”我覺得老爺爺說的話有道理，便重新把魚鉤甩到河裏，耐心的等待。過了一會兒，果然有一條大鯽魚上鉤了。就這樣，我釣了十幾條很大的鯽魚。
天色漸漸的安下來了，我已經釣了不少的魚了，我便收拾東西回爺爺家了。回家的路上，我的耳邊仍然響着老爺爺對我說的話“釣魚要有耐心，一定要有耐心，不能着急。”
是啊！無論做什麼事都要有耐心，沒有耐心是很難做成的！
四年級滿分作文300字 篇3
我家是一個大家庭，有六個成員，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟。
我的爺爺很誠實。有一次，爺爺的朋友讓爺爺給他保管一樣貴重的東西，說是中午來拿，可是他沒來，爺爺就頂着炎炎烈日跑去他家，把東西歸還。還有一次，爺爺在路旁撿到一個錢包，打開一看，裏面有一萬元現金，還有幾張銀行卡。爺爺想都沒想，立馬跑去派出所交給警察。爺爺教育我們做人要誠實。
我的奶奶很愛乾淨，她的眼睛裏容不得一點髒東西，只要地上有灰塵，她就立馬拿起拖把，把地面拖得很乾淨。奶奶也很愛我們姐弟倆，總是讓我們吃好東西。
我的爸爸對我很嚴厲，只要我考試低於九十分，他就會批評我。爸爸也很會哄人，每當媽媽不高興，他總會想辦法把媽媽哄得很高興。
我的媽媽很勤快，家裏的家務都由她來打理，每天早上六點多就要起牀。
我在外面不愛說話，媽媽說我內向，可是在家裏我的嘴總是不停地說，爸爸說我多嘴，我覺得自己就是一個雙面人。
我的弟弟很貪玩，連吃飯都在玩。弟弟也很會看人臉色，媽媽一生氣，他就馬上安靜下來。也正因他的到來，讓我的家裏增加了不少歡聲笑語。
我愛我的家！
四年級滿分作文300字 篇4
教室是我們獲取知識的地方，也是我們第二個家，大家有沒有想過未來的教室是什麼樣子呢？我覺得有必要認真、仔細的琢磨這個問題！
我覺得會很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺，應該統統都是電子化，課桌通過老師在黑板上編輯內容，讓孩子們自動學習。如果，上課時誰不好好學習，椅子就會發出電波傳遞給講臺，講臺上就會出現一個叉號標記，出現懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會把作業發送到孩子們的本子上。
爲什麼黑板會發送作業呢？因爲作業本與黑板通過網絡系統是連接着的，而且沒有筆，作業本就相當於平板電腦一樣，所有的作業在作業本點擊一下就能打開。誰不寫作業就會受到黑板發出的'指令，將會受到應有的懲罰。
教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂課，桌椅自動轉移到音樂教室裏，，且開啓“蜜蜂”狀態，這樣就不會打擾別的班級上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時，大家都去室內體育館，那裏有條通往室內體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！
對於我想象的未來教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現，讓我也美美體驗一把吧！（^_^哈哈哈）
四年級滿分作文300字 篇5
今天，我們去小河裏洗襪子。到了河邊，我換好鞋子，下了水。“哇！”我尖叫起來，因爲水太冷了。其他同學也時不時發出尖叫聲。平靜的小溪頓時熱鬧起來。我把襪子浸溼，放在盆子裏,襪子躺在臉盆裏，彷彿是搖籃裏的娃娃。我帶着“搖籃裏的娃娃”巡視了一圈，發現那裏有一塊光滑平整的大石頭。我來到大石頭邊上，坐下來，舒舒服服地洗我的襪子。不遠處，駱雨涵正在水裏晃悠！突然，他的腳底好像觸到了什麼，一個趔趄，差點摔在水中，好在用手在水裏支撐了一下。剛站直，雙腳又不由自主地倒退幾步，轉身跳上了我的大石頭，好在我避讓得快，不然就踩在我身上了。大石頭渾身溼漉漉的，我只好重新尋找一個地方。我又發現了兩塊石頭，一大一小。我把大的那塊石頭當座位；小的旁邊再圍一圈石頭，用來放臉盆。我把襪子抹上一層香皂，搓呀，洗呀，真開心。搓得差不多了，我把襪子沖洗了好幾遍。但是，其他同學可沒這麼平靜！有的同學洗着洗着襪子找不到了，有的同學竟然摔跤了。有的刷子被水沖走了，有的拖鞋不見了……哎，真倒黴！洗完了，同學們帶着不同的表情上了岸。熱鬧的小溪又恢復了平靜。
四年級滿分作文300字 篇6
誠實，是人在社會之中的立身之本。偉大的哲學家孔子就曾說過：人無信而不立。從此可以看出誠實多麼的重要，之前，8歲時的我對誠實就有了一些小小的感受了。
那時，我剛進入國小一年級，開始學習漢字，老師時時就會有隨堂測驗，所以我必須時刻做好準備。一天早上，考試又來臨了，我一拿到試卷，便飛速的瀏覽了這張試卷，呵呵！我在心中想道：這張卷子真簡單，簡直小菜一碟嘛！我接下來拿起鉛筆，開始了奮起疾書，一分鐘，五分鐘……
二十分鐘，眼看卷子快寫完了，突然的一題難住了我：匕（bi）首的讀音？呀！到底讀第幾聲啊？我環望四周，我的同桌也正發着疑惑呢？只見他飛快的一轉頭，滿意地寫了一個答案，四周還是靜靜的，只聽到筆尖唰、唰聲。我動心了，剛想調頭，忽然想到老師的一句忠告：隨堂測驗只是對你學習做了一次階段性檢查，只有獨立答題纔是真正的成績呀！我靜了靜，繼續往下寫。叮叮咚…考試結束了。
那一天的下午，成績出來了，我考了99分，只因爲那一題，而我的同桌考了100分，虛假的滿分和誠實之間的快擇，你會選誰呢？
四年級滿分作文300字 篇7
“都叫你別老跟着我，煩不煩？”
“對不起，對不起，我只是一時太激動。”
黃思愷繼續喘着粗氣，飛快地走着。我緊緊地跟着他。他走到高年級一個班的座位，坐了下來，背對着我，不理我。我急切地解釋道：“對不起，我太激動了，纔會拿礦泉水瓶扔你。”過了一會，他終於開口了：“這一次就算了，下次可就不會原諒了。”說完，他站起來朝着自己的座位走去。運動會的廣播繼續放着，而他卻拿出一本書看起來。我也坐回我的座位，心裏仍然很後悔，事情是這樣的……
今天學校開運動會，天空蔚藍，沒有一絲雲彩，太陽火辣辣的，天氣很熱。黃思愷正在吃雪糕，我不小心碰到了他的手臂，他的嘴巴被戳到了，很痛，不由得“哎呀”叫了一聲，皺起了眉頭，就擡手打了我一下，我也生氣了，一下激動起來，拿起礦泉水瓶子朝他扔去，打在他的頭上。他更加生氣了，狠狠地瞪了我一眼，氣沖沖地往一邊走去。我意識到我錯了，急忙追了上去……
現在，他已經不生氣了。
我非常地感慨。我要檢討自己。遇事不能那麼衝動，也不能像刺蝟一樣一不小心就刺到誰。他是那麼的寬容。我是那麼的慶幸有一個這樣的朋友。
四年級滿分作文300字 篇8
我的爸爸是一個很嚴格的人。他今年34歲，身高1.70米，微胖的身材，有一個圓鼓鼓的將軍肚，紅紅的臉龐，就像一個紅蘋果印在我的心裏。 我的爸爸他每天工作都很辛苦。每天早上兩點鐘當我們還在睡夢中的時候，我的爸爸就悄悄的起牀去公司上班了，早上7點多才回家吃飯，然後匆匆忙忙的吃晚飯，就趕緊送我去上學，把我安全送到學校以後，他又趕去另外一個地方上班了，等到晚上7:30左右我踢完球,他把我接回家纔算結束了一天忙碌的工作，我可以用一個成語來形容我的爸爸，那就是起早貪黑。 我的爸爸對我要求很嚴格。在學習上，我爸爸要求我每次都要求我要認真對待，不管 怎麼樣，只要是學習過的知識都要掌握，不能含含糊糊：在生活上，我爸爸是個特愛乾淨的人，他每天都把家裏打掃得乾乾淨淨，一塵不染，要求我把我的東西擺放整齊，保持好個人衛生。 我只想對我的爸爸:“爸爸,您辛苦了!我愛您，感謝您的日夜操勞，給我創造了一個美好溫暖的家庭，我不會讓您失望，我一定會好好的學習，考上一個好的大學，實現我的夢想，來養活您和媽媽。“ 謝謝您，我的好爸爸！
四年級滿分作文300字 篇9
我有一隻與衆不同的筆，他非常神奇，想知道那是爲什麼嗎？那就聽我細細道來吧！
這隻筆長的很苗條，穿着金光閃閃的鑽藍色衣服，戴着銀白色的項鍊，一副臭美的模樣，說他漂亮，一顆茂盛的樹上有一隻粉紅色的小鳥，樹下一羣小朋友在做遊戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的一個特點，他戴的銀白色項鍊看起來普普通通，實際卻是不鏽鋼高科技產品，往細細的筆桿裏望去，還能看到裏面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆，他是用現代最先進的電子光眼，紅外線感應器等高科技零件製作而成，裏面的墨水會漏掉是個問題，可在這支筆上他就不成問題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不小；許多國小生有駝背等不良的寫字習慣，但有了這支筆。他就會把不良習慣變成好習慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢。當有國小生在做作業時出現坐姿不正確，紅外線感應器就會感應到。筆芯就會“不聽話”的跑“回家”裏，迫使學生無法寫字。從而改變學生的不良坐姿習慣。這筆一支能頂三支用，筆上設計了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過用時也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護下才能使用。
我喜歡這隻神奇的筆。
