在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的同學的愛作文，歡迎大家分享。
同學們天天相處，天天見，在上學的時候難免會發生一些事情，今天我要向你們介紹一件我和同學之間發生的事情。
記得有一次，我的鋼筆沒水了，鉛筆也沒有帶，正好下節課是練字課，我們要練字，因爲我的鋼筆沒墨水，鉛筆也沒帶，我就到外邊東瞧瞧，西看看。看看我的朋友小高在哪，我又望了望沒有人，就進教室看了看還是沒找到小高，就坐在了自己的座位上發起呆來。不一會兒，我的好朋友小高過來了，他看到我神色不太好就問：“你怎麼了？”我說：“下節課是練字課，我的鋼筆沒水了，鉛筆也沒帶，唉？”小高說：“真的。”說完他就迅速跑到自己的位置上拿了一支鋼筆給我送來了。讓我順利地通過了這堂課，下課後我把鋼筆還給了小高，對他的幫助我非常感激。
通過這件事，使我感受到了兩個字的含義：只要別人有困難，你幫助了他（她），你就快樂，他（她）也會覺得高興。這兩個字就是“友誼”。
同學的愛作文2我的同桌是宋瑪玥，她有一雙深褐色、水靈靈的大眼睛，甜甜的嘴巴，高高的鼻樑，白裏透紅的皮膚和一雙靈巧的手。她很愛畫畫和看小說，而且不會嫌棄任何人。
她非常愛畫畫，我舉個例子吧。
有一天，下了課。我和瑪玥閒得無聊，就畫畫。她向我借筆記本封面看，我就借給她看了。她看了看，便動起筆來，她用鉛筆畫好輪廓，再用深色筆描線，最後再上色。過了一會，她把筆輕輕放下後，說：“畫好啦！好看嗎？”說完，她笑了一下。我目不轉睛地看了看，說：“非常好看，簡直一模一樣呢！”“謝謝。”她微笑着說，似乎有一絲害羞。
我看了看她，她也看了看我，我們高興地笑了。
我看着她的畫，真想對她說：“你畫的畫非常漂亮，我要向你好好學習。你也要向我學習，帶齊學習用品啊！”
同學的愛作文3從小到大，我接受過許許多多愛，有父母愛、老師愛、同學愛……其中給我感受最深是同學愛。
有一次上體育課，老師讓我們解散後，突然，一位六年級人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛我哇哇大哭起來，同學們聞聲趕來，看到我受傷了，都安慰我，我們班力大無比曾祥譚把我背起來，跑到了教室累他滿頭大汗。班長史曉青拿來了藥箱，只見她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦乾淨我傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有同學說：“傷口還疼嗎？”有說：“揉揉就不疼了。來，我幫你揉。”我感動地又一次哭起來，這次不是疼痛淚水，而是感動淚滴。
古人曾說：“滴水之恩，當涌泉相報！”同學們，你們給我愛我感激不盡，我一定會盡力幫助你們。
同學的愛作文4這是一位熱情幫助別人的同學---孫天怡。
她天生長得很秀氣，一雙大眼睛明亮明亮的，頭上一條長辮子，一張完整美麗的臉，很喜歡笑，還是學習委員呢。
一次，老師給大家看電影，我作業拉下了很多，需要補習，可是我大多不會做。我看着孫天怡說:"這題怎麼做?我不知道。"她聽了連忙轉過頭來說:"你不會嗎?好，我來幫你。"她回都不回頭去看電影，就給我講題，還要模仿着老師的語氣來講，講完了這題又把下一題幫我講了，一題也不落下。
在她的幫助下，我弄清了所有不懂的，心裏高興的很。
過了一會兒，老師來教室了，看着我寫好的作業，有些驚訝:"好呀，做得真快，真抓緊時間，這次要表揚你!"誰知道這都是孫天怡的功勞，她還捨去了看電影的時間。
我會記住她的，她樂於助人，是一位優秀的好學生。
同學的愛作文5孔紓婷是我的好朋友。她的眼睛大大的，透着一股靈氣。她梳着一條長長的馬尾辮，顯得非常可愛。她除了熱愛學習之外，還非常愛畫畫，只要一有時間就拿起筆畫畫。她畫的畫很漂亮，經常受到老師的表揚呢！
孔紓婷是二年級時轉學過來的，她來我們班不久，我和她就成了好朋友。那年生日，她送給我一份生日禮物，我迫不及待地打開禮物，裏面是一幅畫，上面畫着許多可愛的小動物和一個看見就嘴饞的生日蛋糕。從這時起，我就知道她很喜歡畫畫，並且畫得漂亮。我誇獎她說：“你畫的畫可真好看！”
孔紓婷每天一有時間就畫畫，有時畫水果，畫得很逼真，讓人看見就想嚐嚐果子的可口香甜；有時畫人，人物栩栩如生，每個人在做什麼都很清楚；有時畫植物，色彩豐富，線條流暢……有一次她畫的《文具公主》還刊登在《現代國小生報》上。許多同學都喜歡她畫的畫，誇她是我們班的小畫家。
我的好朋友經常畫許多好看的畫，真不愧是小畫家，我喜歡這個朋友。
同學的愛作文6我有一個好朋友，她叫小童，我
和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動物畫。就連她自己也說：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一隻乖巧的小老鼠叼着一張賀卡，賀卡上寫着：“願快樂、健康與你永伴！”旁邊有一隻憨厚的小豬。看着賀卡我笑了。
小童的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的`英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經常向她請教，她也會耐心地爲我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。
小童是我學習的榜樣，我爲有這樣的朋友感到高興。
同學的愛作文7我有一個知己，叫葉佩，她長着一雙水汪汪的眼睛，長長的頭髮，在她那端莊的鼻子下，長着一雙能說會道的嘴。
記得有一次，我們班要考數學卷子，考的是面積，還要畫圖，要用直尺畫。我尺子沒帶，可怎麼辦呢?我急得象熱鍋上的螞蟻，焦急不安。於是，我向別人借。可他們都只有一把尺子，忽然，我急中生智，想到葉佩她有兩把尺子，於是就向她借，她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結束時，我去找她，把尺子還給她。可是，她早已消失在人羣中。
多好的同學呀!從那以後，我開始喜歡她，喜歡她那高尚的品質，寬廣的心地。
同學的愛作文8我有個同學，名字叫程妙，叫她“小野兔。”她長得偏矮，但聽覺很好，像兔子一樣；她跑步很快，像兔子一樣；吃fan發出“嘖嘖”聲，也很像兔子。
她聽覺好。有那麼一次，同學輕聲讀，讀到一處時，阿妙跑過來，好像在詢問，“主人怎麼了？”眼睛睜得圓溜溜的，真得很可愛！我正在讀書，突然“撲哧”一聲笑，“你想看看麼？”我問向阿妙。“當然想看啦！”阿妙裝模樣，咂嘴又舔舌，變得很乖巧。
阿妙跑步快。四百米跑步，分分鐘滿分。跑完步之後，照樣哈哈笑。後來聽人說，其實她更棒。
最有趣的是，吃飯“譜樂章”。一次吃午飯，我去扔廢紙，忽聞嚼食聲。我扭頭一看，阿妙在吃飯，“嘖嘖”聲震天，不顧周圍人。門牙露在外，活像兔八哥，可愛又可笑。
我走近了她，輕聲對她說，“尊敬的野兔，祝你午餐好。”我們都笑了。
程妙啊程妙，可愛的野兔，我很喜歡你，可愛又淳樸。
同學的愛作文9我有一個同學叫周燁君，今年8歲半了。她有一頭烏黑的頭髮，平時總愛扎個馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙雙眼皮的大眼睛，不高不低的鼻子下襯托着一雙大大的嘴巴。她是一個非常愛畫畫的女孩。只要一有空她就會畫畫；看見漂亮的東西就想畫下來；還經常寫生……
有一次，她看見電視上有一幅叫《玫瑰花》的畫，這幅畫非常漂亮。這幅畫中間是一朵盛開不久的紅、黃、白的玫瑰和葉子。《玫瑰花》是幅油畫，不是像許多世界名畫那樣。她非常喜歡這幅畫，所以她就畫了下來。當她畫好的時候興高采烈地來找我評價欣賞。每次看到她畫的畫我都有一種羨慕的眼光，我非常希望我能像她那樣會畫畫。
這就是她，一個愛畫畫的小女孩。
同學的愛作文10我的同桌是宋玥玥，她有一雙深褐色、水靈靈的大眼睛，甜甜的嘴巴，高高的鼻樑，白裏透紅的皮膚和一雙靈巧的手。她很愛畫畫和看小說，而且不會嫌棄任何人。
她非常愛畫畫，我舉個例子吧。
有一天，下了課。我和玥玥閒得無聊，就畫畫。她向我借筆記本封面看，我就借給她看了。她看了看，便動起筆來，她用鉛筆畫好輪廓，再用深色筆描線，最後再上色。過了一會，她把筆輕輕放下後，說：“畫好啦！好看嗎？”說完，她笑了一下。我目不轉睛地看了看，說：“非常好看，簡直一模一樣呢！”
“謝謝。”她微笑着說，似乎有一絲害羞。
我看了看她，她也看了看我，我們高興地笑了。
我看着她的畫，真想對她說：“你畫的畫非常漂亮，我要向你好好學習。你也要向我學習，帶齊學習用品啊！”
同學的愛作文11我有一個同學，她留有兩束可愛的麻花辮，笑起來有兩個迷人的小酒窩，看上去是一個善良活潑的小姑娘。可令你想不到的是，她內心卻是個不折不扣的“淘氣包”，而她最大的特點就是愛嘮叨。每次都會嘮叨一節課，以致於讓我感覺聲音每時每刻都會在耳邊響起，甚至都在教室的每一個角落響起。
一節自習課上，劉某某正在肆無忌憚地跟同學們說着話，鬧着玩。突然，班主任章老師神不知鬼不覺地來到她的身後，可她卻一點也沒發掘。這時章老師發出低沉的聲音：“劉某某……”這下子劉某某連大氣都不敢出了，我都爲她捏一把冷汗。她一回頭，只見章老師正一副嚴肅的表情惡狠狠地直盯着她，便更緊張了。章老師再次批評道：“劉某某，別再嘮叨了！”
即使這樣的情況已經出現很多次了，老師也批評了多次，但是她依舊改不了這個嘮叨的壞習慣，真希望她能改正過來，變成一個乖巧安靜的女孩子！
同學的愛作文12我的同學叫姜屹輝。他個子矮矮胖胖的，長着一張圓嘟嘟的臉，一頭烏黑髮亮的頭髮短短的，兩隻眼睛又大又亮，高高的鼻樑，紅嘟嘟的嘴巴。最有趣的是，他腆着一個將軍肚，走起路來一搖一擺的，像只企鵝似的。
“叮鈴鈴”上課了，舒老師來了。在課堂上，姜屹輝就用鉛筆轉圈津津有味地玩了起來。舒老師看見了，嚴肅地批評他，提醒他上課要認真聽。姜屹輝馬上放下鉛筆坐得端端正正。聽了一半，他又開始東張西望了，眼睛滴溜溜地轉着。
舒老師看見了，叫姜屹輝到講臺前去聽課。他慢慢地走着，舒老師着急給大家上課，就把姜屹輝快速地請了上去。姜屹輝走到講臺前，一邊紅着臉，一邊舉起手掌擋着臉，遮遮掩掩的樣子像一個害羞的小姑娘，好像很難爲情似的。他那樣子惹得我們忍不住想笑。
姜屹輝，我想對你說：“上課時，你應該看着老師，專心聽講，要珍惜每分每秒”。
這就是我的同學姜屹輝，一個愛做小動作的頑皮的姜屹輝。
同學的愛作文13我有一個特別愛下棋的同學，差不多睡覺都抱着棋。
“課間棋”
下課了，看他在看書，我就去看他看的是什麼書，原來是棋書。“你來了，快點，正好新學了一招。”“這……好吧，就一盤！”
“飯時棋”
我去胡煥然家吃飯，在飯桌上他拿着棋譜：“你說第一步怎麼走好？如果這樣該怎麼走……”就吃三十分鐘，幾乎沒有不說的時候。可下不說了，你猜咋了？嗆着了。
“下病棋”
胡煥然生病了，我去看他，還沒等我問他怎麼樣，他就先說：“帶棋了嗎？”“沒帶！”我不好意思地說。心想：沒聽說看病人還帶象棋的。他媽媽送進來一個袋子，沒說話就走了。打開袋子一看，是棋。“太好了，能下棋了！”“但你手打着吊瓶啊？”“沒事，無礙。”
最後，胡煥然因爲棋技高超，去市裏比賽拿了冠軍。他對棋一直鑽研，我還真是佩服他！不過，我只埋怨他一件事，拿冠軍時他要說我是他陪練該多好啊，我也能沾沾光。
同學的愛作文14我經歷過很多的事情，但我覺得最令我難忘的事是我沒帶筆，坐在我後面的楊江玥借我筆的情景。
記得一次上語文課，王老師叫我們抄寫生字，同學們都拿出自己的筆開始認認真真地寫字。這時，我才發現我沒帶筆，心裏很着急，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這時，老師往我走來，我心裏更慌了。我多麼想有一隻筆呀！突然，我感覺有人在拍我的背，一開始，我沒理她，接着，她又用手拍我的背，我心想：“你就想看我的笑話嗎？”我恨不得馬上把她狠狠地打一頓。我憤怒地向她轉過頭去，只見一隻筆伸在我眼前，楊江玥說：“來，用我這支筆抄寫吧！”在這一刻，我的心情出現180度扭轉，真是雪中送炭啊。我來不及說上、謝謝。我接過筆，也認真地寫起來，此時此刻的我心裏很高興，老師走到我身旁時，我已經在本子上沙沙沙地寫起字來。
雖然這是一支普通的筆，但也代表同學對我的愛。
同學的愛作文15我們班的羅世丁很愛吹牛。知道他怎麼吹牛法的嗎？告訴你吧！
先我們玩賽爾號的時候他就開始吹牛了。我玩到89級的魯斯王時，我問他幾級的，他竟然回答說：“我魯斯王100級，魔焰猩猩100級，麗莎布布 100級，蓋亞100級，肯扎特100級，你有嗎？”我想：不可能吧？他比我後玩這麼久，還這麼厲害？過很久後，我魯斯王100級了，魔焰100級了，雷 伊100級了，里奧斯100級了。我問他多少級了，他，他竟然，竟然說：“我所有精靈都有了！”後來，我登陸了他的號發現他並沒100級的，他就說：“我 沒說我有100的呀！”他吹牛還撒謊。
後來，我們玩洛克王國了，他又說他很多一百級的，他竟然還說：“我帕爾薩斯都100了！”這可是超好的精靈呀！要打贏100級的帕爾薩斯的呀！而且還要升級的呀！後來我寫這個作文時，他又說這是他們吳小宇、自己、陳澤陽、王“鷹”嘉、李舒航五個人的號。就知道他吹牛。
