遇見國中作文【熱】

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的遇見國中作文，歡迎閱讀與收藏。

微風吹過，帶起一陣小雨，一滴眼淚，一聲嘆息。原來這一切，都是最美的遇見。——題記

細雨纏綿

深夜，寂靜，細雨。

一絲微風從窗外吹進，佛過一張喜悅的臉。窗外，濛濛的細雨。你站在窗前，望着窗外，臉上洋溢着笑容。夜已深了，一片寂靜，你嘴裏吟着詩，了無睡意。雨被風吹進屋裏，落在了你的臉上，一陣涼意傳來，而你卻依然微笑，感受窗外的一片生機，你嘴裏不覺得吟出一句詩：“好雨知時節，當春乃發生！”綿綿細雨，細雨綿綿。

思鄉離愁

邊疆，飛沙，斜陽。

大風颳過，捲起陣陣飛沙，邊疆路上夕陽已然西下。

你騎在馬上，向着遙遠的邊疆駛去，頭部向着東方，思想着家長的親人朋友。來往的行人絡繹不絕。突然，你看到了一位同鄉回家，你連忙過去，請求他給家人捎句話，報個平安。

飛沙滑過你的臉龐，吹亂了你的頭髮，吹亂了你的思緒。“故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。”飛起的黃沙蓋不住你流下的眼淚，思鄉的離愁渲染在風中。

國恨悠悠

秦淮，河畔，國恨。

青煙陣陣，明月當空。你站在秦淮河畔，望着對面燈火通明的房屋，耳邊傳來歌女們唱的《後庭花》，還有各種笑聲，這歡樂的情形似乎和破國的悲苦形成了反差。你心中只有陣陣淒涼，一聲無奈的嘆息。

你望着四周逃難的人民和河對面明亮的房屋，情不自禁地流下了眼淚，哀傷地詠歎到：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花！”悠悠國恨，國恨悠悠。

微風吹過臉頰，風中浮現衆人的身影，驚喜於美景的杜甫，頹然於離愁的岑參，傷心雨國恨的杜牧。我相信這一切都是最美麗的遇見。

少年有夢，不止於心動，應付諸於行動。只有不懈的追夢，圓夢，才能改變生活，改變自己。

不知從什麼時候起，我的夢裏出現了一片晶瑩透亮的冰，而我則穿着天藍色的表演服，在冰上一次又一次的旋轉跳躍，冰面倒映着我的身影，一切就像融化在一起的藍天白雲一般美好。從這一刻起，我就明白了，我遇見了我的夢想。

我開始說服父親讓我去滑冰，他只問了我一句：“你是真的喜歡滑冰嗎?”我渴望那樣的美好。我堅定地看着父親的雙眼：“我喜歡它，所以我想去嘗試，我不想我的人生有什麼後悔。”就這樣，我真正的與夢想邂逅了。

第一次進入冰場，我手忙腳亂，不知道該怎麼辦纔好。當我急急忙忙的穿好護膝，冰鞋時，還有人正在上團體課。我倚靠着扶欄，眺望着一羣正在練習旋轉的少男少女，眼裏全是羨慕的神色，真好啊。門開了，我扶着圍欄，小心翼翼的邁出了一步，這就是我心心念唸的冰啊，我的心砰砰直跳，很想彎下腰去撫摸着冰面，說一聲“謝謝”。

我一次只邁出一小步，緩緩地向教練走去，心裏既是激動又是擔憂。走到教練身邊時，我已經冷汗直流了。上課時，教練教了一個蹬冰滑行。然後就讓我們自己練習了。我扶着欄杆，按照教練的動作，膽顫地往前滑溜着，像正在學走路的孩子，既渴望着快速嫺熟地行走，又時時提防着腳下打滑，慢慢地向前移動。漸漸地，我自如一些了，滑行的距離逐漸加長，手也大膽的放開了圍欄。後來母親說，那時我的眼睛發着光，滿是神采飛揚。可是咚的一聲，把我從美夢裏拉了出來。我整個人跌坐在了地上，與冰面接觸過的皮膚開始火辣辣的痛，周圍的弟弟妹妹仍然是做着旋轉練習，彷彿是在嘲笑我一般。我又爬起來，繼續朝前，堅定，倔強的滑去。我堅信，這是我的夢想。我遇見了夢想!

我會不懈的追夢，圓夢。改變生活，改變我自己，爲了能離夢想更進一步。我會堅信自己，即使失敗也會有勇氣從頭來過。因爲，我遇見了我的夢想。

遇見你，我懂得了友情；遇見你，我懂得了寬容；遇見你，我的生命更加燦爛。

遇見你，是我一生的幸運。是你讓我懂得了友情，是你讓我懂得了合作，是你讓我不再孤單。

這一次，又遇見你，我感到非常幸運，雖然在夢裏，你的身影，你的面孔，你的笑容，卻宛如真實，但願這個夢可以一直編織下去，不被打斷，就這樣一直下去。

這一次，又遇見了你，我不禁問道：“同桌的你，你還好嗎？”回想起我們坐同桌的時光，那段時光是那樣的快樂，我只希望還能在那樣下去，可是現實是殘酷的，當我們國小快畢業的時候，你對我說：“你要去日本上學，去你父母打工的地方。”那一刻，我感到心裏空落落的，也是直到那一刻，我才知道我們這對最好的搭檔像以前一樣的日子不多了，我們即將分開，奔波在兩個不同的國家裏。在那以後，我更加努力地學習。那時，我還天真地以爲只要我學習好了，你就可以留下，我們再做最好的搭檔。因此，我忽略了許多與你一起說笑的快樂時光，在這裏，我和你說一聲對不起。

直到快畢業考試，在別人眼裏，你還是那樣活潑，你還是那樣樂觀。可是又有誰知道你也捨不得我們呢，我曾經看到過你偷偷的流淚，而我那時在旁邊不知所措，你看到了我，擦乾眼淚，衝我一笑，說：“不要告訴別人，好嗎？”在那一刻，我才醒悟，無論怎麼努力也改變不了你要離開的事實。在那幾天裏，我每天上學只是與你說笑，甚至只是默默地看着你。

今天，我又遇見你，雖然在夢裏，我要感謝上天給了我一次遇見你的機會。你，是我最好的同桌，沒有之一，我縱然有千言萬語，也不知爲何，卡在喉嚨裏，我們只是互相看着對方，五年的默契是你我都懂得了對方的思念，感謝上天再讓我遇見你—我最好的同桌。

遇見你，我得到了友請；遇見你，我懂得了珍惜；遇見你，我的生命更加燦爛。

午後，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望着天上的片片雲朵，消暑似的爲天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷濛席捲了我，依稀看見，那振翅飛過雲端的燕。

張開雙眼，映入眼簾的是一片鬱郁的樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛着秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個女人，她手中拿着一本書正翻閱着，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦？她長的和我好像！我快速步上前去，腳下發出的聲音她似乎都聽不到，我靠近看着她，她比起我成熟的多，也年長的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二七年！

二零二七年不正是九年後，二十三歲的我嗎？難怪她的面貌似曾相似！瞬間，無數的疑惑涌上我的心頭，九年後我在做什麼呢？我是否依循着夢想逐步前進？我有毅力完成夢想之路上的挑戰與困難嗎？我開口想問她，但我說的話完全無法傳進她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀！正當我苦思如何讓她發現我時，她站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發現我全身無法移動！旋即我看見她轉過身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席捲了我！

當我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那隻燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎？我不曉得，但我知道，我遇見了未來人，更知道光明而錦繡似的前程正等待着我，只要不斷努力、充實自己，實現夢想就必然指日可待！我知道未來人在等着我。

從某種意義上說，世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇見冬就有了歲月，天遇見地，就有了永恆，人遇見的人，就有了生命！感謝！生命的長河，讓我和書，相遇，遇見了你，便有了一段新的旅程

古往今來，人們就愛與書結爲益友，追溯千年之前，就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的美，也有“書擾藥也，善讀，可治愚”的慨嘆，再把目光轉向現代，高爾基說“書籍是人類進步的'階梯”，歌德爲其稱讚”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話“，

莎士比亞更爲其宣稱，書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就像沒有翅膀，而我也成爲了其中的一員，遇見書就如同在黑夜中我遇見了火焰，在迷茫時，我發現了新的方向。

幼時起，書就伴隨在我左右。《格林童話》·《一千零一夜》把我帶進一個夢幻王國，在裏面，我與白雪公主一同舞蹈，與小紅帽一起在叢林中嬉戲，更隨着茉莉一起去欣賞阿拉伯的異域風光。即使同一個故事，我也百看不厭。隨着年齡的增長，我的閱讀量也隨之擴大，也學到更多知識，更多道理，也開拓了知識·眼界。提高了我的閱讀能力。讀《三國演義》去欣賞諸葛亮舌戰羣儒的風采；

讀《水滸傳》去體會林沖等綠林好漢的英雄豪氣；讀《假如給我三天光明》去感嘆海倫·凱勒悲慘的遭遇，也折服於她不屈不撓的精神和毅力；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了自強不息，永不言棄。我如一條游魚一般在知識的海洋裏遨遊，又如剛出生的嬰兒一般，貪婪的吸收着知識。

在悲傷時遇見書，它給予我心靈的慰藉；在我迷茫時，遇見書，它爲我指明前進的方向。轉眼間，書陪我度過多年學習時光，也許生命的美在於遇見，我不知道一輩子還會遇見多少人，多少事。但我知道遇見書就是我這輩子最幸運的事。

我之前並不知這無聊的世界還有你這般有趣之物。

從小我就是一個“兩面派”。在外人面前溫文爾雅，但在家人面前就“釋放天性”，領着一羣弟弟妹妹調皮搗蛋。雖然出生在書香家庭，但我卻沒有很多人想象中的知書達理，才華橫溢。最終因爲闖禍太多，被母親關進了書房。當時的我，一個人苦惱地坐在書桌上，但手卻不安分地到處亂碰。突然，我碰到了一個很厚很厚的東西。於是帶着幾分好奇將它拿過來。上面是兩個我已經可以讀出來的大字——《詩經》。翻開來，裏面是注了音的漢字。我不知不覺竟開始讀了起來。

在“月出皎兮，佼人僚兮”中，我彷彿看到：一輪明月從遠方的天際之上升起，高高懸掛着，清輝的光彩照耀大地。有一位絕色的美女，在月光下的姿態是如此的窈窕，亭亭玉立，婀娜多姿。這姑娘實在太過美麗，挑動人的心思，不禁爲之動容。可愈是喜歡，就愈是覺得憂愁，這姑娘啊，着實令人思念；在“關關雎鳩，在河之洲”中，我彷彿也與詩人一般，爲那勤勞的女子所打動；在“今我來思。雨雪霏霏”中，我彷彿也與詩人一同感受茫茫大雪的蒼涼，就此緣生，紅繩相纏。

是你，將年幼的女童引向詩情畫意的長廊，就如清風拂起幽簾般舒爽。人的情感，居然這樣的豐富和美好！有你，真好。

過去已去，未來已來。

你如時光的鎖鏈，穿越滾滾煙塵、穿越花香鳥語，割開時間的經緯，於我心頭結下千千萬萬細密的結索。“有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。”對我來說，你就是那“美人”，在我心頭留下深深淺淺的痕跡。廣袤深邃的夜，茶香墨香飄蕩，是你陪我裁過時光的邊邊角角。易水人去，明月如霜，是你領着我在每一次落寞迷茫中追尋光明與智慧。你在我的生命中繁衍，生生不息。

或許，我與你故事永遠未完待續，永遠不會畫上句號，我與你，只是驚鴻一瞥，便激起我心頭的漣漪，恰如蜻蜓點水，但卻足以刻骨銘心。

詩詞，有你，真好！

朋友，像一棵樹，幫你遮風擋雨；朋友，像一叢火，溫暖你的心靈；朋友，像一顆開心果，與你一起度過歡聲笑語。

在我上國小前，我媽瞞着我給我報了附近一所國小。我本不想去上，因爲同村的一些孩子都是上的鎮中心國小。

開學第一天，我去了附近的國小，認識了很多人，但我老是叫錯名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。

再往後，二年級時，我們做了同桌，三個人一桌，在最後一排。我們發現了很多相同點，比如我們都很高，都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級時，上體育課時，我發現了一位高個子同學，我們跑的都慢，體育成績都不好。測五十米跑時，我們跑在了最後。幸好有個伴，不然會有多孤獨，幸好有他們。

四年級時，分班了，我與其中一人不再同班。讓我的心裏有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點的女生，她與我們很合的來，所以還是充滿着；歡聲笑語。當然我沒有忘記不同班的那位女生。

五年級我們又同班了我很開心。

上了國中。分班時，又遇見兩個熟悉的人與我一班，我很高興。我們又在同一班級。雖然不同桌，有緣在，但我們在課下總是很好的。或許這就是緣分’。我們還是在隊伍的最後。我們在吃飯時也一起聊天。總之，我們是互相關心互相照顧的。緣分真的很奇妙，我遇見'她們是緣分，緣分真的很神奇，我遇見了她們，有緣在一起度過了國小至國中。也許有緣，也許。從遇見開始她們就註定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們，是我最美好的遇見。

當我最初降臨於這世間的時候，睜開眼第一個看到的就是你，媽媽。常聽人說，母親是這世界上能唯一不求回報的愛我們的人。我也是這麼想的。沒有什麼多餘的理由，只是因爲你在任何時候第一個在意的總是我，你給予的溫暖，總能帶給我深似海的感動。

想起幼時上幼兒園，我既笨拙又遲鈍，上課時面對老師的提問支吾半天也說不出來半個字，下課後又寡言少語，幾乎不與同學交流。面對這樣的我，你卻從未惱火抱怨。你經常在我幫你做些瑣碎小事的時候，試探着問我些在學校的情況，這時的我就像一條瀕臨窒息的魚兒找到了清泉。向你喋喋不休地傾訴着，而你則放下手中的活計，微微仰着頭，黝黑明亮的雙眼定定地看着我，眼底蘊着一絲不易覺察的溫柔，偶爾向我點點頭，似乎理解我所有的委屈與苦惱。每到這時，我心裏彷彿是被注入了一股暖流，溫溫熱熱，流淌進我的身體，整個人都倍覺溫暖。

何其幸運，有你陪在我的左右，傾聽我的煩惱，給懵懂的我以鼓勵與安慰。

後來，我長大了，學習逐漸成爲了我生活的主旋律，很少會與你坐在一起長談，與你有些微疏遠，即使偶爾相對而坐，也總是相對無言的沉默。我一直覺得這是我長大的證明，直到有一次我難得的閒暇，手裏捏着你剝好的核桃，一個接一個的吃着，和你聊一些天南海北的閒話。正說着，卻瞥見了你企圖遮掩的雙手，那指縫間是核桃皮染下的棕黑，手背上是裂了幾道口子的痕，而拇指的邊緣，是長年累月積下的厚繭。我的鼻腔忽就泛起了難以抑制的酸，哽的我幾乎無法呼吸。原來那一碗又一玩碗剝的精心的核桃，竟都是你自己一個個爲我親手剝好的。摸着你那被染的棕黑指頭，我的手，卻仍舊不願放下，一遍又一遍……

何其有幸，能有你唯我沉默地付出這樣深厚的情意。

媽媽，遇見你，我三生有幸。

前幾日在去上課的路上，又遇見了舊時的至交好友阿朱，他仍舊那般高挑、俊瘦，與我記憶中的他差距並不大。

我走上前打招呼：“朱，你怎麼在這兒啊！”

他這時方纔注意到我，眼神中充滿驚訝與激動：“啊，雷，原來是你，多年未見！”說着拍着我的肩膀，“我去上課，你呢？”

“我也上課去。”

“哦，那沒什麼事，我先走了。”說罷拱身作別，戴上了耳機，沒有再回過頭來。

我才仔細打量着他，他身型瘦高，眼上仍舊那副黑邊眼統，身上醒眼地穿着綠色T恤衫。兩隻手臂彷彿只有骨頭，皮肉深陷去。耐克短褲配上阿迪運動鞋，脖子上像戴項圈般掛着骼髏頭耳機，好不英姿颯爽！

如水滴在記憶的大海中盪開漣漪，我眼前若隱若現地看到我與阿朱小時候的情景。

“朱兒，把被子抱到你牀上去。”阿朱的媽媽在喊着，“今晚你和侗侗一起睡一張牀。”

“好嘞，媽！”阿朱蹦起來，一溜煙就跑到櫃前，抱了一大牀被子扔到牀上，忙得不亦樂乎。

“這幾天爸媽出差，好得是我可以到阿朱家裏玩。”我心中暗喜。

夜深了，等阿朱爸媽都回房後，阿朱躡手躡腳地下牀，“啪”一聲反鎖了門。

“雷，來，咱們擠屁股，看誰先把對方擠下去。”

“好啊，來，不怕你！”我回擊道。

於是乎，我們在牀上展開了擂臺戰，大多數時候都是我勝，他不服，跳上牀又擠我，把牀踩得“嘎嘎作響。”

第二天早晨，他媽媽笑吟吟地指着我們說：“你們倆個小鬼，昨晚幹啥了？本來蓋得黃藍，現在搞得一藍黃，打了個調！被子長了腳嗎？”我們只看着對方嘿嘿笑。

白駒過隙，日月如梭！

眼中的阿朱在前方一個拐角處融入了市井車流之中，茫茫人海，相見甚難！

炎炎夏日把地曬得滾燙，耳畔聽不見噪噪蟬鳴，阿朱的腳步，在我心坎一起一落。

若下次遇見，願不再終成陌路！

那天，我撐着傘，走在回家的路上。

前面有一對父女，女兒繫着漂亮的紅頭繩，大約五歲的樣子。父親把傘偏向他的女兒，背後淋溼了一大片。身旁還經常有幾輛車疾馳而過，濺了他一褲子泥水。

他的女兒在傘下蹦蹦跳跳，雨水順着他高大的身軀流下。她經常撇過臉去與他說笑，他卻並不時常回應，總是較爲冷淡的看着前方，留給我一個沉默的背影。

雨下得很大，坑窪不平的地面被晶瑩的雨水填充。女兒不斷地踩到小水塘，不斷地濺起水花。那條潔白的褲子被泥水染上星星點點的灰色。

她輕輕搖了搖父親碩大的手掌，說：“爸爸，你抱我吧。”她的父親停住了，滿眼憐愛地看着她，最終卻搖了搖頭。女兒滿臉的失望，撇過臉去。父親又輕輕牽起她的手，慢慢向前走，傘依舊偏向她。

雨還在下，周圍一片喧鬧。交警的口哨聲，汽車的鳴笛聲連成一片，令人感到愈發的煩悶。花花綠綠的雨傘似乎擠滿了整個世界，行色匆匆的路人不斷擁擠，身後又傳來一陣吵罵聲。

有幾個中年女子從女兒的身邊走過，不慎在她的皮鞋上留下了腳印。她拉住父親，略帶哭腔，嚶嚶地說：“爸爸，你就抱我走吧。”父親再次站住了，慢慢地蹲下身子，猶豫了一下，十分平靜地說：“路你得自己走。”接着，他緩緩站起。

父親正欲往前走，女兒再次拉住他，不願前行。他轉過身，看着女兒，有些嚴肅地說：“我不會抱你的。”頓了頓，又說：“路你得自己走。”語氣中帶有不可抗拒的命令。

他的女兒只得跟上去，依舊牽着父親的手，慢慢向前走，最終一起消失在周圍的花傘中。

“路你得自己走。”我一直在心中默唸這句話，感慨頗深。作爲父親，他可以爲她遮風擋雨，然而無論前方的路多麼坎坷，多麼崎嶇，他都不能代替她走。能做的，只有靜靜的陪伴。

在那個寒冷的雨天，我遇見了世上最動人的溫情。

物，因遇見人而絢麗多彩。人，因遇見物而豁然開朗。

記得還在牙牙學語之年，李白便吟詩作酒走近了我的生活。《靜夜思》早在那時已爛熟於心，詩中的那輪明月也在我腦海中升起，詩人杜甫所寫下的“好雨知時節”到最後一句“花重錦官城”，使我在詩中領略我從未見過的春色滿城。

大了些，偶然讀到一篇李清照的宋詞，那溫婉秀氣，披着薄薄青紗的瘦弱女子一步一步走進我的眼簾。“尋尋覓覓冷冷清清”中透露出她國破家亡的孤寂愁苦，我不禁對這樣一位悲慘的女子產生無數同情。當然，岳飛《滿江紅》中的“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”滿腔忠憤的豪邁氣勢也是我所愛的。

後來，有幸讀到《目送》這本散文。剛翻開這本書就被深深吸引—“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我彷彿依稀地、依稀地看見龍應臺女士，獨坐窗前，窗外夜色凝重，而又繁星滿天。她凝視窗外，回過頭，眼眸中飽含着深情與不捨，輕輕地、輕輕地寫下了這段文字。往後讀着，“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走。”這短短的三句話打動了我。是啊，我們終將長大，終將獨立，有些佈滿荊棘的路，只能一個人闖。

還有冰心的《繁星·春水》，其中令我印象深刻的一句話是：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的眼泉，灑遍了犧牲的血雨。”它每時每刻提醒着我努力奮鬥，勇往直前。

感謝遇見，使書伴我一路同行。

感謝詩書，使我人生更加豐富。

黃昏依偎在暮春的懷裏，緋紅的面頰映照着天際浮動的彩雲，微風拂過一絲又一絲的溫柔，而那溫馨蒼老，爛漫荒蕪也難掩你的一片赤誠之心。

登高望嶽

十五年的青春遊歷，攜手詩仙，逛遍齊趙，醉飲山林。你說：“決眥入歸鳥。”見證了一段充滿浪漫的青春年代。你說：“一覽衆山小。”又見證了一個偉大詩人攀登絕頂的足跡。

一千多年的沉睡與誓願，在一夕之間便轉息即逝，但那聲呼喊，那勇於攀登的震撼仍縈繞在耳邊。我手捧一本厚厚的詩集，讀出一汪泉水。內心的感激潤出詩句，點點滴落，浸溼了四野的綠茵。

草堂定居

雨伴隨着風，悄悄進入夜幕，細細密密，滋潤萬物。點點燈火之中一艘又一艘漁船在烏雲下漂泊。紅色的花瓣飄落在土裏，而那成都的盡頭也必是萬紫千紅的景象。

瀟瀟春雨中，是你在風中游蕩，拾一片花朵，聽雨水滴答——你說：潤物細無聲。見證了多少無私的行爲：你說：“花重錦官城。”又見證了多少美好的過去。

我走在成都街頭，撐起一把雨傘，望着那連綿不斷的春雨，期待人生無限的光明。

憂國憂民

滿腹的嘆息堆滿荒郊，只有百姓拾取傾聽；滿腹的寂寞驚飛夜鴉，只能盤飛於沉淪的國土上空；滿腹的激憤砸向蝥賊，只有新鬼的煩冤、舊鬼的哭聲。井然有序的長安城也從此灰飛煙滅，只剩下荒蕪與破敗。

而在古道頹廢的那端，走出了一位憂國憂民的京兆布衣——你說：“家書抵萬金。”見證了多少期望和平安定的美好願望？你說：“渾欲不勝簪。”又見證了多少難以割捨的情懷？

走過四季，走過風雨；走進歷史長河，走進百姓們漸冷漸熱的心窩。就這麼一路走來又悵然遠去。每一個足印，都是一卷沉甸甸的詩史；每一行詩句，都是一副沉甸甸的寄託。

我知道，讀你，最苦，是一場艱辛的心路跋涉。可我還是要認真地攻讀下去，只爲懂你，只爲萬千寒士布衣心中不滅的童話。

紅塵世俗，花開花落，在這個五彩繽紛的大千世界裏，在我最美的青春年華里，我遇見了你。

或許是巧合，也或許是命中註定，你跟我的年齡正好相差三個月。儘管沒有血緣關係，可你卻一口一個“李姐”地叫着。望着你的笑臉，幫你梳理長髮，便認爲，這就是幸福。

櫻花，在那年早早地開了……

我攜着你到院裏看花，我倆把鋪在草地上的地毯移到樹下。拿幾本書，放幾盒牛奶和果汁，脫下鞋子在樹下，書上不一會兒就落滿了柔軟的花瓣兒。你小心翼翼地捧起書，輕輕一吹，花瓣在我們的面前飛舞，歡笑聲在我們的頭頂盪漾。

“李姐，爲什麼今年櫻花開得這麼早？”你仰頭望向滿樹的櫻花，又是一片花瓣落了下來。

我笑着拾起，放入你的嘴中道：“還不知道之前是哪個催命鬼盼望着花開呢。”我望着你的笑容，放縱地大笑起來。

大人們常說長大後會有很多失意，就像拼搏卻失去了精彩的曾經。我想說，我們喜歡現在的安逸，懂得珍惜遇見纔是最美麗。

那年夏天，放學時，你我總是喜歡順着小路繞回家，小路邊上的葡萄架上雕刻着我倆的名字；我們一起說着小祕密，也常爲路上有多少盞路燈而爭着面紅耳赤，可最後總是在我倆的大笑聲中收場……

青山碧水，你我情投意合，拋開城市的喧囂，拋開學習的壓力，來到這裏與父母一起放空心思。我們登上平臺，望見一條清澈如琉璃一樣迂迴的河流，一邊上坐落着飄着炊煙的小村莊，另一邊是青草岸，常有牧童騎在牛背上放牛。這裏有山、有水、有我們……

“李姐，我們要當一輩子的好姐妹，好嗎？”

“遇見你，遇見花，遇見這些大好河山，這讓我無法割捨”。望着你真誠的笑容，我的心也綻放出一朵美麗的青春之花，手牽着手，你永遠是我最美的珍藏。

遇見你，就像植物遇見了陽光，就像魚兒遇見了河流。大千世界，你我相遇在那一瞬間，卻是永遠的珍貴。

謝謝你，讓我在最美的青春年華中遇見了你。

親愛的摯友孫慶來：

你還好嗎？你此刻收到信件的心情又是如何？我已無法用語言表達自身的心情了。這是我第一次以書信的方式問候你，希望你能讀懂那字裏行間的情感。

第一次相遇時，我們都還小呢，小到可以毫無顧慮地一同玩耍而忘卻時間。還記得幼稚園一起經歷的時光，有一段時間：每天你都會在放學送別的時間塞給我一包學生奶，然後微笑着看我喝下去。不多不少，每日一包，但卻將甜蜜送進了我心裏，伴隨着你的笑容。從那時起，我似乎明白了真正的友誼。

一轉眼已到了中學，你逾發成熟起來，而我一如既往地活潑爛漫。我利用與你的深交，經常對你任性，並戲稱你爲“神獸”，你有時也會回擊兩聲，但絕不會真正對我發脾氣。這就是你，一位可以包容着我的任性，並以平常的語氣調侃着我與你自己。謝謝了，我親愛的摯友。

記憶中有一次考試，我好不容易拿到了90分，第一名。身爲第二名的你雖然表面上毫不在意，但我不難發現其實你在內心中爲我鼓掌。可惜好景不長，試卷竟被前桌人發現有一處寫得不完整，老師口頭上決定給我扣掉一分。不知怎的，我竟不甘心了，接連不斷的淚珠從 中涌出，索性趴在桌上抽泣起來。下課後，你沒有像其他同學一樣一窩蜂地擁過來口頭安慰，而是靜靜地等着其他同學都出去吃飯後，走到我身邊對我說：“別這樣，你還是第一名。哭傷了就不好了。”然後遞給我一包紙巾，離開了。我拆開那包紙巾，覺得的確沒什麼，起碼我還有大家，我還有你。用紙巾擦乾眼淚後，我似乎能從中聞出一絲清香。香得如同我們的友誼。淺淺的，淡淡的，卻沁人心脾。謝謝，我親愛的摯友。

感謝我們曾經能遇見，從此年年月月心中都有你的友誼；感謝在我難受時真切的話語，從此我的生活中明媚着希冀。

無論未來如何艱難，無論前途如何黑暗，只要還有友誼，還有你，我便能帶着一顆感恩的心走下去。

謝謝你，我親愛的摯友！

我步履匆匆，我心事重重，我渴望快些到達轉角，看看轉角處會遇見什麼。

轉角處我遇見了我的女兒。她頭髮髒髒的，臉髒髒的，衣服更是髒髒的。她衝我笑了一下，露出了那黃黃的玉米粒牙齒。我沒有說她，因爲我知道，一定是又停水了——這個城市已經嚴重缺水，人們大多半年沒有洗臉了。我教她唱歌：“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑。”她擡頭看看灰暗的天，灰暗的雲，低頭看看腳下乾裂的地，跟我唱起來：“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑。”她眼睛中有了一種溼潤的希望。

轉角處我遇見了我的新學校。剛進學校，你就會發現教學樓是塑料做的，可以隨時改變樓的形狀：鳥巢，水立方，白宮，帆船……我剛把教學樓變成“大觀園”，賈寶玉，林黛玉，史湘雲就都來到我眼前要和我“賽詩”，我纔不怕呢——數英雄人物，還看今朝!第一節課是科學，科學老師給每人發一粒智力糖果，大家吃後便一下子上了天，老師在雨中講下雨，在霧中講霧的形成;第二節課是音樂，音樂老師是mm機器人，唱歌跳舞樂器樣樣精通;第三節課是體育，學校裏有玩不完的玩具，我們每人一件外套，穿上它就可以到空中玩，要記得回來喲!

轉角處我遇見了天使，他後面跟着一大羣人。我說：“很忙吧。”她說：“不忙，不忙。戰爭時代很忙，現在全世界都沒有戰爭，這些研究炸藥的、維和部隊的、搞談判的都失業了，整天幫我幹活，我閒得很呢。”

轉角處可以五彩斑斕，轉角處可以一片黑暗……

轉角處遇見未來，我要把握現在，創造未來!