在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的聲音優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
不知不覺，有一種聲音逐漸淡出了生活。
記得一堂數學課，老師在教同學們一道幾何題的證明方法。數學老師教書古板教條，總用他自己那一套授課。他正興致勃勃爲我們講這題的最簡證法時，突然從一旁傳來突兀的一聲：“老師，其實這道題只要連接BD兩點，用圓內接四邊形證明就行！”
數學老師停下了演算，略有生氣地對那個同學說：“在我上課的時候不要隨便插嘴，我講的方法只要三步——這是最簡證明方法。”
那個可憐的傢伙本還想反駁幾句，擡頭便望見了老師緊皺的眉頭和眉宇間的不屑，硬生生地把到口的話嚥了下去。雖然數學老師繼續津津有味地講下去，但是講臺下還是傳來了一片唏噓低語。
那個學生是班裏出名的“調皮鬼”，其實他挺聰明的，只是因爲他喜歡講話，改不掉話癆的毛病，就被數學老師等認爲是“眼中釘”、“問題少年”。那道題的證明方法我也想過，其實那個學生說的方法只要兩步即可完成證明，只可惜……
從那以後的數學課堂上，再聽不到“問題少年”的聲音，反而數學老師從此舒展了眉頭——終於沒有學生擾亂課堂秩序了，營造了一種安靜的學習氛圍。而那名“問題少年”也終於對學習感到無望，失去了思考問題的興趣，走上了歧路……
我驚愕地發現，越來越多的“不和諧”的聲音正是被衆多崇尚中國式教育的老師所扼殺了，這些老師的教學、解題方法的千篇一律，令我心寒，同時使我眼前似乎浮現出幾百年前的八股取士給學生帶來的摧殘。
沉默是金真的好嗎？我卻不這樣認爲，真正的素質教育應是外國式的。
在那裏，學生們可以根據個人喜好自由發揮，充分地發揚自己的長處，大膽地標新立異。像美國的國力強盛正是因爲有衆多打破思維定勢的年輕人，他們的“不和諧”的聲音推動了科技的發展、時代的創新。
而與此同時，可能在中國多出的只是僅僅一批遊戲主播、無業遊民……
我真的期待着，但願有學生能堅定心中的創新思維，不會因老師的幾句批評而再不敢發出類似的聲音啊。
聲音優秀作文2窗外落雨，因風而飄的雨滴不停撞擊着窗玻璃，發出咚咚的響聲，也勾起我的一段回憶……
窗外大雨淋漓。這是下午最後一節課，沒帶豫劇的我憂愁地望着窗外，雖說老師仍滔滔不絕地講着課，但我卻無心收聽那些“無用”的東西。我的腦海中已被“我該如何回家”這類話題填滿了。
放學鈴響起，我揹着書包，慢步走到學校門口的屋檐下。看着那一把把花花綠綠的傘下同學們燦爛的笑臉，那在家長關懷的孩子們幸福的面容，又想想無人問津，只得無助的站在灰暗角落中的我，心中不禁升起一絲氣憤與不公的心情。雨滴打在屋檐上，“咚咚”的聲音如同一串帶刺的音符刮過我的大腦。我呆呆的看着眼前不斷減少的人流，心中突然有一種莫名的空洞感。
“嘿！”一聲清脆的男音把我喚醒。我擡起頭，看見了那張我不能再熟悉的面孔——我班主任的面孔。“原來你沒帶傘啊。”他吃驚地看着我，又思考般地喃喃道：“那可怎麼辦呢？”“沒事，老師，我等雨小一點再自己回去……”“那怎麼能行呢？”老師打斷我的話，說：“你們學生現在最要緊的便是學習，你等雨小的這些功夫，不知道能做多少作業呢，可不能浪費這些時間。”說罷，便拿出自己手邊的傘，欲遞到我手上，見我不太肯接，又拉過我的手，將傘塞在我的手中，拍拍我的肩，笑着道：“好好努力吧！”便跑向雨中。我望着他那在雨中奔跑的身影，回想着方纔的場景，眼角不禁微微溼潤。
撐開傘，踏上回家的路。雨勢依舊，但雨聲卻變了。滴滴雨珠拍打在傘面上，猶如無數輕柔的手指，在傘面彈奏，那聲音如水一般柔順，撫過我的耳畔；那叮叮咚咚的雨聲，也如同琴音，愉悅着我的心。身心俱悅，回家的步伐也不禁加快。
回想至此，我的心也隨雨聲一起放鬆下來。聽着叮叮咚咚的琴聲，我只想說——這纔是屬於我的雨聲！
聲音優秀作文3有這樣一種聲音，如一首歌，一首如天如地如夢幻如雲如電如泣如訴如花如風如行板如秦腔的歌，一直在耳邊繚繞……
好似初識在昨天，明天卻就要別離。畢業，總是想想很遙遠，而來的時候就讓人措手不及。
回憶似羽毛，風一吹就盈盈浮起。那些轉眼就過去的年歲，被這麼輕易地呈現出來。中間數不清楚的細節，或被忽略或被遺忘或被描繪或被描畫，只是一轉眼的時間，在回望中，三年的時間風化成零星的片段。
跑道生活早已離我們而去，而那一聲聲或低沉或高昂或撕心裂肺的加油聲還在不斷撥動我的心。這聲音飄渺卻又沉重，如風掠過臉頰，不留一絲痕跡。如繩引着我們不斷前進，在路上留下深深的腳印。這聲音振奮人心，不斷地迴盪在空曠的體育館裏，敲擊我的心，帶動它跳得愈加劇烈。這樣一種聲音一直鼓勵我們前行。
互相的加油打氣，給予了我們很多很多的勇氣。這其中的愛堅定了我的信念：我們是共同的一體。
那一句“再見”掛在嘴邊，我們總是期待下一次的相遇，相遇在樹葉翻飛的老樹下，陽光透過斑駁的樹葉，投影在我們生動而絢爛的笑臉上。這一刻，我想鐫刻你們的笑臉，永遠在我的心田。相遇在人潮擁擠的馬路邊，喧囂的人聲車流聲裏我們聽得見彼此微微的嘆息……到那時，容顏會變，衣着會變，唯一不變的是那顆依舊活躍的心，是那聲“再見”所帶來的期盼。
三年，在時間的座標中不過短短一程，但在情感的演進中，足夠發生滄海桑田的鉅變。所有回不去的良辰美景，都是舉世無雙的好時光。這樣一種聲音，闡述着我們對彼此的留戀。
多年後，回首往事，還會有這樣一種聲音迴盪在耳邊。
聲音優秀作文4大自然的聲音非常奇妙，四季的聲音是什麼樣的呢？讓我們一起去聆聽。
噓！春姑娘悄悄地來了，她帶來了溫暖。不久，春雨“沙沙沙”地下了起來，伴隨着“沙沙”的春雨聲，小蟲和小青蛙們睡醒了，伸了個懶腰，也跟着春雨唱起歌兒來，“呱呱呱”，“吱吱吱”。小花、小草、小樹葉，都大口大口地喝着春雨，發出“咕嚕咕嚕”的聲音。春天的聲音好聽極了！
呀！夏姐姐來了，她帶來了炎熱。知了在窗外的樹上發出“知了知了”的聲音。夏夜來臨，走到綠油油的田野裏，蟲子們正在開音樂會，許多不一樣的蟲子，發出不一樣的鳴叫聲，許多不一樣的鳴叫聲結合在一起，就成了蟲子們的音樂交響曲，我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂，這是隻有蟲子們才能演奏出來的！
喲！秋阿姨來了，她帶來了涼爽。公園的樹葉變黃了，一陣涼風吹來，秋葉“沙沙”作響，飄落的黃葉像彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。一望無際的田野上，農民伯伯們在揮刀收割水稻、甘蔗。“歡樂聲”迴盪在田野裏。小鳥也在樹上“嘰嘰喳喳”地唱着歌，好像也在爲農民伯伯慶祝豐收呢！
噢！冬爺爺來了，他把寒冷帶來了。大風“呼呼”地吹着，彷彿在唱男高音。路邊大樹的葉子也差不多落光了。只剩筆直的樹幹，當大風又“呼呼”吹來的時候，幾片葉子又落了，鋪在大街上，好像一張地毯，只有清潔工阿姨不畏嚴寒，用竹掃把在地上掃着，還發出“刷刷刷”的聲音，幾種聲音結合在一起，好聽極了，冬爺爺聽了，彷彿也在“咯咯”笑着。
四季的聲音多美妙呀！
聲音優秀作文5婉轉悠揚固然美妙，但是這喧鬧的世界裏最能牽動我心的聲音卻是在寧靜中做着一件毫無韻味的事而發出的--寫字。
光是在自習課上，若是將紙下的墊本抽走，就能享受這種美妙，聽着筆尖"答，答，答"的搏擊着桌面，而又被這薄薄的一層紙給壓低下去，就好象是遠離一座過於激揚的`瀑布，反而能聽到水細碎的拍打，"答，答"的便能讓人心情舒暢，能放鬆的去做完一節課。
又是什麼時候，伴着部濃黃的檯燈光。看着筆尖滑過紙面而留下的那一道墨跡，墨汁未乾，在燈光下星星點點，這真是有一種"一字一星空"的快感！這時最好用鋼筆，能像愛撫一樣輕柔地劃過紙面。簌簌的在字裏行間游來游去。筆尖走過的軌跡像是留下了一道佈滿繁星的銀河，雖是輕柔地劃過，但若你心細，定能聆聽到他的輕吟。
若是你內心激昂，熱血澎湃，想要筆走龍蛇般的將心中的激昂心急的表達給人看，你若能不被熱血衝昏了頭腦細聽聽這聲響，也如你內心一樣！像一陣煩亂無向的風，這來一陣，那又來一陣更強。"呼呼"的像大風狂掃過落葉。激起漫天的黃葉紛亂的飛舞，這筆聲像是楊志的寶刀似的，遇強則強。
但我最愛的時候卻是內心粉碎，萬念俱灰的失意之時。或是因爲某人而無奈的道一句："無奈你我牽過手，無繩索。"紅着眼睛滴着淚，用發抖的雙手排出心中的鬱悶，寫下些別人看不懂的文字，筆尖這是也是在哭泣的吧，聽聽那大喊着"愛變芥蒂，又如骯髒污穢"的筆聲，是和着淚水劃過的，安慰着滴血的心。
這聲音最能牽動我的心，也最非有心人而不能聽到，那些嚮往着金色大廳的人固然不壞，可是我認爲世上的最美，永遠不在於創造，而在於發現，這聲音最能牽動我的心，最能牽動我對生活的樂觀，好像是寒冷的冬夜裏失眠，而睜眼一看，窗外已是銀亮，素白的一片，彷彿是睡在一個晶瑩的雪花球中，妙不可言。
聲音優秀作文6打從童年時起，每次我走出家門，只要奶奶在旁邊，她就會叮濘一句:“路上小心點，路上小心點。”這句聽了將近十年的嘮叨，讓我覺得有些膩煩，後來我都懶得應聲了。
那天中午，幾個同學來約我，我欣喜地邁出了家門。奶奶還是和往常一樣，叮囑道:“路上小心點。”我依然和同學談笑，當做沒聽見。路上，同學們說起我奶奶來了:
“你奶奶真有趣，出門前還要跟你說路上小心點。”
“是呀，像放心不下你似的。”
“你奶奶還把你當三歲的小孩吧”
“哈哈……”
晚上回到家，我對奶奶嚷道:“以後別老說什麼小心點，儘讓同學笑話。”
“我，我是爲你好……”
“爲我我已經長大了，是國中生了!”我嗓門越來越大。這下，奶奶不再說什麼了。我清楚地看到，奶奶眼中有淚花在閃爍……這天中午，又在幾個同學面前，奶奶那蠢動了幾次的嘴脣最終沒吐出一個字。路上，我們毫無顧忌地走到路的中間，談論着各自收穫的新聞。不知怎麼的，同學們的話題又扯到奶奶身上:
“你奶奶今天真沒叮囑那句話了。”
“辛欣，這下你可以宣佈你長大了。”
“喲，小心!”韓莎莎大聲喊了一聲，我們急忙向路邊散去，這時，一輛小車從我們身邊衝過。我們躲過了危險。隨後，我們又匯到了一起。這時，失去母親的農冰冰不無羨慕地說:“其實你奶奶挺愛你的。”聽她說這句話，想想她的不幸，彼此對照，我的心潮翻滾了起來……這天吃過晚飯，我要去上晚自習，卻遲疑着沒有出門，眼睛盯着奶奶的雙脣。奶奶欣慰地笑了，輕聲道:“路上小心點。”“知道了，奶奶。我去學校了。”我甜甜地答應了一聲。這次，我看見奶奶的眼裏涌出了一串幸福的淚花。
路上，我小心地避開每一輛車，小心地邁出每一步，我從來沒有感覺到奶奶的叮嚀像今天的這樣親切。
“路上小心點。”奶奶這一聲聲輕輕的叮吟，將永遠陪伴我走在人生的道路。
聲音優秀作文7這天的語文課，陳老師特意播放了三段聲音，要我們展開聯想。聽着聽着，我的腦海裏不禁浮顯出一幅幅畫面。
磅礴的大海
我獨自站在海邊，傾聽大海的聲音。此時正值漲潮，洶涌的大海怒吼着，往岸邊撲打。遠處的船隻都不見了蹤影，岸上的人也都停止嬉戲，似乎被大海凶神惡煞的模樣給震撼了。“譁”沙灘一點點被吞噬，幾尺高的巨浪騰空而起，大地顫抖着，也在這張牙舞爪的魔鬼面前臣服了。人們紛紛退卻，唯恐被席捲進去。
一個孩童似乎玩得太投入了或者沒來得及逃離，仍在危險區內。眼看着大海放肆地舔着那個孩童的腰了，我也不忍心看下去，情不自禁地捂住了眼睛。可事情遲遲沒有發生，我定睛一看，一位大叔正抱着孩子給孩子母親遞過去呢！漸漸地，漸漸地，終於停止了漲潮，海水慢慢地平靜了下來，此時這副和藹的模樣真使人想象不出大海上一刻的恐怖。
鳥的世界
樹林裏傳來幾聲鳥叫，帶着好奇心，我單獨一人準備走進前去仔細傾聽這美妙的聲音。瞧，濃密的樹叢中一隻鳥兒正啼囀起來，此時正值早晨，這聲音在樹林中顯得格外清脆。擡頭張望，陽光透過綠葉灑在林間的空地上，像灑了一地的碎金子。再望望地上，各種五顏六色的落葉鋪在地上，像一張柔軟的彩色地毯。正中間，這隻鳥兒嵌在一棵樹上，簡直就像是一幅畫，美妙絕倫的畫。這聲音，恐怕在頂級歌手的嘴裏都唱不出來。這就是一首歌，勝過人間的一切音樂。“滴哩、滴哩”不知何時枝上的小鳥又繼續歡快地歌唱起來，聲音比剛纔更加嘹亮。忽高忽低，忽高忽低，像清晨的一曲歡快的奏鳴曲。在這個早晨即將結束之時，遠處，更多的鳥開始應和。樹林頓時成了歡樂的海洋。早晨聆聽這悠揚的音樂，感嘆新一天的美好！
等我回過神來時，音樂已經播放結束了，我依舊沉浸在剛纔的聲音裏，怕這靈感丟失，於是立即記錄了下來。
聲音優秀作文8世界上的聲音有很多，但我最喜歡媽媽的嘮叨聲。
上我正睡得香，突然傳來了媽媽的嘮叨聲：“快起牀，再不起牀就遲到了！”我開始穿衣服，雖然我不願起牀，但我知道如果我不起牀的那一定會嘮叨個不停。
我剛把外衣套在身上，媽媽又開始嘮叨了：“先穿上衣，再穿褲子千萬別穿反了。”我無奈的遵從媽媽的嘮叨，先穿衣服，再是褲子，這時媽媽剛停下的聲音又想起來了：“快點，要不就吃不上早飯了。”
穿好衣服，我迷迷糊糊的，走進衛生間，就開始洗臉，洗完後我又要去吃飯時媽媽又問：“洗手了嗎？”“早就洗了！”我不耐煩的說道。吃完飯，正要揹着書包去上學，媽媽又說：“看一下有沒有什麼東西沒拿，課本兒、文具、作業，一樣也別落下！”我趕緊背起書包逃跑似的竄出了家門兒，並使勁的關上門，迫不及待的想把媽媽的聲音擋在門後面。
剛走到樓下，她又再樓上衝我喊：“要注意安全，在學校不能和同學打架，上課一定要認真聽講！”我大聲說：“我知道了！”便急匆匆的往學校跑去。
我走進教室，把書包放下，只聽見同學說：“遭了，我沒帶語文書！“老師走進教室，開始查作業，教室裏突然響起了拿書的聲音，一會兒好多同學都站了起來，原來是沒帶作業的同學，老師表揚我每天都認真完成作業，我心裏暗暗高興：要是沒有媽媽的嘮叨聲，我怎麼能被老師表揚呢。
雖然每天媽媽的嘮叨聲都會響起，我也每天都聽的很煩，但我卻不得不承認我喜歡媽媽的嘮叨，因爲那一句句嘮叨裏都飽含着媽媽對我的無微不至的愛。
聲音優秀作文9海，給我以親切的感覺...
雖然，不怎麼見過海，不怎麼擁有海，但我向往海.在我的記憶中,大海只是那一窪平靜得不能再平靜的水，那水天相接的藍色,給人一顆平靜得不能再平靜的心.但，當我再次見到海時，我明白了，我記憶中的海只是我過去的理解.在我面前展現的卻是憤怒的大海，給人一種前所未有的勇氣和鬥志.隱隱約約的,我感到這纔是人生中真正的大海.這使我更喜歡海...
大海是美麗的,不管它是平靜,還是憤怒.平靜的大海帶給我們的是一種恬靜,一種愜意;是一種平實的心態.憤怒的大海呢 它帶給我們的是許許多多的勇氣和鬥志,是嚮往,是憧憬,是激情.平靜的大海是一個藍色的世界,無風無浪,心平氣和.而又有誰知道這平靜之中隱藏着危機呢 平靜是大海虛假的一面.大海不是淑女,而是力拔山兮氣蓋世的項羽;大海不是美麗的藍地毯,而是一望無際的流動沙丘.憤怒,纔是大海最真實的一面.
大海是默默無聞的,而人也是需要這種精神的.大海包容一切,因此,她的兒女們遍佈全球,爲人類默默奉獻,卻從來無所求.大海作爲一切生物的母親,卻又爲一切生物默默地奉獻着自己.
大海是寬容的,它寬容着一切傷害過它的人.人與它相比,不知會不會自慚呢 一位母親說:"真正的原諒別人等於真正的愛了自己."我不知道它是否能說明這一切,但它至少可以說明寬容是美好的.
大海同時又是殘酷的,正如生活的無情.她在包容萬象的同時又在進行着"優勝劣汰"的選擇.沒有通過選拔關的只有葬身深海的下場.經不起考驗的人生,也只有被社會淘汰.
我愛大海.愛大海,就讓它爲人生定義;愛大海,就讓昨天成爲過去;愛大海,就讓未來迎接朝陽;愛大海,就讓生活多姿多彩.
我深愛着大海,我多想感悟海的每一個波浪,感悟海的每一絲風.不爲別的,只因爲我愛生活,戀人生……
聲音優秀作文10窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下着，沿着屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視着窗外，聆聽着大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動着我心靈的最深處。
“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇。”處於喧囂城市的許多人習慣於陽光明媚的晴天，而不習慣於讓心絲煩躁的雨聲，其實不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃佔據了我們的心靈，爲什麼不去嘗試着放下心來，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會到一種夢幻般的境界。
雨聲是動聽的，是悅耳的，她向你述說着一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開你未開啓的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時，站在窗邊，一陣清風吹來，攜帶着一縷清香，那是雨的味道，不夾雜着任何雜質的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人蔘果無一處不服帖，她牽動着你的心靈。
雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時，你會感覺到全身有說不出來的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那麼自然，那麼和諧。漸漸的，睜開雙眼，婉若在仙境中，心中的浮雲被吹散了，輕鬆自然佈滿全身，只覺得心曠神怡，豁然開朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長河中，滾滾向你涌來。雨天，畢業時，同學之間彼此之間不捨的淚水，順着雨水融入到雨河之中，昔日的快樂時光，放電影般在腦海中浮現，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜着淚花，鹹鹹的，淡淡的匯聚成一本青春紀念冊。
雨聲，自古以來，有多少人爲之魂牽夢縈，多少人的心靈爲之牽動，文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨後，天氣晚來秋”是快樂的……
雨聲，牽動心靈的聲音，搖着自然界中最質樸純真的長玲，一步步向你內心最深處蜿蜒……
