爲了進一步優化學校環境，淨化師生思想，養成文明習慣，促進和諧文明校園建設，學校研究決定：在全校開展“除陋習、講文明、樹新風”系列活動。爲了將此活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：
一、指導思想：
全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接-班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人爲活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的文明意識，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。
二、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行爲更規範。
2、學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做真正文明的國小生。
3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍佈校園的每一個角落。
三、活動的主題和範圍：
1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。
2、團隊精神。重點培養師生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。
3、社會責任感。重點培養師生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。
5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。
四、活動的內容：
1、進行“除陋習、講文明、樹新風”千人簽字儀式，
2、開展“五文明”教育
1）、文明教師：注意師表形象，教書育人，爲人師表，尊重學生，工作認真負責，積極肯幹。
2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。
3）、創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
4）、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲，無作弊、違紀行爲；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。
2、加強文明行爲教育，淨化學生心靈
1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行爲“十不準”規定，即：不進娛樂網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸菸賭博；不說髒話粗話；不瘋趕打鬧；不打架鬥毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧譁、吹口哨、起鬨、打鬧。
3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段: 宣傳發動和討論階段（3月31日—4月4日） 廣泛利用牆報、國旗下講話、班會、廣播、等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本次活動順利全面開展。
1、學校利用國旗下的講話、廣播進行此次活動的宣傳，向全體師生髮出倡議，讓全體師生了解此次活動的意義，並全身心投入到此次活動中來。
2、以班級爲單位開好專題動員會議，特別要做好對大隊委、班幹部的動員。並召開“倡導文明新風、共建美好校園”爲主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人蔘與。黑板上要體現主題標語(由學校統一檢查)，並做好班會記錄。
3、各班級出一期以“講文明”活動爲主題的板報（4月4日前
完成），要求工整清晰，圖文並茂，有可讀性，有號召力（由校領導統一檢查評比，作爲文明班級評選的依據之一）。
4、開展討論、徵文活動。
第二階段：自律與實踐階段（4月7日—4月25日）
1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合國小生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此爲內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。
2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此爲契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。
3、開展“我爲校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會組織安排，並對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理後上交學校。
4、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，並做好記錄。通過宣傳教育和活動的`開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起“除陋習、講文明、樹新風、促和諧”活動的高-潮。
5、組織教師學習《教育系統五項禁令》，學校不定期檢查教師是否有違背禁令的行爲，對違反禁令的教師及時制止並嚴肅處理。
第三階段：總結表彰階段（6月）
評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
六、活動要求：
1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本次活動爲契機，使學生的文明意識更上一個臺階。
2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段後統一上交政教處，進行審閱。
3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍鄭坊校園。
江北國小
2015.03.28
學校開展講文明樹新風活動方案 [篇2]
爲積極配合南寧市開展的“美麗南寧”活動，進一步加強學校文明禮儀和環境保護工作，創設優美的校園環境，培養學生良好文明習慣，現結合我校實際情況，制定本方案。
一、活動宗旨
以創建美麗南寧爲目標，以“講文明 樹新風 快樂成長”爲主題，培養學生良好的文明禮儀習慣。
二、活動目的
1、讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
2、讓每個學生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成爲文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。
3、使每位文明禮儀志願者明確責任和義務，通過自己的文明行爲，爲自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，爲學校增添亮色。
4、使每位學生能夠自我約束，自我剋制，做到自覺、自律，養成講文明、重禮儀的良好習慣，帶動和感染周圍的同學，不斷地改造自己，提高自己。
四、活動的主要措施和要求
1、開展“平安南寧、健康成長”徵文活動。制定出行動計劃、實施方案，狠抓落實。
2、“講文明樹新風”童謠創作徵集大賽活動。倡議“天天讀書誦童謠、時時遊戲玩童謠、人人在家講童謠、文明禮儀編童謠”
3、開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳牌評選活動。
學校開展講文明樹新風活動方案 [篇3]
關於開展“講文明 樹新風”主題教育活動方案 爲了進一步提高廣大師生、市民的文明素質和社會文明程度，繼續唱響“三創一辦”我參與、我受益、我快樂的主旋律，教育和引導廣大師生、市民積極參與“講文明、除陋習、樹新風”活動，強力推進生態文明城市建設，結合教育工作實際，制定本方案。
一、活動時間
2011年9月——2011年12月。
二、活動主題
“講文明、除陋習、樹新風”。
三、活動重點
對學生、教職員工等進行“八不”行爲規範教育，切實做到不隨地吐痰、不說髒話粗話、不亂扔雜物、不攀折花木、不損壞公共設施、不違反交通規則、不在禁菸場所吸菸、不在公共場所喧譁。
四、具體活動安排
（一）組織開展“八不”行爲規範宣傳教育活動。
1.學校利用開學典禮、宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下講話等形式對師生進行“八不”行爲規範教育，在校園內張貼“八不”行爲規範，發放“八不”行爲規範宣傳資料，營造遵守“八不” 行爲規範的良好氛圍，做到人人知曉，人人遵守，使“八不”行爲規範知曉率和行爲形成率達100%。
2.充分利用班（團、隊）會等形式，認真組織開展 “講文明、
除陋習、樹新風”主題隊會，通過 “說說身邊的不文明行爲”、“如何杜絕身邊的不文明行爲”等主題活動，剖析不文明現象，找出其根源，提出解決的辦法和措施，杜絕不文明行爲的發生。
3.學校在中層領導、教職工和學生中開展以“八不”行爲規範爲主要內容的學習培訓，每年至少組織4次以上學習教育活動，並做好相關學習記錄，要確保學習培訓取得實效。
（二）積極開展“綠絲帶”志願者主題宣傳教育活動。
學校發動師生志願者組成宣傳小分隊，每學期深入廣場、車站、集市等開展一次以上對市民“八不”行爲規範的宣傳教育，向市民宣傳“八不”行爲規範內容，勸導市民糾正不文明行爲，引導市民自覺遵守“八不”行爲規範，提高廣大市民對“八不”行爲規範的知曉率和自覺性；在學校要設立文明監督崗，對不文明行爲進行批評教育，杜絕校園內不良行爲發生。
（三）積極開展 “小手拉大手，文明路上齊步走”主題活動。
1.開學初各班級組織學生、家長開展爭做文明市民承諾活動，完成全體學生、家長共同簽訂承諾書工作。
2.組織學生與家庭成員開展文明實踐互動活動，利用出行、購物、乘車、旅遊等活動時機，勸導家庭成員要文明出行、文明購物、文明乘車、文明駕車、文明旅遊等，三年級以上的學生每人完成1篇以上活動日記或心得體會，各中國小要開展好活動日記或心得體會的評選活動。
3.動員學生積極參與社區(村)公益活動，爭做文明小公民。
（四）學校組織開展文明班級“流動紅旗”評選活動，將“八不”行爲規範落實情況納入評選內容。
（五）開展“講文明、除陋習、樹新風”徵文活動，各中國小要發動全體三年級以上學生參與到活動中，要求每人完成1篇徵文，學校要認真組織好徵文的評選工作，學校校務委員會推選出10-15篇優秀徵文於2015年10月30日前報教育局督導室（推選出的作品統一用A4紙打印，字號字體使用3號仿宋——GB2312，要寫清楚學校、班級、姓名，上報時需報文本1份和電子盤）。
五、活動要求
（一）學校校務委員會、各班班主任根據實施方案，開展好“講文明、除陋習、樹新風”主題實踐活動。
（二）學校校務委員會要高度重視此項活動，強化領導，迅速掀起活動熱潮，做到不鬆懈、不手軟、不放棄，通過各種行之有效的措施，在杜絕不文明行爲、提升師生素質、提高城鄉文明程度上下功夫，使教育系統“三創一辦”工作上臺階、上水平。
（三）學校具體負責人要及時將開展活動的相關過程資料收集歸檔。
格爾木市第十中學
2011年9月10日
學校開展講文明樹新風活動方案 [篇4]
一．開展“講文明、樹新風”活動的指導思想和主要目標
1．指導思想：開展“講文明、樹新風”活動是貫徹落實黨的精神的一項重要舉措，社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，讓廣大師生將文明內化於心、外化於行，從內在素質方面提升城市整體文明程度上起到積極作用。爲此，翼雲中學決定開展“講文明、樹新風”活動。
2．主要目標：通過組織廣大師生員工積極參與“講文明、樹新風”活動，實現以愛國奉獻精神、民主法制觀念、職業道德和基礎文明修養爲主要內容的思想道德的顯著提高；實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩爲基本要求的校園文化生活質量的顯著提高；實現以優良的校風教風學風，良好的校園秩序和優美的校園環境爲主要標誌氛圍高尚、秩序整然、團結向上、充滿生機的學校。
二．“講文明、樹新風”活動的主要內容
（一）．加強對學生的思想道德教育，幫助他們樹立遠大理想，形成良好的道德品質。
1．深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，正確認識基本國情，海南省情和瓊海市情。要充分利用課堂教學、課外活動，利用重要紀念日，重大歷史事件和重大社會活動，利用升國旗、唱國歌等儀式，對學生進行生動活潑的愛國主義教育。引導學生從愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校、愛家鄉逐步擴展到愛祖國，增強學生對國家民族振興的責任感，把他們的愛國熱情引導到實現社會主義現代化的目標而勤奮學習，立志成才的行動上來。要通過課堂教學和集體的實踐活動對學生進行集體主義教育、教育學生熱愛集體，關心集體樹立起集體的榮譽感和責任感，正確處理個人、集體、國家的利益關係，確立全心全意爲人民服務的思想。在對學生進行社會社會主義教育中，有針對性引導學生認識什麼是社會主義，怎樣建設社會主義，對學生深入進行建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線教育，幫助學生確立堅定正確的政治方向。
2．突出“兩全”思想，確立正確的育人方向，積極推進素質教育，切實加強德育工作，深化“兩課”教堂改革，使我校的政治理論課和思想品德課成爲對學生進行理論教育和品德教育的主渠道和基本環節。遵循青少年學生不同時期的思想、知識、心理髮展的特點和社會的要求，政治科組要科學地規劃初高中各階段學生的道德品質教育的具體內容和實施途徑與方法，促使學生正確認識社會發展規律，正確認識國家命運，正確認識改革開放，正確認
識自己的責任，成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
3．廣泛開展基礎道德教育。在青少年學生中廣泛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，大力提倡文明禮貌，助人爲樂、尊老愛幼、關心公益，保護環境、遵紀守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的思想道德，採取多種形式，利用班會、課外活動、黨團生活，以年級、班級爲單位，認真組織、精心安排，把思想道德教育融於學校思想政治工作，學習生活和管理工作的各個方面。
4．加強校園文化建設，組織開展豐富多彩、文明健康的文化、體育、藝術活動。
（二）大力開展師德教育，建設一支愛崗敬業，爲人師表的教師隊伍。
1.全體教職工要樹立正確思想認識，自覺“修身律己，做文明人”； 學校利用教職工大會廣泛動員，並制定相關措施與教師年終考覈相掛鉤。
2.學校網站組織材料對文明風尚廣泛宣傳，並動員教師將學習心得展示出來。
3.開展教師文明我監督活動，真正使教師隊伍成爲本次活動的模範。
（三）廣泛開展創建“文明校園”活動，不斷優化學校育人環境，使學校成爲我區精神文明建設的窗口和示範單位，影響和帶動
全社會的精神文明建設。
1．爲加強對“講文明、樹新風”活動的領導，成立翼雲中學“講文明、樹新風”活動領導小組。學校領導班子堅持教學和精神文明建設兩手抓，兩手都要硬的方針。把開展“講文明、樹新風”活動作爲責無旁貸的責任，擺上領導班子的議事日程。
2．制定並認真貫徹實施必要的行爲規範，引導師生員工養成良好的行爲習慣。我校根據《中學生日常行爲規範》要求，對學生進行文明禮貌、社會公德教育和良好的行爲訓練，使學生明確自己的責任和義務，正確對待生活、學習，嚴格校紀校規，培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，教師要嚴格遵循《教師職業道德規範》，從嚴要求，率先示範。
3．健全管理制度，精心組織評比活動，形成全體師生共同關心、支持、積極參與“講文明、樹新風”活動的良好局面。“文明班級”、“文明宿舍”、“文明標兵”，評選活動由政教處團總支協調總務處負責實施；“優秀班主任”、“優秀教師”、“師德標兵”、“文明家庭”評比活動工會協調校行政負責實施，建立切實可行的獎懲機制（另行）。
（四）開展移風易俗，倡導文明健康生活；利用班會時間，由班主任宣傳強調，要反對鋪張浪費，盲目攀比，提倡艱苦奮鬥、勤儉節約。要破除封建迷信和陳規陋習，使廣大學生從思想上深刻認識並言行上體現。
三．活動時間
2015年9月5日——2015年10月15日
四．活動過程 第一階段；宣傳階段 在升旗儀式上，由校團委會、學生會發出“講文明、樹新風”的倡議，全校學生莊嚴許下承諾：要以“學禮儀、展形象，講文明、樹新風，優環境、促發展”嚴格要求自己，從我做起，從現在做起。。
第二階段：開展評比階段 全校師生圍繞活動內容，深入推進各項活動的有效開展，並及時上報活動信息。
第三階段 ：總結階段 全面總結活動的有效做法和成功經驗，鞏固成果，發揚成功經驗，建立長效機制，促進講文明樹新風活動常態化。
五．活動要求
1．強化責任意識、加強組織領導。校委會要高度重視此次集中教育活動的重要性，切實提高責任意識，切實加強組織領導，高標準、嚴要求完成各項工作任務。
2．加大宣傳力度，營造輿-論氛圍。各班級要充分利用板報、宣傳欄、展板等多種形式，大力宣傳文明禮儀、勤儉節約知識，倡導文明節儉新風尚。校網站要積極利用網絡、廣播開闢文明節儉教育專欄，積極刊發師生有關文明節儉方面的稿件，營造良好輿-論氛圍。
3．繼續嚴管重罰、狠抓工作落實。爲抓好工作落實，學校將對不履行職責、存在問題的教師，予以嚴肅處理；對在活動期間依然違反
學生基本行爲規範有關要求的學生，堅決按照有關規定從重從嚴處理。
翼雲中學
2015.9.3
學校開展講文明樹新風活動方案 [篇5]
爲進一步加強學校文明禮儀和環境保護工作，創設優美的校園環境，培養學生良好文明習慣，現結合我校實際情況，制定本方案。
一、活動宗旨
以創建國家文明城市爲目標，以“講文明 樹新風 愛國歌曲大家唱”爲主題，培養學生良好的文明禮儀習慣。
二、領導小組：
組 長：張建祥
組 員：全體教師
三、活動目的
1、讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
2、讓每個學生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成爲文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。
3、使每位文明禮儀志願者明確責任和義務，通過自己的文明行爲，爲自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，爲學校增添亮色。
4、使每位文明禮儀志願者能夠自我約束，自我剋制，做到自覺、自律，養成講文明、重禮儀的良好習慣，帶動和感
染周圍的同學，不斷地改造自己，提高自己。
四、活動的主要措施和要求
1、加強領導，廣泛動員，讓“文明禮儀志願者”活動紮紮實實地開展起來。制定出行動計劃、實施方案，狠抓落實。
2、建立監控、激勵機制。組建“文明禮儀監督崗”，將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學生文明禮儀行爲表現與評星相結合，與評選文明禮儀示範班相結合。
3、加大宣傳力度，通過國旗下講話、晨會班會、宣傳櫥窗等多種形式將“愛國歌曲大家唱”活動宣傳到每一位教師，每一個學生。
4、樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示範和輻射作用，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動的深入開展。
五、“小志願者”職責：
1、環境保潔：清潔區、校園衛生的維護。每天不定時檢查各班清潔區的執勤情況。
2、公共設施：公共設施的維護管理。樹木花草的保護，校園娛樂設施的保護，保障學生按指定劃分所享受娛樂的權利。
3、文明行爲：保障課間午間操場學生文明娛樂、有序，禁止推拉、亂跑。
4、校園禮儀：結合“文明禮儀伴我行”在校園中推廣
文明禮貌用語，在校園內推廣“你好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語。檢查課前一支歌活動的質量。
5、宣傳：蒐集文明禮儀事蹟、彙編整理，以手抄報、簡報、短訊、圖片、廣播、學校網站等形式展示文明禮儀之風。
開展“講文明 樹新風 ”活動
實施方案
鄭小集中學
