作文一：原來，我也很脆弱
我一生下來就強硬，強硬得似一塊在太上老君八卦爐裏煅打出來的鐵，調皮搗蛋的男生都懼怕我三分，膽兒小的女生們就更別提了。凡是沾惹我的人，一見我火了，都會退避三舍，忙着請別人來轉彎道歉。每每這個時候，我總是開心得不得了。
我越來越覺得，我堅強，我從不知道眼淚是什麼滋味。可是，誰曾想到，一件突如其來的小事，卻讓我猛然意識到：原來，我也很脆弱。
那是國小六年級上學期期末考試的時候，考數學。我一拿試卷，高興得差點蹦起來，太簡單了，太好做了，我又能考第一名了！從一年級到六年級，每次我都是考得很好的，得的獎狀少說也有18張了吧。唰唰唰，唰唰唰，我的筆在試卷上輕舞飛揚，像是在跳考試三部曲呢，我的心如浪花般歡快地激盪，太好做了，真是太好做了！三下五除二，我做完了，擡頭環顧四周的同學，哈哈，他們都還在辛苦闖關呢，那就交卷吧，即能取得成績第一名，有能拿個交卷第一，這樣多的好處，不要白不要啊，我的思維敏捷吧，親愛的老師同學們，爸媽準得有誇我，又得讓同學們刮目相看啦！
可是，這種興奮並沒能讓我高興多久。過了幾天，考試結果出來了，我卻傻了眼，數學試卷還有一個10分的題沒有做，成績名次是排在全班第12名，我努力爭大眼睛，眼珠使勁往上翻，但眼淚還是很不聽話地如斷了線了珠子般滾落下來。啊，天哪，原來，我也是這樣的脆弱啊？！
自此以後，我的狂熱降溫了，因爲我知道了：堅強背後是脆弱，每個人都有脆弱的一面，只是表現的形式不同罷了，我也一樣。
作文二：原來我也很不錯
由於上課唐僧上身，嘴巴犯禁近乎忘禪，被老師請來了辦公室。老師沒有責罵，只是叫我寫一篇題爲《其實我也很不錯》的作文，說是要忘卻不是之處，尋回生活之美好，如此才能憧憬未來。
明明犯錯，卻叫我挖掘自己的“不錯”？平時只知道自己很壞，爸媽說，老師批，連我自己都覺得自己一無是處，哪來的“不錯”？唯有一改呆滯腦袋，我要好好想想，想想……
第一個踏進腦袋的名詞是籃球，動名詞是打籃球——我最得意之事。我打得雖不比別人好，但有個性，朋友說的，我同意。球場上沒有最好的，只有更好的，我總是不斷努力，不斷超越，天天向上。放學之後、暗夜降臨以及會晤周公前，我都會專心打球，哪怕偌大的球場只剩我和我的籃球，我也要堅持。喲，我突地的才發現，原來自己真的很不錯，有如此頑強的籃球精神。
跟着該說說自己家裏的情況。我不是一個怎樣聽話的孩子，但家庭的教育沒有白費，我心裏總還惦記着家人工作之苦，因此，我不能只搞破壞，毫無建樹。譬如說，我記得爸媽生日，可我沒對他們說生日快樂，只是遞給他們一張寫滿祝福語的小紙條。我知道，我怕太直接他們反應不過來，其實自己也有點害羞得不像樣。平時，我會收拾一下屋子，煮幾個菜，洗洗碗，晾晾衣服，天氣好時還會溜狗似的溜溜自己。喲，已儼然一個乖孩子模樣。不錯，不錯。
當然，光做家務事委實不想現代少年，我可是會以時俱進的。跟大多數人一樣，我喜歡衝浪，在網上。據統計，人們上網在線最多，大概我也是被統計出來的數字之一吧。至今寡人掛Q已達三百餘天，太陽在望也。QQ的世界裏我多充當一個聆聽者的角色，聽別人說心情、經歷、情感，感嘆世間之千奇百態，讓生活有所深思。玩網絡遊戲呢？我可是高手的呀所向披扉。其實幾乎所有網遊都有相似的原理，所以玩家玩通了一款，別的也會很快得心應手，換句話說，遊戲玩得厲害的人不必得意，不過如此而已。因此，我沒有淹沒在網遊中，也告誡別人不要成爲遊戲的奴隸。收放自如，這何嘗不是我的不錯之處呢？
最後回憶並思考一下自己這回被老師罰寫作文的罪源吧：說話。課堂上，我喜歡說話，因此常遭到批評。我害怕批評，卻又喜歡說話，怎麼辦呢？記得某個老師說過：將自己的缺點改爲優點。仔細想想，自己愛吵是因爲思維活躍，好動好鬧，如果我把活躍的思維放在學習上，那我表現出來還不是思維敏捷，反應極快，那可是很聰明的表現啊。呵呵，不錯不錯，原來我真的很不錯啊！
蝴蝶不經破繭之掙扎，怎知道自己也有美麗綻放的一刻，我不經責備的思考，哪知道自己原來很不錯呢。
作文三：原來，我也很堅強
初春的青草在乍暖換寒的季節悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風中左右搖擺，脆弱的小草似乎無法穿越春冬的阻隔，達到理想的天堂。但在夏季，終於綻放出足以證明自己存在的花朵。因爲它很堅強。
又是一個秋天，又是落葉滿地，在這個淒涼的季節中也發生了無比悲涼的事。
獨自一人走在寂靜的小路，傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步，我的內心卻滿懷惆悵。向來很少成功的我，如今終於憑藉努力走向輝煌，而一盆冷水卻從天而降，沖洗了我前進的動力，也令卻了我火熱的心情。我無法相信自己的耳朵，最好的朋友竟一口咬定我考試作弊。
我仰望天空，看天上雲捲雲舒，問天爲何這般絕情，回答我的卻是一場瓢潑大雨。古人云：“試問閒愁都幾許？一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨”可我的愁緒卻如一地落葉，滿天烏雲，秋季連綿雨一般。
我將事情經過如實的告訴母親，母親對我說：“堅強不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問題冷靜思考。”我細細品味，想起黑暗中的黑色眼睛，想起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪放和堅強。
我想起父親說：“在黑暗的時候你若抱怨，停在原地無濟於事，而點亮蠟燭，尋找光明，纔是堅強的表現。而困難不只是考試，更是生活中的點點滴滴，磨練鋼鐵般意志的事。
我想起普希金說過：“憂鬱的日子力需要鎮靜，相信吧，快樂的日子獎會來臨；一切都是瞬息，一切都將會過去。”堅強是黑暗中樂觀向上的品格與精神。我想起杜甫說過：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”堅強是對困難的不屈和在困難中顯現的雄心壯志。我想起屈原說的：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”堅強是不放棄探索的。
還有最讓你給我刻骨銘心的一句話：“生活是一幅畫卷，其間有困難塗抹的陰霾，也有成功描繪的彩虹，而堅強的`意志則是跨越陰霾，步上彩虹的必要因素。”堅強是戰勝困難的必備條件。
我拿起手中的筆，事情的經過寫下，把我辛勤的努力描繪。老師最終保我洗清罪名，平反冤案。
困難的牆，唯有堅強能夠衝破；困難的冰山唯有堅強可以融化。用堅強培育樹苗，用堅強澆灌花草木我會綻放證明自己的堅強。
作文四：原來，我也很虛僞
靜靜地，站在山的頂端，任風掠起髮絲。飛揚的衣角在風中如此炫麗，而來不及收起的思緒，在風中，卻如此的淒涼，如此的不堪。——題記
可怕的虛僞從小到大，從沒想過對自己也可以用虛僞一詞。現在，我終於承認自己很虛僞。我討厭虛僞，而我又不得不虛僞。
對所謂的競賽嗤之以鼻，可卻又是如此的渴望。總認爲自己很高尚，不爲世俗所動容。可我錯了，錯得非常的徹底。一副高傲不羈，與世漠然的嘴臉，背後卻如此的平凡，如此的渾濁。
曾記得國小四年級的知識競賽，名額很可惡的跟我SayBye。是的，我不能參加。別人安慰我，我都笑這說：又沒什麼，不能參加，我還樂得輕鬆。可有誰知道，我躲在家裏，整整哭了一夜。直到幾天後，一個同學被KO掉了，我被選上了，別人祝賀我，我都擺着張臭臉說：怎麼這麼倒黴，又有負擔了。可是又有誰知道，我其實樂開了花。
真的是無所謂嗎？自己好虛僞，虛僞得自己都覺得前所未有的恐懼。不知道什麼時候學會了虛僞，什麼時候才能擺脫虛僞？
作文五：原來我也很出衆
小眼睛，小嘴巴，短頭髮，這就是我，看似平凡得不能再平凡的一朵祖國的小花兒，卻散發着自己特有的香氣。
我這朵小花兒呀，偏喜那“厚顏無恥”的脾氣，卻厭那“豪爽‘的個性。
“周老師，這個液麪高度怎麼……“”趙老師，你這個英語單詞好像講錯了呀？你看……”“報告！秦老師，嗯—這題還是不懂啊……”在我們班上，我可謂“問題大王”，隔三岔五就死皮賴臉地扭着老師打口水仗。“你天天這樣問，也不嫌煩呀？”“喲，又去問問題呀！”每每有同學和我開玩笑，我都會還回一個自信的微笑。呵！誰叫我好這口呢！我們的“園丁”也不見不樂意呀！嘻嘻，正因我這古怪的性格，我的學習纔沒有落下呀！
我這朵小花兒呀，偏愛那兇猛的暴風雨，卻惡那絢麗的彩虹。
年末，考試，且考數學，我坐在考場上，端正，自信。“滴，滴，滴……”時間在一分一秒地過去。伴隨着“沙沙”的寫字聲，考場出奇的安靜。哎呀，手好汗呀！我皺着眉頭，在草稿紙上不停地演算着。“叮鈴鈴……”“好，同學們，請停下手中的筆……”望着還有好幾道題空白的試卷被收走，我像吃了一顆定心丸，愣了一會兒，但後又舒心地笑了，因爲這使我明白我哪些地方還需加強。成績單下來，差，理所當然，但我卻視它爲上天賜我的一個寶，會不斷地激勵着我前進。
我這朵小花兒呀，偏好那廣闊無邊的藍天，卻憎那爲我遮風避雨的大樹。
“洗刷刷，洗刷刷……”我哼着歌兒，愉快地搓洗着手中的衣服，被肥皂泡輕吻着的手猶如戴上了一雙天然的手套，把我的手襯托得長而美。“孩子，別洗了，去玩吧！”大人總愛這麼說。我脾氣倔，偏不，我就愛做家務，就愛獨立地完成我能做的事兒，我不喜歡大人們的溺愛，雖然有時很累，可是我心裏深知，生存在溫室裏的花朵長不大！
我這朵小花兒呀，偏……
這就是我，一朵平凡而出衆的小花兒，散發着特有的芳香，我要將這花香傳得更遠更遠……
作文六：原來，我也很聰明
經常聽大人們說：“笨蛋就是笨蛋，永遠也成不了才。”對我來說，那可不一定。有時候笨蛋也能做出使人意想不到的事。
記得有一次，英語老師讓我們背一篇英語短文，我一看：“媽呀，真‘短’呀，這我背到老未必也能背會。這什麼時候才能背完，而英語老師只限時一天。”
到了晚上，我拿起英語書，心裏暗暗決定：今晚要是不背會，我就不睡覺。”於是，等宿舍的同學都熟睡了以後。我在棉被的保護下，開始了“笨蛋”一定要背會英語的書崖。首先我把它的意思搞懂，並抄在紙上，然後讀一句英語看一句漢語。讀着讀着兩個眼皮不停的親密接觸，我儘自己最大的能力睜開眼睛，這時聽見瞌睡蟲說：“睡吧睡吧，明天早上背還來得及。再說身體是革命的本錢，你休息不好上課老睡覺，老師會批評你的。”我一想也對，我不休息好怎麼學習。剛準備睡，又一想：不對，我上當了，上課睡大覺還不是你找的我，瞌睡蟲你居然敢騙我，找打，吃我悟空一棒。“媽呀痛死俺了，不過真靈，瞌睡蟲被我趕跑了。”我重新背起了英語老師所說的“短”文，真是“蒼天不負有心人”，我終於背會了。伸了個懶腰，關掉了電燈，進入了甜蜜的夢鄉。
第二天，老師開始檢查了，當她點到我名字的時候，我沒有了平時的慌亂，反而是胸有成竹地走向老師，一口氣把短文背完了，同學們這時向我投來讚許的目光，而我在這種目光的陪同下回到了座位上。
我在這裏想告訴我的那些“笨蛋”英語夥伴們，請相信這麼一句話：原來，我也很聰明。
作文七：原來，我也很勇敢
孩童時，每個人都是在春姑娘的滋潤下，綻開了稚嫩的笑臉。我每天都只是孤自一人，是我太寂寞了？是我太自認清高？是我孤芳自賞？都不是，只是自己心中沒有一絲勇氣。我很奇怪，有些事情，自己明明很想說卻始終沒有勇氣說出來，爲什麼自己會這樣呢？聽說在所有人當中，也有象我這樣的。
但現在，我拾起了當初的童真，抹去了兒時的幼稚，我決改變自己。還記得上一次，這是我不能忘懷的一件事，我的一位同學李歡傾注了他的精力，全神貫注地在課室自習，。我十分喜歡他，因爲他學習成績一直很好，並且喜歡閱讀中外名着。但在課室沒有老師督促的自習課，會變得喧鬧的環境中，看到這麼一處獨特的風景，也確實難得。我多麼希望可以在一處幽靜的環境中與其融爲一體。在李歡同學身後，有幾位不思進取，頑皮搗蛋的“富二代”正在玩轉球，其中有位很風趣地說，他來試試能否在十秒至二十秒鐘內，堅持使轉球不倒。在一陣喧叫歡呼和拍手鼓掌聲中轉球開始了。“……11秒、12秒、13秒……19秒”不知誰說了那麼一聲：“啊！糟了！”伴隨着轉球的倒下，就這樣，在大夥無意識之下，轉球撞中了李歡同學的頭。誰都知道，那“砰！”的一聲，雖然還未至於危及生命，但也說得上疼痛難忍，說不定還會有腦震盪。李歡同學在衆人面前捂住臉，既委倔又痛苦地低聲嗚咽。“哎！你們不想自習，爲什麼不去課室外空曠的操場上玩你們的轉球，偏要在課室內玩影響我們自習？難道你們不覺得有危險嗎？難道你們真的這樣目無課堂紀律嗎？我勸你們改悔吧！……”我大聲斥責他們，當時我並不知道，原來我也會將自己想說的話在不經意間流露，會那麼大膽地將它說出來。
是啊！原來，我也很勇敢。
作文八：原來我也很幸福
有時候，幸福潛藏在每一個不爲人知的角落裏，每每當我們抱怨自己是孤獨的，像是一片無依無靠的小舟時，卻往往忽略了身後的幸福，待轉身時，才發現自己也是幸福的。
在這黑暗中，我已沒有了勇氣繼續向前走。我望着家的方向，那燈光非但沒有讓我覺得冰冷，反而讓我感覺很溫暖，它像是塊磁鐵，吸引我一步步走近它。不知不覺我已來到了家的窗臺邊，一眼看去，發現媽媽正在收拾桌子，桌上還爲我留着熱騰騰的飯菜，突然，從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那，是淚！那是媽媽爲我所流的！不知道爲什麼，我的心是這麼告訴我的。後來，媽媽又擔心的問爸爸，說："潔兒還沒有回來，我要不要去找找？"我頓時懵了，我真爲自己所犯下的錯誤而感到心痛，更爲此刻已焦急萬分的媽媽感到心痛！“對不起，媽媽！”我大喊着朝媽媽奔去，一頭撲進了那對我而言最溫暖，最可靠的懷抱，那一刻，我意識到了自己是最幸福的！
有如此愛我，在乎我的爸爸媽媽，我也很幸福！原來我也很幸福。
