在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的難忘國小作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班主任姓馬，她人品、口才樣樣都好，對我們和藹可親，在所有老師中，我最喜歡的就是馬老師了，她還有一個“特異功能”——眼睛會說話。
有一次，因爲學校正在裝修，所以要求全體師生都到操場上去上自習課。這下我們可樂了，興沖沖地跑到操場，三三兩兩地坐在石椅上，有說有笑。我無聊極了，將書蓋在臉上睡起了大覺。突然，喧鬧的笑聲戛然而止，響起了陣陣讀書聲。我感覺形勢不對，立刻取下蓋在頭上的書才發現馬老師已站在了我面前，我的臉立刻燒了起來。馬老師沒有說話，只是用眼睛望着我，好像在說:“開始讀書了，快坐好!”我馬上坐端正開始讀書。
下課後，馬老師帶着我們玩貓捉老鼠。幾個大同學手拉手圍成一個圈，幾個小同學當小老鼠，馬老師當大花貓。開始遊戲了，“小老鼠”們在“洞口”穿進穿出，把“大花貓”左一閃右一閃，累得上氣不接下氣。“小老鼠”們自大起來，乾脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去，一點也不把“大花貓”放在眼裏。突然，“大花貓”不知從什麼地方鑽出來了，將“小老鼠”們一網打盡。遊戲結束了，馬老師眯着雙眼甜甜地笑着，似乎在說:“我勝利了!”
現在，雖然我不在馬老師班上了，但我永遠也忘不了馬老師那雙會說話的眼睛。
難忘國小作文 篇2足球比賽真使我難忘
20xx年的一個下午，我們四年級一班和三班進行足球比賽。這是兩支勁旅，爭奪一定很激烈。因此全校老師和同學都興致勃勃地出來觀戰。
操場兩邊是由同學們組成的拉拉隊。同學們高舉着“四（1）班必勝”和“四（3）班加油！”的橫幅標語。還有兩個同學手裏拿着粉筆站在記分牌兩旁，那表情好像在說：“你們奮力拼搏吧！我們將準確地把你們的戰績寫在這記分牌上。”
當比賽進行不到兩分鐘時，場上就出現了激烈的場面，只見我班楊忠首先飛起一腳，將球踢到了對方禁區。小敏連忙傳球。足球在他腳下飛速前進。（1）班主將江濤猛衝過來搶球。我班張華半路將球截住。穿過人羣，一腳將球踢進了對方球門。“進球了，進球了！”同學們雀躍歡呼，場下頓時響起雷鳴般的掌聲。激烈的比賽在進行着……。“啊，（1）班江濤將球踢進了球門。”現在場上比分進行到了“2比2”的場面，正是扣人心絃的時刻，我班王小剛將球“瞬間移動”，快速地穿過人羣，他以迅雷不及掩耳之勢猛地一腳向球門踢去，沒想到被（1）班的守門員李飛同學擋住了，可是王小剛這腳很猛，李飛受了傷，趴在地上，球反彈到王小剛腳下。這時，他滿可以一腳將球踢進球門，奪取本次足球比賽的冠軍，爲我班爭得光榮。可是他卻將將球踢到一邊，雙手將李飛扶起來，並幫他擦汗珠，說：“對不起！”他自然地說：“沒關係！”場下立刻萬籟俱寂。一剎那，場下又響起了雷鳴般的掌聲，比進了球的掌聲更大，更響，好像讓全市人民都江堰市知道這件事情。
……
難忘國小作文 篇3“我們是祖國的花朵，您是辛勤的園丁”。無論嚴寒酷暑，老師，您都在辛勤的工作。
蠟燭雖小，卻能照亮一處黑暗。記得兩年前，我懷着對新教室的憧憬和對新老師的瞻仰來到了這個集體。第一節課上，您就講起了“緣”，使您給我留下了深刻的印像。回顧六年是你不知疲倦地教導我們， ，你給了我智慧的寶藏，赤橙黃綠青藍紫，你給了我七彩的陽光……我心中的忘已蠟燭，施老師，謝謝您！
五年級之前，因爲我寫不好作文所以一點兒也不喜歡習作，寫作水平也越來越差。我的弱點被施老師發現了，於是她便把我叫到辦公室：“我知道你很想寫好作文，但就是總也寫不好。我只能告訴你，寫作無捷徑，想要寫好，就得多看多寫！”我聽了施老師的話，就天天按老師的辦法去做，每天一有空就看課外書，節假日也經常跑到書店閱讀文學名著，並堅持寫日記。施老師則每次詳細地批改我日記，並寫上一句鼓勵的話，就這樣日復一日，我的作文水平也有了明顯提高。
每個星期六，老師總“針對”着我，要求着我，每次都會把我的作文仔仔細細地看下一遍但總會皺起眉頭，我知道，這是施老師對我的“恨鐵不成鋼。”但老師卻沒有放棄我，而是“悔我不倦，”不斷鼓勵我，傳授於我寫作的“絕世祕籍”。終於，我試着寫出自己的個性，果然功夫不負有心人，今天的我已把作文牢牢地“定”在了 分以上。
我像一個不會走路的新生兒，是施老師一步一步把我扶過來，我無以回報，只希望自己能寫出更多更美的文章，不辜負老師對我的期望。
施老師，謝謝您！
難忘國小作文 篇4今天晚上，我們要進行的活動是野炊，野炊就是自己在野外生火做飯，這些對於一些自理能力差的同學們可謂是天方夜譚，不過“沒有自理能力”說的是有點過，可是，說真的，像我這種“家庭婦男”燒菜這種事對我來說真是小菜一碟。
我們興致勃勃的來到野炊場地，快速分好組。看着同學好不容易生起的火，我想，今天就是我一展雄風的時候啦！
我們分配好各個職位，我和張晶陽擔任主廚，毛煜傑負責送水，還有“火娃”張彥超。
第一道菜是肉片花菜，說實話，這菜我可真沒有燒過，不過在我簡單詢問老師後就胸有成竹地開始了。先放油，等到“吱吱”作響了，我再下肉片，翻炒一下，等顏色泛黃了，再下花菜，只聽“沙沙”的油聲，很是悅耳，拿着鍋鏟翻動花菜，花菜發出有節奏的沙沙聲，放點水，蓋上鍋蓋，靜靜等待出鍋。
幾分鐘後，掀開鍋蓋，一股熱氣伴着香氣撲面而來，一鍋色澤金黃的花菜出鍋了。我夾起一塊，放進嘴中，脆脆的，很好吃。
此時邊上的教官來了，他炒菜的技術堪稱一流，第一道菜西紅柿炒雞蛋，那熟練的手法一看就是高手。接着，我們繼續發揮我們現學現用的本領，燒了幾個菜。我們做的很努力，也得到了同學們的一致好評。我們的菜被邊上的女同學一掃而光，看着她們的吃相，我超有成就感。瞧，張炫同學，她拿起裝蝦的碗，雖然蝦早已被我們一掃而光，只剩下一些濃郁的湯汁，她依然不放過，抓起盤子一飲而盡，還拍了拍肚子，看來很滿足啊！
野炊，不錯的活動！嗯，絕對的！
難忘國小作文 篇5《師恩難忘》是五年級的一篇課文，初讀這篇文章，我被深深地打動了。這篇課文說的是作者小時候在鄉村國小上學，教作者的是一位姓田的老師，這位老師每次上課都會編一個故事，然後娓娓動聽的講起來。在四年中，老師講了上千個故事，像春雨點點，滋潤了作者的心，使得作者最終走進了文學的殿堂。
其實在我們身邊也有好多的老師，他們平時很辛苦，要備課，批作業，一直到忙到很晚。夏天在教室中講課，熱得汗流浹背；冬天，由於長時間使用粉筆，以至於手都乾裂了。我們作爲學生應該看在眼裏，認真學習，這樣老師的付出纔沒有白費。
人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩來讚美老師的奉獻精神。是啊！即使老師生病了，她還是會堅持給我們上課。我們在老師的教導下，成爲了祖國的棟樑，但老師卻得不到回報，她或許僅僅希望我們以後能夠記得她。
縱然過了十年，二十年，三十年……老師的教誨之恩，我還是難以忘懷！
難忘國小作文 篇6今天，我懷着激動的心情，來到了青少年活動中心，因爲上節課時，老師說這節課她會請一個外教來教我們。昨天晚上我一夜都沒有睡好，等待着今天的到來。長到13歲，都沒有機會接觸外國人，更談不上有外教來給我上課。
走進教室，同學們都圍在一起紛紛議論着：新老師會給我們上什麼課，新老師上課有趣嗎？
我造就聽說外教上課非常生動有趣的。期待了許久，我們的老師帶着一個高個子，黃頭髮，金色眼睛的外國老師走了進來，這個外國老師也跟大男孩子似的，一進門就向我們友好的打了個招呼，可能源於這份親近的感覺，同學們沒有過多久，就和這位外教"混"熟了。他以他獨特的教育方式讓我在既嚴肅又活潑的氛圍中學完了這一課時。
原本以爲自己會很緊張的聽課，但是截然不是的`。冷不丁的，老師點到了我的名字，我楞了下，眨眨大眼睛望着老師。老師笑了，走到我旁邊請我把我的鞋子脫下來，好奇怪哦，我正猶豫着要不要這麼做時，他卻先把自己的鞋子脫了下來，示意我穿上他的鞋子走幾步路，於是我穿上了老師的鞋子，可沒有走幾步鞋子由於太大的原因自己掉了下來；老師也穿起了我的鞋子，塞進半隻腳的走起來了，樣子既痛苦有滑稽，引的我們鬨堂大笑，於是乎我們記住了 "big" 和 "small"的差別。
外教老師以他獨特的授課方式讓我感受到何爲輕鬆的教，快樂的學。授課時間雖短暫，但給我留下了深刻的印象。希望以後有更多的機會多跟外教學習，提高自己的英語水平。
難忘國小作文 篇7老師，就像是我人生中的一艘小船，帶着我，在知識的海洋裏航行，在智慧的小河裏航行，在廣闊的知識的世界裏航行。
我眼前不時的出現了香香老師的身影，耳邊不時的浮現老師溫柔的話語。
香香老師有一雙大大的，水靈靈的眼睛，小巧的鼻子下面，鑲嵌着一張能說會道的嘴巴。記得上二年級時的那一日，我高高興興地來到學校。看到我們親愛的香香老師已經在操場上等着我們了，她穿着一身緊身運動衣，看起來很是精神。每天7點10分，她都會準時到達學校，在操場上跑步。當我們汗流浹揹走到教室時，已經打響了早餐鈴。
香香老師是溫柔的，也是嚴厲的，她會對那些遲到的同學，一一給家長到電話，所以，經常看到了一道亮麗的風景線，到就是遲到的同學站成了一排呢！
香香老師又是仔細的，我們寫字的坐姿、握筆姿勢、都要管，而且字也很嚴格，每次寫字都要一絲不苟，所以，少不了香香老師那生氣的眼神。
香香老師又是美麗的，她不緊長得好看，心靈更是美，每次開家長會，我們做錯了什麼事情，她都會如實的告訴家長們。
現在，香香老師走了，我很想念她，希望能再次看見她那美麗的身姿。
難忘國小作文 篇8外婆家的後院是我成長的樂園，記得三四歲時，一放學便和小夥伴去那兒玩，那裏有三個地方，田園、水塘和果園，合稱“田水園”，那時，“田水園”是我們最喜愛的地方。
每逢春天，我們便結隊去田園拍照留念，那一株株嫩綠且矮小的禾苗鋪滿了整塊田地，站在高處往下看，就好像一塊巨大無比的綠毯子佔滿了整個視野，如果延着田園狹長的小路走到它的正中央，你就會置身在一片綠色的海洋中，春風襲來，打在你臉旁，不痛，柔柔的，很是舒服，這個時候，你閉上眼，就會頓時神情氣爽，活力倍增。
到了炎炎夏日，最受歡迎的便是水塘了，“接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅”的場景便展現在你的眼前，水塘中佇立着一朵朵碩大的荷花，蓮之出遊泥而不雜，濯清漣而不妖，粉紅的花瓣漸漸舒展開來，猶如一位害差的少女在水中佇立。輕風襲來，荷花翩翩起舞，使你我醉心水塘。等到蓮花凋零之後，我們便載着小船去摘蓮蓬，穿梭在碩大的荷葉間，水滴不停地拍打手上，給炎炎夏日送來了一絲清涼，再過一陣子，大人便去採蓮藕，甘甜可口的蓮耦爲菜桌增添一份新鮮和快樂。
秋是豐收的季節，最忙莫過於外婆的果園了，外婆家的果園處處充滿着果味的甘甜，橘子綠中帶黃，沉甸甸地壓彎了枝頭，柿子像一個個孩子的笑臉一般，在枝頭張望着，還有蘋果、梨子……
雪花灑向大地，飄向田園，飄向水塘，飄向果園，頃刻間，世界披上了銀裝，變成了一個名副其實的亮水晶，這個時候，我們就在這三個地方打雪仗，堆雪人，有時，還會坐下來靜靜觀賞着這美景，陶醉其中……
“田水園”帶給我們歡樂與幸福，它一年四季都充滿希望，充滿生活的甘甜，給予了我一個難忘且快樂的童年！
