在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的養花我的快樂作文，歡迎大家分享。
綠，它是大自然的本色，“草色入簾青”的優雅，“綠楊陰裏白沙堤”的宏闊，“綠樹村邊合”的美妙，都那麼令人回味無窮。如果綠色之中再點綴點其它的顏色，是否更愜意呢？
也許正是這種對顏色的欣賞，我愛上了種花，並從中體會到了無窮的快樂。
還記得有一次，爸爸從外面給我帶回來一盆鬱金香，那時的它快奄奄一息了，爸爸便對我說：“我後悔拿回來了，它肯定活不了。”但是我不相信，想：“我一定可以讓它成活的！”
從那天起，我便開始細心地照料這盆鬱金香。每天給它澆水，除蟲，心裏默默祝願它能夠茂盛起來。果然，黃天不負苦心人，在我的細心呵護下，鬱金香有了好轉，葉子已經舒展開來，不僅如此，它還頂上了兩個花骨朵！
可是天有不測風雲，正當鬱金香恢復健康時，天卻下起了大雨。望着眼前的大雨，我就像熱鍋上的螞蟻，心裏一直擔心它。突然我不顧一切衝進雨中，父母的喊聲淹沒在了雨裏，我跑到院子把鬱金香搬到了屋裏，望着沒有被雨水沖垮的鬱金香，我心裏甜滋滋的。我沒有想到，剛有一點好轉到的鬱金香，竟然能承受住大雨的襲擊。
懷着美意的我進入了夢鄉。一天早上醒來，突然聞見一陣淡淡的清香，我四處尋找香氣的來源，令我歡喜的`是，鬱金香竟然開出了花。“爸，鬱金香開花了。”我高興地向爸爸報告這一好消息。今天的天氣似乎格外的好，雲彩淡淡的，自由地游來游去，好不輕鬆自在，而我獨自吮吸着花兒的芳香。
就是這樣，在養花的過程中我不僅體會到了成功的快樂，還懂得了持之以恆的道理，如果當時放棄，也許今天就不會聞到花香了。養花，讓我體會到生活中的快樂！
養花我的快樂作文2衆所周知，只要你活在世上，不可以不懂語文。不論你將來做什麼，找什麼工作，以什麼方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便
無法生存，更談不上發展。
今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛鍊一下我的演講能力。
如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便於解答同學們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起進步。
如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會及時把作業上交給老師，記下沒完成作業的同學們的名字，利利索索的幹好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，
愛上語文。
如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成爲老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發光的，但這樣可以讓他們早日爲我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯纔是
舉，絕不爲因爲她是我的朋友而舉薦她，也不會因爲他是我的仇人，
而不向老師舉薦，希望掩埋他。
老師說，以後會讓我們代替她講課，鍛鍊我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，並且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多
的同學，爭着，搶着要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人！
一言以蔽之，我一定會當好語文課代表！
以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！
