無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的國小學作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有這樣的一個朋友，它的造型有點特別，髮型和喜洋洋裏的懶羊羊有的一拼，但是它卻不像懶樣樣一樣很懶散，而是渾身充滿着英氣，身上戴着莊重的盔甲的它就像一個盡職盡的衛士保護着主人。
只看前面只知道它是一個衛士，但是仔細觀察的話，你會發現它的背後還暗藏玄機，原來它的背後還藏着一個小房子，每天它都要揹着小房子四處奔波，尋找自己最合適的休息之處，因爲到處奔波，所以房子看上去都有點粗糙了，爲了能夠透氣，房子裏有個小小的天窗，每次我都透過小天窗窺探裏面的祕密，這就是我的好朋友——螺螄小姐。
看起來，這位螺螄小姐很文靜、內向。過了好一會兒，小欣才探出小腦袋，東張西望，形狀好似龍捲風，她的腰圍只有一點八釐米，身材只有用一個詞——苗條。她的小窗子猶如一個棒棒糖，又彷彿是一個樹樁年輪。她只有三克左右，輕吧?我湊近小欣，細細聆聽。聽不出，她也許還在睡覺呢!我對她生氣地說：“切!不理會我是吧?我還不稀罕呢!”她彷彿在說：“呼呼呼……誰在叫我，真是一個沒有素質的傢伙!”我氣沖沖地想：這只不知天高地厚的朋友，七點鐘就睡覺了，真懶呢，太倔犟了!朋友總要握個手吧?我情不自禁地摸起天窗，我小心翼翼地摸着她。生怕她半路殺出個程咬金，咬我一口。結果，她倒滿配合的，說實話，我還是有點不情願，因爲她髒兮兮的，溼漉漉的。
我把小欣放在水缸裏，在毛茸茸的“地毯”上，和在水中的她顯然不一樣，她顯示出很自由自在的模樣，她更喜歡跟夥伴們在水中安居樂業。你瞧，他們有的吸在了壁面上;有的舒服地躲在缸底;有的浮在水面上。我的小欣，剛剛還不時探出腦袋，現在就出來呼吸新鮮空氣，就像無憂無慮的孩子在嬉戲，如魚得水。又婉如向日葵見到了陽光一樣興奮。
嘿!我的朋友雖然只是一隻嬌滴滴的、弱小的動物，但是朋友之間交往得當，快樂那纔是重要的。
國小學作文600字 篇2晨，天下着濛濛細雨，沐浴着我們這些新一代的幼苗，爲我們塗上了新的色彩。
花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好：“祝小朋友們‘六一快樂’！”
我們學校舉行了校園集體舞比賽。我們班的三十二位少先隊員隨着音樂翩翩起舞，好像一個個可愛的小精靈，在花叢中飛來飛去，那優美的舞姿，把在場的每一位觀衆都深深地打動了，我們班榮獲了年級第三名，校長和各位領導祝福我們這些八九點鐘的太陽“六一快樂”！
我參加了第二屆“電力杯”全縣國小生安全用電徵文比賽，榮獲了三等獎。頒獎之前，各位領導對我們取得的成績表示了肯定，勉勵我們要繼續努力好好學習。我坐在嘉賓席上，由於我是第一次參加這麼隆重的頒獎儀式，心裏有些緊張，腿不禁抖了起來，身旁的鄭老師彷彿看透了我的心思，輕輕地拍了拍我的肩膀，關切地說：“琳鈺，不用怕，就跟平常一樣。”聽了老師親切的話語，我的心頓時平靜了許多，腿也不抖了。頒獎開始了，領導報到我的名字，我大大方方地快步走上主席臺，局長親自將榮譽證書及豐厚的'獎品送到我的手上，並和藹地說：“小朋友，繼續努力，爭取更大的進步。”最後，各位領導祝福我們這些祖國的花朵“六一快樂”！
領獎完畢，我坐在那兒不禁想起來遠在汶川的那些跟我一樣的小朋友們。他們同樣應該有這個金色的節日，可是，一場毀滅的地震無情地將本屬於他們歡樂的笑臉，動聽的歌，優美的舞蹈奪走了。但是，我仍然希望你們能夠快樂起來，同全國兒童一樣，一起唱歌、跳舞、遊戲……我在心裏祝福你們“六一”快樂！
“六一”讓我有了展示自己的機會，讓我懂得了更多知識，更讓我取得了成績，增加了信心。更讓我和汶川的小朋友們手拉手、心連心。
時間過得真快，“六一”悄悄地走了，那份快樂卻伴隨着我成長。
國小學作文600字 篇3國慶期間，爸爸帶我去西安玩。我特別高興。我們參觀了歷史博物館、動物園和海洋館。但我印象最深的還是海洋館。
我一進海洋館就特別興奮，我看見了錦鯉池中，魚兒自由的嬉戲，鯨魚的骨骼化石，大型的海螺，貝殼模型，噴泉假山，深海沉船等等，一系列神祕感令我興奮不已；我彷彿在童話裏一般。圓柱形巨大的玻璃魚缸中，絢麗的珊瑚，舞動的海葵，還有精靈般透明的水母，讓我感到海洋的溫柔與嫵媚；海底觀光隧道中，身邊、頭頂、四周全是海水和自由遊動的大大小小的海洋魚類，自己好像成了一條在水中游玩的魚。不過最漂亮的、最兇猛的是鯊魚，它動作矯健而優美，特別讓我欣賞，海龜的動作憨厚穩重，看起來像個頗有學識的學者，蝴蝶魚，小丑魚，還有大龍蝦，哎呀，太多了，數也數不清，說也說不完，反正啊，就一個感覺，眼睛不夠用……
海洋劇場中，我們期待已久的“美人魚”表演終於出場了，只見她們招着手慢慢的向我們游來，原來她們是兩個漂亮的姑娘裝扮而成的。她們的尾巴在水中搖擺着，做着各種各樣優美的動作，有時她們牽着手一起遊玩，有時她們做成一個圓圈，就像真的美人魚在水中自由的游來游去。真讓人羨慕！
海豚，海獅表演也特別吸引我，尤其是海獅它有着烏黑髮亮的皮膚，胖乎乎的身體，走起路來一搖一擺的，看它們那麼乖，那麼可愛，那麼具有靈性，好想上前去抱抱它們呦，在訓練員的指揮下，它們時而翻轉，時而騰空飛躍，給我們表演頂球、搖呼啦圈、高空鑽圈、碰球、唱歌、接圈、10以內的四則算術題等節目，把我都看入迷了。尤其在和小丑的頂球比賽中，海獅表演地非常出色拿到了冠軍，贏得觀衆們陣陣熱烈的掌聲，得到獎勵的海豚海獅們表演的更買勁兒了。我特別幸運的被叫上臺給小海獅頒獎，小海獅不時的用它那有力的前鰭給自己和同伴拍手呢，別提那個滑稽樣子有多可愛了。
剛結束遊覽，我已經開始想念那些漂亮自由的海洋小精靈了，好想再次與它們相見，也許就在今晚的夢境裏。
海洋館的遊歷就是這樣，我想今天的見聞將會成爲我永久的記憶，而且是最美好的。
國小學作文600字 篇4我的媽媽個子不高，身體胖胖的。她每天都樂呵呵的，總是笑，我從來都沒有看見過她哭。
有一天，我突然想：“媽媽每天一早就去上班，直到下午很晚纔回來，很辛苦，回到家裏還要照顧我和小弟弟。我應該幫媽媽做一些事。
幹什麼呢？幫媽媽洗碗？媽媽準會說：“別搗亂，一邊玩去。”做飯？媽媽準會說，男孩子不適合。擦窗戶、掃地媽媽又會說：“怕弄髒了衣服。”也不行。我突然想起我們老師曾經給我們佈置過一個特殊的作業，我還沒有完成。正好利用這次機會完成這道特殊的作業——幫媽媽洗一次腳。
我長這麼大，都是爸爸媽媽給我洗腳，可給媽媽洗腳，還是頭一回，我還是先給自己洗一洗，先找找感覺再說吧。我找來洗臉盆，先在裏面倒了一點涼水，我一邊慢慢地向裏面加熱水，一邊用手攪拌，一直到手感覺有點熱但還能忍受住，手停住還是有點受不了，我又稍微加了一點涼水，我聽老師說過手能忍受的溫度比腳的稍微高一些，如果手感到發燙而受不了，腳會更受不了，我調好了水溫，把腳放在裏面試了一試，果然有點熱，但是很舒服。
到了晚上，我的媽媽拖着疲憊的身體回到了家裏。吃完飯，我見媽媽並不在意，我就拿着洗腳盆去裝水。我細心地調整好水溫，水不熱也不冷，有一點點暖。“腳應該正適合這個溫度。”我心想。我端着水上了屋，媽媽正好在屋裏坐着，我走過去說：“媽媽，讓我給您洗一次腳吧。”媽媽先是不答應，可是媽媽經不住我的軟磨硬泡，最終媽媽還是答應了。我幫媽媽脫下了鞋，我猛一發現，媽媽襪子上破了幾個大洞。我沒說什麼，媽媽也沒說什麼。我幫媽媽脫下了襪子，媽媽很自然的把腳放進盆裏。我摸了一下媽媽的腳後跟，發現媽媽的腳後跟上有幾道傷痕。
我頓時傷心透了，想一想每天對我那麼慈祥的母親。腳上卻有這麼痛的傷疤，每次我受到傷害，媽媽總是第一個跑到我身邊。而我卻連媽媽怎麼受的傷也不知道，這時幾滴冰涼的眼淚落在了我的小手上，媽媽哭了，也許是意識到我長大了。我也哭了，只不過這是感動的眼淚。
我的好媽媽，您是世界上最偉大的媽媽，是獨一無二的。以後，我要好好愛您，經常給您洗腳。
國小學作文600字 篇5“唉！又要考試，上個星期才受得一次批評，老天啊！要知道考試可是我的噩夢啊！”我站在樓梯口，一邊在想等一下怎樣跟父母交代、一邊仰望着天空大喊。
到了家裏，我急忙向爸媽傾訴這件事。我本來以爲他們會和我一起覺得這樣不行，可誰知他們兩個還異口同聲地說：“學校考的好，就是要給學生們多一些考試，”媽媽還在後面補上了一句：“看看你，上次考的多差，這次一定要考好一點，”聽完他們說的話，我不禁“啊”！了一聲，然後跟他們說：“你們怎麼可以這樣，要知道每一次考試都是很難的，”然後我還在後面不高興悄悄的補了一句：“況且，現在的國小生壓力都很大，而且都不想考試的。”媽媽聽完之後，先是狠狠的瞪了我一眼，然後繼續說道：“這是在考驗你們，現在快去複習，我等會要抽查語文，讓你爸爸給你來抽查數學和英語，如果第一次全部過關晚上就去吃牛排、不過，你如果第一次就錯了五個以上，那就把整本複習資料抄十遍。”聽了這話，我是又喜又悲啊！喜的是如果我認真複習的話，就有美味的牛排吃、悲的是如果我稍微一下不注意，就有可能遭大殃。但不知道怎麼了，我箭似的衝進房間，而且這一次我複習的格外認真，可能是因爲我想吃牛排吧！然而，好心有好報，最終我得到了應有的牛排大餐與滾瓜爛熟的知識。
第二天，我興高采烈地進了考場，找到座位之後，先把考試的工具做好準備，然後就趴在桌子上等待考試的來臨。等考鈴一響、我非常快地拔出筆，然後就開始寫卷子。“哇！這些題對我來說真是小菜一碟呢！”我一邊得意地寫着卷子、一邊心裏默默地想。等我三兩下子寫完卷子之後，我又反反覆覆的仔細檢查了幾遍，直到覺得滿意爲止。
終於，“功夫不負有心人，”我最終在班上拔了頭籌。當時別提我有多高興了！然而，爸媽最後也給了我應有的獎勵。
從這件事中我知道了先苦後甜的道理，從中也得到了幸福的滋味。
國小學作文600字 篇6俗話說，“國有國法，家有家規。”是啊，法是治國之本。法將社會變的秩序井然，讓我們安居樂業，把國家變成一個和平美好的地方。所以，生活中離不開法。因爲生活有法的約束，纔會井井有條，但是還有一些人，爲了自己的利益而不擇手段，去違紀，違法甚至犯罪。
王曉明是我們班上的一位好學上進，奮發進取的同學。他一直被我們看作榜樣，但不知爲什麼，他最近的成績開始直線下滑。放學後，只見他第一個溜出了校門，站在網吧門前等待着什麼。幾個衣衫不整的小混混突然出現在了網吧門前，“你們怎麼現在纔來，我都等了好一會兒了！”王曉明邊說邊把肩膀搭在了一個小混混身上。那個小混混冷笑着說：“我們來陪你就不錯了，還嘮叨什麼呢？”隨即，幾個人便進入了網吧。王曉明此時像變了一個人一樣，兩眼通紅，和那幾個小混混一樣：一邊吸着煙，一邊痛罵着。“可惡，又輸光了，再借我50塊！”王小明不耐煩地說。“沒錢了，我也輸光了！”“剛纔贏的100塊呢？”“你沒看到啊，剛纔才輸的！”王曉明沒辦法，今天只好先回家了，明天再來，王曉明一鬨而散。
“回來了？今天放學怎麼那麼晚啊？”媽媽關切地問。“沒什麼，老師今天把我們都留下來開會了！”王曉明不敢直視媽媽的眼睛，唯唯諾諾地說。“你騙我，人家丁壯早就回來了。”媽媽不敢相信王曉明會騙她。“你到底去幹什麼了？”媽媽嚴肅地對他說“我容易嗎？我每天起早貪黑，忙上忙下，不就只想讓你好好學習，有個好將來嗎？”王小明聽到這些話，心裏有說不出來的痛，然後一一坦誠了自己的過錯。媽媽越聽越生氣，然後仔細地詢問了網吧的地址等信息，怒氣衝衝地出門了。她找到了網吧老闆，劈頭蓋臉地罵了一頓，網吧老闆蒙了，還不知道怎麼一回事就被罵了，等他清醒過來，這才問：“小姑奶奶，我跟你素不相識的，我哪知道我哪兒得罪你了？”“你有營業證嗎？”“當然有啦！否則我怎麼可能開網吧？這點你應該不用擔心。”“那你怎麼能讓未成年人進網吧呢？”“沒有啊！”“我兒子王曉明你應該熟悉吧，他坦白告訴我，是你誘惑的！”在媽媽的再三逼問下，網吧老闆也害怕了起來，終於一五一十的招了......
我們知道，生活中的“網吧老闆”也有許多，爲了自己的利益，不惜侵犯他人的權利。這樣的人最終是要受到法律的制裁的！作爲21世紀的公民，我們一定要“知法，懂法，學法，尊法，用法”！
國小學作文600字 篇7是魚就不要幻想蔚藍的天空；是鳥就不要期盼浩淼的大海。是小草就要專職於自己的那份碧綠；是花朵就要忠實於自己的那朵嬌紅。但是，朋友，不是每個人都能看清鏡中的自己，不是每個人都能找到合適的位置。
周遭的迷霧可能會淡化本性的烙印，可血液中自我的成分總有一天會迸發，那是傑克·倫敦《曠野的呼聲》裏野性的呼喚；那是《飄》中斯佳麗淑女的衣裙下掩不住的熱情；那是官場屢遭打擊仍高歌“天生我材必有用”的自信。但是，朋友，在氤氳的煙氣裏，你能把握住自己的命運嗎？你能牢記自己是誰嗎？所以，老祖宗送給那些堅守自我的人一句話“自知者明”。
虎常在牢籠裏便會搖尾乞憐；鷹常在雞舍中便不會翱翔天際。相同的起點，不同的結局，中間重要的是自己。認識自己的威嚴，挖掘自己的勇力，虎還是虎，讓百獸震恐。看到自己的豐翼，伸展自己的翅羽，鷹還是鷹，能夠搏擊長空。是騏驥即使老年伏櫪仍志在千里；是烈士即使暮年孤臥仍壯心不已。自己的命運在自己手中。朋友，你可曾因爲一次的考場失意而自怨自艾，那時你是否想過鷹也有低飛的時刻；你可曾因爲一次的經營不善而自暴自棄，那麼請牢記千里馬偶爾也會失蹄。
時間逝了，滄海枯了，歷史的書頁黃了，可站在歲月的煙塵中巋然不動的是自知者的雕像。假如哥白尼懷疑自己，人們眼中仍是“天圓地方”；假如愛迪生懷疑自己，夜晚就不會有點點明燈；假如伽裏略懷疑自己比薩斜塔也會爲此孤寂。
自知者擁有一份自信卻不是夜郎自大，自知者擁有一份執着卻並不是頑固不化。自知者知道自己的過去和現在，也將自己引向一個更爲壯闊的未來。自知者清楚自己的溯源和處境，也將自己帶進一個燦爛的歸宿。
朋友，請重新打量自己，審視自己，剖析自己，認識自己。因爲你眼中的自己決定了自己的命運，而能夠自知之人才有一個光明的命運。
