關於機會作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的關於機會作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於機會作文

關於機會作文1

走在濃霧迷茫的路上,看着對方的背影,卻看不見對方的真相。向對面過來的人探問可他不聞不問的從我身旁走過。

我自小就以爲自己是一個很獨特的人,不會具有別人的不良之處。也特別恨自己會有相似別人的地方,一旦有相似別人的地方察覺了也都會馬上改回來。然而天不隨人意,讓我擁有別人的一處,也是我最恨的一處,讓我後悔莫急啊……

家裏有了一臺電腦,我也聽同學們說電腦的好處,讓我也受不住誘惑。漸漸地我學會了上網,同時也和同學們一起玩網絡遊戲,漸漸的我整天沉迷在了虛幻世界。學習也逐漸下降了。

我騎着威猛的馬,拿着閃閃發光鋒利的大刀,穿着威武的盔甲,在遼闊的草地上自由自在地飛奔。妖怪出現了我期待的時刻終於到了,我不禁騎着我威猛的馬向敵人衝去,我騎在馬上激動地想,現在我也呢個夠像孫悟空拿樣斬妖了。雖然只有手這麼一巴掌遠,但總是覺得好像走了幾百裏那麼遠都還沒到,雖然只過了幾分鐘,但我覺的像過了幾個小時拿長。……終於到了,心跳如雷的我看到了妖怪也看到了妖怪的殘忍,我立刻下馬,拿着鋒利的刀衝像妖怪,我一刀一個地劈向妖怪,殺的多過癮啊﹗

時間一天天過去,我從沉迷中逐漸醒來。我開始學習了,我認觀看黑板時,看見黑板變模糊了,我還以爲是我暫時模糊,過幾天就沒事了。時間一天又有一天過去了,黑板始終還是模糊般的呈現在我的眼前。這時我才知道我得了我最恨的近似眼了。我站在一層樓的房頂上仿象自己在高山上大聲的呼喊,假如再給我個機會我願重新改過,可那是不可能的了。

關於機會作文2

曾經,那搖曳的油菜花中跳躍着兩個人的身影。而今,卻只剩孤零零的我在搖曳的油菜花中飄搖。

夏季,又到夏季時。回到老家,鄰居又換了嶄新的面孔。小龍女,你,已經離開多久了?

你比我小兩個月,整天都是嘻嘻哈哈的,快樂得不得了。你與我同校不同班,你的成績不好,整天罵我“書呆子”

對我卻如親姐妹般好。因爲你的名字中帶有一個“龍”字,我們都叫你小龍女。自打我有記憶開始,我們似乎就是鄰居了。

僅僅比我小兩個月,你卻一直叫我:“姐姐”我曾經問過你爲什麼,你說因爲大人們都說我比你懂事。“懂事?是嗎?”我曾經認爲是正確的,可那一件事改變了一切……

星期天,豔陽高照,你躺在我牀上隨手翻着漫畫書。“真無聊啊!”我盯着她嘆息。期待着鬼馬精靈的她有什麼好主意。她搖了搖頭,也嘆息着無聊。我向窗外望了望,陽光照耀下,遠處的菜花金燦燦地閃着光芒。“咦!我們玩兒捉迷藏吧!”我提議。“嗯!嗯!你的頭像撥浪鼓似得點着。”“去哪兒呢?”你思索着。我脫口而出:“油菜地。”你盯大了眼睛,“不行,會破壞油菜花的。”你的頭又像撥浪鼓似得搖擺。“膽小鬼”我丟下這句話便轉身離去。

田地邊上,我和一羣小朋友準備開始遊戲,你一直在旁邊一直唸叨:“別在這兒玩兒,會捱罵的。”

我絲毫未理會你的話,只顧在陽光下奔跑。

陽光灑在身上,童年的笑聲迴盪在田野中間……

“你們誰踩了我的油菜地?”一個怒氣衝衝的太婆向我們跑來,我們都不知所措。回頭看,油菜花倒了一大片。太婆淚眼盈盈,“那可是我家的一年的糧食啊!”你盯着我,然後迅速站到太婆

面前,說道:“對不起…。”太婆抓着你找你家長,要他們賠錢,而所有人也都相信那是你做的,因爲那符合你的風格。

那一天晚上,鞭打的聲音不斷從隔壁傳來,你的哭喊聲刺痛了我的耳朵,直達心中。可膽小的我,至始至終也未站出來,只敢躲在被窩裏哭,因爲我是大人們所謂的“好學生”。

後來,我沒敢再和你講話,再後來,你們搬家了……

那句一直未說出口的“對不起”,早已飄散在風中……

小龍女,請給我一次說對不起的機會。

那句“對不起”,那飄散了的身影,成爲了我心中永遠的痛。

關於機會作文3

我盼望,我期待,這世界有“後悔藥”的存在。假如再給我一次機會,我會使用這次機會彌補我對它的愛······

我愛小動物,我愛與動物們呆在一起玩,我更愛貓。雖然它們不會說話,不會表達自己的情感,但是它們能懂你,懂你的心。可是,我們又有誰懂它們的心啊?

動物是我們人類最好的朋友,但是能意識到這句話的人寥寥無幾。現在我已經升七年級了,再也沒有以前國小那樣多空閒的時間陪小動物了。慢慢的,我與我家小貓貓的關係越來越變得冷淡了,沒怎麼去抱它,撫摸它,照顧它······每次星期只有週末才能看望它,我知道它每天都在等待着我回去,因爲每一次週末去看它的時候它都會站在門口等到我出現就“喵喵”地跑到我面前。可是,國中的學習科目增多了,我越來越沒有時間陪伴它了,甚至連續幾個星期都沒有去看它。偶爾休息的時間我就會想象它會過得怎麼樣?變成怎麼樣?

直到有一天,我想也不敢想象了。媽媽告訴我,貓貓可能被人偷了,連續幾天都沒有回家。聽到這個消息,我的心“咔”的一聲,碎了······眼前滿滿都是我和貓貓的回憶!

我很後悔,我真的好後悔,我後悔沒有回去看它,我後悔沒有陪它聊天玩耍,我後悔沒有與它珍惜那時光,我更後悔我沒有好好珍惜它······

曾經,媽媽說,貓是最毒的一種動物。但我並不這樣認爲,在我心目中貓永遠都是一種最善美的動物。假如世界上有“後悔藥”的存在,假如再給我一次機會,我要彌補這一份愛······

那一天,我與貓貓有“緣”;那一天,我與貓貓無“份”,假如再給我一次機會,我要將“有緣無份”變成“有緣有份” ······

關於機會作文4

在網上查看資料的時候,無意中看到了一個寫作達人發的招募書,是一個平臺開的免費課,讓有興趣的同學可以參與。猶豫了片刻,我還是加入了,想先看看是怎麼樣的一個模式。

本來這樣的免費課程,並不應該太過於猶豫的,但是見過了很多的以免費爲誘誀之後都是收費的模式,所以大多數人都會帶着戒備的心理。不過看到是那個熟悉的平臺爲基底也就有了一定的信任感,覺得可以試聽一聽,如果不是很喜歡,也不強求。

另外一點其實是自己的原因,畢竟像這類的課程,很多時候,老師是教了乾貨,但是同學們自己不一定能夠認真堅持聽下來。

果然一進羣看到課程,有點小驚訝,原以爲就是幾天的進度,居然是連續培訓近一個月,在這個期間是要有一定的作業完成量,然後作業優秀的同學,會得到一些小獎勵。想到很久之前也是興致勃勃地加入類似的培訓,結果還是以自己不夠認真的結果結束了那次課程,同樣是花了那麼多的時間上課,可是課後並不能很好的消化,於是同學當中就出現了參差不齊的學習效果。

說到底,真的是那一句:機會是留給有準備的人的。在我們感慨別人的機遇如何好的時候,不妨認真地看看自己身邊擦肩而過的機會,有時候真的只是自己懂不懂得抓住,有沒有能力去把握住。

關於機會作文5

把握機會,走自己的路

在人生的道路上,我們經歷了一次又一次的選擇,然而每次選擇,我們只有一次機會,除了,就是放棄,我們還將面臨着無數次新的選擇。

我們在選擇中成長,在選擇中走向未來。每一次的選擇,留個我們的是幸運、成功,或是痛苦、懊悔…有人說:“人只有一次機會,如果走錯了就不能再回頭。”面對這句話,人們常常會有很多觀點浮現於眼前。人確實只有一次機會,雖然還有其他許多路,但都應爲人生短暫而只能放棄。面對如此,在我們選擇時,更應該慎重,不能隨波逐流——去走別人走過的,平坦易走的路,而應當選擇充滿艱辛的,這“更誘人,更美麗”的路才能充滿人生價值。

其實,人生就是一部選擇的歷史,有什麼樣的選擇,就有什麼樣的人生和未來。

選擇

當我們面臨選擇時,我們可以慎重的選擇自己認爲可行的路。儘管在自己行進中,荊棘叢生,沼澤遍佈,不見柳暗花明,但只要我們以勇敢者的氣魄,堅信而自信地對自己說一聲:“再試一次!”再試一次,只要以樂觀的心態以及堅持不懈的心態去對待,相信下一次的你一定會到達成功的彼岸,這樣,你的艱辛纔沒有白費。

放棄

“與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄。”有時,我們真的應該選擇放棄,因爲,放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上醜陋的皺紋,而果斷放棄是學者臉上淺淺的酒窩。伴隨着臉上甜甜的酒窩,我們應該學會選擇放棄。就像山之所以成爲山,是因爲選擇放棄了平坦,水之所以成爲水,是因爲他選擇了放棄停駐。就這樣,山才站成一種尊嚴,水才淌成一種智慧。

什麼樣的選擇,就有什麼樣的未來;用什麼樣的心去對待,就會有什麼樣的未來!儘管,我們前進的步履是沉重,蹣跚;儘管,我們需要在黑暗之中摸索時間;儘管,我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞,而不能去選擇;儘管,我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會,綻放生命光彩!

關於機會作文6

假如再給我一次機會

在人生的道路上,可以說每個人都犯過錯,最後做錯後才發現自己的愚蠢。而我,在記憶中也犯過許多錯,那些污點彷彿刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再給我一次機會,我希望能彌補自己的那一次過錯。

那是發生在四年級一班裏的一件事,那一次我們的數學老師突然要考試,還說題目很難,同學們迅速地交頭接耳議論起來,而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。

發了試卷,當做到應用題的第三題時,我傻眼了,心想:這一題好難呀!後來,我絞盡腦汁地想,卻總也算不出來。

後來,趁老師不注意時, 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷,一看,他居然做出來了,簡直不可思議!

然後,我也按照他的解題思路計算,最後也算出來了!

但是,在我的欣喜之餘,我又心想,如果他前面都對了,這一題又算出來了,那麼他不就能考100 分了嗎?那麼 ,我這個第一名不就有可能丟掉了嗎?

這使其我,隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了!

後來,當距離收試卷的時間還剩10分鐘時,我才猛然想到自己還沒有檢查呢!

可是,這時已經晚了,我才檢查完一小面時,下課鈴響了!

當老師來到我面前時,我才極不情願將試卷交上去。

最後發下來試卷,結果可想而知,我遭到了老師與父母的嚴厲批評!

每一次想起這件事,我都會後悔。假如能再給我一次機會,我絕不會再去想輸贏的問題,而是認真地檢查。那樣最後即使我輸了,也不後悔,因爲我曾經努力過!曾認真過!

關於機會作文7

我想要輕輕地掀開歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走過文化的幽徑,品味她令人陶醉的氣息;我想要勇敢翱翔詩人的天空,感受他們的詩意與美好。給我一次機會,讓我握住詩人的雙手,感覺歷史文化的美好內涵。

握住陶淵明的手,讓我感到了淡薄名利的氣概。“採菊東籬下,悠然見南山……此中有真意,欲辨已忘言。”這是何等的灑脫!我願攜着清香的黃菊,在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。啊!陶淵明,你帶給我的遠不止這些!

握住李白的手,我感受到了瀟灑的氣質。身爲詩仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月,對影成三人。”這是你孤獨之時持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上,透出微光,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信與灑脫。啊,李白,你給我的感悟還很多

還須我去慢慢領會。

握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子,而你,是李清照。“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”那清風之下的美好,那令人陶醉的情懷,在那一灘鷗鷺中完美的體現了出來。清風紈素,我看見了“簾卷西風,人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏。“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”又有誰能夠體味你心中的苦悲?在你的詩詞中,我看見了不一般的風景。

給我一次握手的機會,給我一次感悟的機會。

關於機會作文8

生活中的機會的腳步是那樣的輕盈,悄悄的來也悄悄的走,無聲無息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進教室,喜笑顏開地對我們說:“今天我們利用這一節課班會,來競選我們班的班長。想競選的同學請在下面準備一下。”教室頓時炸開了鍋,想競選的同學低頭苦想自己的演講稿,那些不參加競選的同學則前後位熱情澎湃地討論。隨後老師在黑板上寫下了四個大字“競選班長”頓時教室鴉雀無聲。轉身對我們,放高了音:“誰想競選,高高地舉起你們的手,讓我記一下名。”隨後一個,兩個,三個……把手舉起來了。老師又強調一遍;“還有沒有了,快點。”我承認我膽小,我不敢,我怕我上去以後,同學們都不選我,那丟人丟到黃河裏了。老師點了點數,眼睛掃視了全班,我擡頭看了看老師,眼睛正好與老師的目光對上,我急切地低下頭,但我從老師的目光裏好像讀到了:“你應該參加競選,我覺得你有這個實力。”但我卻始終沒舉起手來。

隨後競選的同學一個個上臺演講,個個都激情澎湃,自信十足。孫某以她精彩的演講內容,深入我們之心,贏得了這次班長之爭。

我的眼裏充溢着淚水,但我依然要面對現實。新學期的第一步,我因自己的膽小失去了這次機會,失去了鍛鍊自己的機會。我曾記得一位名人說過:“上帝爲你關上一扇門,就一定會爲你打開一扇窗。我會利用的時間,讓我專注學習,同時我也會找回自信,用百倍的努力來彌補這一次不該失去的機會,爭取在下一個機會面前牢牢抓住它!

關於機會作文9

放學,車來來往往,一片烏煙瘴氣,而那公車卻遲遲不來。我無可奈何,在車牌下默立着,卻最終還是無法忍受那令人窒息的'空氣。這樣偏遠的地方,車也許要許久才能來。在這地方上學已有不少時日,也不禁有些好奇,何不趁此機會進那村裏走走看看?

於是一轉身,便走進身後的小巷。這便是南湖的村落,也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板,沉重地一響。低頭看看,那板上已生不少青苔,缺一角,也許是被什麼磕的吧。但我的腳步還是沒有停,看看兩邊,都是粗瓦鋪就的屋檐,縫隙裏竟已生出幾叢細草。那門也是極簡陋的,說是門,不過便是黑木板上釘上把手,一推也許便吱呀地開。這屋子,約莫是好幾年前的老宅吧,站在那牆邊,便能聞到一絲泥土的氣味。這裏可謂是溫州另外的一面,沒有高速公路,也沒有加油站。只有青石堆砌成的牆,道旁生着的細草,以及不斷向前蔓延的寧靜。

也好,給自己一個機會,遠離喧囂,讓我解這城市的寂寞的角落。一念之間,我步入這寧靜中。不知不覺,已走到巷子的盡頭,眼前只有一方石塊堆砌的小屋,圍墩很矮,一眼便可看到那大盤石磨,和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒着一縷輕飄飄的黑煙,竟還有人在這村中生息。

一拐角,但見幾個老頭正在下,兩張板凳一攤,便可開戰。“將軍!”一個老頭得意地將馬一跳。“哎呀!輸。”另一個老頭納悶着。緊接着是一陣大笑,十分爽朗,倒還真是老頑童。

我不曾見過村裏的生活,我若當時留在那車牌下,也許便看不見那村中的人與景吧。我給自己一個機會,看見老溫州的一個角落。我晃到村口,眼前還是車來車往,車來,我上車,只見身後那片寧靜漸漸遠去。

給自己一個機會,認識小村的人與事。

關於機會作文10

又到了考試的季節,對於我們這些應試教育的一代人來說,考試決定我們的命運和前途。

記得這學期剛開學的時候,在電視上看了一部穿越劇《步步驚心》從那時起我就好想穿越回古代,相信很多人都有和我一樣的想法。但大多數人想穿越應該是爲了看那些古代的美男子們(各位阿哥),而我卻是想穿越回唐朝。

我想穿越回唐朝的原因是我在學過了歷史之後就一直有的願望,那就是廢除科舉制度,最好我是附在武則天的身體裏,畢竟她是個女皇嘛,而且還爲科舉制度做出了很大貢獻,也滿足了我老媽一直以來的心願。小時候老媽本來給我起的名字是“宋曌”,我還奇怪起個這麼怪的名字,後來老媽說:“武則天的別名就叫‘武曌’。”後面的原因不想也知道,她對我寄予很高有期望,大約也想讓我能夠成爲象武則天一樣的人,能夠治理國家,成爲歷史上第一個女主席吧,不過她好像已經放棄這個夢想了,因爲我的學習不怎麼地,至於現在我的名字爲什麼不是“宋曌”那是因爲90年代的電腦操作員找不到這個字,所以又起了現在的名字,真是天助我也!用着這個名字好像沒有那麼多的壓力吧!

迴歸主題!廢除科舉考試以後,我要創辦一種學校,就像現在的大學一樣,可以選修課程,沒有課的時候想做什麼就做什麼。

前幾天物理老師說過,只要人的速度能超越光速就可以穿越了,如果科學發達到那種程度,估計是在很多年後了吧,我大約已經不在這個時空了吧!太多的如果,如果如我所想世界是個什麼樣子不可想象,恐怕會成爲千古罪人吧。

唉!想想罷了,不管怎麼樣還是要全力以赴的學習,報答老師的教育之恩,報答父母的養育之恩。從現在開始打起十二分的精神,好好學習,準備又一輪的考試吧!

關於機會作文11

機遇對於每個人來說都是平等的,但是機遇轉瞬即逝,我們要善於抓住機遇。

可能有些同學一直很想成爲比爾。蓋茨、喬布斯和偶像作家韓寒,象他們一樣散發着巨大的光環。他們一個是微軟帝國的創造者,一個是蘋果帝國的創始人,尤其是韓寒,他是中國文壇上不可多得的珍寶,他是集“中國80後領袖”與“着名賽車手”等一系列至高無上的榮譽於一身的作家,他曾經高中未讀完就綴學在家,將全部精力用於寫作,最終在全國新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎,得到大家的認同和尊敬。

可是,你們是否看到他們成功背後的辛酸嗎?

韓寒是高中沒有讀完就輟學,但輟學在家中他沒有停止學習,還是認真學習有關文學書籍,抓住機遇並取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎,並一舉成名。假如他當初不去參加比賽,那麼就不會有今天光芒四射的韓寒了。

喬布斯,他真的是一位天才設計者,他是美國工程院唯一一個沒有在大學讀完一年書的院士,他大學讀了半年就退學,但是沒有離開學校,還是作爲一名傍聽生,同時在自己的車庫裏開始創辦自己的公司。由於他抓住了每一次技術革命的機遇,將蘋果機及時更新換代,帶領團隊將蘋果公司從一個輝煌邁向另一個輝煌,從而造就了今天的蘋果帝國,也成爲了手機行業的領頭軍。

最後說說比爾。蓋茨,他的名字可以說是家喻戶曉,他大學沒有畢業就離開了校園,離開校園後沒有就此停下來,還是用自己的聰明才智和滿腔熱血創立了一個小公司,後經過他的艱苦創業,努力拼搏,成爲現在全世界首富。如果當初他的知識不豐富、意志不堅強,他的公司絕不會發展成爲現在的微軟帝國,他本人也成不了世界首富;要是他當初他不抓住機會創建微軟公司,而是和常人一樣讀完大學再去找工作,那麼這個世界也就沒有微軟帝國,他自己本人也就失去了成爲世界首富的機會。

成功往往是留給有準備的人,留給那些善於抓住機遇的人。

關於機會作文12

機會,是一個人走向成功的鋪路石,也是成功路上必不可少的。

在一望無際的田海里盯着無數株小麥,穿梭一次並摘下其中最大的一穗,這猶如海底撈針,可能率會在極快的速度內降到最底限度,會讓科學家傷腦筋,學生掉眼淚,偵探拿出放大鏡,詩人痛斥茫茫麥田,理論家搖手一擺,結論三個字“不可能”是啊,成功的希望猶如滄海一粟,有些人可能未見着那最大的一穗便離開了麥壟,即使看見了,大多數仍猶豫不決,不敢妄下定論,便錯失了良機,到頭來還是竹籃打水―一場空。可是享受着各種聖喻的偉大哲學家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能,鄭鄭有辭地說最大的麥穗就是試驗者在觀察中採到的,爲什麼成功近在咫尺,而有的人卻拋棄成功而揚長而去呢?就差那麼一點呀。

受過教育而有知識經驗的人總會不滿足於眼前利益,總認爲會有更好的總在前面,那麼在人生前面的又是什麼呢?是死亡哪!這可高出了人生中的一切悲傷的情緒。沒錯,人類需要死亡,正因爲有死生命纔會有意義。可是天下又有幾個人笑對死亡希望死亡呢?其實往往成功就在眼前,只看你把握不把握罷了。你若把握住,那你就會贏得一切的鮮花與掌聲,你若扔下他,那你會後悔莫及。如果你叫一個未受過教育的小孩來摘一個最大的麥穗,他會信手給你一個準確的答覆,你若讓一個受過教育的人來摘,他轉三天三夜與想不出。有時,人爲什麼要想這麼多啊!

我們不能好高騖遠,要懂得把握住眼前的機會,人生路的確很長,但是這是一條只進不退的路,路上的機會每個人均等,懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖。相反,那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運,沒有機會。

做人和拾麥穗一樣,機會便是其中一個個大大小小的麥穗,就象做作業,做作業是見識試題的機會,看課外書是獲得知識的機會,做家務是鍛鍊獨立能力的機會……

我懂得了要抓住眼前的機遇,完成當前的任務。這樣纔是實實在在的,纔不會錯失良機,虛度光陰,一事無成。我還想到了我們下棋時,每個人都想獲得勝利,但走好每一步棋,把握好每一步棋給你帶來的好處,不論成敗輸贏,但求步步精彩,走好每一步棋,就能取得最後的勝利。

關於機會作文13

人人都有偶然機會,當然我也不例外。我朋友給我介紹一個66,讓我愛上寫作文就因爲寫作文,一次偶然機會發生了。

一天,我在寫作文,第一次不知按錯了什麼鍵,一下清空,但我不氣餒,繼續打,在中途,我想不起,我絞勁腦汁也不行,那麼經典的語句就一閃即逝,令我特別生氣。怪我啊!爲什麼就這麼不小心呢?過去了就讓他過去吧,又要重打,哼!我邊打邊生氣,我還記得,不怕,我又忍住了,可老天他硬是要與我做對,打到了只剩最後己個字了,嚓……哎!停電了,我一忍再忍,可是,這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了,當時我媽媽以爲是我玩電腦,我爸爸與我爭,我哭,她問我,我回答不出來,因爲停電,它刺痛了我的心,弄得我話也說不出來,最後我說出原因,媽媽還是讓我繼續打,我說:“今天老天他要與我作對啊!”“我來‘應付’他吧!我媽媽十分幽默的說,讓我不再氣餒,我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說的方法,打點保存一點,這才讓我的心情“多雲轉晴”打完就複製上去,就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了,我媽媽就對我說:“即使他停電你也保存在文檔裏面。”就這一次偶然的機會讓我學會了這鐘方法,也讓我想到了很多,如果制一個大型的一個文件,那麼突然停電那怎麼辦呢?我媽媽就說:“所以那些公司製表等大型文件就用這種方法。”

這次機會,偶然、偶然啊!可就在這嚓的一瞬間,讓我瞭解一項新知識。

關於機會作文14

“我終於回來了!”“可愛的學校好想你啊!”“校園,我們又見面了!”……伴隨着同學們一陣陣的歡呼聲,我微笑着拖着沉重的雙腿邁入校園。

此時,我已經累得筋疲力盡了,但我終於走回來了。回憶遠足過程,我心情十分激動。

我的體質並不是很好,八十里的路程,剛走不到十里路時,我的腳便開始發疼,腿開始發軟,但看着其他同學都邁着輕快的步子前進,我告訴自己:我不比別人差,別人行,我也行。於是我便不顧腳疼、腿軟,加快腳步前行,儘管我努力不讓自己去想自己的腳和腿,但疼痛漸漸加巨,我無法不去顧及。我開始希望:“馬上昏倒吧!讓我上車吧!”這是軟弱的我發出的呼喊,但我的另一面——堅強的我,立即擊敗了軟弱的我,打消了這種念頭,堅強的我告訴軟弱的我:這次遠足的目的就是要磨練你的意志,像你剛纔的想法,那是懦夫的所爲……“我不要做懦夫!”心裏高喊着,我繼續充滿信心地前進。

忽然,有同學唱起了歌:“你說風雨中這點痛算什麼?擦乾淚,不要問爲什麼……”聽了這歌聲,我彷彿又充滿了力量,步子不再沉重,顯得輕快了。這使我感悟到:“態度決定一切”,只要我的思想態度端正了,那麼便不再怕困難,或者說沒有了困難。

“同學們注意,再走一段就到休息地了。”聽到了這句話,我又一次充滿了力量,我覺得勝利就在前方,我想同學們的感受和我一樣,因爲同學們都加快了腳步。我由此體會到確立目標的重要性,然而爲了實現這一目標,我們還須確立一些小目標,這樣我們纔不會感到勝利很遙遠,纔會永遠覺得勝利就在前方,永遠不放棄,永遠前進。

雖然遠足很累,但我受益匪淺,最主要的便是磨鍊了意志。所在我想說:“如果有機會,我還要參加遠足。”

關於機會作文15

當雄鷹博擊長空時,它心中的夢想開花了;當蝴蝶飛舞於花叢中時,它心中的夢想開花了;當魚兒遨遊大海時,它心中的夢想開花了。而在那以前,不管是雄鷹、蝴蝶,還是魚兒,它們都給了夢想一次開花的機會。

在幼鷹還未完全長大時,鷹媽媽就要將幼鷹一個一個地扔下山崖。當幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時,它們都還沒有學會飛呀。母鷹的這種做法,無疑是要將幼鷹置於死地。而就在幼鷹往下摔時,它奮力地拍打着自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前,它學會了飛!而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹,直接掉下山崖摔死了。而那些倖存下來的幼鷹,是因爲它們給了夢想一次開花的機會——堅定的決心。

蝴蝶,它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前,它要吐出許多絲把自己包起來。在繭裏,毛毛蟲慢慢長出一對翅膀。而就在這時,它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中,它也會承受很大的痛苦。爲了能夠飛翔,它承受着咬繭時帶來的巨大痛苦,最終破繭而出,成爲一隻美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來,最終死在了繭中,而這些蝴蝶都是因爲它們自己沒有給夢想一次開花的機會——克服困難的勇氣。

小河裏的魚,只有那麼小的一點兒生存的空間,它們多麼希望能夠在大海里生活呀!大海,能夠讓他們自由自在地遨遊,但它離小河太遠啦!一些魚想:游到遙遠的大海去,簡直是白日作夢——不可能嘛!於是這些魚安於現狀;一些魚遊了許久,卻發現大海還是在很遠的地方,於是也停止向前了;只有那一些一直遊一直遊的魚兒,它們最終來到了大海。當魚兒在大海里遊着時,它們是多麼的快樂!而它們都給了夢想一次開花的機會——持之以恆的恆心。

每個人都有夢想,而不是每個人的夢想都能夠成爲現實。只有那些給了夢想一次開花的機會的人,他的夢想才能夠實現。

如果你有一個美麗的夢想,請給它一次開花的機會。堅定的決心,克服困難的勇,和持之以恆的恆心!