在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的人的成長的作文3篇，希望對大家有所幫助。
人的成長的作文 篇1
記得小時候，看到外公總是養着三四盆鮮豔的花兒或者翠綠的盆栽就十分羨慕，於是死纏爛打要來幾盆月季、海棠什麼的。那時候覺得養花很簡單，網上找度娘搜一搜就完事了，但事實並非如此。
買回來的花雖然受到哦嗚的精心照料，但是生命卻像被抽乾了似的，用不了幾天就奄奄一息，像個歷盡風霜的百歲老人。最終，外公也看不下去了，一句麼勸道：“你還是養養仙人掌吧。”
買回了一盆仙人掌，我彎下腰仔細端詳它，它渾身佈滿了深綠色的褶子，就像披了一件滿是破洞的布衣，渾身都是尖利的針刺，顯得一副生人勿近的“拽樣子。”我真是越看越討厭這盆拽拽的仙人掌了，於是，便把它扔在陽臺上，從不打理它，讓它一人自生自滅。
一個冬天過去了，我能無意間瞥見陽臺角落裏的仙人掌，它在冰冷刺骨的寒風中挺脊屹立，不畏嚴寒，每根針尖都發了瘋似得渴求生長。突然，有什麼東西在閃閃發亮，近眼細看，針尖上竟飄落着數朵晶瑩的雪花在閃閃發亮，我很驚奇它們爲什麼沒有融化。不知道這株仙人掌是不忍將雪花融化還是不屑於將雪花融化。
走到外面，放眼望去，一片白雪茫茫，猶如給凍得瑟瑟發抖的大地披上一件純白羊絨毛毯。但是，這毛毯上沒有一株花兒點綴，鄰居家的陽臺上也是毫無生機，只是有幾片枯枝敗葉靜靜躺在地上，等着雪花將它們覆蓋。
看到眼前的景象，我總是不由得想：爲什麼美的東西總是那麼嬌弱，不堪一擊，而不美的東西卻總是那麼倔強，頑強不懈。
許久後的立夏，到陽臺上曬衣服，忽然踢到什麼，微微低下頭，是那盆仙人掌。看到它我瞬間愣住了，是一朵花，仙人掌開了一朵淡黃色的小花，金色的花瓣在陽光的照耀下顯得更加豔麗。
它不僅僅是一朵美麗的花，它也不僅僅是一盆不起眼的仙人掌，它們都在爲了某個目標而奮發向上。
美，仙人掌美嗎？也許不美，但是，一旦與堅強融合，就是最堅不可摧的。
人的成長的作文 篇2
我愛芳香的梅花，愛美麗的菊花，愛清雅的蘭花，可我最喜愛的還是高大茂密的樹。
樹在大家眼裏十分平常，可在我眼裏它是不平凡的。看，它的葉子多麼翠綠；看，它的枝幹多麼粗壯；看，它的根扎的多麼深！從遠處看這讓人感覺多麼清爽。
春天，在萬物甦醒的時候，它也跟着甦醒了，發出可愛的嫩芽，爲大地增添了春的'生機。
夏天的時候，它身上長出了一片片葉子，是多麼茂盛。在烈日的毒烤下，它沒有枯萎，而是堅強地向上生長着。給人們留下一大片陰涼的樹蔭。人們不禁誇讚它，可它並不驕傲，仍是默默爲人們奉獻着。
它的用處不止這些，還用自己的枝幹做成一件件小飾品；用主幹做出一件件高貴的傢俱；最後留下的一個樹樁也給了老人們歇腳。就這樣，它把一生都奉獻給了人們。
泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻中做葉的事業吧！”在我們的生活中，不正有這樣的人嗎？像我們的老師、父母，不正是用他們的心血在哺育我們嗎？並且毫無怨言。我們長大之後一定成爲那樣默默奉獻的人。爲民造福，讓人們過上更好的日子，更幸福的生活。
人的成長的作文 篇3
在三年級的暑假裏，我和爸爸媽媽一起去山東著名的泰山遊玩。在去泰山的路上，媽媽問我最喜歡哪種植物，我不加思索地回答道：“當然是那引人矚目的牡丹了！”
經過六個多小時的顛簸，我們終於到了泰山腳下，當我們來到一個山谷的時候，我突然發現了一棵大樹，樹很平常，可是這棵大樹卻不尋常，它是長在一塊兒巨大的石頭的裂縫裏！這個發現是我驚歎不已，它是多麼頑強呀！經旁邊的嚮導介紹，這棵大樹原是一顆小小的種子，掉進了這塊大石頭下面，後來種子發芽了，慢慢長大，竟能穿透堅硬的石頭，生命力多頑強的大樹呀！
這使我聯想到，植物都有這麼大的生命力，而我們有胳膊有退的，更不能比植物差呀！
臺灣有位著名的畫家，他也像這個大樹一樣堅強不屈，他就是殘疾人謝坤山。
謝坤山16歲那年就開始出去打工，因爲一次意外而失去了一隻眼睛、一條腿、兩隻胳膊，但是他仍然不屈不撓。後來，他愛上了畫畫。因爲謝坤山只能用嘴巴咬筆作畫，所以當畫筆在嘴裏轉動時，左一劃，右一劃，筆在畫布上畫，在他嘴裏劃，只是在畫布上畫的是圖案，在嘴裏劃得是傷口……
大樹和謝坤山這種堅強不屈的精神，使我震撼，我要向他們學習！
