在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的冬日的校園作文7篇，希望對大家有所幫助。
冬日的校園作文 篇1
我認爲冬日的校園是一年四季中最美麗的。
走進大門映入眼簾的是一本圖書雕塑，上面寫着“向上向善”四個大字。它是我們學校熱愛讀書的象徵。雪中的圖書更有一番別緻的美麗。雪中的書顯得更白了，字也更顯了。走過圖書，我們就來到了操場，雪撒在上面白絨絨的，就像鋪了一層白白的毯子。如果躺在上面，揪心四個躺在牀上，躺在雲朵上，躺在軟綿綿的墊子上。操場的旁邊是教學樓，同學們在那裏朗讀一首首優美的詩，雖然我們的教學樓只有兩層，但是比起那些高樓，我們也不用爬得那麼高，不用那麼累了。雪中的教學樓不僅讓我想起“青山原不老，爲雪白頭”。教學樓的前面是我們學校最美的一處景。一座假山、一灣清澈見底的水池。水池中還有一些小魚兒在那裏游來游去。假上的後面還有一棵傲然挺立的樹。冬天，那棵樹傑明就成了一根冰柱，水池也就像鋪成了一個透明的被子。這作假山上還有仙鶴、小亭子、老人。
一本向上向善的圖書，一個雪白的操場，一棟白色的教學樓，一座突兀森鬱的假山再裝扮上一個清澈見底的小池，冬天讓我們的學校變得更美麗。
冬日的校園作文 篇2
秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風姿，只有那排青松，依舊是那麼蒼翠，筆直地聳立着，像兩排穿軍裝的戰士。孩子們大多躲在教室裏不出來，校園裏只有稀稀疏疏的十來個人。
一下雪小朋友們全都出來了。大家都來到操場上玩，操場上便熱鬧起來。同學們有的打雪仗，有的堆雪人……看，操場南面的兩隊同學打得可真熱鬧，雪球紛飛，誰也不讓誰，看他們的認真勁兒，好像真是在保衛自己的陣地與敵人戰鬥呢。同學們玩得這麼快活，就連躲在雲後面的太陽公公也不捨得出來打擾他們。
教室的屋頂上雪姑娘大方的送給它一牀厚厚的白氈被，屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰釘，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊，美麗極了！
教室的前面，一棵棵小松樹掛滿了白色的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿向我們點頭問好，那圓形的大花壇裏，本來已經葉枯花落的多種花木這時候又開滿了“白花”。
操場上更美。兩旁的柳樹，樹下的乒乓球檯都銀裝素裹。廣闊的操場地面上像是鋪上了一個奇大的席夢思，白而輕軟，多想躺在上面美美地睡一覺啊。
雖然天氣這麼冷，但校園裏到處都是一片生氣勃勃的景象，熱鬧非凡。謝謝你，雪！你給我們的校園裏增添了美麗，增添了歡樂。
冬日的校園作文 篇3
冬日校園多麼美啊！到處是銀裝素裹，粉妝玉砌，活像一座水晶宮殿，讓人如癡如醉！
瞧，校園的樹木美不勝收！大雪後，柳樹的枝條都掛滿了潔白的毛茸茸亮晶晶的雪，宛如一根根銀條，閃閃發光；楊樹枝頭上堆着一小球兒一小球兒的雪，恰似盛開的朵朵梨花。這不禁讓我想起了著名的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。松樹呢？脫下了碧綠的“軍裝”，換上了潔白的“禮服”，猶如美麗的“白衣天使”降臨人間；杏樹、桃樹、梨樹……也都披上銀裝，竟相媲美。這是一幅多麼美麗的“樹木銀裝圖”啊！
校園的體育器材也成了一道亮麗的風景。它們彷彿是冬婆婆送給我們的一件件精美的禮物。看，單槓、雙槓、轉盤、滑梯、鐵格子……多麼像大師精雕細刻的玉石工藝品啊！這不是世界上獨一無二的“玉石工藝圖”嗎？
操場上，白雪皚皚。下課了，同學們盡情地在潔白的大地毯上嬉戲着玩耍着，打雪仗、堆雪人、拉雪橇、做雪蛋糕、踩腳印……放眼望去，簡直構成了一幅歡樂的“鬧雪圖”！
啊！冬日校園，你如此美麗，分外妖嬈，你給我們帶來了無窮無盡的歡樂！我愛你，冬日校園！
冬日的校園作文 篇4
春天的校園生機勃勃，夏天的校園充滿活力，秋天的校園落葉飄飄，冬天的校園也別有一番情趣。
冬日的校園是美麗的。當白色的小精靈紛紛從天上飄落的時候，冬爺爺已悄悄地來到我們的校園。放眼望去，後操場已經被茫茫的大雪覆蓋了，像冬爺爺爲校園蓋上了一條白色的棉被。松樹還是挺拔如初，像忠實守衛校園的戰士。柳樹落光了葉子，冬爺爺怕它凍着，就給它披上白色的雪圍脖玉樹瓊枝的，更加嫵媚了。再看！草坪裏的小草正在白毛毯下面酣然大睡呢！整個校園一片潔白，充滿詩情畫意。
冬日的校園是充滿活力的。下課了，同學們像小馬一樣衝出教學樓，推雪球成了男生的最愛。由於我們幾個個子小，所以幾個大力士在後面幫我們推。女生看我們玩得這麼高興，也摩拳擦掌、躍躍欲試。於是我們就來了一場推雪球大賽。別看一個個小女生弱不禁風，合起來可是力大無窮。最終，我們男生敗下陣來。上課鈴響了，我們只好心不甘情不願地回去了。
我愛冬天，更愛冬天的校園！
冬日的校園作文 篇5
天地間，隨着一片片晶瑩的雪花紛紛的落下，又奏響了冬天的旋律。
冬日的校園是最美麗的。隨着秋風中那最後的一片枯樹葉的凋零，校園裏忽然變得那麼的安靜和諧，到處都是白雪皚皚的一片。冬姑娘用她的巧手，灑下一片片神奇的雪花，將校園裏裝扮成一個晶瑩剔透的童話世界！放眼望去，雪後的校園裏萬事萬物都是白色的，只有那鋪在地上的“軟綿綿”的地毯上有着一串大小不同的黑色腳印，使那“地毯”立即生動了起來。長長的“地毯”那頭，一座座教學樓屹立在那裏，像童話世界裏的城堡，沐浴在冬日的陽光裏與雪融爲一體，是那般的夢幻、那般的神聖……最引人注目的是那一排排行道樹，各自都換上了新裝，在嚴寒的冬日裏買弄着變化無窮的姿態。有的在樹尖上戴了一頂俏皮可愛的帽子，有的穿上了一身筆直的西裝，還有的穿上了一條綠白相間的連衣裙，在風雪中翩翩起舞，真是美麗極了！
冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風吹冷了我們的身體，但我們的心裏卻是溫暖的。你看！一個小男孩在雪地裏滑倒了，遠處跑來了幾位同學急忙扶起了他，小心翼翼的把他送回了教室。辦公室裏，透過窗戶可以看到一位老師一邊批改着作業，一邊對着手不停的哈氣，一位來交作業的同學看見了，在一旁默默的倒了一杯熱茶悄悄的放在老師的課桌旁，在一陣陣白霧氣下，老師那欣慰的表情，依舊顯得那麼清晰。在冬日的校園裏，到處都是體現出濃濃的師生情誼。
冬日的校園裏是快樂的。課堂上，同學們正在興致勃勃的聽老師講課，一隻只通紅的小手拿着筆正在認真的做筆記，那沙沙的筆尖聲使人感覺不到絲毫的寒冷。下課後，同學們都蜂擁而至的衝到操場上，各自戰領一塊地盤，做爲自己的陣地。男生們正在你一下我一下的打着雪仗，一個個的身上都沾有雪漬，但他們毫不在意，依然那麼快樂。而女生們正在一旁精心打造自己的雪人，那些各種各樣的雪人也成了冬日校園裏獨特的.一道風景線。
冬日的校園裏的任何事物都是那樣的迷人，寒冷的風雪抵制不了我們一顆顆奮發向上的心，我們一起學習，一起玩耍，校園裏充滿了喜怒哀樂，記錄着我們成長的點點滴滴。
我愛你，冬日的校園！
冬日的校園作文 篇6
一大早，我揹着書包向學校走去，看着龐大的校園，總覺得今天的校園特別的美：
一縷陽光照在我的身上，我緩緩地走着，深吸一口氣，既清新，又滋潤。
走進校園大門，先映入眼簾的是我們的一號教學樓；冬天的早晨、一層層薄霧籠罩着它，一時間，我就在想：我是不是到了那美妙的仙境了？這樣的夢綻，這樣的美……
看到沒？一座小花園聳立在兩座教學樓之間；這彷彿正是郭敬明筆下的《幻城》裏的“幻雪城”一樣；小花園裏的石子路上面鋪滿了小雪花，讓人不由得對它產生了幻想：一座小城、一個小花園、一片雪花……這是多麼的美啊！
時光飛逝，一轉眼間，就到了上課時間，我依依不捨地看着花園，就像孩子捨不得媽媽一樣……
可曾想，在回教室的一路上看見了更加美麗的景象：
因爲是冬天，花兒都謝了，只有雪梅挺立在寒冬臘月裏，讓人不由得愛上了它，那一點點的淡黃，在雪中是那麼的耀眼，嬌滴滴的，惹人憐愛，可她的毅力卻又讓人讚歎，她擡起頭，不屑的斜視着我……
走到教學樓的四周，有一些龐大但極不引人注目的還是那些高大而挺拔的香樟樹，雖說臘梅是花裏→ →毅力的，但也比不得香樟；香樟四季常青，好像在和青松挑釁，大家都和青松有看人不能比的精神。那，青松和香樟比呢？香樟，加油，我挺你!
這是陽光漸漸多了，我這時在回過神了，已經上課了！
我以前怎麼就沒發現，冬晨是在這麼的美！尤其是校園的早晨！
冬日的校園作文 篇7
不知不覺，在同學們的歡笑聲中，時間走進了12月。那套厚厚的翠綠色的冬季校服，成了校園裏最亮麗的顏色。伯年大道兩旁的銀杏樹，從翠綠，到金黃，直至悄悄地禿了頭。迎面吹來的風已經帶上了一點寒意。冬天，就這樣悄無聲息地來臨了。
清晨，在你踏進學校大門的那一刻，你會看到幾個帶着紅袖章的禮儀生，正臉帶燦爛的微笑迎接你的到來。剛纔還縮着腦袋的你，在那一瞬間會情不自禁地挺直了身子還以一個微笑，然後，快步走向教室。回頭望去，那鮮豔的紅領巾，敬禮時那高舉的右手，那熱情的微笑，是冬日校園給你的第一抹溫暖。
大課間活動開始了！“1——2——3——4——！”操場上，伯年大道上，教學樓的過道邊，似乎是整個校園，都回蕩着同學們整齊而有力的口號聲。隨着音樂奔跑着的，是全校兩千多個同學。在體育委員的帶領下，每個同學都昂首挺胸，臉上煥發着激情與活力。那一聲聲鏗鏘有力的腳步聲、口號聲，讓冬日的校園煥發着蓬勃的朝氣。
午間休息時間到了。操場上，一羣同學圍作一團，眼睛一眨不眨地盯着那個滾動的足球。那件翠綠的外套校服早被隨手丟到了草地上。只見一個同學飛奔過去，一腳踢向足球，足球被踢得高高的，剛剛還聚在一起的小夥伴們頓時就飛奔而去，你追我趕，眼睛死死盯着半空中的足球。一時間，歡呼聲，加油聲，指揮聲，響成一片。那熱火朝天的氣氛，讓一旁觀戰的同學也情不自禁地渾身熱乎起來了。
沐浴着溫暖的陽光，漫步在冬日的校園中細細聆聽：養正樓裏，我聽到了低年級小朋友的朗朗書聲，那童稚的聲音裏，傳出的是一種甜甜的喜悅；厚德樓裏，一陣掌聲傳來，哦，那一定是對同學最真誠的祝賀與鼓勵吧；躬行樓裏，一羣四年級的同學正在做實驗，從不時傳來的爭執與議論聲中，你可以感受到同學們對動手實驗的熱愛……
親愛的朋友，這就是我們的校園，冬日裏，依然如春天般充滿朝氣，如夏日般蓬勃向上。
