無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的【熱門】遊戲作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遊戲作文300字 篇1
星期天，我去表哥那裏打電腦遊戲，我對錶哥說：“你跟我比賽，就是孔夫子搬家——盡是輸（書）。”表哥聽了很不服氣，反駁我說：“王婆賣瓜——自賣自誇。”
遊戲開始了，我們都說對方是“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”我信心滿滿地說：“我一定會贏的！”表哥不服氣地說：“‘四兩棉花——談（彈）不上’，你是‘守着公雞下蛋——沒指望’的。”
我們打着“拳王”的遊戲。表哥最喜歡讓他的“人”從我身下撲過來，他真是“飛蛾撲火——自取滅亡。”我一陣彈跳，輕輕躲開，正在我驕傲的'時候，表哥就把他的“人”移到我的“人”的下側迅速一記左勾拳“打”了上去。
正在我死到臨頭的時候，我一時想到“車到山前——必有路，”我沉住氣愈戰愈勇，終於把“表哥”打死了。表哥唉聲嘆氣地說：“我這次比賽看是‘水中撈月——一場空’咯。”
遊戲作文300字 篇2
捉迷藏是我最愛玩的遊戲，無論是白天還是夜晚我都能很快地躲進所在的環境中，不被發現，所以小夥伴們都稱我爲“躲躲王”。
這天傍晚，我約了幾位小夥伴七點鐘到寶靈小區瑞強廣場去玩捉迷藏。到了七點鐘，我們都準時到達了。遊戲開始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數數時，小王成員一骨碌躺在叢裏，讓小李成員在他身上撒草，進行僞裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹後面。小唐成員警惕地看了看左右，然後神不知鬼不覺躲在了一輛出租車底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹上。由於是晚上，很黑，而且那棵樹枝繁葉茂，要是不從下面爬上來，是找不到我這位“高人”的`。我從樹上偷看樹下面，只見小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什麼，一個箭步衝上去，從樹後抓出了小李隊員，可沒想到一腳踩小王隊員的手，小王隊員一聲尖叫……
小唐是最後找到的，因爲我不忍心小唐被找到，便主動下來“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。
遊戲作文300字 篇3
親情是一杯蜂蜜，苦澀的時候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時候，給你精神……但是，今天老師卻給我們做了一個殘酷的親情測試。
隨着一曲悲傷的音樂響起，同學們帶着好奇開始上課了，老師讓我們在白紙上寫上5個最愛的親人，我在我的親人中做着簡單又困難的抉擇。終於，寫下了：爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。
在大家寫完之後，老師非常嚴肅地說：“如果，在這5個人中，有一位將要離開你，而你永遠也見不到他，你會選擇誰。請用筆劃掉他。十秒鐘倒計時開始。”時間在一分一秒的過去，我看着紙上的`5個人，猶豫不決。在最後一秒鐘的時候，我無奈地劃去了爸爸。筆落下之後，我就後悔了。爸爸，我的爸爸，爲了這個家，經常加班，早上我去上學時，總會看到他還在牀上睡着，一臉疲憊。每次出差或是旅遊回來總會給我帶禮物，爸爸爲我做的一切都浮現在我的腦海中。我不忍，但是這是遊戲規則，我必須遵守。
遊戲作文300字 篇4
“哈哈哈”這是哪裏傳來的聲音，好吧，還是讓我來告訴你吧，這是我們班在玩遊戲呢。
只見老師手裏拿着一個辣椒和一個口紅糖，陳剛和周西寧在講臺前石頭剪刀布，贏得的人吃糖，輸的人吃辣椒。最後陳剛贏了，他高興得一蹦三尺高，他把嘴捂住，笑嘻嘻的。周西寧則垂頭喪氣地說：“我不想吃辣椒。”
首先是周西寧吃泡辣椒。她細細咀嚼，臉辣得通紅。老師讓她再吃一口，她搖了搖頭，端着一杯水回到了自己的座位上。
現在輪到陳剛了。只見他得意洋洋地拿着糖舔了一下。“啊！”一聲慘叫在教室裏迴響着，只見陳剛辣得眼淚都出來了，嘴裏還不停重複着：“這是糖嗎？怎麼這麼辣？你們欺負我。”然後接過老師遞過來的.水，“咕咚咕咚”地喝了一大口。回到座位後又喝了一大杯水，臉色才緩和一點。
下課後，老師告訴我們，她在糖上塗了芥末。我們也想嘗一下，於是，老師走進辦公室，拿出一些芥末，給我們每人發了一點，我們迫不及待的把芥末放進嘴裏，有的辣的流出了眼淚，有的辣的喝了半杯水，我們都嚐到了芥末的厲害。
今天可真開心啊，真想每堂課都能在遊戲中度過。
遊戲作文300字 篇5
看到撲克牌，就想到了疊牌的遊戲。想着，想着，想着那激烈的場面：那天我們組的成員同意帶撲克牌。但是他們沒帶。
我們組不得不向外組“請求支持”，但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧。可惜到了很高的水平，唐家成想不斷提高，卻又不得不去打造。結果下面不結實，砰的一聲摔倒了。遠遠看去，像是一座精美的寶塔倒了。我看到唐家成組的'牌就是這麼弱。連我都覺得對不起他們。其他團也不遠了，拼命疊。你看，唐嘉成的眼睛從來沒有離開過撲克。看來他不到黃河是不會放棄的。他不會灰心，不會氣餒，不會摺疊。
聽了毛的話，我們組終於打起牌來了。時間不多了，只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠集團的三角摺疊法一個一個的摺疊。我們想讓毛先生量一下。不過葛行路還是要修起來，但是倒了。加油！我心裏暗暗說。
最後我們組以34cm的長度獲得第二名。我們跳起來抱在一起，唐家誠小組第一。我終於知道失敗是成功之母。我真的從這場比賽中受益匪淺。
遊戲作文300字 篇6
一進金鑰匙門，就聽到悅耳的音樂，看到地上粘着白布條。老師給我們講清楚了這個遊戲的規則，我們開始玩這個快樂的遊戲。
這個遊戲需要兩個門神，一個是吳志明，穿着藍白相間的衣服和一條藍色的短褲，另一個是曹宇軒，穿着紅色的短袖和白色的褲子，不胖不瘦。
終於輪到我了，可是我突然愣住了，突然想不出該做什麼動作，也做不出和其他同學一樣的動作。我不得不快速翻身，雙手放在地上，迅速從空中雙腳交叉，連續翻了幾個筋斗。心裏有點緊張，害怕一下子掉在地上，心裏暗暗想，失敗了怎麼辦？最後，我贏了。
劉正清該上山玩了。他又瘦又高，穿着一件白色的t恤。他的動作是豎起大拇指從a點走到b點。他滿臉笑容，眼睛眯成一條線。
何京輝也玩過。他穿着橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點瘦小。他的'手觸到了地面，他的腳被老師擡起來了。他迅速從a點移到b點，臉有點紅，臉上總是掛着笑容。
輪到侯康了。他穿着白色的衣服和褲子。他一隻腳在白線上跳，像只可愛的兔子。
遊戲結束了，我在這個遊戲中學到了一切都要以正確的態度去做。
遊戲作文300字 篇7
咦？是哪傳來的爆笑聲，原來是老師讓我們做遊戲呢！
老師開始說這個遊戲的規則了，先讓一個同學看一張卡片，然後把內容悄悄地傳給下一個同學，直到傳給最後的同學，讓他來說出我們傳話的內容。
遊戲開始了，先是我們組開始傳，第一個同學楊雯馨上去了，老師讓她看卡片。我想：要是我聽錯怎麼辦？如果句子長怎麼辦？楊雯馨回來開始傳了，她把嘴湊到我耳朵上悄悄地說：“小小纏着姥姥給她包餃餃。”由於我緊張的不得了，結果聽成“小小船纏着姥姥”我開始往下傳，可我傳到幸子的時候她一直在笑，我想：“我傳的不對嗎？”終於我給幸子傳完了，接着我看到他們傳的很慢，心裏很着急，我看到毛嵐暉傳給晉京時一直咯咯咯地笑，這時我又問楊雯馨剛纔傳的是什麼，她重複了一遍，我突然說：“我傳錯了！”等傳到孫凡迪的.時候全部傳完了，我非常緊張。她說：“小小長城知倒灣。”等老師公佈正確答案之後，同們學有的扒在桌子上笑得直不想腰來，有的一個勁兒地拍腿大笑，有的笑着眼淚都流出來了。
遊戲結束了，但那笑聲迴盪在我的心中久久不能散去。
遊戲作文300字 篇8
昊昊老師站在講臺低聲說：＂我把門打開蔡老師會站在門口，你們信不信？＂同學們異口同聲地說：＂不信。＂，昊昊老師彎下腰擰開門：＂蔡老師像空氣一樣飛走了！＂有的同學說：＂失望！＂，有的'同學說：＂昊昊老師是騙子！＂，還有的同學說：＂不高興
昊昊老師宣佈遊戲開始，遊戲的規則是：把銅幣放在一個同學的頭上，不能用手傳到另一個同學的頭上。第一個上場是小胖和小瘦，傳了好一會，終於還是掉了，沒成功。第二個是小麗和小芳，小麗把頭擡着像一隻驕傲的大公雞，她們慢慢靠近，銅幣傳到了小芳的頭上，她們成功了！場下一片雷鳴般的掌聲響起來了！
第二個遊戲是＂藏銅幣＂，昊昊老師親自出馬，先小胖倒數20秒，然後是昊昊老師進來了，小胖說：＂在口袋裏！＂昊昊老師甩了甩袖子說：＂沒有＂。再跳了舞，然後小胖了一圈低聲說：＂在襪子裏。＂昊昊老師脫下一隻鞋，給我們看有沒有，我們看了看都說：＂沒有。＂再脫另一隻下鞋子和襪子，用兩個手指夾住銅幣說：＂恭喜你，你找到了，送給你。＂
遊戲作文300字 篇9
規則：先到者，不一定贏。
一
我一邊吃糖，一邊玩遊戲。
我嚼着糖，品嚐着這一絲絲的甜味，忽然覺得，自己好快樂。太陽對我笑，我對太陽笑。但是，我總會莫名地感傷，不覺得有什麼原因。我吃炒麪，會放很對辣。吃地哧牙咧嘴。我吃泡麪，會放很多醋，吃得牙齒髮軟。但，奇怪的是，沒人在我對面，跟我做同樣的動作，或是一直看着我笑。
有時候，我願意把頭擡地很高，像一隻小狐狸。有時候，我也是隻小狐狸，但，我會貪婪地享受想光，那全身的皮毛亮亮的，我會不由自主地眯起眼睛笑。
我舔舔嘴脣，還有點甜，而且，很香。
二
我一邊吃蘋果，一邊玩遊戲。
我啃着蘋果的樣子不好看，但很好吃的蘋果，品嚐着這青澀的.滋味，忽然覺得，我好快樂。我會很羨慕那些有修長手指的人。他們遮住陽光時，那些陽光總會把孤獨渲染得淋漓盡致。我會不由自主地起舞。
我把步子邁地很大，是那麼傲氣。像一隻小狼。沒有學會本領，卻要急切地炫耀。陽光把我的眼睛刺地好疼，但，總會有人提醒我。我會一如既往地踏着青草或泥濘，大步走過。
看看剩下的蘋果，牙齒的痕跡把它點綴地斑斑駁駁……
遊戲作文300字 篇10
以前我喜歡玩摩爾莊園！可是我現在改變主意咯！
奧比島和摩爾莊園一樣！都是給孩子們一個網上空間！這一點我很有感觸！因爲我就是一個奧比島和摩爾莊園的玩家！
奧比是一個可愛的動物！摩爾是一個可愛的鼴鼠！可他們有着不可告人的祕密！
先說摩爾莊園吧！摩爾莊園其實他們的網址是假的'！我有一個妹妹，她有超拉！可她的密碼忘記咯！就採用了忘記密碼的程序！可她把所有的資料都打進去了！結果發了個郵件郵件來！說米米號的資料不完整，密碼找不回來了，結果我把求工作人員的信發了過去！可結果適得其反，說是沒有這個郵箱！當時我和妹妹看見了氣的要死，就這樣密碼在也找不會來了！
可奧比島就不一樣了！我以前的奧比密碼忘記了，可我發了個郵件就找回來了！而且還親切的問候了我，說：親愛的小奧比，你的密碼我們已經找回來了，現在要記住密碼了，不要再弄丟咯！
看！這就是奧比和摩爾的差別！
大家都說奧比抄襲摩爾！可我看來抄襲就抄襲，總比摩爾那些無情的工作人員強吧！
反對摩爾莊園，支持奧比島！！！
遊戲作文300字 篇11
星期六晚上，祝奕奕和周曉雨在我家玩，我們玩的第一個遊戲是動物遊戲，我們各自喜歡什麼動物就學什麼動物，然後把房間分好，分成我們幾個人的家，玩了一會兒就聽見了敲門聲，我媽媽馬上去開門，一看是住在三樓的'陳明哲，我們邀請他一起玩，他說要當小狗，因爲陳明哲還沒有分好家，我們打算把周曉雨的地方讓一點給他，因爲周曉雨的地方實在是太大了。再次分好家後，我們又盡情地玩耍，玩好動物遊戲後，我們換了一個遊戲，我們在牀上翻啊、滾啊、走啊、跳啊，玩得可高興了，玩着玩着，不知不覺又變成黑暗和光明的遊戲，我們一會兒變成黑暗，一會兒變成光明，電燈被我們一會兒關上，一會兒打開，我們拿一些洋娃娃做炮彈。時間不知不覺地過去了，已經9點多了，奕奕和甜甜要回家了，我和媽媽一起去送她們，在路上，我們打了一會兒雪仗，送到十字路口，我和媽媽回家了，回到家裏，我心裏很難受，我們今天爲什麼不能多玩一會兒呢？媽媽說你也該睡覺了，我吃了幾個桔子就睡着了。這真是一個開心的晚上，我永遠也不會忘記。
遊戲作文300字 篇12
“六”、“啪”、“八”……聽到這些，你會想到什麼？告訴你吧：我們現在正在玩報數遊戲。今天這節體育課，老師先讓我們下了一會兒棋，然後又叫了幾位同學一起玩報數遊戲。
報數遊戲的規則很簡單，就是幾個人輪流報數，遇到七的倍數或是含有七的數字，都以擊掌代替報數。
遊戲開始了，老師請了幾位同學上去比賽，我也是其中的`一個。我們報了幾次，虞涵晰、周嘉昕、陳文浩、陳瑞鈺都以忘記擊掌或報錯數下了臺。這時，場上只剩下老師和我了。老師說：“我們先握手。”握着握着，老師突然把手快速往下一放，說：“誰贏還不知道呢！”我以爲老師第一個報的還會是“一”，想不到老師突然報了個“十三”，我愣了一下，馬上“啪”地拍了一下手。老師本來以爲我會報錯或不拍手，想不到我拍對了，老師也愣了一下，便繼續報了。
我本來很有信心，不知怎麼搞的，我越報越沒信心。當老師報到“23”時，我因爲太慌張而沒聽清楚老師報了幾，從而也報了“23”，輸掉了……
今天玩的這個遊戲真好玩，我真想再多玩幾遍！
遊戲作文300字 篇13
我們班有一個科技迷，從他考了個全班第十之後，他媽給他買了部手機。
自從有了手機，他天天把手機視若珍寶，從早捧到晚，且每天必發一張遊戲截圖到朋友圈。
然後，他就天天請那些又喜歡玩遊戲，家長又不在意的那些“差生”到他家來玩。等他玩完一盤遊戲，就會發上一串截圖，以至於你連其它消息都找不到了。他還給每張圖取了名字，比如“p城剛槍”，“g港雙蛋黃空投”，“單人四排0殺吃雞”等等。
只要你在放學後仍站在校門口駐足觀望，就會發現，有兩個“勤奮”的身影坐在學校對面大廈二樓的`窗臺上。
我看這些圖片都看噁心起來了，但好歹我倆還是好哥們，就勉爲其難的點個贊吧……
在週六，那位“朋友圈圈主”又請了我們班的四位同學開王者榮耀，你看看，他又發了一張截屏到朋友圈，兩隊全是傳奇皮膚，隨便一個皮膚就是2000元的。但你只要登他的號，就會發現他連個皮膚都沒有，還傳奇皮膚呢！
這樣發朋友圈雖然不犯法，但時不時手機“叮”一下，擾得我們都不能集中注意力寫作業也是很煩人的，大家還是不要沉迷於發朋友圈。
遊戲作文300字 篇14
“哈哈，你在幹什麼？快起來，代秋雨後面……”剛一下課便迎來了我們的喧鬧聲。
下課了我們在客廳裏開始了“戰爭”，這次戰爭比古代項羽和劉邦的刻下之戰還激烈，令人驚心動魄。
開始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對付，便全體進攻，男生組看見也全部網上僕，如猛惡狼一般，當然我們也不甘示弱，每個臉上都露出了緊張的神情，這時突然李昊猛然朝代秋雨一僕，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的'擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見現狀有些不妙，我也飛奔過去與王思卓一同對付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個轉身，就朝我僕來，如狼似虎，逼得我連體後退，王思卓過來和我一起圍攻李昊，李昊無法脫身便與我們爭鬥起來，旁邊的代秋雨看見李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背後，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒了，“城門”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對付了，但是李蔚晨實在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動，我們費了九牛二虎之力才把他擡起。
經過幾場激烈的戰爭後，最終我們贏了。
遊戲作文300字 篇15
今天下午上完跆拳道回家的時候，我和弟弟在小區裏碰到了譚景月。她問我們：“你們玩抓人遊戲嗎？”
我和我弟異口同聲的說：“好啊。”
遊戲開始前，我們用石頭剪刀布來決定誰抓。我輸了，他們藏我抓。
遊戲開始了，“一、二、三”我閉着眼睛數秒。這是遊戲規則，抓的人閉上眼睛數夠20秒，藏的.人利用這個時間趕快藏起來。等我睜開了眼睛之後，早已不見了他們的影子。
我找啊找，假山上、小溪邊，門洞角落、汽車底就是沒有發現他們的一點兒蹤跡。“他們會藏在哪兒呢？”我站在那兒，又把小區裏能藏人的地方觀察了一遍。路邊的綠化帶！我飛快地跑過去，果然，在冬青叢中找到了弟弟。我一抓，弟弟一閃，跑了。我趕快追上去，抓住了他的衣領子。我怎麼也找不到譚景月，“嘻嘻嘻”誰在笑？我順着聲音擡頭一看，譚景月像小猴子一樣在單槓的頂層上坐着呢。我噌噌地爬上去，把她逮了個正着。
就這樣，你抓我藏，你藏我抓，我們一直玩到天黑。雖然大家跑的衣服都溼透了，但是也不覺得累。我們約定，以後有空還在一起玩。
遊戲作文300字 篇16
在今天的作文課上，老師和我們玩了一個有趣的遊戲。
首先，老師宣佈遊戲規則：首先，請各組第一個人畫一張紙條，背下來，比賽開始後傳遞。這句話到了最後一個同學，那個同學就寫下來，誰快誰準，誰就是贏家。
激烈的競爭開始了。既然我是第三組的第一人，我就先傳一下。我把手卷成喇叭狀，貼在二同學的耳朵上，慢慢把話傳給他，希望他能聽清楚。當我回到座位時，我看到同學們都在慢慢來；有的'人臉上掛着微笑，彷彿勝利在握；有些摸不着頭腦，一副莫名其妙的樣子；有的急得跺腳；有些人對別人的失敗幸災樂禍；其他人很焦慮。如果我再看我們組，我的心跳會更快。
轉眼間，遊戲結束了。是時候檢查答案了。四組的答案五花八門，每一句都值得一看。第四組句子的主角不知道什麼時候改名字；第三組句子只寫了半句；第二組句子正確率最高，老師給了98分；最有趣的一句話是第一組。他們的句子倒過來說：“小羊追的狼遇到了一羣羊。”一開始我們都傻了眼，後來就忍不住笑了。老師也幽默地說；“這是什麼羊！"
最後第二組贏了。雖然輸了，但是我們很開心。大家由此明白：說清楚，聽仔細。
遊戲作文300字 篇17
星期五晚上，我和夥伴們一起玩了一個遊戲——夾昂幣。
遊戲規則是這樣的：老師拿着一張5元昂幣，我們把手比成一個“剪刀”形，當老師把昂幣向下鬆開時，如果我們夾住了，就是自己的。我們一個個排成長隊興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢?
前面有很多同學夾到了2張或3張，不信的話，你看。小張目不轉睛地盯着那張昂幣，也許是因爲太專注，所以他被老師的假動作騙了。但下一秒，他還是又快又穩地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會兒我就要夾走所有。果不其然，小張最後夾住了三張昂幣，還有了“遊戲大王”的`稱號。
同學們一個又一個完成了，很快就到我了，我內心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒夾住，但我心想：再來一次，不怕!可最終還是失敗了，第三次，我以風一般的速度夾到最後一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀!
“叮叮叮……”廣播響了起來，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這遊戲也太好玩了，下次我還要參加!
遊戲作文300字 篇18
今天早上，老師帶我們玩了一個遊戲，給我留下了一種感覺。這是什麼？你往下看就知道了。
首先，老師讓呂超上來脫衣服。什麼？脫衣服？你想表演一些大而瑣碎的事情嗎？誰能這樣！我覺得。
就在大家都疑惑的時候，老師說：“一隻手不許動！”聽了老師的'話，我覺得既好笑又好笑。
呂超開始脫衣服，他的手從袖子裏抽出來，很容易拉上拉鍊。然而，當他穿上衣服拉上拉鍊時，就沒那麼容易了。他用手拉上拉鍊，但很長時間都扣不上。最後他乾脆扣在椅背上，但很久都沒扣。老師一看，說：“扣不上就算了。今天到此爲止吧！”
中間，我和戴予桐也表演了。
我和戴予桐表演後，老師說：“你玩了這個遊戲後有什麼感覺嗎？這是其中一個遊戲。如果你真的是殘疾人，你會怎麼做？”這個問題我想了很久。
我想：如果我是一個殘疾人，我可能沒有史鐵生那麼堅強，可能會自殺，覺得自己活不下去了。我們應該向殘疾人伸出援手，讓世界變得更美好！
雖然這節課結束了，但我的心久久不能平靜。
遊戲作文300字 篇19
今天天氣很熱。當我們踏上柏油路時，我們會被卡住。人們汗流浹背，我們也不例外。晚上暖氣還沒排完，我家又沒有紗窗，又沒有空調，只好打窗戶。這時蚊子很多，直徑鑽入我家。不一會兒，我家蚊子多了，只好關窗點蚊香。
點完蚊香，我覺得沒什麼問題，就安心睡覺了。然而，不一會兒，遠處傳來一陣嗡嗡的聲音。不用說，那是蚊子拍打翅膀的`聲音。平時很怕蚊子咬我，只好自己打蚊子。我張開雙手追趕蚊子。蚊子飛的不穩，肯定是被蚊香叮了。我想：我還是抓不住你？樣本！你永遠不會離開我的手！
然而我就是抓不住。本來我還想打它，這時它就掉了。本來我下來了，它又起來了。我開得滿屋子都是，像紅軍趕日本鬼子。開出去，我開不出去，我要把它掰成一萬塊。然後用力一抓，然後！真的很好，而且是必須的。祝你好運。但是下一隻蚊子更難打。我抓住它離開，但我抓不到它，所以我開始游擊戰。過了一會兒，蚊子消失在我的視線裏。我趕緊跑到它看不見的地方，使勁打，一下子就把蚊子打死了。就這樣，我殺了一隻又一隻的蚊子，安安分分的睡了。
這次，我和蚊子玩了一圈。下次一定要把蚊子牀刷暈到爬不起來。
遊戲作文300字 篇20
今天，丫丫老師說要帶我們去玩遊戲。一聽到消息，全班都欣喜若狂。俗話說:“愛玩之心不可無”嘛!這個遊戲比寫作業好上千倍萬倍呢!
我們玩“傳話”的遊戲，以小組爲單位，每組第一位同學走上講臺，丫丫老師身子和同學靠得很近，用兩隻手做成喇叭的形狀，放在同學的耳朵前跟前，輕輕的不知說了些什麼……
有的人迫不及待地想聽到到底是什麼，有的人很緊張，還有的人哈哈大笑……頓時教室裏成了遊樂園，這有急速聲，那兒有緊張聲……
到我傳了，丫丫老師笑眯眯地小聲說:“紅叔紅書，紅紅書。”我一點茫然，好像分不清東南西北，老師把手高舉:“三!二!一!開始傳!”話音剛落，我們紛紛傳開了。
我聽得不清楚，心想:管他三七二十一的就開始傳，模模糊糊地將答案傳到丫丫老師那，總是覺得牛頭不對馬嘴的。結果更是讓大家捧腹大笑，反正千奇百怪，只有你想不到，沒有我們做不到的`。
這個遊戲告訴我們眼見爲實，耳聽爲虛，讓我們千萬不要做一個道聽途說的人，而要做一個說真話，說實話的國小生。
遊戲作文300字 篇21
這次作文課老師並沒有講怎麼寫作文，而是帶我們做一個能互相認識的遊戲。
首先，她讓我們準備一張紙，撕成三份，並說明了遊戲規則。之後我們就開始了第一輪遊戲。老師讓我們在第一張紙上寫自己的名字，並交到講臺上。接下來，讓我們每一個人抽一張紙條，看看上面寫的是誰的名字，並找到紙條的主人。我想：如果紙條的'主人是個男生的話，怎麼好意思用手拍他的後背、用頭點他的肩膀呢?輪到我抽了，我一打開紙條，上面寫着：“魏雪晴”三個字，我鬆了口氣。因爲這一看，就是個女孩的名字。但我馬上又緊張起來，魏雪晴是誰呢?我左顧右盼，最後把目光定到了一個上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點了點肩膀。
我已經找到了我要找的人，但另外一個人還沒有找到我，她(他)是誰呢?很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來就是好朋友，我們倆互相拍拍後背、用頭點點肩膀。
遊戲結束了，我還沉浸在剛纔歡樂的海洋中。
遊戲作文300字 篇22
咦，這是哪裏傳來的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!
上課了，老師說要玩一個遊戲。只見劉老師手中拿着打氣筒，打氣筒上放着一個氣球，隨着氣球的變大，同學們的'聲音也越來越大。有的同學把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的一邊尖叫，一邊抱着腦袋，彷彿像躲着魔鬼一樣躲着劉老師，劉老師走過來，又走過去，一會嚇嚇這個同學，一會嚇嚇那個同學，顯得好不開心。只有老師彷彿不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“呯”的一聲爆炸了，那個同學呆若木雞地站着，彷彿還沒有回憶起剛纔發生了什麼事情一樣。
過了一會兒，他才面容沮喪地走上了臺，劉老師笑咪咪地問：“感覺怎麼樣?”那個同學想了一會兒，說：“有一些害怕。”老師又問：“你現在還害怕嗎?”他又搖了搖頭，老師笑着讓他下去了，然後又拿起一個氣球，神祕地說：“這次炸到誰，我就給誰一個神祕禮物。”說完，同學們眼裏的害怕消失了，取而代之的是無比的興奮。老師拿着打氣筒，又開始打氣，隨着時間的推移，氣球越來越大，越來越大，最後隨着一聲響，氣球爆在了一個女生的頭上，只見那個女生興奮地上來，得到了禮物……
這就是小桔燈的快樂課堂，你喜歡嗎?
遊戲作文300字 篇23
今天我打開電腦，沒事幹玩了一個遊戲，遊戲題目《神奇讀心術》規則是這樣的：“從10~99之間任意選擇一個數，把這個數的十位與個位相加，再把任意選擇的數減去這個和。例如：你選的數是23，然後2+3=5，然後23-5=18、在圖表中找出與最後得出的.數所相應的圖形，並把這圖形記在心中。”我剛開始玩覺得非常神奇，我驚訝極了，於是我叫來爸爸媽媽和我一起玩。
剛開始爸爸媽媽也覺得非常神奇，我們想了很多辦法，最後都被它猜中了，我和媽媽已經相信了這個遊戲很神奇，但是爸爸卻始終在拿本子算着什麼，我很好奇。我問爸爸：“爸爸您在算什麼呢？”爸爸恍然大悟：“哦！我終於明白了！”爸爸把她的推理給我和媽媽解釋了一番，我和媽媽也恍然大悟。原來這個遊戲是這樣的你所算出來的這個數都是9的倍數，不管你試什麼數，只要是1~99之間的數經過十位與個位相加，然後在用任意選擇的數減去這個和，都得9的倍數，而在這裏面9的倍數後面跟的圖標都一樣。
我明白了這個遊戲，也與爸爸媽媽共同揭開了這個謎，別提我心裏有多高興了，哈哈！
遊戲作文300字 篇24
在足球場上，球員們相互追逐。突然，教練說：“從現在開始，大家圍着球場跑五圈。”我不耐煩地走到操場，開始跑步。教練催促：“快！加油！加油！讓你跑完步玩個遊戲。
我們跑了三圈，筋疲力盡。我們爲比賽而戰。最後五圈結束了。教練告訴我們要聽比賽規則：球員分成兩隊，每隊一名球員。一方在球門內，另一方守着球門，以免讓對方球員衝出球門。
1、兩邊選手必須深蹲；
2、你不能擊倒守門員；
3、進球的球員只要跑出球門就會得到一分。
比賽開始了，我們都蹲着，隊友柴銳騎進了球門。他蹲着，一步一步向球門走去。他大概是覺得自己動作太慢了，就跳開了。當他靠近守門員時，他利用了守門員的疏忽，一隻青蛙跳出了球門。我們隊得了一分。
輪到我們隊保持進球了。守門員是個大胖子，另一個是個瘦男孩。他跑不出去。最後我們隊的.胖子抓住了對手，又得了一分。輪到我上場的時候，我跳到對手面前，給了他一個假動作。抓住他後，我們隊又得了一分。隊友都學會了我的假動作，我們又多了三分。
對方球員派出精兵追趕，時間到了，雙方戰成平手。雖然我們沒有贏得比賽，但我們都玩得很開心。
遊戲作文300字 篇25
我最喜歡的是第一局。只見丫丫老師走一大步，胸往前，手慢慢地往上擡，小聲說，“預——”，又一邊用力把腳踩在地上大聲喊道：“備!”我還在準備拍的時候，只見對手把手變成像一個蓋子一樣，好像隨時準備把米粒蓋住。
當米粒不在我手上時，我看着米粒，而對手卻用像刀一樣鋒利的'眼神看着我，好像在警告我不要跟他搶，可我眼神堅定地看着對手，要告訴她，想跟我搶，沒門。說着慢慢把手放在他手旁，隨時準備抓住米粒。而我的對手已經把手放在了米粒上，得意洋洋地看着手裏的米粒。我感覺在對手手裏，米粒像是無價之寶，當丫丫老師大聲說：“請手裏有米粒的人站起來。”這時我心裏想，完了，完了，肯定得讓丫丫老師請我吃點餐了。就在這時，丫丫老師說道：“請跟我握手。”勝者手舞足蹈地把手握住，可丫丫老師卻說：“恭喜你們，大獲全勝，不可能。”頓時，教室裏鴉雀無聲，丫丫老師大喊，“請沒有米粒的站起來。”
我目瞪口呆地站起來，只聽見丫丫老師說，“恭喜你們，勝利了。”我開心地擺起了小鳥舞，有的人把雙手比了個耶，還有的人得意地搖起頭。丫丫老師的遊戲還真是陷阱多多呀!這輪遊戲，我們都玩得開懷大笑。
遊戲作文300字 篇26
一次下課，我和幾個好朋友去操場玩。我擡頭望天，看見白雲朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的'像小羊，好一個美麗的雲彩啊。大家高興地看着天空，我靈機一動說：“我們來玩猜雲遊戲吧！”她們異口同聲地說：“好！好！”
遊戲規則：兩個人一組，一個人依照天上的雲比劃出動作，另一個人來猜，哪一組猜得多，有獎，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場跑五圈。
我們六個人分成三組，開始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開始的幾個都很順利，她剛擺出動作，我就猜出來了。眼看時間就要到了，她突然擺出一個奇怪的動作。只見她踮起腳尖，雙手向後畫出一個圓，然後，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對，不對。”“是笑臉！”她點點頭：“對對對！”我開心地跳了起來，她也跳了起來。
遊戲結束了，我這組猜對20個，小麗那組猜對15個，小紅和隊友只猜對5個。我們瞪大了眼睛說：“罰小紅那組跑5圈。”她倆才跑了兩圈，就累得滿頭大汗。
這個遊戲真好玩、真開心呀！
遊戲作文300字 篇27
今天作文課上，老師神神祕祕地從袋子裏面拿出東西握在手中，面帶微笑地說：“猜猜我手上拿着什麼？”有個同學脫口而出說小珠，老師愣了一下說：“你怎麼知道？那還有呢？”那個同學又說還有乒乓球，老師徹底愣住了，又說：“你怎麼知道的？”原來這節課我們要玩的是傳球遊戲。
遊戲規則是這樣的：兩位同學一子排開，用一雙筷子依次將小球傳到終點。
當我們準備就緒後，遊戲就開始了，我拿筷子在乒乓球身上用力一夾，乒乓球輕而易舉到了目的地，白色小球也乖乖地到達了終點，接着就剩紅色的小珠子了。可是紅色的`小珠子左躲右閃，就是不肯乖乖的合作。我使出了九牛二虎之力，用力一夾，小珠子就撲向了地板的懷抱。我回過神來，才發現紅色小珠子不見了，因爲小珠子與棕色地板融爲一體了，我睜大眼睛終於找到它了。我生氣地用筷子夾它，可是它跑得比誰都快，怎麼也夾不到，我想心急吃不了熱豆腐，告訴自己，我一定行。於是我深深地吸了一口氣，瞄準小珠子，這一次順利地夾到了小珠子，這才讓我鬆了一口氣。
這次的活動課讓我知道了，做任何事都不能心急，要腳踏實地的，才能把事做好。
文/二年級何厚燚
遊戲作文300字 篇28
星期二的早上，胡老師大步流星地走進教室問我們：“同學們，你們喜歡玩遊戲嗎？”一聽到有遊戲可玩，一個個都高興地歡呼起來。
老師先給我們每人發了一張紙條，還講了遊戲規則：第一組寫名字，第二組寫在哪裏；第三組寫怎麼地；第四組寫在幹什麼，老師一說完遊戲規則，同學們有的是不假思索提筆就寫了下來；有的東張西望想看別人寫什麼；有的託着下巴，遲遲不下筆。
過了一會兒，大家都寫完了，老師把紙條收了上去，讓我們連起來讀。有的寫：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦。”嫦娥怎麼會來龍巖呢？”我們都忍不住哈哈大笑起來；有的寫：織女在北京讀書呢？有的.同學說；孫悟空在絕命之谷難過的讀書。“悟空怎麼會在絕命之谷讀書呢？他不要保護師傅去取經嗎？”同學們哭笑不得地說。
啊！你看，同學們有的扒在桌子上笑；同學們有的笑得都喘不過氣來了；有的捂着肚子說：“我快不行了，肚子都笑痛了。”
這節快樂的作文課讓我懂得了：句子如果用詞不當，會造成很大的笑話，以後我可不敢亂用詞語了。
遊戲作文300字 篇29
今天，我和平常一樣去上課，誰知今天是活動課，大家都很欣喜若狂。
老師說：“今天我們來比拼鬥牛。”遊戲規則是：一、每組選一個“鬥牛士”對決，先看到對方背上的字哪組就獲勝。二、方法不限，安全第一。
第一輪比賽開始了，我們牛氣沖天組趙浩涵對決巨無霸組的黃海洋。只見他們互相組哈着對方的胳膊，不停的擺動，一會往哪看看，一會往這看看，如同一個個機靈的小兔子左看右看。雙方的腿都頓稱馬步形，準備隨時把頭扭向對方的背後看，看着都讓人擔心。最後，我們組的趙浩涵大喊一聲：“藍天！”說對了，這輪我們勝利了。
第二輪，我們組的張博智和對方組的湯雙嘉比拼。只見張博智死死地抓住湯雙嘉的`胳膊，雙腿蹦跳着，頭左右搖擺着，想盡辦法想看到湯雙嘉的字條，就如同一個調皮的“小猴子”。而湯雙嘉就如同平靜的大當家似乎胸有成竹，最後由於“小猴子”的淘氣把字條蹦掉了，而他們組的湯雙嘉就趁着這個機會，喊出了“清泉”唉！我們輸了，簡直做夢都想不到，一個男生就會輸給一個女生，而且敗得那麼慘烈。
經過幾輪比賽，我們打成了平局。
通過這個遊戲，我懂得了一個道理――什麼事都是用智慧解決的，智慧永遠是成功的祕籍。
遊戲作文300字 篇30
盼星星，盼月亮，冬天終於來了。您帶着雪花紛紛揚揚飄落地上，大家都高興極了。
小孩子們都紛紛穿上厚厚的衣服，真是“全副武裝”。他們在雪地上奔跑着，跳躍着。彷彿整個冬天都是他們的'樂園一樣。小時候，記得最喜歡和小夥伴們一起堆雪人。那時力氣小，堆一整天也是一堆雪，可依然會在雪地裏瘋玩一通。長大了，就靜靜坐在窗前看雪將太地慢慢染成素銀色；有時會走出屋子，昂着頭，感受雪花落在臉上的絲絲涼意。不過其中我最喜歡打雪仗了。
記得那時候每人戴着手套，經過議論，我們選擇了不分敵友的“游擊戰”遊戲開始了，我先找了一個三面靠牆，一面是樹的隱蔽地形，當作“基地”。看，有我的一位小夥伴來了，我小心翼翼地作了個雪球，一發即中，我的那位小夥伴就失敗了。
可能是我那偷襲手段引來了報復，其它幾個夥伴團結一致，憑着樹木抵擋。最後我選擇的地形居然將我逼得無路可退，最後我光榮犧牲了。
時間過得好快，不一會下午了。我走了，但我的心還在冬天那遊戲中……
遊戲作文300字 篇31
“咯咯咯咯咯”教室裏傳來一陣同學們的笑聲，像森林大火一樣，怎麼也停不住，同學們在玩什麼呢？原來同學們在玩趣味傳話的遊戲。
今天，老師帶我們玩一個名叫趣味傳話的遊戲。老師叫我和其他人上臺。遊戲開始了，教室裏鴉雀無聲，就連同學們的呼吸聲都能清楚的聽到。顧陸澤微笑着看着老師給他的紙條上的字，他看了看紙又看了看天花板，嘴裏自言自語着像是在確定自己想的是對的。然後，他就跑到別人身邊，用手捂住別人的'耳朵，臉直接靠到別人的耳邊，偷偷摸摸說了一句，然後再向別的地方望瞭望，生怕被別人聽到。
因爲顧陸澤說得磕磕巴巴，劉鈞巖還想再問一次，但老師說：“只有一次機會。”這時，劉鈞巖疑惑的想了想，只好自己隨便下想一個。
饞到我了，我的心裏緊張，連心跳聲都一清二楚，我聽了劉鈞巖的話，他告訴我的話是：我剛起來灑了。後面還有，但他也忘記了，就像一隻只有7秒記憶的小金魚一樣，我只好硬着頭皮說出來。突然我感覺全身都放鬆了，可是還沒安靜一會兒，我的血液沸騰了，同學們和我聽到這句話都鬨堂大笑起來。
這個遊戲太有魔性了，連我睡覺的時候也在笑。“嘻嘻！”
遊戲作文300字 篇32
“哈哈哈”同學們的笑聲如海浪一般一層層升高，沒錯，林老師又帶我們玩遊戲了。
這次的遊戲叫趣味傳話，規則是一個同學去前面看字條，然後往後傳。
我們組是王銘楷去看紙條。他蹦蹦跳跳地走上去，露出得意的神情，他的眼睛直勾勾地盯着紙條，生怕紙條跑掉似的.。他認真地看着字，教室裏鴉雀無聲，他終於看完了，臉上露出得意的笑，他把頭轉過去像是有寶藏似的，第二個同學忍不住笑了起來，接着是第三個第四個。
我興奮的像一隻看見食物的兔子，等啊等，終於到我了，我就只聽見：“我洗了個屁，覺真太好”，我一下子緊張了起來，眉頭緊皺，心像機關槍一樣怦怦直跳。我想：這肯定不行。所以我硬生生把它改成了“我洗了個屁股，感覺真好。”老師這時叫我報答案，我結結巴巴的用極小的聲音說：“我洗了個屁股，感覺真好。”那一霎那，教室裏的笑聲不斷，好像房頂都要倒了，同學們的臉上都有歡樂的神情，教室沉浸在快樂的海洋裏。
快樂總是短暫的，不知不覺中游戲結束了，雖然遊戲結束了，但同學們的笑聲還是不停的在耳邊迴盪着。
遊戲作文300字 篇33
“哈哈哈哈。”歡樂的笑聲從小就登的教室裏傳出來。原來他們在做一個有趣的遊戲——傳話遊戲。
老師首先宣佈遊戲規則。每組的第一位同學上臺抽一張先用一句話的小紙條。要求用30秒把小紙條上的內容背下來。再一次往後傳，看哪組傳的有隊友快就算贏。
遊戲開始啦!最近上臺的是小李。只見他大步流星的走上講臺，面帶微笑。看着紙條，左看看，右看看，挑來挑去最後隨便一抽抽出來一張。打開一看，臉上露出了笑容。我想：冠軍肯定是他們的了。接着他就看着這紙條嘴裏唸唸有詞，一會都背過來了。開始傳話了，他迅速湊到後面同學的耳邊嘀嘀咕咕說了一句，這個同學聽得模模糊糊的，急的直跺腳。頭伸的像長頸鹿一樣，他只好又說了一遍。
輪到我啦!我也有過頭把手弄成喇叭狀給後面的同學說。後面的.同學睜大眼睛，身子前傾，使勁的聽。終於聽清楚了。我心裏的一塊大石頭落了下來。可是最終我們這一組由於傳錯一個詞，失敗了。
遊戲在歡樂中結束啦!我這次玩的可開心啦。這次遊戲也讓我懂得了“不要輕易相信別人的話。”
遊戲作文300字 篇34
星期六的早晨，天空飄起了鵝毛大雪。下午雪停了，大地白茫茫一片，就像蓋了一層厚厚的棉被，小麗、小籃和小鳳相約一起去玩雪。
他們正玩得興高采烈，突然，“咚”的一聲，他們前方有位老爺爺被雪滑倒了，小麗先發現老爺爺摔倒了，看到他痛苦的表情，就三步並作兩步跑過去，把老爺爺扶了起來。對老爺爺說：“老爺爺，您受傷了嗎？。”老爺爺說：“我沒事，謝謝你，你真是個懂事的孩子。”
老爺爺小心翼翼地挪着步子，慢悠悠地走了。小麗對小籃和小鳳說：“我們把小路的.雪都鏟在兩邊旁邊吧！省的再讓別人滑倒。”他們說幹就幹，立即回家找鏟子，把小路打掃得乾乾淨淨。一個個累得滿頭大汗，他們把剛纔餘下的雪堆一個胖乎乎的雪人，雪人用樹枝做成的手，和路上的行人揮手。
看見一個個行人從小路上走過，再也沒有人摔倒，他們高興極了。大家都誇他們三個樂於助人、勤勞能幹。
這真是人心齊，泰山移。他們一起合作掃完雪，又快快樂樂地玩起打雪仗的遊戲。
遊戲作文300字 篇35
今天，我和哥哥一起在家玩的時候，偶然看到一個視頻。
“哥哥，你看這個遊戲好有趣哦，我們也玩玩吧。”
“可我不會呀。”哥哥說。
“沒事，這裏有視頻教導。”
“來，照着我這樣做。先伸出一個手指點點，兩個手指剪剪，三個手指彎彎，四個手指叉叉，五個手指開花，六六打電話，七七捏捏，八八biubiu，九九勾勾，十十錘錘。是不是很好玩啊？”
在練習到“五五開花”時，哥哥就說：“弟弟，你看我這朵花像不像。”我頓時忍不住笑了起來：“你那哪是花呀，分明就是鱷魚的`大嘴吧。”
哥哥不服氣說：“這哪是鱷魚的嘴，你見過這樣美的鱷魚嘴嗎？”
“來我做一個示範給你看。”我這這朵“花”可比哥哥那好看多了，和視頻對比，我這朵“花”真的不相上下。哥哥誇讚：“哇，弟弟，你做得也太像了。”就這樣，我們反覆練習了很多遍，感覺手指越來越靈活了。我們加快了速度，在這有趣的手指遊戲中，我們不但鍛鍊了身體，還增加了記憶力。
俗話說生命不止，運動不息。爲了一個好身體，我們必須堅持鍛鍊，才能更好的學習。
遊戲作文300字 篇36
童年在哪裏？它在老鷹捉小雞、兩人三足的腳步中；在編花繩、拍洋畫兒的指縫間；在撕名牌、搶板凳那敏捷的身影上；更在你追我趕的遊戲裏。
每次回姥姥家，我與表妹兜兜都會上演一場“貓與老鼠”之間的你追我趕。遊戲規則很簡單，貓捉老鼠，要是追上並碰到老鼠，貓便獲勝，要是一直捉不到呢？沒錯，冠軍就是老鼠。由誰來當老鼠呢？古代雖然有“孔融讓梨”這個典故，但兜兜是絕對不可能把貓這個“大梨”讓給我的，於是，我只好淪爲“老鼠”。
遊戲開始了。我自然是“三十六計，走爲上策。”我一跑，兜兜就追，我跑了五六圈，兜兜便追了五六圈。在這秋高氣爽的日子裏，我和兜兜卻熱得滿頭大汗。我自言自語道：“這樣跑下去，也不是辦法啊！”正當進退兩難時，我眼珠骨碌碌一轉，心生一計：這遊戲沒說只能跑，不能躲啊！我趕快鑽到屋子裏，在姥姥的`指引下，躲進了我的黃金寶地——樓梯間。果然，兜兜這回真找到不我了。哈哈，我贏啦！接着是第二輪遊戲，我故技重施，不出所料，坐上冠軍寶座的還是我。
“你追我趕”不僅讓我感受到了做遊戲的快樂，還令我明白了——做任何事情都不能使用蠻力，而要用計策取勝。
遊戲作文300字 篇37
“哈哈哈……”快樂作文班傳來一陣陣笑聲，這笑聲把屋頂都要掀開了，原來呀，同學們在做一個叫“開心傳遞”的遊戲。
老師把我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。參賽隊員要站成一排，第一個同學面對老師，剩下的同學背對着老師，由第一名同學抽出一個詞，表演動作給下一個同學看，再由隊伍最後一名同學猜出這個詞語。
遊戲開始了，女士優先。劉烜琨抽出一張“猴子撈月”，她用手拍了王海晗，然後把手舉得高高的，手彎得跟月亮似的。接着王海晗照着劉烜琨的動作去做，一個接着一個，終於傳到史採冉了，她面無表情，用細小的.聲音說：“孫悟空大鬧天宮。”教室裏爆發出的笑聲一浪高過一浪，有的人趴在桌子上笑，有的人躺在地上笑。
終於輪到我們了，王乾羽抽出一張“鑿壁偷光”的成語卡片，接着他說：“老師，關燈——開燈——”接着同學們也這樣，終於輪到我猜了，我笑得跪到地上說：“這是什麼玩意兒？”我考慮了一會兒，還是沒有想出來。
在同學們的吶喊聲中，“開心傳遞”結束了，可我還沒有玩夠呢！
遊戲作文300字 篇38
哇！今天我們玩猜謎遊戲，是我最拿手的，我心裏暗暗得意着，便歡呼了起來。接着我們就進行了一場別開生面的猜謎遊戲。
遊戲的謎底必須是成語，謎面各種各樣，有動作表演、有看數字猜的、還可以看圖猜…。我們先分成兩大組來比賽。
我們組叫勝利組，他們組取名叫閃電組。我想，我是們勝利組，一定會贏的，他們？切我看，把自己電死咯！
老師開始出題：“‘’”閃電組的.童小脫口而出：“四分五裂”。“對了”。老師笑了笑說。我們組落後了。
老師又出了“1、3、5、7、9”這一題。我開始覺得真簡單，我卻說得吞吞吐吐。老師說“沒有雙數啊，是天下無雙嘛！”我一聽心想：唉！看來，我可真是小看這成語猜謎了呀！
哇！又來了一題：“333…555…”，“三五成羣”以，對方又搶先脫口而出。“啊！”我說（小聲）。一想對啊，我一拍腦袋。三和五這麼多，三五成羣對呀。
這場遊戲可真是有趣呀！
活動現場的氣氛真活躍啊！同學們濃厚的舉、高漲的熱情，使遊戲變得更加有趣！
遊戲作文300字 篇39
一天上午，天氣晴朗，我們做完操準備自由活動的時候，突然看見一隻大鳥從天上飛過，我忽然想起了好玩的影子游戲。
我把兩隻手靠在一起當鳥的翅膀，再把兩個大拇指勾起來當鳥的頭，哈！地上立刻出現了一隻展翅飛翔的小鳥。就在我得意的時候，一條“蛇”慢慢爬過來，不好，我的小鳥要被吃掉了。我扭頭一看，原來是站在我身後的張飛洋做的.。
真是太好了，又多了個玩伴。於是我又把手指一勾一繞，做了一隻大大的螳螂，用“鉗子”去夾蛇。張飛洋哈哈一笑，也來勁了，立刻做了一隻老虎，硬與我對抗。我想了想：比老虎強大的不就是獅子嗎？可是我怎麼做呢？就在我絞盡腦汁的時候，張書洋又變出了一隻小狗，我立刻變成了一隻老虎與它對抗。哈哈！這下你輸了吧！
玩着玩着，有些無聊了，張書洋提議：“我們來玩踩影子吧？”我欣然同意，我還沒回過神來，張書洋已跳過來把我的影子踩了一腳，我大叫：“你敢偷襲？”“那又怎樣？”我趁他說話當兒，縱身一躍，把他的“屁股”踩了一腳。我們越玩越開心，越玩越有趣，就在這時，“噹噹噹”上課鈴響了……
和影子做遊戲真好玩，你要不要也來試試？
遊戲作文300字 篇40
下課了，同學你一窩蜂似地跑出教室。原本安安靜靜的操場一下子沸騰起來了，有的同學在打籃球，有的同學在打羽毛球，有的同學在跳繩，還有的同學在玩抓人。
我和呂洋、廖宇翔等最喜歡玩的是“貓抓老鼠”。“貓抓老鼠”的規則是：
1、最後跑到滑滑梯的當“貓”。
2、“老鼠”必須偷到“油”才能回“洞”，如果沒有偷到“油”就回到“洞”裏的`那隻“老鼠”就當“貓”。
遊戲開始了，胖乎乎的陳蔚洋跑得最慢，當然只能當貓了。趁他不注意，我抄近路向“油“衝去。陳蔚洋反應也太慢了，沒等他跑過來，我就已經偷完”油“跑回”洞“了。後來，呂洋自願當貓，因爲呂洋跑步是全班第一，所以不到一分鐘，他就抓到了廖宇翔，就在廖宇翔去抓別人時，我想：現在就是一個大好時機，趕緊去偷”油“嘍！我偷偷地走啊走，終於走到”油“旁邊了。我悄悄地躲在”油“的下面。突然，廖宇翔發現了我。我連忙向”洞“跑去，只見廖宇翔擋住了我的去路。我差一點就要被廖於翔給抓住了。突然，上課鈴打響了。遊戲結束了，沒想到是上課鈴救了我。
“貓抓老鼠“可真好玩！
遊戲作文300字 篇41
在成長的歲月中，許多事讓我難以忘懷，但記憶最深的還是老師領我們玩反語遊戲的事。
一天下午，我們在做卷子，老師看到我們死氣沉沉的'樣子，便想到了一個非常好的辦法，老師說：“我們來做反語遊戲吧！
同學們一聽要玩遊戲，都趕緊做坐了起來。這個遊戲怎麼玩呀？我要是玩不好怎麼辦？我的心小鼓一樣“怦怦”直跳。老師似乎看透了我們的心思，說：“遊戲規則是這樣的，我說動作詞你們就做相反的動作。”然後老師說，第一組出題，第二組做；第三組出題，第四組做。答對了加分，答錯扣分。
輪到我出題了，我就出了應該很難的問題：用左腳尖搭右腳尖。這下可難住了他們，因爲反應很慢，所以扣分了。“該調換了。”老師說道。這回是我表演了，我可出盡了洋相，左右都分不清了。他們說：“用左手摸右耳朵。”我竟然把老師說過的做相反動作這幾個字給忘了，給我們組扣了二分。雖然我沒有贏，但是我很高興，因爲我收穫了快樂。
“反語”遊戲結束了，它鍛鍊了我的反應能力，讓我久久不能忘懷。
遊戲作文300字 篇42
這是一個大晴天，體育課自由活動時，我們突然想到了“耍候”遊戲。
這個遊戲要準備一個籃球，三個人，足夠大的場地。於是，我們以閃電般的速度抱回了個球；人嘛，我看了看，夠了！場地就在我們腳底下——操場啊。我們開始進行遊戲的預備步驟：猜拳。OK！下一步——開始遊戲！猜拳輸了的同學當"猴",爲了從我們手裏搶到球，於是被我們當“猴”耍得筋疲力盡，但眼睛還死死地盯着被人“玩弄於鼓掌之間”的球。看到他爲了搶到球而疲於奔命的`樣子,那時我真想假裝摔倒,然後把球遞給他啊。但按規定：一不能打“游擊戰”，二不能“假傷”，三如有可接的球，不能閃躲。任何人不能違反這三條規則，如果我假摔，那我就違反了第二條，看着他那麼遲鈍，我也無能爲力啊！
通過這件事，我終於明白了“不以規矩，不成方圓”的意思了。人們在生活中難道不是如此嗎？爲了一個目標，只能通過自己的辛勤勞動來完成，而不能不擇手段違反法律、道德規定。
