這題目正合我意，我雖然是一名五年級的國小生，可是，我早就覺得我長大了，我已是一名堂堂的男子漢了。
稍作構思，我的作文就寫成了。我的作文是這樣寫的：
“啪啪……沙沙……”一陣激烈的打鬥聲，打破了夏夜的寧靜。
我循聲望去，只見小巷內圍聚了許多人。“打起來了！”也不知是誰喊了一聲，姨媽、媽媽等人聽了，徑直往巷子奔去。“你外公和人家打起來了！”外婆對我叫道。我聽後，如一隻草原上的野馬，也向巷子奔去。
“來啊!往我這兒打！”
“打就打！”
……
我看到眼前一片狼籍：踩斷的樹苗、沾着血跡的石頭、破碎的玻璃，還有兩截折斷的木棍……
一個熟悉的身影在我眼前一晃，是外公！他不像以前文質彬彬的樣子，他的襯衫被撕破了，臉上還流着血。
我的心中火冒三丈！但我卻不敢出手，因爲我還是一個孩子。“啊！”一聲慘叫傳入我的耳中，我一看，原來前來勸架的媽媽被人打倒在地上。我再也忍不住了，我的拳頭向打媽媽的人揮去……那一刻，我覺得我真的`長大了。
因爲事情真實，我幾乎一氣呵成，寫好作文，送給老爸看，等待他的誇獎。
老爸看着看着，眉頭越皺越緊。老爸說：“你這篇作文的立意是什麼？”
“立意是……我長大了，我能給媽媽報仇。”我答道。
“那可是鬥毆啊，怎能寫進作文裏？”老爸又說，“改，結尾一段一定得改！”
“那可是當時的真實情況，也是我的真實想法啊！”我不服氣地說道。
“就是不能寫進作文！”老爸堅決地說道。
“老師說過，寫作文一定要有真情實感。”我的眼淚快要流出來了。
這時候，老爸撫摸着我的頭說道：“不管怎麼說，打架是不對的，那是壞孩子乾的事情啊！難道你想讓你們老師知道你是壞孩子？”
我搖搖頭。
老爸說：“這就對了。”
在老爸的指導下，我將作文的最後一段作了修改。修改後的作文是這樣寫的：
“啊！”一聲慘叫傳入我的耳中，我一看，原來前來勸架的媽媽被人打倒在地上。我再也忍不住了，我聲嘶力竭地叫道：“住手，你們這些大人爲什麼要打架？”空氣彷彿凝滯了，所有人都停止了打鬥……那一刻，我覺得我真的長大了。
其實這一段我根本就不想改。那可不是事情的本來面貌呀。就等着老師打低分吧，我無可奈何地想。
第二天，老師竟然表揚我的作文寫得好，給了個優+。
老師在評語中寫道：主題鮮明，立意較好，那一聲聲嘶力竭的叫喊真乃神來之筆，喊出了當代國小生對醜惡行爲的深惡痛絕之情！喊出了當代國小生昂揚向上的精神面貌！你真的長大了，老師祝賀你！
