校園的春天國小作文(集合15篇)

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的校園的春天國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的春天國小作文(集合15篇)

校園的春天國小作文1

春天來了,春姑娘把寒冷的冬天趕走了,花朵們從睡夢中甦醒過來,樹木也脫下了厚厚的棉衣,穿上了綠衣裳。我們的校園百花齊放,綠樹成蔭。

來到校門口,就可以聽見同學們整齊的讀書聲,大門旁邊,鑲嵌着四個金色的大字“相府英才”,進了大門,就聞到一股淡淡的清香,原來兩旁載滿了花木、樹木,每一棵都像戰士一樣筆直的站着,威武極了!

往前走,向右邊望去,就是操場,操場上有許多小朋友在上體育課。有跑步的、有跳繩的、還有跳高的。不知不覺就來到了一個拐角處。拐角處種了許多紅葉李和茶花。紅葉李的花瓣是粉紅色的,有五六片花瓣,它的心是黃色的,從下面慢慢的漸變,還有點紅色,上面有個圓圓點,摸起來硬硬的,但聞起來香香的。茶花的花瓣是大紅色的,這些花朵招來了許多的新朋友,有蝴蝶、蜜蜂、小鳥……都來這做客呢,蝴蝶在這跳舞,蜜蜂在這採蜜,小鳥在這裏唱歌……

向前走,就到了食堂,每到吃飯的時候,香味彷彿縈繞着整個校園,讓人垂涎欲滴,走進食堂,每個人的桌上都擺放着飯盆,等着自己的小主人來用餐。吃了午飯,就要午休了,我來到了食堂旁邊的寢室,每個房間擺了十張上下鋪,供同學們午休,每到這個時候,就是校園裏最安靜的時候了,靜的彷彿能聽到同學們的呼吸聲……午睡過的同學們下午的精神更充足了,每個人都特別認真的聆聽着老師的講課!

春天的校園真美呀!你不覺得嗎?

校園的春天國小作文2

春天悄悄地來臨了,我感動了大自然那多姿多彩的奇妙變化,將它充滿了不少生機。但是,在這美麗的春天裏,我還是覺得春天的校園是最美麗的。

早晨,我剛到學校門口,就被那明媚的春光給吸引住了,陽光照耀在了我的身上,讓我覺得溫暖無比。我興高采烈地踏入了校門,去觀賞學校的春景。

剛進校園,首先當然是學校花壇了!那裏的花開了,這兒一叢,那個一簇,可不少。蝴蝶也來湊熱鬧,把這花顯得更加美麗。中間的草叢裏,矗立着我們學校的象徵希望之星雕像,它指引着我們不斷前進,成爲國家的棟樑。

參觀了花壇,就到了春暉園。春暉園裏飄散着一股濃郁的花香,哦!原來是玉蘭花開了,我見過鮮紅的玫瑰,觀賞過潔白無瑕的百合,卻從沒見過像玉蘭花這般的花。玉蘭花可真是芳香撲鼻啊,香得連十里之外都能聞到十分引人注意;玉蘭花可真是色彩明豔啊,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,五顏六色,五光十色;玉蘭花的姿態可真多啊,有的盛開了笑臉,向人們展示它那美麗的花朵,有的半開半攏,像一位害羞的少女,有的還是花朵骨兒,似乎還在進行着那漫長的冬眠呢!這樣美麗的玉蘭花再加上小花小草的襯托,把春暉園裝扮得格外美麗。

從春暉園往右走,就到了我們的操場。操場上,新的嫩草已經撲了上來,中間還有一些小花,有一種大自然的奇特感覺,再走進生態園,裏面種滿了各種植物,空氣格外清新,那些可是小夥伴們在今年的植樹節種下去的。

這就是我美麗的校園,我愛春天的校園!

校園的春天國小作文3

春天在校園裏住下了,我興奮的想和春天見面呢!

在校門口的花壇裏,我看到了五彩繽紛的春天,重重疊疊的枝丫上,長出了斑斑點點的綠樹芽兒,還點綴着的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。當然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭,似乎在嚮往來的同學們展顏歡笑。

在佈滿石子跑道上,我找到了頑強拼搏的春天。沙土和石子的隙縫間,小草兒昂首站在那裏,雖然它們那麼渺小,但仍從堅硬的土壤中鑽出了綠油油的腦袋,享受陽光的美好,接受暴雨的考驗。即使被人踩倒了,它們也會繼續頑強的站起來,百折不撓!我佩服它們,佩服它們的堅強和勇敢!我欣賞它們,欣賞它們堅韌的性格與可愛的色彩!

在陽光照耀的操場上,我發現了一個活力四射的春天。同學們快樂地在運動場上揮灑着汗水:有的在跳繩,有的打籃球,還有的在踢毽子……一個個臉上充滿了朝氣,賽過了盛開的春花。

透過校園的圍欄,我們一起欣賞到了一個綠波盪漾的春天。春風徐徐,吹綠了田野;春雨綿綿,編織了柳姑娘的長辮子;春日融融,喚回了南飛的燕子,燕子站在電線杆上,站在校園的樹幹上,吱吱喳喳的叫嚷着,彷彿在告訴我們:“一年之計在於春,一日之計在於晨!親愛的你們,可要珍惜年少時光了。”

哦!原來春天無處不在,在這草長鶯飛的二月天裏,在這拂堤楊柳醉春煙的日子裏,讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧!

校園的春天國小作文4

休閒的午後,沐浴着陽光,踱着慢悠悠的步子,我走進了校園那片花的海洋……

此時,花海已在我的眼前呈現了,撲面而來的是甜而不膩的花香。風輕拂過花枝柳條,蝴蝶與蜜蜂的優美華爾茲,花蕾盛開的音樂,小鳥歡歌的旋律……春天是一名指揮家。

高貴典雅的紫荊花,熱情如火的紅桃花,純潔如雪的白桃花,活潑可愛的粉桃花,小巧玲瓏的紫藤蘿,黑黝黝的泥土媽媽,組成了一幅如畫般的美景。春天是一位畫家。

我走向前去,細細觀賞這些可愛的花精靈們。我最喜愛的是那擁有雪一般顏色的桃花,他們有的成羣結隊,有的形影單隻,卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競相開放,你不讓我,我不讓你,都爭先恐後地佔一席好地方;那一朵朵的花雖沒有競爭對手,但也扭足了勁讓自己怒放,看着這些花兒開得如此動人,心中不免生出了“但願來世做一朵花,一生只負責美麗”的想法!

我轉過身展現的便是那熱情如火的紅桃花。它們的花瓣好似古時少婦的紗裙,層層疊疊的包裹着那妙曼的身枝。風兒悄悄的吹過,好似在舞臺上舒展、搖曳的身影。一隻蝴蝶從遠處飛來,拉着他們的小手,一起在草叢裏歡笑、跳躍……

花園裏還有與風一起歌唱的紫藤蘿,與陽光一起舞蹈的迎春花,偎依在泥土媽媽懷裏的無名小草……

紅花,小草,青山,綠水,藍天,白雲,太陽一起譜寫了如詩般春天的校園。

校園的春天國小作文5

校園我們的校園一年四季風景優美,而我最喜愛的是生機蓬勃的春天。

不知不覺中,春姑娘已經邁着輕盈矯健的步伐來到我們身邊,用水汪汪的大眼睛望着我。不知不覺中,春姑娘已創造出了美麗的校園。

一進大門,就會看見朵朵桃花正在樹上靜靜地睡午覺。我似乎看到了這樣的景象:桃花寶寶剛出生時,葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護着自己的孩子,經過風吹雨淋、狂風暴雨,葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊,靜靜地保護着她,直至她開放。而到桃花枯萎時,葉子也像士兵一樣守衛着她。

再往前走,就到了我們的塑膠操場,那裏有十幾棵高大威猛的樹。冬天時蕭條的樹枝現在已經被綠色包裹,原本乾燥的樹幹也變得溼潤,那些樹好像筆直得像一根根柱子,挺立着,如士兵一般守衛着我們的校園。

再向東走,就到了學校的舞臺,舞臺上有一根高高的柱子,上面懸掛着我們國家的標誌:五星紅旗。紅色的旗幟飄揚在春風中,在溫暖的陽光下,更爲耀眼。每當我看見它時我都會向它敬禮,因爲我知道五星紅旗是革命者用自己的生命換來的,我們一定要珍惜眼前的生活,天天向上,好好學習。

雖然春天沒有夏天的萬里晴空,沒有秋天的天高氣爽,沒有冬天的潔白無瑕,但是它有蓬勃的生機。我愛春天的校園。

校園的春天國小作文6

校園的春天 許若言漸漸地,漸漸地,春姑娘的腳步近了,她把那和煦的陽光灑向了大地。小草從土地裏探出頭來,小花們也都爭先恐後地綻放自己最美麗的容顏,小鳥們放開歌喉唱起了歡迎春天的歌,小蜜蜂在花叢中嬉戲,玩耍。而我們的學校更是一派生機。

一進學校操場,首先映入眼簾的是那蒼翠挺拔的樹木。樹幹又粗又壯,像一個威武的衛兵,守護着其它翠綠的小苗。樹上的葉子長出了新芽,嫩綠嫩綠的,像一個剛出生的小娃娃,可愛極了!一陣春風吹過,樹上的葉子便跳起了歡快的舞蹈,像是在歡迎春天的到來。

操場中間的草坪寬闊無比。小草軟得像一塊碧綠的地毯,綠得像一塊無瑕的翡翠,美得像一幅令人陶醉的山水畫。草坪上面,幾隻色彩斑斕的蝴蝶在快樂地玩耍,給美麗的操場增添了無限生機。跑道上,同學們個個脫下棉衣,盡情地追逐着,嬉戲着。

操場旁邊的植物園裏,花朵們像要參加選美大賽似的,在自己鮮豔的裙子上點綴了幾顆晶瑩剔透的“珍珠”。花朵旁邊的竹子又粗又壯,那翠綠色的衣服十分耀眼,就像一羣綠色衛兵,等待春天的到來。竹子前面是一個大大的水池,水池裏那碧綠的池水清澈見底,荷葉像一個個碧綠的大圓盤漂浮在水面上。

水裏的小魚也時不時頂開荷葉,鑽出水面,和春姑娘玩耍。我愛春天的校園,更愛校園的春天。

校園的春天國小作文7

春天是個百花盛開的季節,有人說,春姑娘在公園裏,有人說春姑娘在家裏,我說春姑娘在校園裏。

今天,我們在社團老師的帶領下在校園裏欣賞美麗的風景。到了一樓,首先映入眼簾的是那一串串的紫藤花,同學們都爭先恐後地跑過去仔細觀察,紫藤花呈“嘴巴”狀,一串一串的,跟葡萄十分相似,只不過一個能吃,一個不能吃罷了。

有些紫藤花已經快凋謝了,顏色呈深紫色。有些已經開過幾天了,顏色呈紫色。有些還沒開多久,呈淺紫色。還有些還未綻放的花苞,苞體大部分是綠色的,只有苞尖是紫色的。

這時,一陣微風吹過,風中的紫藤花顯得更加的婀娜多姿,還有幾隻小蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞着這些美麗的花兒轉個不停,就像是花兒的好朋友一樣。

欣賞完紫藤花後,我們繼續向前走着。忽然,一棵大樟樹出現在我們面前。樟樹,雖不像桂花那樣香飄十里,但是它張的枝繁葉茂,就像一個巍峨的巨人站立在哪裏。它還能散發出一種能驅蟲的香味,是做衣櫥的上好材料。看到這棵樟樹,我想起了四年級學過的一篇課文--《宋慶齡的故居》,課文裏把宋慶齡的一身正氣比喻成樟樹那驅蟲的香味,的確!

我們還觀賞了紫色的晚櫻,潔白的茶花,以及紅色的垂絲海棠………

“綠蔭不減來時路,添得黃鸝四五聲”,正如南宋曾幾《三衢道中》所說,我們還看到幾隻小鳥在枝頭嘰嘰喳喳,叫個不停,就像在開演唱會一樣。

正如我所寫,春到校園,美在校園。

校園的春天國小作文8

春天是個美麗的季節,萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中,春天的每一處景物都是美麗的,我們的校園也不例外。

一走進大廳,你就會發現正上方端端正正地寫着“今天我以北海爲榮,明天北海以我爲榮”這幾個大字。它的意思就是在學校裏學習時,北海國小是我的驕傲,而畢業之後,北海國小能培養出這麼多出色的學生而感到驕傲。

往前走,就是一片花園。花園可以說是學校中最美的地方了。裏面有一條小路,在花叢中猶如一條龍,蜿蜒曲折。花園裏種滿了樹,天熱時,這些樹就成了你的“遮陽傘”,爲你遮擋炎熱。花叢裏所有的花在春天的陽光下顯得格外精神,最多的是紅色的花,紅花與綠草相互襯托着。旁邊有幾棵桂花樹,它是我們的校樹。

走進教學樓,你就會聽見朗朗的讀書聲,走廊的兩邊擺滿了植物,它們在陽光的照耀下,同樣也十分精神。

教學樓下來,你就能看到一個大池塘,池塘裏的水清澈見底,十分明亮,池裏有許多魚兒,有大的,小的,紅的,白的,黃的……數都數不清。它們都在池塘裏嬉戲、玩耍。池塘裏還有一些噴泉,池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結合起來就成了校園中的音樂噴泉,大家都經常來這兒看。

這就是春天的校園,她在我的心目中永遠都是那麼美麗。

校園的春天國小作文9

我的學校坐落在白鶴路邊,沿着路邊的大樟樹,就來到了校園門口。

大門上,一些金色的鐵飾在太陽底下閃爍,旁邊的幾個大字也在閃閃發光,上面寫着我們的校名---------白鶴國小。

走進校園,一陣清新的杜鵑花香,漂浮在迎春路上。走在路上,一排小葉女貞站立在宣傳欄前面,彎下腰,撫摸它的新葉,啊,嫩嫩的,軟軟的,鮮綠的葉子上還帶着一絲絲水汽,冰涼怡人。路的另一旁,一些嶄新的杜鵑花正迎着太陽怒放,有些身子骨弱的,還只是花骨朵兒,躺在綠葉媽媽的懷中不肯出來,卻又好奇地露出頭,看着外面的世界。還有些花兒更好奇,已經迫不及待的綻出了笑臉,一邊觀賞着外面的`美麗春景,一邊把自己最美的一面展示出來。

穿過迎春路,就是我們的白鶴雕像了!上面的那隻白鶴立在石頭上,頭朝着跑道站着。它銀灰色的羽毛是那麼耀眼,讓人不敢直視。它的一隻腳彎曲着,另一隻直立着,雙翅向後挺,放在兩邊,時刻準備起飛。它又像一個翹起的大拇指,無論什麼時候都在鼓勵我們。後面的草地上,一顆四季青像一把大傘,保護着身下的小花。這不就像老師保護着我們嗎?

走過中心花壇,就來到了我們的寄宿部。遊樂園邊上的大樹開始抽出新葉,小草也冒出嫩芽兒。一切迎着春的召喚,變得生機勃勃;一切迎着純的召喚,變得綠意盎然,春的氣息感染了整個遊樂場。

走過遊樂園,就是我學習的地方:寄宿部大樓。大樓由肉色和白色組成,看上出顯得很和諧。樓分爲五層,每一層都充滿了書香味兒。大樓裏除了班級,還有宿舍。整個大樓就像我們的家一樣。

這就是校園的春天。沒有了冬的冷談,沒有了冬的約束,到處瀰漫着春的清香,到處瀰漫着春的生機,活力充滿了校園。

校園的春天國小作文10

我們學校裏的求知園可美麗了,春夏秋冬都很美麗,我就寫一寫,求知園裏的春天、夏天、秋天吧。

春天,求知園裏可美麗了,春姑娘輕輕地撫摸一下大地,小草從地底下探出頭來,花兒也從地底下探出頭來,說:“誰呀?這麼討厭,早早的就把我叫起來,我來到了美麗的求知園聽到了它們的悄悄話 ,還笑了起來,我又來到了求知亭裏,站在求知亭裏向上看,一幅幅美麗的古畫展現在我的眼前,我又向北遠眺,一棵玉蘭樹停立在一旁,有的開出了玉蘭花,有的玉蘭花還是花骨朵,有的玉蘭花已經是含苞欲放,求知園裏的大樹也剛剛長出新的嫩芽,就像剛剛換上了一批新的哨兵似的站在求知園裏的保護着求知園,這就是求知園的春天。

夏天,的求知園也很美麗,柳樹長出了葉子,我們拿着小板凳坐在柳樹的下面乘涼,有的同學在求知園裏嬉戲,夏天的求知園可真熱鬧呀,還有的同學在求知園裏寫生。這就是夏天的求知園。

秋天,求知園裏的花兒都凋謝了,可是我們的求知園裏有了大豐收了,在長廊的頂上有一個葡萄架,秋天正好葡萄熟了,我們還可以摘葡萄吃呢,樹上了葉子都落了下來,可以也有很大的用途,葉子成了我們的地毯,我們走上去軟軟的,很舒服,這就是秋天的求知園。

我們學校的求知園一年四季都很美麗,我非常的喜歡我們學校裏的求知園。

校園的春天國小作文11

是什麼響聲,在大家耳中輕輕地飛過?是什麼光輝,像一桶翠綠的色漿灑在了大地面上?當小燕子和一隻大雁在廣闊無垠的天上上掠過,當花朵小草伸了懶腰,當樹木換了剛裝時,春天到了。

走入院校,一排排樹木好像逆生長一樣,活力四射,立在兩側屹立沒動,護衛着大家每一個人的安全性。來到體育場,小草早就並不是那黃不拉機,沒有營養成分的一凌亂髮,只是好像深澗中的清山,四處清翠欲流。健身器材場中的花朵兒也不甘落後,各個悄悄地綻開,像一條條五顏六色的長裙,緩緩伸開。一陣風吹來,花瓣們都翩翩飛舞,連蜜蜂和小蝴蝶都來報名參加晚會。看到這個景色,感覺校園就像家一樣,傢俱都換了!

“叮鈴叮鈴!叮鈴!叮鈴叮鈴……”聽,上課鈴響了。同學們像成千上萬的枯葉,忽地被一陣風大所吹,一忽兒都沒有了影。隨後,班裏傳來了同學們書聲朗朗的響聲。放學後,同學們像離弦的箭一樣,衝破了課室。猛然,歡歌笑語充滿了這座校園。這時候,有三位同學們擺脫了教學大樓,見到眼下的美麗風景時,都震驚。一節課的疲倦一掃而空,猛然精力充沛。連鈴聲都響了,不知道!

春天的校園,儘管沒有夏季的炎炎夏日,沒有秋季的秋色宜人,四季如春的一陣陣冷風,可是它仍然是活力四射的校園!

校園的春天國小作文12

春姑娘穿着一身綠色的衣裙,踏着一輛綠色的車,搖一路綠色鈴來到了校園……春姑娘來到了學校的果園裏,李樹開了一朵朵白色的小花,展示了它淡雅的性格,雖無芳香,但時刻顯示着一棵樹具有的生機。春姑娘來到了大松樹旁,給它換上了綠色的新裝,綠色的松針詮釋着它剛強的性格,詮釋着時時刻刻都是綠的本性。春姑娘來到了心園的海棠樹旁。海棠花紅得如焰,海棠葉綠的生輝。

它用這種裝束爲春姑娘送行,感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來到了操場的杏樹旁,使它換上了綠色的扇子,續寫着它子孫樹與活化石的神話,成爲一個永恆的夢想。春姑娘來到了環校路的柿樹旁,換上了大大的綠柿葉,爲秋天的果實打下堅實的基礎,讓它在秋天奉獻出甜美的果實。春姑娘來到升旗廣場的綠籬旁,一個個綠色的小衛士守衛國旗,對着祖國的象徵行注目禮。

……春姑娘是誰?春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來了校園的美麗;春姑娘是誰?春姑娘是一位位保護環境的“紅領巾”用我們力所能及的微薄之力時時刻刻保護着美麗的校園……其實春姑娘就是一顆顆創造美,發現美,保護美的心,一顆顆金子般的心,這些美的使者用自己的實際行動踐行着美的意義,詮釋着美的含義,願你也成爲美的使者。

校園的春天國小作文13

春天到了,春姑娘邁着輕盈的腳步走進了花園,植物園,也走進了我們美麗的校園,因爲春天的到來,所以生機盎然;小草長出點點嫩綠;鮮花掛滿枝頭;校園裏的空氣帶有淡淡的香味。

我漫步在校園裏,來欣賞校園的春天的美景。首先看見的是一朵朵含苞待放的紫玉蘭,它們呈紫色,頭上尖尖的,像一個個嬌嫩的女子,它們一朵挨着一朵,可多了。

再往前走一點兒,我又看見了美麗的海棠花。小小的,遠看像一棵樹上掛滿了小鈴鐺,一陣微風拂過,“小鈴鐺”隨風搖擺;近看,一朵朵呈梅紅色,裏面有點發白,有的含苞待放,有的綻開笑臉,形態婀娜。

名人園角落裏有一株茶花,它比我稍微高一些。遠看,這棵茶樹上綴滿了密密的茶花,好像一塊綠布上灑滿了大紅色的寶石,走進茶樹細看,茶花真美啊!他的花瓣一層包一層,一圈又一圈,猶如一個小女孩的舞裙,我用手輕輕地撫摸了一下,花瓣像小孩的肌膚,柔嫩而又光滑,在花的最裏面有一根根黃色的花蕊擁在一起,猶如密密的細針,它們在花瓣的保護下安然地享受着美好的春光。一陣風吹過滿樹的花兒搖曳起來,好像在跳着優美的舞蹈。在陽光慈愛的照耀下,山茶樹顯得格外的有生機!

我愛春天的校園,是因爲它的芬芳,是因爲它的豔麗吸引住了我!

校園的春天國小作文14

冬天爺爺已經黯然離去,而正向我們邁着輕快的步伐了緩緩走來的,是善良、美麗的春姑娘。

一聲令下,我和王瑜煊、繆爾西便一路狂奔,來到了植物園,尋找着春姑娘的足跡。

春姑娘,你在哪裏?哦,原來你躲在這裏。種植物園裏那幾株油菜花引起了我的注意,它金燦燦的。突然,一隻小蜜蜂飛來採蜜了,我連忙往後退了幾步,靜靜地端詳着,只見小蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫着,一邊興高采烈地採蜜,我看着眼前的一目,不禁咧開嘴笑了。我不想打擾它們的正常生活,便不聲不響地走了。哦,春天藏在金黃金黃的油菜花地裏。

春姑娘,你在哪裏?哦,原來你躺在這裏。看,櫻桃花開了,它們一朵有一朵的姿態,有的全開了,像一個亭亭玉立的小姑娘;有的開了一半,心裏想着:我到底要不要開呢?有的還是個花骨朵兒,看起來飽脹脹得馬上就要破裂似的……最引我注意。還是那朵全開的櫻桃花,我仔細數了數,它一共有五片花瓣兒,中間的花蕊像一顆顆小小的豆芽,我想:那應該就是蜜蜂要採的花粉吧。哦,春天藏在雪白雪折的櫻桃花中。

春姑娘,你在那裏?哦原來你躲在這裏,瞧,河濱長堤上的那一排柳樹,你們是多麼地美麗,好似換上了一套漂亮的新裝,等待着春姑娘溫柔地撫摸它柔嫩的臉頰。它俯下身子,正靜靜地梳理自己美麗的頭髮呢!突然,一陣風拂過,柳樹姑娘便翩翩起舞,好像在對我說:“你瞧,我跳得可好了!”哦,春天藏在翠綠的柳枝上。

春天藏在金黃金黃的油菜花地裏;春天藏在翠綠的柳枝上,春天藏在雪白雪白的櫻桃花中;春天更藏在小朋友的心靈深處。

我愛這生氣勃勃,充滿活力的春天!

校園的春天國小作文15

我們實驗國小的校園很美麗。

我們的實驗國小坐落在臨邑的西北角,一進校園的大門,映入你眼簾的是小廣場,每星期一我們全體師生聚集在這裏升國旗,鮮豔的五星紅旗冉冉升起,在空中迎風飄蕩。小廣場的中間有一個雕塑,名字是“揚帆”,它象徵着我們全體師生在知識的海洋裏乘風破浪,勇往直前。穿過小廣場是我們的教學樓,走進教學樓,你會看見老師站在講臺上認真的向學生傳授知識,學生們專心致志的聽講。教學樓的右面是老師們的辦公樓,左面是實驗樓,我們從這裏獲得了很多科學知識,例如:紅色加上藍色會變成紫色,等等。教學樓的後面是操場,這裏是孩子們活動的小天地,每逢體育課、課外活動孩子們都聚集在這裏,有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的踢毽子。你來到操場上會驚奇的發現,這裏早已“煥然一新”,原來枯燥的泥土已被一片生機勃勃嫩綠纖細的青草所代替,還點綴這星點般的小花。路邊的柳樹姐姐也不甘示弱,爭先恐後的扎着一個個翠綠的小辮子,偶爾有幾隻烏身白脯的小燕子舞着狹長的翅膀在其間穿梭,好像評美大會的評委。“咕”一行整齊的大雁從頭上飛過,從遠處看去多麼像連綿起伏的山脈呀!在瞧瞧,楊樹哥哥好像士兵一樣保衛着我們的操場。這裏的一切變化的那麼快,就像一個白髮蒼蒼的老奶奶轉眼變成了一個活潑可愛的小姑娘。

這就是我們美麗的校園實驗國小。