在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的我替老師把課上作文，歡迎大家分享。
老師的愛像陽光一樣溫暖，像清水一樣甘甜。老師的愛比父愛更細膩，比母愛更深沉，比友愛更純潔。我愛老師。
老師的無私奉獻默默無聞，就像詩中所寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
今天就到了老師的節日——9月10日教師節，我一定要好好回報老師。
我們學校舉行了傳統節目，我替老師把課上。我很榮幸地成爲三（3）班的數學老師。
我和柯傑瀚製作了PPT和上課工具。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，我的心跳漸漸加快，雖說去年我上過課，但是不免有些緊張，
上了一會兒，我才發覺當低段老師的難度。去年，我是上隔壁班的課。大家都是同齡人，很懂事，難度不大，而上比自己小的課......唉！我們在上面講，他們下面亂哄哄的，比菜市場還熱鬧。有人說：“我懂了！”“我早就做完了！”。更離譜的是我們在上課還有人正大光明地走上來，
25分鐘過去了，留下了十分鐘遊戲時間。可想而知連上課的那麼亂了，遊戲就更別提了，我的道具都已經壯烈犧牲了。
我們三個小老師都不能讓他們安靜下來，老師管紀律有多累啊！我一定要在上課安靜聽講，不給老師增加不必要的負擔。
今天是教師節，我向老師致敬，我只想大聲的說一句：“老師，你們辛苦了我們永遠愛你！”
我替老師把課上作文29月9日快到了，我嚴曉彤、邢藝姿和朱雨苗正忙着準備三（3）班的語文課呢！
一天、二天、三天！教師節到了，真是太緊張了，猶如一隻幼虎第一次捕獵一樣。我們4個人早早地來到了學校，先把課件啊、PPT啊、教案啊、作文什麼的收集到一起，然後就急匆匆地去借了三年級上冊的語文書。回過頭來，一起再把教師節賀卡、小禮物、花送給老師們。做完這些，我們再把一些“用具”放入老師的電腦裏，把該打印的打印下來；萬事俱備，只欠東風，最後，我們就準備開始上課啦！
“叮鈴鈴”鈴聲響起，開始上課了，我們4人分工合作，講課的由我和邢藝姿開頭，嚴曉彤放PPT，朱雨苗發放小禮物，象糖果、筆什麼的。然後進行互換。我們先給他們上口語交際，我和邢藝姿你一語、我一語的開始講課，我的心情也一下子輕鬆了許多，好像我們就是個小老師。
接着，我們又上了“我的發現”——多音字，剛剛安靜下來的“小兔子們”又變成了生龍活虎的“小獅子”了！幾乎每一位小朋友都極度專心，積極發言，這讓我們幾個小“語文老師”心裏樂滋滋的，也讓我有一種愉悅感和一種讓人無法形容的自豪感。
“叮鈴鈴”……出操鈴聲響了，我們開心的`結束了一堂既累又輕鬆的語文課，個個臉上笑開了花，享受着這成功的喜悅，同學們，難道，你們不爲我驕傲嗎？！
我替老師把課上作文3“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課啦!回到座位上後，你會問：咦?怎麼站在講臺上的是學生，老師去哪了?
現在我就告訴你真相：每到教師節，我們學校都會舉行一個傳統活動——我替老師把課上。就是四年級以上的同學教四年級以下的班級，也可以教自己班。
同學們聽到消息後爭先恐後地跑向班主任那報了自己想當的職位，有的是班主任，有的是語言老師，有的是數學老師……我也同樣報了名，當上了三年級“年級組長”。經瞭解，我的職責是：早晨、課間、眼保健操時檢查，管理好年級秩序，並做好獎懲工作。
今年老師節的另一亮點是：給每位學生老師都發一張“聘書”，讓大家感到自己當上了貨真價實的老師。
我還在三年級聽了一堂課，發現學生老師備課非常認真，課堂中生動有趣，還不時發點小獎品，學生老師又提高了大家的學習興趣，就連雖然平時表現不好的同學，今天也異常地認真。
啊，“我替老師把課上”讓我們學生體會到了當老師的酸甜苦辣，真是太棒了!
我替老師把課上作文49月9日快到了，我、嚴曉彤、邢藝姿、朱雨苗正忙着準備三（3）班的語文課呢！
一天、二天、三天！教師節終於到來了！真是太緊張了，猶如一隻幼虎第一次捕獵一樣。我們四個人早早地到了學校，先把什麼課件啊、PPT、教案、作文等蒐集到一起，然後就急匆匆地去借了三上的語文書；回過頭來，又一起把賀卡、鮮花和筆送給老師們。做完這些，我們再把一些“用具”放到老師的電腦上，把該打的打印下來。一切準備就緒，我們就進班開始上課啦！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，開始上課了，我們4人分工合作，講課的由我和邢藝姿開頭，嚴曉彤負責放PPT，朱雨苗負責發給同學糖和筆作爲獎勵，然後進行互換。我們先給三（3）班的同學上口語交際，我和邢藝姿二人你一言我一語地開始上課，我的心情也輕鬆了許多，好像我們就是一個小老師。
然後，我們又上了“我的發現”——多音字，剛剛安靜的“小兔子”們變成了生龍活虎的“小獅子”了！幾乎每個同學都極度專心，積極發言，這讓我們幾個“語文”老師心裏美滋滋的，也讓我有一種愉悅感和一種讓人無法形容的自豪感。出操的鈴聲響了，我們開心又不捨地結束了一堂既累又輕鬆的語文題，真是意猶未盡啊！
親愛的同學們，難倒你們不爲我們驕傲嗎？
我替老師把課上作文5一年一度的教師節來臨了。我們學校舉行了很有意思的活動來慶祝這第26個教師節。我們的活動是：我替老師把課上!
我們四年級的同學要給二年級的弟弟、妹妹上課。我和王楠雁去二(1)班上第一節語文課。
上課的前一天，二(1)班的蔣老師熱情地接待了我們，說：“歡迎你們!你們要爲我們班上的課是《黃山奇石》。首先讓他們自己讀古詩。然後給大家聽寫，一個詞語報兩遍，全寫完，收上來，拿一個同學的本子批一下，看看有沒有錯的。最後，你們讓大家寫一段描寫黃山奇石的話，如仙女彈琴、天狗望月……”
晚上，我認真進行了準備，把想說的話記了又記。第一次上課，我和王楠雁還準備了很多很多小禮物。我們來到二(1)班的教室，心裏非常緊張。弟弟、妹妹們都坐得很端正，眼睛都看着我們，教室裏安靜極了。我心裏想：這些小朋友可真乖啊!我心裏再也不害怕了，按照蔣老師佈置給我們的任務一步一步去做。請小朋友讀自己寫的話的時候，我和王楠雁不僅表揚他們，還送禮物。
下課了，我覺得當老師真辛苦啊!我們應該好好上課，學好知識報答他們。
我希望自己將來能當一名優秀的真正的老師，因爲我喜歡上課的感覺。
