這樣的畫面讓我留戀作文
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的這樣的畫面讓我留戀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這樣的畫面讓我留戀作文1閒暇的時間,我的腦海中總會浮現這樣的畫面,讓我留戀。
我靜靜地望着天空,湛藍的天空忽地變暗,然後出現了這樣的景象。
在他做我老師的第一天起,便是非常關注我,和藹的笑容時常掛在他的臉上。在他的培養下,我成了他的小幫手,經常在黑板上給同學們講題。隨着時間的流逝,我便認爲學的內容太過簡單了。上課時我不認真完成他的任務,同別人說話,氣得他眼都紅了,眼淚積在眼睛中,硬是沒有掉下來。慢慢地我變得越來越自視清高,浮皮潦草,平時講學稿錯誤百出,老師也在上面寫過質問的話。我卻不以爲意,認爲自己稍加註意便能改掉。
可是幻想總是美好的,經過一次次的考試,我發現這種習慣已經同我的性格融合在一起,我後悔了,想要改了,可是談何容易!於是變得愈發不可收拾。
直到那一次,在他的課上,同學們都很亂。他很生氣地一直在責怪我們。我的心思全部放在解一個題上。可誰知,潛意識地在嘴中說出了這樣的話:“可別說了,別再氣死你了……”他氣沖沖地走過來把我的試卷撕掉了。我愣住了,不知道爲什麼說出這樣的話。下課後我去給他道歉,他當然不會信這麼荒唐的理由,便把我打發了出來。或許以後他再也不會搭理我了,就是因爲這種性格養成的戾氣才使我說出這樣的話,他從此以後再也不會對我笑了吧!
幾天過去了,我擡起頭聽他講課的時候,忽然發現他的臉上重新掛起和藹的笑容,並對我說:“好長時間沒有聽某某講題了,你上來講這道吧!”我愣住了,心中頓時掀起巨浪,衝擊着我弱小的靈魂。爲什麼他還會理我,他本該再也不會理我,再也不會管我纔對啊!那一次我在課堂上頂撞了他,罵了他,儘管是不經大腦控制的,可是這又算什麼呢!作爲一個學生,頂撞了一個對自己幫助莫大的老師,我還算是什麼……
是的,他原諒了我,他總是會帶着寬容的微笑一次次地原諒我的錯誤。可是會一直這樣下去嗎?直到有一天,他的笑容會徹底消失的。
無盡的懊悔和自責涌上心頭,蠶食着我的心靈。望着他和藹的笑容,我下定決心要磨滅這長時間養成的戾氣。雖然我明白這種性格或許已經根基牢固,但我也要改掉它,因爲我要將這樣的畫面
留下來,留在我的心裏,可以讓我好好地留戀。
我要將這樣的生活持續下去,難道還有什麼比這更重要的嗎?
這樣的畫面,讓我留戀。
這樣的畫面讓我留戀作文2“嘩啦啦”,風揮揮一片菖蒲歡舞,骨韌而身柔,伴着香氣,吹開一片水霧迷濛的記憶……
臨水而生的植物,芊芊的,若婷婷少女。“那不是蘆葦,是菖蒲。”外婆笑着看我,彷彿是從那香氣裏凝出的老媼,慈愛溫和。
端午的日子,外婆抱着我與我一同將菖蒲插在門上。我握一端,外婆握一端,每插進一根,外婆就開心地笑一次,似乎意味着什麼,當時我也是跟着外婆傻傻地笑,後來我才知道可以逢凶化吉。放下我來,外婆就拿來一個錦包,裹着菖蒲的香氣,掛在我的脖子上,氤氳着我的胸膛。
往日夏夜,臨水的大院子里人語、蟲鳴混合着菖蒲的香氣在外婆的蒲扇下,輕悠悠的拂來,煞是清新。再從抽屜裏拿出枯黃的菖蒲點上驅蚊,外婆說菖蒲好,比什麼蚊香都靈。我說:“外婆,你身上好像也有菖蒲的味呢,一年四季都有。”我不知那是因爲外婆自幼與菖蒲一同生長,還是菖蒲本身就是家鄉、故人包括外婆的濃縮。迷濛裏,隱隱約約中,那風吹菖蒲的畫面,像一首詩,更像一幅話,影印在我記憶的深處。
年復一年,風一樣吹着菖蒲,可臨水的.大院子裏少了一個我,每在詩詞裏讀到水、田園,每至文章裏筆尖流出的夏夜,那一滴滴文字滴進血脈,與脈搏一起,與心共跳。我想:我是在想念那片隨風搖曳的菖蒲,想念溢滿菖蒲香氣的家鄉了,隨時隨地,菖蒲於我,早已是融爲一體,不可剝離了。
再見菖蒲,那風一樣吹着,卻已不是從臨水大院吹來,亦非向外婆的方向吹去。菖蒲之香如流浪兒,失去了歸宿,大院呢喃的口音,連着親愛的外婆一起在歲月裏揉碎、飄零,若赫色的花,永遠紛揚在那過去式裏,一路的寂寥無聲,水波無痕。
菖蒲飛舞的畫面,像許多人一樣,是我的故鄉,我記憶的憑證,如蠶繭一樣被抽絲,然後,我眼睜睜地看着往昔的一切脆弱的崩離……遠處,是推土機傲慢的喧囂。
風略過菖蒲,“嘩啦啦”“嘩啦啦”“嘩啦啦”……
我駐足在這樣的畫面裏,遲遲不肯離去,心裏在沉思:何時這樣的畫面還是那樣的唯美,還是那樣的賞心悅目。
我倒吸一口氣,朝着那喧囂的推土機瞅去……
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