這樣的畫面,讓我流連作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的這樣的畫面,讓我流連作文,希望對大家有所幫助。

這樣的畫面,讓我流連作文(15篇)

這樣的畫面,讓我流連作文1

駕一葉扁舟,在書籍的長流中,緩緩而行。望兩岸綺麗畫面,讓我流連。

五千年傳統文化,給後人留下了豐富的寶藏。經過時間的沉澱,不曾蒙上一絲灰塵,洗盡鉛華,始終保持着光彩奪目。聆聽老子天道合一的深邃。每當翻開《德道經》時,一位老者便捋着鬍鬚悠悠走來,撣一撣地上的塵土,盤腿而坐,講述着從古而來的智慧。觀摩孔子育人的奧祕,杏壇之上,一位智者攜《論語》而來。“知之爲知之,不知爲不知,是知也。”孜孜不倦地教導着衆多弟子。在老子的薰陶下,在孔夫子的影響下。讓我在學習和爲人處事上,找到了必勝寶典。領略了孟子的雄辯,揮揮手告別千里奔波的墨子,看濠水上的莊子,是否化作彩蝶一路神清氣揚壯志飛。這些老師們一幕幕諄諄誘導的畫面,都久久縈繞在我的心頭,讓我流連。

一本《詩詞三百首》擺在桌上,一束束光線灑在昏黃的紙上,發出陣陣墨香,沁人心脾。夜幕降臨,抱書而睡,枕書而眠。睡夢中便來到了詩歌的世界,肆意翱翔。遠遠望見杜甫一人在深秋,望着自己破亂不堪的草房子,突然擡頭吶喊了一聲“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”歌罷,撿起身邊散落茅草,回到房中,可他心中仍想着天下百姓。深山之中,夕陽西下,在晚霞的輝映下,山頭霧氣的點染下,陶淵明舉起酒杯,嗅嗅花香,遙望南山,輕吟道“採菊東籬下,悠然見南山”。是你告訴了我什麼是憂國憂民的濟世情懷,是你告訴了我什麼是悠閒安適的清高超拔。這畫面,讓我流連。

三國的硝煙還在瀰漫,梁山上的戰火已熊熊燃起。紅樓中金陵十二釵暗自忖尋,西行路上師徒四人可曾修成真身?四大名著又陪我度過了多少不眠之夜。書中各個人物活靈活現,躍然紙上。各自演繹着自己的傳奇。這樣的畫面,讓我流連。

書中自有黃金屋,感謝在我成長路上有您們的身影,這些定格的畫面都將成爲我生命中最美好的畫面,讓我流連。

這樣的畫面,讓我流連作文2

喜歡婉約的宋詞,喜歡它如詩如畫的意境。千里碧波,孤舟一葉,白髮漁樵,閒話古今。又或是煙雨霏霏的江南,有輕靈的女子,撐着一把油紙傘,像梔子花一樣芬芳,一樣秀麗。

這樣的畫面,縹緲而真實,寧靜而悠遠。

該是那首《臨江仙》,古今多少事,都付笑談中。腦海裏那幅悠遠的水墨畫便揮之不去。是湖,又或是海,有一叢叢的蘆葦,蘆花深處,靜泊孤舟,白髮漁樵爲知己的相逢而歡喜,一樽酒,兩個人,煙雲深處,一段笑談,幾句閒話。

白髮的老人,或許曾叱吒風雲,或許曾穩立朝堂,總是有說不盡的故事。然而他們老了,老了也好,至少可以隱入山林,安安靜靜地做居者,太太平平地度完餘生。或許繁華是那麼抓人眼球,但那種散淡,是千帆過盡後的從容與不爭,更令人嚮往。會有很多人嚮往那樣的日子吧。

青石板街,偶見青苔,石欄之下,碧水靜臥。那個女子,撐着老式的油紙傘,娉婷的背影漸漸沒入模糊的雨幕中去。

記憶中有個這樣的女子,她才華橫溢,她面容姣好,她令無數人爲之傾倒。她是民國才女。她叫林徽因。

也許很多人不知道林徽因是誰,我不禁惋惜了,那樣風華絕代的女子,到頭來也是被世人遺忘嗎?

林徽因所投身的,是建築事業,那是她一生的追求,而更令人注意的,是她的文字。“我說你是人間的四月天,笑響點亮了四面風,輕靈在春的光豔中交舞着變。”她是那樣一個輕靈的女子,本就可傾國傾城,但她沒有,她平和地度完了一生。江南,是她出生的地方,而她留給我的記憶,便是如此,永遠是那個年少的女孩,輕盈得像仙子,不染纖塵,無聲地到人間走了一遭,留給後人無限的遐思。愛江南,江南的溫婉呢喃,似乎是爲林徽因而生。

心裏永遠有那個畫面,染上青苔的老路,煙雨中的油紙傘,還有不食人間煙火的仙子。

我愛幻想,我也愛優美的意境。人生未必非要轟轟烈烈,淡然,平和,是我所欲。

白髮漁樵,輕靈仙子,那樣的從容,那樣的平淡,我願流連於這樣的畫面,陶醉,陶醉。

這樣的畫面,讓我流連作文3

時光是經線,空氣是緯線,密密麻麻交織成景,構成一串悲歡離合和驚鴻一瞥。歲月的齒輪不斷轉動,生命的長河奔騰不息,有一些過往,總在時光中迷失,慢下來,才明瞭,這樣的畫面,讓我流連。

初秋的清晨,微涼,秋風拂過耳畔,即將來臨的第一次月考,使我們每個人的心中都不得安寧,緊張而有單調的氣氛瀰漫在空氣中。更增添了秋日的淒涼。

目光在房內隨意地掃過,突然,瞥見了書櫃中落滿了灰塵的筆墨紙硯,我久久地凝視,這四件,不知曾經多少次讓我流連。我抑制不住內心的激動,拿出了他們。

打開了墨水瓶,陣陣墨香氤氳在空氣中,如初雪般輕輕落下,一寸一寸,凝固整屋的空氣,輕提墨瓶,將墨汁注入素白的瓷碟,玄黑的墨跡如清泉般沿曠野而去,懸泉順陡崖而下,墨香攀着日光,輕煙一般在屋中瀰漫、交織、旋轉……

我深吸一口氣,提筆,一豎一橫,天地間彷彿充盈着某種莫之能御的氣息。時光在此彷彿斷了層,讓我憶起那過往的日子,陽光自窗格透入,柔柔地灑在紙面上,那一層淺淺的光暈,輕柔如花影,身後,祖父那粗糙而又溫暖的大手,握着我那溫暖的小手,一撇一橫,未乾的字跡在紙面上閃閃爍爍,像從太陽的長衫上抖落下的金光,一旁似有佳人翩翩起舞,薄衣輕汗透,散發着迷人的胭脂香。這樣的畫面,曾在我腦海中定格了無數次,那時候啊,燈光漂白了牆壁,醉了我童年的記憶,讓我流連。

沉思,不禁感慨,這樣的畫面讓我沉醉,也讓我流連。書法的韻味,我將永遠藏在我內心的深處。

這樣的畫面,讓我流連作文4

從我家去學校,兩條路,一條路近,另一條路遠。我,春夏秋冬,只走這第一條路,單調、乏味、嘈雜,汽車的鳴笛、小販的吆喝、行人的吵鬧,令人心煩意亂,我每天面無表情走在這路上,穿行在形形色色的人羣之中。

有一天,我突發奇想,想走一走另一條路。我早早出發了,一個人走在小路上,七彎八拐,我步入了一條小巷。青色的藤蔓纏繞在古色的瓦片上,一隻黃狗臥在陽光中,慵懶愜意。老人們坐在門前,慈眉善目,滿臉的皺紋裏透出和藹。手裏的收音機裏,咿咿呀呀哼唱着的戲曲,將這小巷拉得悠長。這樣的畫面讓我流連。

出了小巷,走在一汪荷花池的旁邊。時值盛夏,池塘裏的荷花開了,花團錦簇,朝露未散,在晶瑩剔透的花瓣裏頑皮地滾動。花兒爛漫地像一朵朵晚霞,池邊的柳樹垂下了自己碧綠的枝條,好似少女柔順的頭髮,微風拂過枝條在湖面上劃出一道道漣漪。這樣的畫面讓我流連。

我,舒服地走在路上,陶醉於自己的一點點改變,腳步多了一些從容與自信,多了一些歡暢與淡定。到了學校,同學們責怪我這麼晚纔到,我笑着:“領略無限美麗,流連忘‘返’啊。”同學們看着我,默然不解。

曾經我有多少次苦惱於數學的難題,其實只要有一點點改變,便茅塞頓開;曾經我有多少次糾結於生活的煩惱,其實只要有一點點改變,便迎刃而解:浮生百態皆如此。

人,立於世,走在思想的道路上,會有岔路口。人不能一條道路走到黑,那樣,你會錯過生活的各種風景。人生之中總會有幾處畫面讓你流連,停下腳步,把美沉澱於心底,爲了更精彩的出發。

這樣的畫面,讓我流連作文5

秋風侘傺,的風,一如既往地襲捲着大地,路上的行人,來去匆匆,我等待的背影,它何時來到。

那是一個烏雲密佈,較爲悶熱的下午,我們坐在教室裏,焦急地等待着放學鈴聲的到來,“滴答”秒針在圓盤上緩慢地轉動着,許久,清脆悅耳的鈴聲終於傳入耳中,們如駐守邊疆的戰士們聽到可以回家的消息一般吹呼雀躍,快速地將書放進揹包,背起就走,頭也不回。

就這樣,我們飛奔到底樓,可這時早已是傾盆大雨,有的同學甘願淪落成落湯雞,也不想在這兒多待一秒;而我必須在這兒待着--承諾我會來接我。可等了許久,人也疏疏朗朗,可遲遲未見的身影。我的心黯然無色,只覺得雨點的“滴答”聲與風聲編織到一起,匯成一典悲慼的樂曲。我既失落又氣憤,拿起雨傘走出校門,直奔外婆家。

到了外婆家,她驚奇地問:“你今兒咋來我家了?”

我不以爲然地說:“想您了,所以跟爺爺說好來您家!”

外婆欣慰地笑了,拿來手巾爲我擦雨水,過後便來到臥室做作業,許久,太陽公公也已下山,天也被雨水煩得失去了上午的精氣神兒,變得黯淡。我起身打開臺燈,忽然眼光停留在窗外一個佝僂的背影,我的心不禁震顫了一下--這是我的爺爺。我連忙拿起電話,撥通了,只見那人將手伸進褲袋,掏出手機……

“你在外婆家吧,我看你的房間燈亮的。”他急切地詢問道。

“……嗯。”電話前一片沉寂,“你怎麼到現在纔來?”我用零下幾攝氏度的語氣問道。

而爺爺略帶委屈地說:“…我…我的電瓶車出故障了!”爺爺像一個犯了錯的小孩。電話前又是一片沉寂,我覺得一股暖流流遍全身,眼眶盈滿淚水,我飛快奔下樓梯,拖鞋也不慎掉落,直奔爺爺的懷抱。

許久,我與爺爺告了別,望着爺爺遠去的,瘦弱的背影,我的心久久不能平靜。

這樣淒涼的畫面讓我痛徹心扉,永遠留在我記憶的最深處--我希望那個背影永駐我心中。

這樣的畫面,讓我流連作文6

我打開記憶的閘門,在裏面行走自如,尋找一件最讓我流連的畫面,在一幅幅如畫的記憶中,我找到了一幅最完整的記憶。啊!好美啊!

那是在盛夏的一個傍晚,我獨自一人走在路上,想去看看姥姥家的荷花開沒開,任他快車飛馳,我還是慢悠悠的沿着路燈照射出來的微微的光走着,突然有一陣很娃娃的聲音:“姐姐,等等我!”我停下腳步往後一看,原來是妹妹呀!我怕她熱,就去商店買了一個冰激凌給了妹妹。

我們兩個人在馬路上你追我趕地往姥姥走去,還是兩個人走的快呀,不一會兒就到了。

姥姥家裏有一個大池塘,裏面種的全是荷花,這時剛好是夏天,更好看。

姥姥拿鑰匙打開後院的門,我和妹妹走進去,哇!美得簡直無法用語言形容——碧綠碧綠的荷葉在月光的照映下,想一塊塊碧綠的寶石,粉紅色的荷花在月光和碧綠的荷葉的照映下,顯得更加美麗,像一位位窈窕淑女,亭亭玉立的站在那兒。我和妹妹圍着整個池塘轉了一圈,一圈下來,我們看到了許多奇形怪狀的荷花、荷葉,荷葉有的像青蛙,有的像雞蛋;荷花有的像蜻蜓,有的像白雲。

我和妹妹要回家了,我們在路燈發出的光中,在我和妹妹的悄悄話中,慢悠悠的走着。

這時,我看到了一個老爺爺要過馬路,剛走到馬路中央,兩個大哥哥騎着摩托車快速的行駛過去。老爺爺一個腳步沒站穩,跌倒在地。

我和妹妹急忙跑過去,把老爺爺扶起來,在摩托車上的那兩個大哥哥卻沒心沒肺的笑了起來,我想要去追他們,但是,兩條腿能跑過摩托車嗎?就這樣,我放他們走了。老爺爺說:“好孩子們,你們會因爲你們的善心得到好報的!”說完,老爺爺就弓着他那已彎曲的腰,慢慢的離開了。

有人長得很美,但是心是黑色的;有的人長得很醜,但是心是紅色的。

我經歷了這件事情,覺得人長得美不美並不是真正的美,真正的美是發自內心的美,心靈美,人才是最美的,如果人長得很美,心卻是黑色的、邪惡的,你覺得她美嗎?

這樣的畫面,讓我流連作文7

當我再一次踏上那片土地,記憶彷彿乘着黃昏的微風浮現在我的腦海之中。

小時候,我常常喜歡與曾祖母呆在一起。她時常摟着我,用咿咿呀呀的方言給我講故事,或是帶着我在村中玩耍,到鄰居家串門兒。與曾祖母在一起的時光是快樂的,直到現在每每回想起來我都覺得幸福。

曾祖母住的地方有一條小河,那條河曾是我記憶最深刻的地方。

記得那一年我才五歲,小小的我總是要央求着曾祖母帶我出去玩耍。那天,她像往常一樣拄着柺杖帶我到小河邊散步。

記得那個時候的小河還是清澈見底,能夠清楚看到小魚在水中嬉戲。微風拂過,就會泛起層層漣漪。岸邊的草不高,剛剛沒過我的腳踝。仔細看,你會發現草叢裏還有星星點點的小白花,裝點着青草幽幽的河畔。

曾祖母立足望着小河,輕輕撫摸我的頭,緩緩說道:“孩子啊,你還記得有一次你貪玩差點掉下去麼?”我搖搖頭。“那個時候啊,你想採下面那些小白花,結果一腳踩空了。幸好啊,你沒有掉下去。沒等我們趕來,你就自己上岸了。弄了自己滿身兒的泥,像個小髒貓。”我擡頭望着曾祖母,笑容掛在她的嘴角,我也咯咯咯傻笑起來。“小傢伙,自己去玩一會吧,曾祖母回家給你做好吃的。”曾祖母走後我便自由啦,我開始迎風奔跑,風裏帶着些青草味兒。

一隻白蝶飛來,在我的身旁打轉。我像童話故事裏的小貓,着急追着那頑皮的白蝶,不知不覺中已經越跑越遠。當我帶着白蝶往家走時,夕陽西下,遠方竟是天地一線,還有曾祖母溫柔和藹的笑臉以及她佝僂的身影。

曾祖母帶着我在溫暖的竈房裏吃飯,坐在乾草堆上談天說地……這些畫面在我的腦海裏慢慢浮現……

現在,曾祖母的老房子已經翻修成了新房子。小河旁也圍起了欄杆,一縷細風在我指尖縈繞,我驀然發現所有的一切都已經成爲了我最美好的回憶。

往事已經不可諫,腦海中的這一幅幅畫面如輕煙幾縷消逝於世間,徒留遍地流連與思念。

這樣的畫面,讓我流連作文8

人生中的許多畫面,都隨往事如煙散,去也罷,記也罷。題記

鏡頭一

一個鄉村小男孩兒,他叫田忠林,正在焦急地找尋自己的母親。他很堅強,自始至終沒有掉下一滴金豆豆。

屋外狂風肆虐,大雨傾盆,讓他心情更加不安,他都想下牀去找母親了。但他的腳,別說下牀了,動一下都像是碎玻璃紮在傷口上一樣痛。到了晚上七點,他的母親已經五個小時沒回家。屋外的狂風依然肆虐,母親沒有帶傘,穿的還很單薄,這讓這個小男孩兒更加着急。他的心中忐忑不安,生怕母親會出些什麼事。不一會兒,終於響起了開門聲,媽媽回來了!問清原由母親原來是翻山越嶺,給他買腳傷藥去了。小男孩的眼淚奪眶而出,緊緊依偎在母親的懷裏,而他的母親,輕柔地撫着他的頭髮,滿臉慈愛。

這樣溫馨的畫面,真讓我流連!

鏡頭二

秋天,萬物凋謝,落花和枯葉在天地中翩翩起舞。真可謂落紅不是無情物,化作春泥更護花。一個城市的小男孩叫馮子涵,他現在正在鄉村老家中欣賞着這美麗的秋天,望着天空中一隊隊大雁向南飛去。突然,他下意識地摸了一下兜,卻發現鑰匙沒帶,而房門緊鎖,心想這可怎麼辦呢?臉上是一幅焦灼不堪的神色。這時,有一個路過的陌生人好似察覺出了什麼端倪,問道:小朋友,你怎麼了?馮子涵答到:我鑰匙丟了,可不可以幫我找一下呢?陌生人說:當然可以。他倆找了很長時間,最後陌生人在落葉叢中找到了她的鑰匙。這樣和諧有愛的畫面真讓我流連。

我一路走着,欣賞着沿途的風景,後來我發現,原來,最美的風景就是這些由溫馨,和諧,濃濃的愛與長久的溫暖組成的一幅幅畫面。如此美好,如此難忘,讓人流連

這樣的畫面,讓我流連作文9

往事,並未甘心在時光的潮水中消退,反而是一次又一次在我心中捲土重來。那個畫面埋藏在我的記憶深處,不斷叩擊着我的心扉,讓我流連。

黃昏已至,太陽漸漸消失在地平線中。爸爸臨時有事,將我送到車站就離去了,留下的是一揹包承重的換洗衣物和日常用品。眼看公交車發車時間臨近,我面對着千斤重的行李,可以說是一籌莫展,束手無策。

我踮起腳尖四處張望,十分渴望能有一個人來幫助我。

正當我徘徊無助之時,突然我的身後傳來一聲沉着有力的聲音:“小夥子,你需要幫忙嗎?”這一句突如其來的話語好似一顆小石子落進我的心湖,讓我心中燃起了一絲希望。

我激動地轉過頭去,只見一位皮膚黝黑,似乎飽經風霜的老人,他臉上洋溢着慈祥的笑容。夕陽透過車窗朦朧了他佝僂的脊背,些許平靜了我焦急的內心。

“老爺爺,能不能幫我把這個包放上車?”“好嘞!”老爺爺不假思索地回答道。他提起揹包向車上走去。我開始有點隱隱擔心:這行李這麼重老爺爺他可以嗎?萬一閃到腰了怎麼辦?

我看見老爺爺身子略微向右傾,一級一級緩緩向上,手臂上青筋清晰可見。他咬緊牙關,使出身上渾身解數,十分艱難地擡起箱子,我趕緊去攙他,他重重地喘着粗氣,輕輕地放下行李,撲撲身上的塵埃。我看他雙手似乎微微顫抖,一股說不出的感動綻放在我的心裏,千言萬語要向老人表示感謝。可老人只是回頭看着我,一臉慈祥地說“回去吧,路上小心點。”說罷,他便離去了。

車緩緩開動,窗外夕陽西沉,宛如一段錦綢,絲潤而柔膩。無意間,我在人羣中看到老人那佝僂的脊背已經溼透,手撐着腰……

這樣的畫面,觸及了我心靈最柔軟的.地方,人性的美好定格在這畫面中,讓我流連……

這樣的畫面,讓我流連作文10

秋天,沒有了令人心煩意亂的蟬鳴,沒有了夏天的聒噪,卻多了份永恆的畫面,讓我駐足欣賞。

她們,是最要好的夥伴,一起並肩跑步,牽着手,哼着歌去食堂吃飯,放學路上,一起輕鬆地給彼此講鬼故事。風拂過了她們的臉龐,帶着她們的歡笑,飄向遠方。

一次課間訓練,她們中只一個人帶了實心球,無奈其他的夥伴只好去面對俯臥撐。她沒有夥伴,只能我與她對擲。擲出去的一瞬間,她背對着我撿球,陽光柔和的灑在她的身上,可她的背影卻讓我感到無比失落與黯然。

撿球回來的她,眼底瀰漫着一團水霧,深邃的眸子中蒙着迷惘的薄紗,一陣風將她的髮梢撩起,遮住了她的側臉,這更是我眼前的人兒有種說不出的無助與感傷。

突然,她好似下定了決心,瘋狂的朝對面跑去。“嘭”一聲扔下球,開始和她們一起做俯臥撐,黯然轉瞬即逝,取而代之的是堅定。我沒有說什麼,莫名的感動涌上了心頭。

眼睛不經意一瞥,就瞥見了一道亮麗的風景線——她們嘴中不停地呢喃着“加油”、“撐住”這樣鏗鏘有力的話語,彼此相互鼓勵;她們的汗水順着臉頰,流淌到脖子裏,滴在了地上;她們的髮絲依稀可辨地沾在了已經漲紅的臉上,脣被牙齒狠狠咬着,腿緊緊地繃直;她們的胳膊還時不時地發顫,但眼睛中那熾熱、犀利的眼神卻頑強而又堅定地刺向地面,不含一絲猶豫與疲憊。

友情,不是一個人把傘讓給別人,而是彼此拒絕,然後一起淋雨。

金色的秋天啊!能否讓這永恆的畫面珍存在我心底。觸摸時,令我感動,再觸摸時,令我流連。

這樣的畫面,讓我流連作文11

朝霞滴在柔嫩的花蕊中,朝陽卻還未撒在我的面頰,獨步在石子道上,縱使不見那朝陽的磅礴,但身邊卻有鳥鳴花香也以彌補了這美麗的遺憾,回遁於花木之美,腳下早已不知石子的刺痛,待我脫下那礙事的鞋子之餘,我已步入封頂,那瀰漫在山腰的雲層“踩”在腳下,回身望東,那一雙溫蘊如母親的手撫摸着我稚氣的臉頰,剛想擁抱她,可是那又是望不可及的遠,縱然不再去想擁抱她,讓她把溫蘊的朝氣傳給每一個氣餒或堅持的人……

於我轉身之時,不料有一個不和諧的石塊將我絆倒,可當我撲向草地時卻已不怨那一不和諧的石頭,它放佛是上天故意安排在這,讓我接觸這更柔的草地。

撲在草地上,清新的青草味中夾雜着一點泥土的渾濁,可我並不厭惡這怪味,我反而從中奪得了一種更美的安慰。草葉上的露水滲透了我的衣服,緊接着,它有十分調皮地竄進了我的頭髮。露珠不僅滲透了我的衣褲,它也滲進了我的心房,輕輕地敲開了我堅固的房門走了進去……

讓我翻過身來,又是母親的手爲我擦拭了臉上的雜物,全身心地放鬆躺在草地上,合閉了以前只望外表的眸子。

“布穀,布穀……”一隻布穀鳥在我身旁的大樹上爲大自然開始演唱,而我身邊的草叢中又多了一隻蟬爲布穀鳥奏樂,緊隨其後的是一場“森林演唱會”,主唱者們各自鳴起了拿手的歌目,而伴奏者也不慌亂,有條不紊地爲主唱伴奏……縱然如此,可這演唱會也不嘈雜,多的是一曲曲動聽的歌聲,少的是城市尾氣的喧譁,不知不覺,我在演唱會中沉睡了,當我在醒來,已是傍晚時分,目送着西下的夕陽歸去,我也循着石路走出了心靈的淨田。

哪一曲曲美妙的歌詞仍在我身旁盤旋,那一場盛大的“音樂會”仍記於我心,這片山土,這片樹木,這樣的畫面,已讓我沉醉。

這樣的畫面,讓我流連作文12

生活就像是一桌菜餚,有苦,有甜,有酸,有辣,每當我們細細品味,各種味道,百感交集,會心酸,會流淚,會感動,會懊悔……

這天,始終是陰沉沉的,天上的烏雲彷彿是早就商量好了似的全都聚集在一起。川流不息的人羣,繁忙的交通,人來人往,彷彿預示着什麼,果真,到了下午,天空下起了傾盆大雨,雨滴像顆顆小石子打在臉上,那麼迅速、猛烈,想要把大地打穿一般。

大雨的到來,擋住了放學回家路上的我,我騎着自行車,無處可擋,只好停下腳步,暫時在道路兩旁避雨。大雨早已打溼了全身,心裏不覺有些沮喪。看着來來往往的車輛,大雨淅淅淋淋地下着,落在水泥地上,噼噼啪啪地響着,心裏不知何時才能回家。

就在這時,我的一次無意間擡頭,看到人世間常有而又偉大的場景:一個婦女騎着電瓶車帶着放學的女兒,婦女緊皺眉頭,凝視着前方,專注地開車,雙臂因冰冷的雨水而凍得瑟瑟發抖,唯一的一件雨衣則是穿在女兒的身上,她低着頭,緊靠在母親背上,盡情地享受母親給她的保護。婦女騎着車漸行漸遠,我凝望着他們的背影,直到消失在朦朧的雨夜之中……

一種感動在我心中油然而生,這,就是母愛吧!雖然這行爲在我們子女看來你是理所應當的,但是,這是父母無私的,不求回報的奉獻他們的一切,給予我們所需要的一切。

把最好吃的給你;把最好用的給你;犯了錯誤他們批評你;遇到挫折他們鼓勵你……這。就是父母之愛吧!這些看起來是那麼渺小,微不足道,但是它平凡而又偉大。絲絲扣動我的心絃。美麗的風景讓我流連。美味的失誤讓物流連。一句知心話讓我流連,一個鼓勵的眼神讓我流連。一個父母之愛的畫面讓我流連。

這樣的畫面,讓我流連作文13

我堅定不移地向前走,身後有一個男人默默無聲地緊隨我,鼓勵我,支持我。這樣的畫面讓我流連。

這個男人就是我的爸爸。

上了九年級緊緻的快生活撲面而來,在緊張的節奏中,似乎多了點什麼。

推開家門,黃昏的燈光渲染了安靜祥和的氣氛,微弱的電視機發出的聲音增添了少許活力,我突然醒悟了什麼,一種微妙的感覺在心中蔓延。

“回來了?”渾厚的男中音充斥了整個客廳,身體側臥在沙發上,透着慵懶之氣,細碎的短髮,笑得眯成一條縫的小眼睛散發光芒,高挺的鷹鉤鼻,小巧的嘴巴彎成完美的弧度。好吧,我承認我們倆長得真的不太像。再加上微微發福的啤酒肚像極了名勝古蹟裏微憨的彌勒佛。

整日忙於事業的爸爸怎麼回來這麼早?桌上的糕點和剝好的水果期待我的光臨,心裏瀰漫着一絲暖意。這感覺就像正午的太陽暖洋洋照在了身上。

“快吃點東西再去睡覺吧。”慈愛的眼光照在我身上。此刻,我真希望時間就此定格。

我一直抱怨父親對我的漠不關心,埋怨父親終日忙碌的事業。殊不知,他對我的愛早已浸透在了生活的縫隙裏。他濃重的愛只是悄悄抒發,無一絲聲響。而可惡的我只是麻木地向前奔跑,一味向前奔跑,從不回頭看看我背後默默付出的他。

所羅門說:“智慧之子使父親快樂”,我親愛的父親啊,我願當那智慧之子,讓你感受子之愛,讓您感受到溫暖,路還很長,我定會堅定不移地向前奔跑。我有信心,我有勇氣,因爲我知道,他在我背後一直默默地鼓勵我,支持我。

感謝你爸爸!

這樣的畫面,讓我流連。

這樣的畫面,讓我流連作文14

“秋風起兮白雲飛,草木黃落兮雁南歸”——題記

時光的輪盤轉瞬撥到了十月。一千多年前的這個時節,唐人劉禹錫已有了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的豪言壯語,在我看來亦復如此。未嘗可知,這金秋十月究竟是怎樣的一副景象呢?

舞!舞!舞!這呈黃而飄落的葉,盡情的舞吧!碧藍又顯剔透的天空是你廣闊的舞臺。別看你面容枯黃,身體中卻經脈分明!我不禁讚歎,你看似瘦弱,卻有着如此強大、如此強勁的力量!不要畏縮,不要懼怕,你是秋的使者,是這大自然王國裏最勇敢的戰士!

呵!這燕雀們,也在伴風滑翔!展翅、起跳、奮飛,每一個動作都如此流暢。你們是飛翔的一把好手,可以隨意地駕馭脾氣古怪的秋風,讓人不免驚歎。當然,你們身上還有一份更重要更艱鉅的任務,那就是南遷。這可是你們的生存大計。可千萬不要膽怯,那隻會使你在徙途中遭遇不測。記住,你胸腔裏滾燙的熱血不是白來的,一定要勇敢點兒!去吧,攜上妻子孩子;去吧,去戰勝那弱肉強食、適者生存的大自然吧!

還有哪些人啊,那些在凜冽的秋風中仍在揮汗如雨的工人們啊!頂住寒風,那不是你退縮的理由!想想家中襤褸的妻子,想想家中面色肌黃的孩子們,就一定要越發的努力!挺起你的脊樑,迎着肆虐的寒風,上去戰鬥吧!

落葉與飛鳥在頭頂盤旋,寒風卯足了勁地刮,似乎世間的一切都將被他吞噬。我在這裏流連着,流連着,身體竟不覺一絲寒意。一想到那些勇敢拼搏在工作崗位上的人們,心中就泛起灼熱。我不禁緊握雙拳,咬緊牙關,閉合雙眼——眼中所看和腦中所想——這樣的畫面,讓我流連。

這樣的畫面,讓我流連作文15

有時是那個人拉你一把,是那個人推了你一次。是那個人與你一起行走在大街上。

有朋自遠方來,不亦樂乎。有朋友來了你就開心,可是你知道,什麼才能叫朋友嗎?什麼叫朋?能聚在一起就叫朋,什麼叫友?能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身邊的朋友是朋還是友。

從第一次偶然相見到頻繁見面,讓我們。成爲了朋友。

我們每天都一起上下學。也總能聊到一塊兒,而我卻沒有他學習好。這讓我成了煩惱,我只好每天多做題。多向他請教一些我不會的題,就這樣日復一日,不斷積累。終於在那一天,我追上了他,可是誰都不知道。我與他的成績並肩。那一次老師沒有公佈成績。我失望極了。感覺受不到認可。

回到今天爲他又產生了差距,我。可能追不上他了。

週五的體育課老師要長跑測試,我第一個就報名,他也跟着我報名。很長時間都沒有跑過了,很緊張,突然有一隻手搭在了我的肩上,原來是他,他說,別緊張。小測試而已。放鬆跑就行。一定要堅持下去。這樣他激勵着我,讓我找回了感覺,跑到變輕鬆了,一直在咬牙堅持。最後你成功的跑完了,當跑完後立馬就癱在了地上,累到呼吸都很難困難。其實他的情況也與我一樣,就是這樣的情況下。他伸出了手把我扶起來說沒事。你已經做的很好了,就這樣一句話,讓我從疲勞中走了出來。

其實這一畫面我們很常見。但因爲那個人不同。給我們的感覺也不同。我們應該試着把那個人換成自己真正的朋友。去慢慢的感受。

這一畫面讓我留戀,他在我中學時期與我成爲了朋友。僅僅唯一一個真正的朋友。教會了我做很多的事情,我們一起在進步。