在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的梧桐樹的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我家鄉，有一棵梧桐樹。它高大挺拔，十分粗壯。人們非常喜歡它，我也不例外。
它大概有二十米高，像是一名健壯的衛士，保護着我們的家園。它的樹葉青翠碧綠，看上去有一種十分清爽的感覺。樹葉又多又密，遠遠望去，像一團稠密的綠色頭髮。它撐起一把綠色的巨傘，彷彿在邀請人們去樹下乘涼。人們都喜歡去它的身下，因爲樹下陰涼地很多，沒有一點陽光。
晚上，我來到梧桐樹下，發現它的周圍十分熱鬧。有的小孩子在樹下追逐嬉戲，玩得很開心；一些大人圍在健身器材前，一邊高興地聊着天，一邊利用健身器材做運動。一羣老年人站在廣場中心，伴隨着歡快的音樂，跳起了廣場舞。她們的舞姿十分美麗，舞蹈的動作整齊劃一。看着其樂融融的人們，我激動萬分。
天色漸漸暗淡下來，廣場上的人越來越少，原本熱鬧的廣場也漸漸安靜了下來。梧桐樹的樹葉在微風的吹動下輕輕地搖晃。夜深了，靜寂籠罩着這個廣場，大梧桐樹彷彿也沉沉地入睡了。
我躺在草坪上，默默地想 ：梧桐樹如此的美麗，它已經成了人們生活中不可或缺的一部分，哪一棵樹都不能替代它的位置。我愛家鄉的梧桐樹。
梧桐樹的作文 篇2進了交大校園，道路兩旁整齊地排列着一顆顆高大的梧桐樹，他們像我的好夥伴，陪我度過了美好的時光，校園裏的梧桐樹600字。
梧桐樹的主幹粗壯，幾個同學手拉着手才能抱得住。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那麼高呢！樹皮摸起來很粗糙，這邊凸一塊兒，那邊凹一塊兒，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。他們的歲數可大了。聽爺爺說，它們已有幾十年了！它們的枝幹是分叉長的，彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一顆顆枝葉茂盛，好像撐起了一頂頂綠色的帳篷，給校園增添了勃勃生機。
春天，梧桐樹的葉子露出了新綠，一層層的葉子就像一把綠絨大傘，給我們遮風擋雨，雨點就不會落到我們的身上，我們能像平常一樣，在樹下快樂地玩耍，學生們的歡笑聲迴盪在校園裏，彷彿是對梧桐樹的感謝。
夏天，刺眼的陽光當頭照，茂密的枝葉爲我們遮擋陽光，這些梧桐樹彷彿變成了天然的空調。那絲絲的涼風，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服。
秋天，樹上長滿了黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞着落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在地毯上一樣。這時，我們把它積在一起，成了上好的肥料。
冬天，大雪紛紛飄揚，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴寒地站在那裏好像告訴我們：要勇敢，不怕困難。
梧桐樹，你曾經自己淋着，給我們擋雨；你曾經自己曬着，給我們遮陽；你給了我們多少快樂，多少啓迪。
我愛梧桐樹，同時也呼籲人們要保護我們人類的朋友——樹木。
梧桐樹的作文 篇3朗朗的天空，潔白的彩雲就像我們的童年的心靈，每當放學我們手牽着手走在路上像小鳥一樣展開翅膀自由滑翔，坎坎的道路，舊舊的房子，路邊的青草清香的野花，倆邊金燦燦穀子的果實，樸素衣紗隨風吹蕩，倆邊的頭髮輕輕的飄揚，笑聲中露出潔白的牙齒，歷史悠久的古樹，記載許多的童年歡笑，童年的往事……
這是我爺爺的爺爺種的古樹，有桂花樹，杏仁樹，梧桐樹是我們村裏吉祥樹，也是最悠久的樹，它密密的樹葉，粗壯的樹枝，像一個高壯的老人站如鬆，當風吹過時候就想它睡醒的樣子在伸懶腰不停抖動雙手，輕輕的打一個噴丘，長長的鬍子輕輕搖晃，童年的小朋友圍着它輕輕在心中呼喚：＂老爺爺你醒了，我們來陪你玩．＂一個個童年歡笑聲，看着家鄉的美景，一羣小孩的歡笑聲，古老的古樹啊！我們也曾經在你身邊圍繞，帶來了多少的人們歡笑，古老傳說是也應給你寫下一篇傳說．
小時候我們的愛情純潔，傻傻的話語讓你歡笑，笨拙的動作你總會嘮叨我的過錯，在這片家鄉依然有我們約定，在那古老的梧桐樹下的宣言，長大的奔波，家鄉的改變心中的那棵梧桐樹是我們的見證，不知何時才相見，不等何時遊子歸家，長大後我們奔向各自陌生的城市，你是否有了自己的家，梧桐樹一條條紅巾掛在身上，寄託了我們的願望，童年歡笑，梧桐樹下乘涼的人們永遠記住了你，在青春的愛情裏，一對甜蜜的有情人在你身邊許下了承諾，一對對夫妻給你送上了紅巾，在我心裏種下了一棵發芽的梧桐樹。
希望你能看完，也許有點乏味，精彩故事莫過於身邊平凡的故事。
春天時候大地長出青青的嫩草，微風帶着泥土的清香，農民伯伯的忙碌着莊家，新年過去的日子裏開學期又到了，朗朗的書聲，窗外的鳥叫聲，下課我們歡笑聲，吵架聲，哭聲，風吹樹葉聲，聲聲悅耳，大家在教室追追趕趕，有人在外梧桐樹下看書，每當放學我們四五個同學圍抱着這棵古樹玩，走的時候我們會跟老師說：＂老師再見．＂老師有時間會跟我們講這棵古樹的歷史與古樹的精神，我們迷惑不解，但我們知道它很偉大．
夏天是最熱的時候，看着伯伯們在收稻穀知道了＂鋤禾＂鋤禾日當午，汗地如下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦．教室帶着炎熱的空氣，一邊朗讀一邊搖晃着頭，聲音小了許多，每下課一羣同學會到梧桐樹旁邊不遠的水井喝水，清涼的水井，梧桐樹下的微風，古樹不停的扇動它的樹枝，給每個同學帶來歡笑，放學了，大家像水牛一樣奔跑在路上，你追我，我追你，姐姐不停在後面嘮叨，弟弟小心，到家ｌｅ，回到家裏爺爺不在家，爺爺還在外面忙碌，桌上的飯菜還是熱的，爺爺奶奶知道我們幾點放學，特意趕回來煮飯，炒菜，飯菜爺爺奶奶也沒吃飯趕着做農活去了，跟姐姐吃完飯，做着作業，等待爺爺奶奶回來，樸素的日子，簡單的生活反覆的過着．
一年又一年過去了，我們走進了國中，同學們考到了各自學校，不同的班級，陌生的同學，我學會了沉默，他們的衣服不在樸素，各種炫亮的顏色的衣服，讓自己充滿了渴望，羨慕他們一切，他們每天在食堂吃飯，他們住在宿舍，他們家離這裏很近也沒看他們回去，我們有時候跟爺爺奶奶吵架，想跟同學過着那樣生活，我們家有三四里地那麼遠，每中午跑來跑回的吃飯，厭倦了那種生活，開始追求生活，開始挑剔衣服，開始跟同學比較，他們有早餐錢，零食錢，我們吃爺爺做的飯菜，我們開始逼爺爺奶奶給我們在學校吃中午飯，否則動不動逼爺爺奶奶買這個要那個，否則不讀書，或不去，爺爺奶奶反思了還是掏出他們的汗水錢，我們笑了，爺爺奶奶呢？你們上夜學回來要吃好的，爺爺奶奶早上給你們做飯，他照顧了你爸爸，再照顧你，你想想他錢來的容易嗎？你拿錢覺得開心了，爺爺奶奶他自己什麼捨不得買，也要買你愛吃的，你體會爺爺奶奶嗎？我們太固執，我們童年欠父母，爺爺奶奶太多了，你珍惜了嗎？你做到孝敬他們沒有，沒有做到的是因該反思自己，不要埋怨父母跟爺爺奶奶，不要頂嘴，他們是嘮叨，你知道嗎？他們也從父母嘮叨過來的，他們嘮叨不是沒道理的，梧桐樹的秋天那是我離別家鄉，樹下的有情人，我們許下的承諾……等風在吹響那樹葉，我在那等候，等你回來……
秋天落葉樹面對的是寒冬，當風吹過地下時候黃葉在空中旋轉發出美妙動人炫音，悄悄邁開腳步走在熟悉我們的回憶那條路，傍晚黃昏，是否想起了《黃昏》歌曲，憂傷心靈隨風在旋轉，手上的信物在風中掙扎，古樹沒有了樹葉留下了紅巾那密密茫茫的名字其中有我們的愛情宣言，你在那？秋天古樹下那個穿着襯衣，手中握着情人送的手絹，落日的景色很美，他走的背影很憂傷，有情人堅持那份真誠的愛情，那份完美無瑕的純潔，記得我們在那一刻說過的每一句，每一個黃昏陪你看着日落，讓我一個人在這條路等候你，思念永無止靜，心中大海淹沒自己的理智，不停的幻想，盲目的搖頭，默默走在孤獨的回家路上，我走了那是我們約定的日子第2天，大家說的沒錯，我是窮小子，有那位姑娘會爲你等候，老老實實打工養家，忘了她吧！……
《謝謝你的愛》我們走過的童年，那個40年代，那個小夥子等侯着那個姑娘悄悄的錯過了青春年華，現在他老了也沒等到她的回來，也許她一輩子也不會回來了，那個爺爺的爺爺種的的梧桐樹已經離這已經很遙遠了，那棵梧桐樹在我們家心中依然很龐大，風雨中更能體現它氣魄，它熬過多少四季依然暗淡，它看過多少我們純潔愛情，它微笑依然那麼慈祥，它笑的時候會不停拍打雙手，那片家族傳承的古樹故事，那片遙遠的故鄉，那爺爺，爸爸不停說着那梧桐樹故事，爺爺是40年代那個小夥子變成慈祥老爺爺，爺爺心中的那個女孩她怎麼沒有遵守誓言，大家知道我們家有一篇悠久的故事，就是我們老家那棵悠久的梧桐樹，有人說是它給我們帶來了福分，多少年來多少鄉親拜望那棵吉祥樹，現在那裏已經幫遷了，鄉親們到城裏的日子忘記了老家梧桐樹而我們家一直傳承了一棵古樹精神，我們心中擁有一棵古樹，我該不該告訴爺爺，當年等的那個女孩早不在世間．．．如果她在的話，那故事會發展那一頭。
兒子：＂爸，爺爺一直看着牆上的那副畫，他會不會思念那個長輩呢？
爸：＂小孩子別胡說，有可能思念家鄉那棵古樹了吧！爺爺一把年紀了還思念誰，兒子快叫奶奶飯菜做好了沒？．＂
兒子：＂爸，哼，你不知到嗎？我們家爲什麼那麼多錢，爲什麼有很多關於爺爺的故事，爸那幅畫是我們家以前那棵古樹嗎？＂
爸：＂是家鄉那棵古樹，我永遠記得那幅畫上的紅巾上字，有很多名字看不清楚，左上面字很清楚，那是爺爺年輕時候拋的紅巾，右邊下角是我跟你媽結婚拋的紅巾，有位年輕畫家看到了這棵古樹感到興奮，他說古樹他看多了，也沒看到這麼特別古樹，他在村裏打探到我們家種樹的人，種這棵古樹的人一定要給我們家畫一幅梧桐樹的畫，也關於我們家古樹傳說，他畫了四幅梧桐樹的畫，第一副是狂風大雨過後彩虹，古樹後面那條彩虹，樹下的嫩草在大樹下躲過多少風吹，雨打，陽光的照曬講訴了風雨同舟於慈愛．第2副是，我們家爲自然的貢獻，我們一家人在古樹下全家福，爺爺特意跟畫家把自己年輕時候那塊紅巾畫在風中飄揚名字清秀．第三副畫在博物展覽，畫出了古樹精神，第四副畫的濃濃的鄉情，親情，愛情，友情，童年歡笑，他說是這次收穫是他人生最大的財富，他送了我們家是第2副畫，第一副畫送給了他正在戀愛女朋友，第三副捐給博物館，第四副他自己留着做紀念品，我們還是不要打擾了．＂
兒子：＂爸爸，你看爺爺笑了，爺爺在笑什麼啊？＂
爸爸：＂恩……爸爸肯定回憶到童年了，我聽爸爸說過他童年故事，你怎麼知道爺爺年輕時候戀愛的，兒子不能亂說，你長大後會不會對一個女孩很好？＂
兒子：＂……？我喜歡上我們班上那個女孩了，她告訴關於我爺爺年輕時候的戀愛的，她笑的很美，我可把她帶回家吃飯嗎？＂
爸爸：＂你這小鬼，這麼國小會帶女孩回家了，你媽看見了看你屁股開不開花，不過也好，她知道你爺爺故事，肯定也是一個村裏的，看能不能讓你爺爺找到那個人．＂
每天在工作中忙碌，每天下班忙碌提升自己，沒有最好日記，會有更好日記，沒有淘汰的日記，寫的好就支持我吧！~
想起爺爺的爺爺的故事，爸爸也有故事，一代一代傳說，其實普普通通的生活也有多年後的傳說，當記載時候自己也是一部分，每個人，每個自己，每一個家庭，每一個無奈，每一分鐘，充滿不同的一天不同的遭遇，給自己開心也是一天，記住沒壓力，就沒動力，童年日記喜歡的話你們支持，就是我的動力，童年美好回憶希望大家分享，支持香港小朋友挑戰我水平，我的水平只有上升，希望大家給我機會，給我鼓勵，我有信心，我還是那一句：“我心中世界，爲自己加油！耶”
一天過去了，童年裏的樸實卻很溫馨，童年天真而沒煩惱，童年那段愛情純潔可愛，pengyou莫打瞌睡羅，現在的時代在變，現在習慣在變，現在思想在變，我們胃口在不停變，支持我的人不變是嗎？
兒子：“恩，那奶奶煮好飯了嗎？我餓了，我喜歡紅燒魚，肉丸子，還有她喜歡吃奶奶做的飯菜，說，可香了。”
爸爸：“你去叫爺爺吃飯，奶奶有事出去了，我們出去吃，記得問你同學關於爺爺五十年前那段事，不要告訴任何人，你爺爺看到那幅畫總會發呆。”
兒子：“哦，呵呵，那老鼠又要捱打了，啊。。。呵呵，它好聰明哦，劉菲芳是嗎？”
劉菲芳（同學）：“呵呵，那貓好多壞主意，每次讓老鼠整了，我們去叫爺爺吧？”
爸爸：“你又跟同學看貓跟老鼠動畫片，這麼小還牽手，快去叫爺爺吃飯，爺爺還沒吃飯，吃晚飯在看，兒子記得扶着點爺爺。”
爺爺看着畫呢？爲什麼我也迷上了那幅畫呢？我應該是畫裏面，那年青人抱着的小孩，那塊紅巾飄在風裏旋轉，爺爺五十年是什麼事呢？爲什麼那麼執着呢？我：“爺爺”吃飯了，這是我同學，他知道你故事。”
爺爺：“哦，孫子你跟爸爸先去，我換衣服就來，你明天放假爺爺帶你買你喜歡玩具好不好。”
爸爸：“爸爸，不要給小孩子買了，浪費錢明天不是你老同學跟你下象棋，飯打電話給我就來接你，這段時間散散心，多少年過去了該忘記的就忘了。”
劉菲芳：“爺爺，叔叔，我餓了，我想吃奶奶手藝。”
爸爸：“因爲奶奶有事去了，我們一起去外面吃，放假就跟我們兒子一起去玩，記住不能去遠了，沒事就看看貓跟老鼠，喵喵，我來了。”
我：“呵呵。”
劉菲芳：“快跑啊！貓來了。呵呵。”
一天天成長，日記本跟着學業在成長，翻着一頁一頁自己寫下的日記，心情感嘆了許多，也許那個年代的感情就如生命可貴，那時的承諾比現在金子貴的無價之寶，往事一幕幕重演在我記憶裏，直到爺爺快去世那一天，爺爺才知道故事的主宰在天，她沒忘記承諾，那時候在抗日，她在抗日中犧牲了，知道消息的人不多，我同學知道因爲那個人是她姑，爺爺走的那份眼淚充滿了愧疚，也是一種微笑，也許是大家所說的，這輩子不能在一起，希望下輩子永不分離，有許多的平凡的人有自己一面的無人能知的故事，我們也有自己故事，寫下來，等打開日記時，回憶把自己帶回了那段無尤無怨的童年，梧桐樹的秋天晚霞的夕陽，彷彿看到了爺爺跟她走在了那條路，慢慢的消失在梧桐樹的影子裏，那棵遙遠家鄉的古樹，看看自己門前爸爸種的正在發芽的梧桐樹，也許也許幾百年後我也是家族的一份傳說，愛情我會堅持那份信仰。
幾年後那副全家福成了我爸爸每天看着它發呆，爸媽老了，做兒女的不應該工作上的忙碌忘記了父母在家做的飯菜期待你們回家吃團圓飯，放假過節不要跟同事，同學，好久聚會，你應該陪父母走走散心，人老了期望是子女的陪伴，
朋友不好意思，因工作繁忙，如果還沒有收到稿的，請等等，我會盡快給你們，我在這裏向大家面向你道歉，希望你能諒解，“對不起”。
謝謝你們的到來。
梧桐樹的作文 篇4風飄過，葉子在空中轉了幾個圈，落了下來……
我靜靜望着不遠處的梧桐樹，風帶着零碎的回憶來到我身邊，一點一點拼湊……
“來追我啊。”“你等等我。”梧桐樹下有這樣兩個身影，她們一前一後，歡快的笑聲話語，圍繞在梧桐樹下。
她們不是別人而是我和我最好的玩伴——青兒，她比我小一歲，但她卻總是充當大姐姐的形象……“唉呀！”青兒被我這一叫嚇了一跳，她衝我喊到：“你想嚇死我啊，又怎麼了。|”說着她來到我身邊，看到我腿上摔破了一層皮，只見她的臉色比我的還難看，她就是這樣，每次我受傷後她總是衝我大喊一氣，然後表情啊，臉色啊，便拉了下來，嚴肅地看着我的傷，然而就是因爲她對我的好，我成爲了習慣，這次也不例外，她用旁邊的草，敷在我傷口處，她並不是亂弄，她們家世代學醫，她雖小但對於一些草藥略懂一二。
只有她問我：“沒事了吧！還疼嗎？”我笑着說：“這點傷算什麼。”她才肯放鬆下來，每次都這樣，僅僅簡單的兩句話，卻深深刻在我最深的記憶處。
其實在這棵梧桐樹下有我們倆各自的祕密，當時她的家人因受到上級的常識，將她的家人調到其它地區繼續發展醫術，她的家人問她要不要走，如果她不想走可以留下來，都不走，畢竟這是她們土生土長的地方，她聽了她父母的話，也拿不定主意，她急急忙忙來問我，我以爲她去幾天就回來了，就同意了，隨後，在她決定離開的前一天下午，也是我們最後相見在梧桐樹下，她給我一塊磚片，說：“我們將自己的祕密寫在這棵樹上吧！不許偷看。”我笑了笑說：“好啊。”在這樣大的一棵樹上，她在那頭，我在這頭，互相寫了祕密後，她便離開了，我一直等她回來，一等便等到了現在……
一陣風吹過，一抹憂傷從我臉上飄過，我慢慢走到這棵樹下，這些年來我一直沒看過她當年寫的是什麼，我走過去，不知道刻跡還在不在，模糊中我看清了：其實我想留下……
梧桐葉落下來，落在了我的胳膊上，又掉在地上，我呆呆地望着它。
梧桐樹的作文 篇5我們校園東邊有一排整齊的梧桐樹，梧桐樹很粗，兩個小朋友才能勉強把它抱住。梧桐樹筆直的立在校園的北牆邊，像一排日夜保衛校園的士兵！
春天，在春姑娘吹拂下，梧桐樹抽出新的'枝條，枝條上長出了嫩黃色的小芽苞，小芽苞漸漸地變綠了，像一顆顆小翡翠落滿枝頭。慢慢的小芽苞變成了毛茸茸的小葉子，十分可愛！
夏天，烈日炎炎，小葉子也長成像人的巴掌一樣大的了，顏色也由淡綠色變成深綠色，葉子挨挨擠擠的，一束束陽光照射着大地，梧桐樹下形成了大大的樹蔭，遠遠望去，像一把綠色的大傘，給我們帶來了清涼。小朋友們有的在梧桐樹下面踢毽子，有的下棋，有的跳繩，玩的可熱鬧了！
秋天，秋高氣爽，深綠色的葉子變成了紅色，黃色，它們有的掛在樹上，像是捨不得離開大樹媽媽的懷抱；有的飄在空中，好像一隻只蝴蝶在空中飛舞；有的落在了孩子的身上，好像告訴我們深秋來了，注意保暖；還有的落在了地上，像是給大地蓋上了一層土黃色的棉被。
冬天，北風呼嘯，梧桐樹的枝條變成光禿禿的了，白雪落在梧桐樹上，好像給它披上了一件潔白的披風，同學們在樹下堆雪人，打雪仗。
我喜歡梧桐樹，它給我們帶來了清涼，陪伴我們成長，但我更喜歡我們的校園！
梧桐樹的作文 篇6一個偶然的機會， 我走出校門， 在大街上注意到了這冬日的梧桐樹。
從遠處看，冬日梧桐雖然早已枯黃，卻有一種蒼勁的美。那些樹，就像一個個蒼老的巨人，那一片片枯黃的落葉，則打着旋兒落在我的腳邊。我走在厚厚的金葉氈上，突然，踩到了一個硬硬的東西，拾起一看，呵，竟是從梧桐樹上掉落的梧桐果。遠看時，這果實如同一個小小的風鈴，一陣風吹來，輕輕地搖曳着。而此時的梧桐果，更像一隻縮成一團的刺蝟，那果實上的小刺，像剛從土裏鑽出來的小草那樣柔軟。不知那醜陋的外表下，是否會有一顆美麗的心?
這時，一個硬東西掉進了我的衣領，是一小塊天然掉落的樹皮，我不禁被它吸引住了。這樹皮真怪，與其他樹皮不同的是它沒有又長又深的溝紋，而只是有點兒粗糙而已。摸一摸，不像其他樹那樣又硬又陡，而是像紙板一樣，輕輕拂過我的皮膚。真沒想到，那剛勁之下，還有一絲細膩。
最吸引人的是梧桐樹的葉子。千萬片葉子，在秋風的輕撫下，告別枝頭，一片、一片，又一片，都開始了神祕的旅行。我拾起一片樹葉，那葉子有一種立體的美感。三根嫩綠色的主葉脈連着葉柄，如同人體的動脈與靜脈。而那相互交織在一起的小葉脈形成了各種圖案，像老人的臉，佈滿滄桑。望着這片樹葉，我不知它掩藏了多少祕密，目睹了多少故事。而這默默地立在天地間的冬日梧桐，又在想什麼呢?
梧桐樹的作文 篇7在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹幹不太粗，像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰士守護在我們的校園。
春季來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸着春雨，好像在說：“我要快點長大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場上玩遊戲。梧桐樹看着小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩遊戲了，梧桐樹好像在說；“我也要和你們一起玩。”校園裏一片生機勃勃。
夏季來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把撐開的巨傘，爲我們擋去了夏季的炎熱，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼。一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙地響聲，同學們情不自禁地說：“好涼快”。只有細心的同學才能發現梧桐樹正在悄悄地開着淡黃綠色的花。
秋季來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了，有的小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的把它拿回家做標本。
冬季到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經有好多梧桐樹的葉子和果實，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實，掃着梧桐樹的葉子，梧桐樹好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹，你真美，我喜歡你。
梧桐樹的作文 篇8在我們學校後操場，有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師範畢業分配到紅星國小工作時，她和其他老師親手栽的，現在那棵梧桐樹已有25歲了。
好大的梧桐樹呀，要我們班的兩個大力士纔可以合抱起來。好高的梧桐樹呀，有我們教學樓那麼樣高，我想着梧桐樹如果長在我們教學樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛鍊身體，爬着樹上去。梧桐樹有一個與衆不同的特點：那就是先開花後長葉。
春天，梧桐樹開花了，雪白雪白的，像一個個白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛着樹上，遠遠望去，像一串串雞毛撣子。當一陣陣春風吹過時，雪白的花像一隻只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然後安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學校的女孩子了。一下課，她們但爭先恐後地跑到梧桐樹下撿起小花來。每當其他男孩子走過時，她們都將花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花後，便用線將那些花穿起來，有的戴在頭上當花環；有的戴着脖子上當項鍊；還有的戴在手上、腳上當手鐲、腳鐲。這下全校可熱鬧起來了，女同學各個是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹長滿了葉子，開始只有銅錢那麼大，漸漸地有小孩子的手掌那麼大，最後，有大人們的巴掌那麼大了。每當上體育課時，老師總將我們帶到梧桐樹下做操玩遊戲，陽光也只能篩下星星點點的光斑投在我們頭上，我們覺得格外涼爽。
