在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫荷花的國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
週日清晨六點，陽光明媚，空氣清新，我約了同學一起西湖邊賞荷。
來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峯塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對蘇軾的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”
我們又來到麴院風荷，這裏的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨着小橋步入荷花池，細細賞、慢慢品。只見那荷花池中，團扇般漂浮在池塘中的大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點點的粉紅荷花，依偎着滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進荷葉叢中，不仔細看，都發現不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經盛開，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇擁着嫩黃的花蕊，彷彿隨風翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風吹來，荷塘散發出淡淡的清香。我們不禁陶醉於這美景中！
難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！
描寫荷花的國小作文2我喜歡很多花，比如嬌豔欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽的月季，被稱爲“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花。
荷花爲睡蓮科的植物，它的地下莖橫行於湖塘內的泥中，稱爲蓮鞭。蓮鞭的頂端數節，在夏秋間鑽入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成爲藕。在蓮鞭的節上，發生鬚根，紮根湖底；萌生葉片和花莖，挺立於水面之上，風姿綽約。宋代理學家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，荷花自古以來被我國人民作爲潔身自愛、品格高尚的象徵。
每到初夏，荷塘裏，荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞！過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展着她們嫩嫩的身體，遠看好像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身後；近看好像高貴的公主，身旁圍繞着護衛。有的好像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托着荷花，構成了一幅景色優美的風景畫。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據說魯班還根據荷葉的結構造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩人楊萬里讚美荷花的詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽，成爲全國十大名花之一。
我愛荷花，愛她的美麗，愛她的作用，更愛她高尚的品質。
描寫荷花的國小作文3我覺得天下最美的地方，就是我的故鄉汾陰村。她緊緊地依偎在母親河的懷抱，像嬰兒吮吸着母親甘甜的乳汁；又像是在一條彎彎曲曲的青藤蔓上孕育出的一顆碩大的甜瓜。她靜謐、安詳，充滿了魅力。
尤其到了六月，故鄉的山水就像一幅迷人的風景畫。這幅畫中最精彩的一筆，就是村前村後那浩瀚的荷田，最令人賞心悅目的，就是那千姿百態、美麗動人的荷花。
一天荷花開了，潔白的睡蓮花依依不捨地緊貼着水面，那麼嬌豔，那麼純潔無瑕。花朵兒有洗臉盆那麼大，最小的也有碗口大，有六個瓣的，八個瓣的，也有十個瓣的。花瓣緊緊靠攏在一起，展示着自己的風采，給人以奮發向上、朝氣蓬勃的感覺。啊，睡蓮花，你是萬綠叢中一片片晶瑩的雪花，白得鮮亮，白得耀眼，白得叫人拋卻了一切雜念。
墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇的紅蓮花，大紅的、粉紅的、血紅的、玫瑰紅的，她們似乎不甘心把自己的嬌美掩藏在綠葉的遮擋下，她們高昂着頭，微笑着，託着她們粗壯帶刺的莖杆，有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。紅紅的花朵，一個個仰着臉兒在跟太陽媲美。萬綠叢中點點紅，好一幅迷人的畫卷。
河邊吹來清爽的風，荷葉翻動起來。荷葉背面是淡綠色的，泛着嫩白色的光。葉子互相撞擊着，你緊挨着我，我撫摸着你，全都發出嘩嘩的歡笑聲。幾隻青蛙被驚動了，從荷葉上跳人水中，濺起朵朵水花。碧綠的池水也盪漾起來，泛起陣陣漣漪。荷花也隨着風搖曳着，像一羣天真爛漫的小姑娘在湖面上翩翩起舞。多美的舞姿呀！走在河邊，我情不自禁地放開嗓子，跟嬌美的荷花一起歡唱起來：“今天是個好日子……”
描寫荷花的國小作文4星期六，我去弟弟家玩，在他家住了一天。星期天一大早，聽舅媽說附近有一個荷花池，每天清早荷花就開了特好看，聽了舅媽的話，我便去了荷花池。
到了荷花池，展現在我眼前的是一池大大小小的荷花。一朵比一朵美麗，一朵比一朵嬌貴。看的我眼花繚亂，都不知道從何看起了。我便圍着這荷花池津津有味的欣賞荷花了。現在正好下着濛濛細雨，有的荷花還沒有完全開放，這樣更顯得嬌貴無比；還有許多荷花都展開了，好像在說：“我最漂亮，我最漂亮；荷葉們也不甘示弱，他們接着天上的毛毛細雨，積少成多，積了一粒露珠，好像捧着一顆寶石在絢比；我又看見了一朵小荷花，旁邊有一片荷葉正好遮在她的小腦袋上，好像爲她在雨裏撐着一把傘，特別可愛，我覺得她完全可以和其它的荷花媲美；走着走着，突然看見一隻青蛙蹲在一片荷葉上。我想：你這麼笨重的身子蹲在荷葉上，還不把她壓趴呀。”我就拿一塊石頭砸它，這一次沒砸準，砸到了它旁邊的水裏，可是它不跑，依然呆呆的看着我。我又砸了一次，不偏不倚砸到它頭上，它跳如了水中。我繼續看，可是荷花卻怕羞似的縮了回去了。舅媽說：“都中午了，荷花都退了。”“什麼？不知不覺已經到中午了？”
我便依依不捨的回到了家裏。我愛這美麗的荷花池，有機會一定回來看個夠。
描寫荷花的國小作文5我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點點照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花亭亭玉立。
荷花生長在水中，根肥大、莖多節，葉盾狀形，花單生於花梗頂端，高託水面之上，果外殼堅硬，荷花的花瓣是粉色的，花蕊呈黃色。蓮藕或蓮子植入水中，不幾天就開始發芽。等花骨朵伸出水面，就可以駐足欣賞了。當花瓣一片片掉落之後，蓮蓬就出來了。但是不成熟，還很小，等蓮蓬從綠色變成棕色時，晃一下蓮子有鬆動感，就可以摘蓮子吃了。
荷花很美，記得去年夏天，爸爸帶我去河濱公園玩，一到水池邊，一大片清新爽目的綠色便映入眼簾，只見滿池的荷葉層層疊疊、密密麻麻，宛如一個綠色的大圓盤，間隙中挺出一朵朵芬芳淡雅的荷花，猶如衆星捧月般高貴驚豔。它們亭亭玉立，有的盡情盛開、隨風起舞；有的含苞待放，卻又不失優雅。突然看到有蜻蜓在半開半合的荷花上跳着“芭蕾舞”，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥，蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳餚，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。
荷花更有“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高風亮節！它無私地把清香奉獻給人們，它用豔麗的風姿裝點了人們的生活。
我愛荷花的美麗，我更愛荷花堅強的品質和無私奉獻的精神。
描寫荷花的國小作文6荷花是夏天的使者，也是池塘中的公主。
走近池塘，那亭亭玉立的荷花千姿百態，就好像一位位穿着裙子的少女，有的白如玉，有的粉如霞。瞧，荷花們真是婀娜多姿。那打着苞的，多像一位靦腆的小姑娘，羞於向人們露出笑臉；半開着的，又像一位純潔的少女，用白嫩的手捧託着面龐；那完全盛開的，更加動人，她開朗地向人們露出笑容……一陣微風拂過，荷花少女們就跳起了芭蕾舞，更加楚楚動人，她們的香氣也更加沁人心脾。
碧綠的荷葉就像一個個大圓盤。它們的葉脈是放射狀的，摸一摸，就像絨布一樣光滑。荷花在它們的襯托下更加富麗堂皇。荷花的莖上有小刺，它們頑皮地錯開，那是一道不對稱的美。哦，看累了，坐下來嘗一嘗蓮子吧。那是荷花的果實啊！它們躺在蓮蓬中，就像一個個嬰兒，睡在母親懷裏。摘一顆，剝出蓮子，放到嘴裏，嚼一嚼，嗯，甜中帶點苦，真好吃！
美麗的荷塘也是小動物們的樂園。瞧，一隻頑皮的小蜻蜓把荷葉當做了“停機坪”。這不禁讓我想起了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”愣頭愣腦的小烏龜們，有的爬到荷葉上，懶懶地享受日光浴；有的在荷葉的綠蔭中閒遊；有的想吃遊人扔的玉米棒，不停地用嘴想把它叼住，可是玉米棒太大了，他只好戀戀不捨地離開了，但他還時不時地回頭張望，似乎在想：肯定很好吃，到底要不要回頭呢？最終，他還是放棄了，向荷葉深處游去……
我愛春天那五彩斑斕的迎春花，我愛秋天那清香撲鼻的菊花，我愛冬天那迎雪傲霜的梅花，可我更愛夏天那“出淤泥而不染”的荷花。
描寫荷花的國小作文7在炎炎夏日，驕陽似火的暑假裏，觀賞荷花當然別有一番情趣，今天，讓我們共同目睹荷花的美麗、芬芳。
走進荷花池，一大片荷花就映入我的眼簾，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花的顏色有粉色，紅色，還有罕見的紫色和橙色。一片紅色和綠色相互交織着，宛如一幅絢麗的水粉畫，真是五彩繽紛啊！
荷花的花瓣又大又嬌嫩，亭亭玉立，好似一位素雅，清新的仙女，它不與百合比高低，不與玫瑰鬥尊卑，但它寧靜，淡泊，散發着它特有的清香和魅力。每一片花瓣都一層層往外展開，溫柔地包裹着那可愛的花蕊，讓人越看越愛看。一朵朵盛開的荷花，嬌豔欲滴，婀娜多姿；也有含苞待放的花蕾上立着蜻蜓，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景啊！
荷葉也是綠油油的，又寬又大，清晨的露珠散落在荷葉上，滾來滾去，在陽光的照射下晶瑩剔透，好似小精靈在跳舞。要是把荷葉摘下來倒着頂在頭上，變成了一頂漂亮的帽子
花池裏還蓋着一層翠綠的蓮葉，一片緊挨着一片，悠然漂浮於水面。在蓮葉下，還有幾條活潑可愛的小魚，它們游到荷花下面一會碰碰蓮葉，一會擺擺尾巴，那靈動可愛的樣子，好像也在讚美荷花的美呢！
這麼多的荷花那蓮蓬也必不可少，蓮蓬有大有小，個個圓鼓鼓的，上面有許多小孔，一顆顆蓮子就“睡”在裏面，好像在對我們說“快來摘我們吧！”
美麗的十里荷香，真是讓人流年忘返，這個暑假的七月，在我腦海裏，十里荷香總是那麼美！
描寫荷花的國小作文8夏天，是荷花盛開的季節。
池塘裏，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。“出淤泥而不染”的荷花從泥裏慢慢地冒出來。荷花有的才展開兩、三片花瓣；有的花瓣兒全都展開了，露出黃色的小蓮蓬；有的還只是花骨朵兒，看起來飲用得馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下，顯得格外光彩奪目。淡紅的如霞，潔白的如雪，在密密麻麻的綠葉中亭亭而立，優美端莊，格外招人喜愛。荷花的花柄上長着許多小刺，它剛長出來的時候是軟的，等到荷花快要凋謝的時候刺就有點硬了。一陣風拂過，萬多荷花隨風而動，在陽光的照耀下，像仙女一樣偏偏起舞。
荷花生長淺水中，它埋在泥中的莖叫藕。藕鬆脆、白嫩，可口美味。藕可以做菜吃，也可以製成藕粉。荷花開過之後，花托膨大，慢慢地就長成蓮蓬了。蓮蓬粒多個大而且飽滿，蓮蓬裏的粒粒蓮耔，是有名的滋補食品。蓮蓬才長大一點的時候是綠色的，後來漸漸老了，變成了深褐色。藕是一節一節的，當你把藕辦開時，有許多像白線一樣的絲互相連接着。俗話說“藕斷絲連”，這句話一點兒也不假，藕斷了絲還連着。荷花除觀賞和食用外，荷葉、蓮蒂、蓮瓣、蓮心、藕節都是卓有療效的中藥。
啊，荷花，我爲你迷人的姿態而驕傲；爲你有着作用而驕傲；爲你有着頑強的生命力而驕傲；爲你有個動聽的名字——荷花，而驕傲！
描寫荷花的國小作文9今天上午，從馬老師家回來，我和媽媽到小區的小河邊看荷花。那荷花真是漂亮，真是美麗。
每年夏天，就在我生日的時候，小區小河裏的荷花開得最豔。這時，媽媽總會帶我到小河邊去看荷花。以前看荷花很方便，如果出門從小橋那邊走，那麼荷塘是必經之路，可以天天看到荷花。但是，不知怎麼搞的，工人叔叔在小區裏築起了一道圍牆，把我家和小河隔開，所以，現在要看荷花只能繞過圍牆，走到新華路纔可靠近小河。
看到了嗎？下面幾張照片就是今天我和媽媽一起拍的。
荷葉是碧綠碧綠的，碩大的荷葉一片接着一片，就像一個個玉盤。荷花是粉紅粉紅的，有些顏色深，有些顏色淡。開放的荷花，花瓣一片片張開，裏面露出嫩黃色的小小蓮蓬，非常好看。我覺得東湖邊上叔同紀念館的形狀與開放的荷花差不多。荷花有高有低，有的高出荷葉，亭亭玉立。有的藏在荷葉下面，就像一個害羞的小女孩。荷花含苞欲放的時候，就像一個個熟透的桃子。荷葉中，我還發現有很多蓮蓬。聽爸爸說蓮子很好吃，味道跟紅菱一樣，我很想摘幾個蓮花的籽（蓮蓬），可惜在河中央摘不到。
你們發現了嗎？下面照片中，荷葉、荷花的顏色不一樣。媽媽問我爲什麼兩張照片會出現不同的顏色？我說：“很簡單，因爲一張有陽光照着，一張沒有陽光，是在樹蔭下拍的。”媽媽說：“有陽光的`那張就叫——映日荷花別樣紅。”
描寫荷花的國小作文10一天，天氣很熱，我根本就沒發現我們家種的荷花已經開了，突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了，我從牀上爬起來，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開了窗戶，看見窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有着粉紅色的花瓣，彷彿在朝我微笑，我爬出窗戶，終於來到了荷花的身旁，我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡直就跟珍珠一模一樣。
我拿出放大鏡一看，我看見一隻螞蟻趴在一棵水草上，我仔細觀察了一下螞蟻，然後，我把它抓起來，放到地上，我跟媽媽說：“那些荷花實在太美麗了，我能不能摘一朵？”媽媽說：“不行。絕對不行。”我問：“爲什麼不行呀？”媽媽說：“世界上的每一樣東西都是有生命的，我們應該保護它們。”我問：“那老虎要不要讓我們保護呢？”媽媽說：“要的。其實老虎也是脆弱的動物，我們也要保護它們。”我問：“老虎那麼兇，我們應該怎麼保護它們呢？”媽媽說：“我們只要不把它們抓到動物園裏就行了。”我突然聽到爸爸在說：“瞧，我們種的荷花多美麗啊。”我跟媽媽說：“媽媽，我知道了，荷花也是有生命的。我們也應該保護它們，而且這也使我知道了一個知識：那就是世界上每一樣東西都是有珍貴的生命的。”
第二天，我一覺醒來，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸說：“荷花缸裏本來就有很多水嘛，你幹嘛還要給它澆水呀？”爸爸說：“因爲荷花缸裏的水被太陽曬乾了一小半，所以我纔要給它澆水嘛。”於是，我就回到屋裏去幫媽媽掃地去了。
描寫荷花的國小作文11今天，媽媽帶我去莫愁湖公園觀賞荷花。
走進大門，我一眼就看見滿池的荷花已經盛開，一陣在微風吹過，散發出陣陣清香。走在池邊，只見碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘，池裏 的荷花紛紛露出了花骨朵兒，有的含苞欲放，有的完全綻開了花瓣。朵朵荷花在陽光下彷彿張開笑臉迎接我們。在荷葉的襯托下，荷花顯得那麼美麗。荷花的顏色各有不同，有的白中透着粉色，有的粉紅中透着深紅色，還有的黃中透着白 ……池塘中間一朵粉紅的荷花綻開了花瓣,幾隻小鳥在荷花池上空飛舞,嘰嘰喳喳地叫,彷彿是在說：“好美麗的荷花呀！”
這時，媽媽說：“人們都很喜歡荷花，你知道荷花的好處嗎？”
我連忙說：“當然知道啦。荷花香，蓮子可以吃，它的葉子可以泡茶，做中藥。它的地下莖——藕，也可以吃。我還知道荷葉上有一層特殊的結構——納米，能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無處不在，用在布料上可以改變性能，提高防水，保暖性等，還能提高清潔劑的去污能力呢！”
媽媽看着我說：“那荷花最可貴的品格呢？”
“出淤泥而不染”我大聲回答。
“對。”媽媽說:“我們做人就要像荷花一樣,無論在多麼惡劣的條件下,都要堅持正義,無論在多麼複雜的環境中,都要堅持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長在污泥裏,可還出來的花是那麼幹淨,清爽,美麗。”
我喜歡荷花它亭亭玉立的姿態,更喜歡它出淤泥而不染的品質。
描寫荷花的國小作文12我家住在美麗舒適的南陽油田，這裏乾淨整潔、風景如畫，宛如一個大花園。在我心目中最美的是這個“花園”中的公園：翠湖。
翠湖，一個多麼令人嚮往的名字，一處多麼令人陶醉的風景：一棵棵樹木連成了一片，平靜的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小橋襯托着。翠湖裏，我最喜歡的是那最富有詩情畫意的荷花池。
看，荷花池邊的柳樹姐姐把她那長長的秀髮放進水裏，正在梳洗呢。楓樹妹妹也伸長了脖子在照鏡子，想與柳樹姐姐比美呢。竹子哥哥笑彎了腰，彷彿在說：“別比了！你們各有各的美麗，在大家的眼中，你們和這滿池的荷花一樣令他們流連忘返。”
荷花池裏荷葉挨挨擠擠，像一個個大大的綠玉盤，輕風吹來，荷葉隨風搖曳，泛起陣陣綠浪。荷花有的盛開了，有的只開了兩三片花瓣，還有的只是小小的花苞；它們就像一個個亭亭玉立的小姑娘，穿着粉紅色的衣服在水中輕盈地舞蹈。
調皮的蜻蜓在荷花間快活地飛舞，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。這個情景，讓我想起一句古詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”魚兒在蓮葉、荷花間自由地穿梭，歡快地吐着泡泡，時而跳出水面，濺起片片水花。好像也要欣賞清新秀麗的風景，還想看看盛開的荷花。
夏天，我常常漫步荷花池邊，有時畫荷花，有時捉田螺；欣賞着凌波曼妙的荷花，享受着撲鼻而來的陣陣荷花清香，愜意極了！
美麗的荷花池給我帶來了很多樂趣，我愛荷花池、我愛油田！
描寫荷花的國小作文13入秋後的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中迴盪，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘着涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘着涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛着，不一會兒就把大家安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裏。我邁着輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼託着，鮮豔的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去好像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙着臉頰；旁邊一個個蓮蓬好像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……
荷葉又大又圓，綠熒熒的，好像一塊碧綠的翡翠盤；又好像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的讚美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！
