【精】書籍伴我成長作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的書籍伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一縷書香透過碧紗，氤氳縈繞過往的點點滴滴漸漸浮現，似乎在我的成長中，書籍一直陪伴着我。

尚爲稚子之時，我只知玩樂，讓自己開心便是最重要的事，直至那日媽媽遞給我的那本彩色繪本，在我心底埋下種子，從此，我愛上了書籍。

年華偷換，轉眼數載春秋，我已不是隻能抱着彩色繪本孩童，現今的我可博覽羣書。通過書籍，我可以與古今聖賢進行穿越時空的心靈對話；向孔孟討教仁義之禮，與莊子探求生存之道，跟孫子討論兵法之見。通過書籍，我還了解了一個個偉人，蘇軾經歷“烏臺詩案”後並未放棄生的希望，他一衰煙雨任平生，雖在官場經歷了風雨卻見識了人間風光；貝多芬經歷無數坎坷，但在他的交響曲中，黑暗裂了縫烏雲去無蹤，世界恢復了清明。他們的故事教會了我善良與堅強，這些是書籍帶給我的。

書籍伴我成長，見證我的晨昏憂樂，在我需要時化身明燈爲我照亮前方，曾經有段時間我在數學上屢屢受挫，終於無數次反抗無效後我放棄了，我不敢再去嘗試。偶然間，翻開一本書，它讓我瞭解了司馬遷的故事，他遭受宮刑，卻奮筆疾書數十載，成就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，也成就了不朽的輝煌、是啊，歷史流轉，煙波浩渺幾千年，多少人一路荊棘做出偉大的貢獻，而我所經歷的不過滄海一粟，我有何資格消沉，放棄！

往事如煙，流年清灑，我邁出了成長路上的大步，而書籍一直伴我成長，當初心頭的種子已開出美麗的七色花，代表着堅強，勇敢，善良……而這一切是在書籍的薰陶下成長的。

未來還長，書籍將始終伴我成長。

我的家裏有一片充滿歡樂的小天地，這裏就是知識的海洋——書櫥。我常常坐在書櫥旁，隨手抽出一本我已經讀了幾十遍的書，仍津津有味地細細品味每一頁，隨着書的情節我一會兒哈哈大笑，一會兒悲傷不已，同故事中的主人公一起經歷磨難，一起享受快樂……看書已經成爲我生活必不可少的一部分了，從書中我能學到諸多教益。

小時候，我就喜歡趴在大大的圖畫書上，這指指，那指指；三四年級時，我就似懂非懂地看了列夫·托爾斯泰的名著——《復活》；到現在我十一歲了，仍捧起一本《枕邊書》津津有味地讀。我不認爲一切時間都可以看書，但我仍抓緊一切可以利用的時間去看書，去讀書。在別人看電視、玩電腦的時間裏，在我寫完作業後，在我……所以我堅信大文學家魯迅說的話：“時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”

在我的書櫥裏有一本我反覆通讀好幾遍的《人生哲理枕邊書》，在它的正中間寫到：一部人生哲理枕邊書，一盞指明道路的智慧燈，從書中我懂得，在我人生的道路上，沒有平坦之捷徑，當你彷徨、苦悶、無聊時，人生哲理或許會給你答案和力量，讓你在人生的道路上左右逢源。

書，就像一位智慧的老人，引導你走向正確的道路；書，就像一盞明亮的燈，照亮你人生的道路，還像一朵美麗的鮮花，感化了你的心靈……

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”大名鼎鼎的赫爾岑也說過：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也讓你不可能有什麼鑑別力。”魯迅也曾說：“讀書使人更充實、豐富、有知識。”可見，讀書對人們來說有多重要。

現在，80後、90後的大哥哥、大姐姐都無心去讀書了，他們有的沉迷於網絡，有的依賴着電視……而我想用一句謝想雲的話告誡他們：“用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。”哥哥姐姐們，讓“知識與我同行，讀書伴我成長”吧！

書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書，可以神交古人，汲取先賢智慧；可以審視自我，成就精彩人生。《名人名言》就是這麼一本書籍，它伴我度過了整個暑假。

文學作品特別是中外文學經典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個人受益終生，甚至能激勵一人的成長。

當我翻開這本書的時候，我發現這是一個蘊藏了無窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光，總能在不經意間使我眼前豁然開朗，生髮出山重水復疑無路，柳暗花明又一村的感嘆；它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產生共鳴，有一種如沐春風、醍醐灌頂的感覺。這就是名人名言的魅力所在。

名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根於人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識信息量和語言美感於一身，是千百年來人類知識與智慧的沉澱。因而對我來說，值得我花時間去細細品味。

不管是誰，離開思想的指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數人思想的搖籃，又是絕大多數人前進的動力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動力，必然無法到達理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了動力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分爲許多種，而善於汲取前人經驗，善於站在巨人的肩膀上去把握這個世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養料，結合自己的實際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來不可或缺的一種素養。

人創造了書，書創造了人。一本書籍能頂五個名師手中的課本。

願書籍一直伴我成長!

沉浸在書籍的海洋裏，我陶醉着，思索着。這裏有莊嚴堅實的真理，也有詼諧幽默的語言。文學的世界，是多種語言文化交融形成的，是無比精彩無比迷人的。我喜愛讀書，是因爲它會使我進步，我熱愛讀書，是因它可以使我靜心凝氣，我酷愛讀書，是因爲它可以使我得到靈魂與心靈的雙重昇華。

我拜讀過古今中外燦爛的長卷，參悟過人間百態的離合仇怨。我觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的悲喜，品味書中文章的內涵。書是知識的海洋，是精神的世界，是美麗的夢想，更是人生的天堂。我的心，在溫潤的書香裏閃光、炫彩、歌唱！

培根曾說，讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。這也是我的讀書標準，採百家之長，凝自我之精華。

讀書一定要讀多種，這樣纔不至於單調。我在各種文體之間自由穿梭：張曉風的散文，魯迅的小說，李白的古文，莎翁的戲劇，無一不給我留下深刻的印象。曾幾何時，《茶花女》讓我淚下；曾幾何時，《飄》讓我感動不已；曾幾何時，《紅與黑》那震撼的文筆，在我心中永久地閃光。只有博採衆長，才能寫出好文章。

讀書時，切勿抱着這樣一種念頭：我從書中讀到了什麼，他爲什麼這樣寫？如果這麼讀書就變得無趣了。這就好比建造自己的思想建殿堂，你雖然察覺不到，但大廈卻悄然落成。雖然讀後你有可能忘得一乾二淨，就像竹籃打水，雖撈不到半滴，但在這個過程中，籃子卻洗得乾乾淨淨。這無非是得到了另一個東西，那就是一顆溫潤如水的心。

閱讀就是如此，閱讀得越多，好文章也就自然而然地流瀉在筆端。同學們，開始讀書吧！書是一扇門，他對所有的敲門者都一視同仁，不管你貧富貴賤。走進書裏去，從書裏走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標，來，讓我們一起讀書吧，它會引領你一步一步走向神奇而美麗的殿堂！

書籍是三月的雨，六月的陽，你問我這世界最美好的東西是什麼？我說：是書。因爲，——書籍伴我成長。

年少——天使的翅膀

小時候，幾乎人手一本《十萬個爲什麼》。我的那本卻不同尋常，那書名上，畫着幾個漂亮的天使，最惹人注目的不是他們的臉，而是他們身後白絨絨的翅膀，那對年少三四歲的我有多大的吸引力啊，我經常將書擺在牀上，一邊雙眼緊盯着翅膀，一邊小聲咕噥着：“呀，我怎麼還沒有長出翅膀？”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉着，爲自己還不能感到焦急，又爲這樣美麗的天使感到喜愛。年少時，是那樣單純天真，相信自己終有一天會長出一雙美麗潔白的翅膀，飛到天上，光芒萬丈。我想，在年幼時，書籍帶給我的更多不是知識，而是對這個世界的憧憬與渴望。書籍是那樣一個溫暖的雲梯，帶着年少的我，讓我長出那樣一雙“想象力”的翅膀，在那個美好的世界翱翔。

青春——理想的晨星

上了國中後，書籍逐漸成了我人生路上的良師益友，那些經過歲月打磨砥礪的書本，時光在他們臉上留下或深或淺的轍痕，卻無法磨去他們智慧澄靜的心，在叛逆衝動的青春時代，書如同三月的雨安撫我心中的燥動不安，如同六月的陽給予我光明和希望。書籍是人生路上的晨星，它們在遠方向我招手，那是理想的光芒。書籍是理想的晨星，引領着我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追夢，實現自己的理想。

法國作家羅曼·羅蘭曾說：“人生應有兩盞有情燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈。”我卻覺得書是那人生中最美的華光。因爲——書籍伴我成長！

書籍如花，絢麗多彩；書籍如酒，芳香清醇；書籍如詩，清新飄逸；書籍如夢，變幻多姿。

“書是人類進步的階梯”，高爾基曾爲世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”現在的我們，正處於不斷渴求知識的階段。讀書，纔是最好的方法。

讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，爲我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇於去開拓，便會發現快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。

小時候我就喜歡書，不管是什麼書，只要有字，我就會一頭扎進去，止住嬉戲哭鬧。由於有了書在相伴，兒時的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。

我曾讀過一本書，書的名字是《綠山牆的安妮》，讀完這本書，我深深地被安妮的.幻想驚住了！

她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀着這些幻想，我彷彿島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望着天空上的白雲，把自己的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界裏，世間所有的東西都會變得多麼美好。

安妮是個孤兒。可是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因學院，並拿到了獎學金。她憑着自己的努力，一個一個夢想漸漸成爲現實。再看看我，遇到困難，總是退縮，面對着這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。

讀書使人增長知識，使人心靜神寧，使人滿腹經綸……少壯不努力，老大徒傷悲。同學們，讓我們一起在書的天空下翱翔吧！

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話人們常掛在嘴邊，是的，書籍的確能使人進步，使人擁有文化，使人站在精神的最高處。

兒時的我總喜歡吵着鬧着讓父母給我買故事書，那時我彷彿被書施了一個魔法，沉浸在故事裏，無法自拔。看安徒生的童話，體會醜小鴨的蛻變；看灰姑娘的經歷，體會人間的辛酸；看寓言故事，體會動物的奇妙……正是這些，使我的稚嫩時期變得豐富多彩，還給予了我只有在書中才有的樂趣與快樂。

所有的書籍並非是充滿神話的傳說，它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情節，常常使我們動情。

每次我不開心，就會拿起書看上一天。一次我考試失利，與朋友產生矛盾，心理的委屈如洪水般暴漲，若不是出現了一本書——《假如給我三天光明》，我就不會平靜下來。海倫凱勒生來殘缺，上帝像是與她開了一個玩笑——她既看不到世界的美好，也聆聽不了世界的聲音。可正是如此，她用勇敢的心樂觀地與命運頑強拼搏，成爲了文學大師。海倫用書寫的方式告訴世人：世間沒有什麼過不去的坎，只要你能堅持。我又怎麼可以因爲小事而喪氣呢？

上了國中的我，如同一條小魚遨遊在書籍的海洋裏，汲取我所需的“水分”。我的視野隨着知識的增加變得越來越廣闊，就不拘泥於通俗易懂的書，而把眼光進而轉向高些層次的書籍。讀魯迅的《朝花夕拾》，似一面中國舊社會的鏡子，呈現出舊社會的封建模樣；讀列夫托爾斯泰的小說，似一把鋥亮的劍，刻入人的骨子裏；讀冰心的散文，似生活在怡然自得的地方里，令人心曠神怡。

書籍陪伴了我十幾個春秋，如良師一般陪伴着我，更是我內心的伴侶，給予我快樂，教會我道理，陪伴我成長。

現在，我與書籍逐漸融爲一體，密不可分，它漸漸成爲我人生中的意義所在。

青春掃走歲月，蕩起憂愁的漣漪，日復一日，昔日的時光如同白駒過隙，一去不復返。在這悠悠的歲月裏，是書籍陪伴我度過一個個日日夜夜，給予我潤雨細無聲的關懷，溫暖了我的心扉。

我愛讀詩。愛李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”，愛袁枚的“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”。品王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉情結，同蘇軾送上“但願人長久，千里共嬋娟”的深深祝福。踏一條幽靜，野花“千朵萬朵壓枝低”，擡頭，“衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒”，此乃“採菊東籬下，悠然見南山”的隱居山嶺的恬靜……

我愛讀詞。我體會着李清照的如夢令中“應是綠肥柳瘦”的傷春惜春，感悟柳永的蝶戀花中“衣服漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的執着追求，欣喜白居易憶江南中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的悠悠春景。

我啊讀中外名著。《假如給我三天光明》教我如何戰勝自己，如何改寫命運；《茶花女》讓我懂得人的價值，人活着就要刻骨銘心的愛一場，爲愛人付出一切；《呼嘯山莊》讓我在愛情與仇恨，崇高和卑賤的矛盾中被震撼。中國四大名著中，《西遊記》中性格迥異的四個人物，曲折離奇的故事情節讓我浮想聯翻；《水滸傳》中的一百零八個梁山好漢讓惡震撼；《三國演義》英雄的非凡氣概讓我折服；《紅樓夢》中一把心酸淚，滿紙荒唐言，不受世俗羈絆的寶黛愛情讓我可歌可泣……

書籍是石，撩起星星之火。

書籍是火，點燃希望之燈。

書籍是燈，指引前進的路書籍伴我成長。

我喜歡看書，彈指間，書籍已伴我度過了數個春秋。

書中有顏如玉，有黃金屋，有千種粟，有太多太多精彩紛呈，可歌可泣的故事。記得小時候看《史記》。看勾踐臥薪嚐膽，最終攻滅吳國，得報大仇。看項羽破釜沉舟，大敗秦軍，建功立業。那時我尚年少，只是懵懂的覺得勾踐好有毅力，項羽好有勇氣。不久前突然讀到“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！”這些句子，我不由得又拿出塵封已久的《史記》，重溫了臥薪嚐膽與破釜沉舟的故事。時隔數年，我心中又多了些許感觸。書讀多遍，總有新發現。

看《明朝那些事兒》，其中的王陽明醉心研習儒家經典，他修身齊家治國平天下，不阿權貴，率真坦誠，與艱苦境地中悟出人生方向，看完他的故事，又想想自己，有些羞愧，不過心中卻多了些許明悟。我又看到了楊繼盛，他不懼權傾朝野的嚴嵩，冒死上諫。他寧死不屈的風骨，割肉療傷的堅毅，捨身爲國的精神，滌盪着我的心靈。

慢慢的我看了許多書，也明白了更多。《山羊不吃天堂草》裏明子的誠實與淳樸，《簡愛》裏簡愛主動放棄的偉大，《活着》裏活着的不易與寶貴…………每讀一本書，我都會得到許多東西，或是一種精神，或是一個經驗……它們都陪伴着我住，給我養料，助我心靈的成長。每當我遇到困難時，勾踐堅持不懈的毅力，項羽絕地求生的勇氣，王陽明不懼困難的堅韌都在激勵者我、陪伴着我，給我力量。而楊繼盛捨身爲國的故事，在我心中悄然種下了愛國的種子。

每當在課堂上，老師拓展課外知識我幾乎都能對答如流的時候，看到老師讚許的目光和同學們羨慕的眼神，我的小宇宙是滿滿的驕傲和自豪。讀書讓我快樂，助我進步。

書籍讓我們的眼界更加開闊，書籍讓我們追夢的腳步更有力量，書籍讓我們的人生更加豐富多彩。讓我們一起遨遊在書的海洋中，在書海里揚帆，前進！

隨着時代的不斷前進，我們的文化水平也逐漸提高了。然而，伴隨着我們成長的是那一本本緊扣人心的書籍。它教會了我們做人的道理，也給予了我們不少啓示。可以說，社會發展到今天，書籍是功不可沒的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯繫在一起的時候，纔會創造出奇蹟，纔會成長爲鋼鐵戰士；《紅樓夢》告誡我們，陳腐的政治在這不斷前進的社會中，註定會被淘汰；《西遊記》啓示我們，要想成功就得歷經磨難……

在衆多書籍中，我最愛的就要屬海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。海倫·凱勒她從小就遭遇不幸，雙眼失明，雙耳失聰，但就是這麼一個弱女子卻依然自強不息，寫下了這本家喻戶曉的《假如給我三天光明》。那麼，海倫·凱勒到底想在這短短的三天中幹些什麼呢？我帶着這份好奇心翻開了這本書。這是給我帶來的是一份震驚，海倫·凱勒竟然要用這短暫的三天來看人，光，日出以及藝術館。我深深的被她那對人們的熱愛所感動了，因爲她第一天，一整天都要看那人們的善良、淳樸和友誼，可見人們在她心目中佔有很高的地位。我還從書中看出了當她面對黑暗的驚慌失措，當時的她，被恐懼與不安所籠罩着，但在她的老師安妮·莎利文的引導下心中漸漸燃起了希望之光。可以說安妮·莎利文對海倫·凱勒的影響是十分深遠的。安妮·莎利文面對當時因恐懼而到出出氣的海倫·凱勒並沒以怨言相待，而是以關懷來容納她，呵護她，併爲她付出了自己的大半生。在我心目中，安妮·莎利文是一名名副其實的好教師。《假如給我三天光明》讓我對"愛"有了更深的一層瞭解，而且知道了要向海倫·凱勒學習她的自強不息。

書籍在現在的社會中是必不可少的，它伴隨着我們成長。

唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！

書籍，好象小船，載着我們在知識的海洋裏遨遊；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的高峯；書籍，彷彿夥伴，陪伴着我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！

小時候，我並不愛看書。但有一次，我漫不經心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的神奇美妙，我彷彿被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨着年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界裏，我學會了一些寫作的技巧；明白了什麼是真善美和假醜惡；也瞭解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

讀《三國演義》讓人爲那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峯，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峯上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峯上深深定格，讓人們真真切切地感受活着的意義，明白人的一生應當怎樣度過。

書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。

禾苗因爲有了雨水而成長；魚兒因爲有了海水而成長；雄鷹因爲有了天空而成長······而我因爲有了書籍而成長。

書籍，是我成長的夥伴。它從我小就陪伴着我成長，直到現在。可以說，它是我最好的朋友，每次我得到一本書，總是愛不釋手，直到看了很多遍，才戀戀不捨地把它珍藏到我的書櫥裏。

在很小的時候我就很愛看書，看的都是圖畫、帶拼音和文字的圖畫書，也是它們，讓我從一字不識到牙牙學語。但是，我隨之漸漸的長大也開始看一些帶拼音的漫畫書、小人書。

直到我上了國小，我纔開始讀一些古今中外的名著。《魯濱孫漂流記》就是我讀的第一本名著，讀完後，我覺得很有意思，他讓我明白了不論遇到什麼挫折與困難都要去戰勝它，這樣你才能勇往直前的道理，這更加讓我對讀書感興趣。

每到我有新書時，我都會仔細的閱讀，直到能說出大概意思，分析了人物的性格後，才又會把它們珍藏到我的書櫥裏。所以，書籍在我人生的道路上一直伴隨我到現在。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀書百遍，其義自見”，“書籍是人類進步的階梯”等關於書的名言，我都很喜歡，因爲它們能告訴我很多道理：看書要看好書，讀的好書多了，寫作文時就會很輕鬆。好書不要只讀一遍，要多讀，讀上很多遍，才能完全理解一本書，其中的好處會很多。直到現在我每天依然堅持讀作文，俗話說的好：“活到老，學到老！”。

這個夥伴會天天陪着我，每當我寂寞時，看一看書，就覺得有了一個夥伴，不寂寞了。著名作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”我永遠不會忘記我成長的夥伴——書！

“書，像一把拂塵，拂去我心靈上的塵土；書，似一味良藥，治好我內心的傷痛；書，如一位朋友，使我那關閉的心靈重新敞開。”

正是書，使我走出了孤獨，讓我變成一個活潑開朗的小女孩。

回眸過去，童年的記憶像流水一般涌來。小時候，從我記事起，爸爸媽媽就都到湖南打工去了。從那時起我便成了留守兒童。看到別的小孩和爸爸媽媽玩耍，我是又羨慕又自卑。我整天生活在孤獨當中。直到有一天，我發現了書……

於是我每天閒暇時光，就到書海倘佯，沉迷於古今中外之經典當中。經典書籍中精彩的情節，優美的段落，動人的語句使我的心隨着故事的發展一起起伏。在經典著作中我認識了美麗善良的白雪公主，聰明機智的藍精靈，勤勞淳樸的小矮人……自從我與書爲伴後，我變得活潑了，原來孤獨沉默的我，現在竟成了班級活動的主角。在主持班級以及學校的活動時，我妙語連珠的即興臺詞，常常贏得老師、同學陣陣熱烈的掌聲。書不但使我增長了知識，增添了才幹，還使我懂得了真、善、美，使我辨別出假、醜、惡。書，也理所當然地成了我最好的朋友。

現在，爸爸媽媽回來了，可我仍然熱愛讀書。《365夜故事》、《格林童話》已不再是我的最愛，《百科全書》、《少兒科技》映入我的眼簾，《愛的教育》、《水滸傳》走進我的生活。那令人蕩氣迴腸的文字，那一個個波瀾壯闊的場面，令我靈魂在受到強烈震撼之餘仍感回味悠長。

是書，鑄造了一個全新的我。是書，讓我走出了孤獨；是書，使我懂得堅強，懂得忍耐，懂得持之以恆。最後我要大聲地說一句：“書籍，謝謝你！”

著名作家高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”對啊，書是一爲朋友；也是一位特級教師，它會給予你無窮的知識。喜愛閱讀或並於從書中汲取營養的人，都走上了成功的道路。

在我國小二年級的時候，根本不把書當成朋友和教師，我總認爲，書籍是那麼枯燥而又乏味，又怎能是你獲得成功呢？那時，媽媽給我買了很多書，可我卻是一目十行的在看，吸引我的不是內容，而是一些附加的圖片。當我在看書的時候，並不是自己主動去看的，而是媽媽一直在督促着我，我在看的時候也總覺得，我很不自由，媽媽老是讓我看書，簡直就像我是一個犯罪分子，而媽媽卻是監獄長，一直看守着犯罪的人。

就這樣，一直過了三年。當我是四年級時，作文水平有了很大的提高，也明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的深刻含義。原來，多閱讀書籍，作文水平就可以提高，也會讓人明白很多刻苦銘心的道理。

我現在，已經是一名五年級的學生了。漸漸地，我已經把書籍當成一盞照明燈，讓它爲我的未來點起光芒了。我也已經做到了手不離書的好習慣。在家裏，我要去上廁所的時候，我的手了總會有一樣東西，那就是——書；在我完成作業或空閒時，也會看一會兒書……有時候，在我在看書，到了最投入時，媽媽又來叫我吃飯，而我就會拖口而出：“媽媽，等一下，我先把這個內容看完再吃，或者，還是你先去吃飯吧。”總之在我看的最投入時，沒有一個人可以讓我嗎上停止，就這一點，爸爸媽媽都奈何不了我。

“書，書，書，我愛你！你是多麼偉大：可以讓在黑暗的邊緣的人擺脫困境：可以讓我們向自己的未來發奮圖強；可以讓人踏上成功的道路；可以……”其實，你只要每時每刻都拿着書，那麼這個世界就會很精彩。

書是我們的良師益友，是終生的伴侶，是智慧的啓迪，正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀一本書，就是跨越時間和空間。我的成才過程，是書籍一路陪伴着我，它讓我學到了知識與智慧。

我最早的讀物就是連環畫一類的小書，媽媽給我買了很多書， 什麼《葫蘆金剛》、《小小西遊》、《獅子王》……在我幼小的心靈裏留下了抹不去的回憶。好書猶如一葉輕舟，載着我去遨遊那知識的海洋。漸漸地，我長大了，讀書要求提高了，閱讀也越來越廣泛，我與書結成了好朋友。

我愛看的書很多，《西遊記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的書是《綠野仙蹤》和《草房子》從書中我認識了善良小姑娘多蘿茜，她被龍捲風颳倒了一個神奇的國家，在哪裏，她遇到了“沒有腦子的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽量的獅子”，他們結伴同行，一路上互相幫助，歷盡艱險，最終完成了自己的心願，找到了自己的幸福。從書中讓我懂得友誼可以給人力量，給人戰勝困難的勇氣。

讀《草房子》我認識了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙月……他們在桑桑生病的時候，照顧他，鼓勵他，讓桑桑有了信心，戰勝了病魔，勇敢的活了下來。在油麻地國小我感受到了同學之間的那份真愛，遇到困難要勇敢堅強地去面對，戰勝困難。

書是人類思想的結晶，也是一把開啓智慧大門的鑰匙，是人們精選出來的財富，也是我們的朋友，無論生活中遇到什麼困難，你都可以向它求助，它永遠是我的好朋友，是我的至愛，它讓我擁有了一個快樂的童年，書給了我知識和力量，讓我懂得了什麼是善和惡，美與醜。一本書就像一扇扇窗囗，向我展示着知識的海洋，我愛你書。