在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的花開的聲音作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當我流淚的時候，我想你
當我孤獨的時候，我想你
當我成功的時候，我想你
尤其是當我一筆一畫感情豐富地
寫下這些文字的時候 我格外地想你
想你牽着我的手時溫暖的掌心
想你在我被欺負時憤怒的眼神
想你雨天送傘時冰涼的指尖
尤其想你在我哭的時候
用手背輕輕地拭去我的淚水
是啊，我怎麼離得開你呢
我要怎麼說，其實我一直都懂啊
我一直都在看着你呢
你不在的時候誰對我微笑
你不在的時候誰給我溫暖的懷抱
你不在的時候誰在深夜裏爲我買麪包
尤其重要的是，除了你
還有誰會在冬天的寒風裏
把我的手放進你的口袋裏，問我冷不冷
所以
媽媽，我愛你
花開的聲音作文 篇2我還剩下什麼值得我去揮霍，是青春還是淚水?
題記
影子，在黃昏的時候被落日拉長，看不到自己的表情，我在城市的街角遊離，沒人會認得我。我突然就覺得自己像一個可憐的乞兒，在要不到飯的時候獨自寂寞地感傷。
後現代的建築羣鱗次櫛比地拔節，寂寞掩蓋在鋼筋水泥的地基下面，慢慢地發酵，腐爛和微生物呆在一齊。
一個人爬上屋頂，沒有月亮也沒有星星，夜很安靜。我拿出香菸，安靜地吸進，吐出，菸圈在嘴邊劃出一個漂亮的弧度，像是把黑暗割開的一道口子。我只吸菸，我不喝酒，我不喜歡一個人的糜爛，不喜歡喝醉以後的耍酒瘋，我不喜歡別人假惺惺的疼惜。忘記了誰曾說過，因爲寂寞所以吸菸，因爲吸菸所以更加寂寞。我突然想，從那裏跳下去的快感，不管會變成什麼模樣，但至少能夠享受落地前，幾秒鐘短暫的飛翔。
天晴了，張開翅膀，選取翱翔……
我不明白別人是否也和我一樣，一樣的能夠聽到紫藤花開的聲音，啪嗒，啪嗒，一朵一朵的綻開，像久睡的人睜開的雙眼。我跟每個人講，但是沒有一個人安靜地聽我講完，講完我所喜歡的形容詞，去形容一種很普通的花。但是，我並不愛它。我只是覺得，它的聲音很美妙。
啪嗒，啪嗒。就像心臟斷絃時候的聲音，我聽到自己膨脹的血管裏緩緩流動血液的聲音，血液撞擊心臟的迴音，讓我想起大海潮汐的漲落，同時我也想起那個寫“面朝大海，春暖花開”的詩人，我記得他也是選取了自己給自己一個歸程，誕辰和祭日的完美重合。
在太陽還沒升起來的時候，我跳上朋友的車子，去詩裏寫的那個春暖花開的地方。我站在岩石的上面，面無表情，寒冷的海水拍打岸邊的聲音，和心底的澎湃聲逐漸的融合，我想象那裏等到春天會變成什麼樣貌，會春暖花開嗎?
然後我聽到心底的呼喚，一聲比一聲堅定，它喊，面朝大海，春暖花開……
我用削鉛筆的美術刀，輕輕劃開左手的靜脈。我看到血液潺潺地流動，蔓延，在坑窪的岩石表面，滲入到沒一個細細的孔眼裏，不停的有血覆蓋到變成暗紅的岩石上面，有些順着千百年的石頭的紋路，流到海里，深紅和淺藍色交匯着，那種顏色讓我覺得溫暖，海風的寒意再也無法侵蝕我的心……
我慢慢擡頭，看到很藍很藍的天空，很白很白的雲朵，海鷗在風浪中覓食，看着下面那方被鮮血浸紅的海洋，我的視線開始模糊，我又看到那些花，夢裏的斷崖下面，長滿了這種和鮮血一樣顏色的植物，那種的紅色，在夢境裏顯得無比的詭異，黑色和紅色在腦海裏不斷交替，花，匍匐在地面上，一朵挨着一朵，讓人感覺到窒息般的壓抑，我聽到它們一齊開放的時候的聲音啪嗒，啪嗒，淺藍色的海，鮮紅色的花，還有如死亡般的黑色，交替，盤旋，我看到很多很多的幻境，我想我快要死掉了吧。這樣也好，最後給我機會釋懷了……
面朝大海，春暖花開……
花開的聲音作文 篇3人生漫漫，花開花落都是人生路上動人的風景線，我們既要張開翅膀迎接萬紫千紅，又要高昂的擡起頭笑對人生的坎坷與不平。
人間
東方破曉，晨光熹微，黎明女神飄然下凡，帶來了懵懂的我，我的哭聲伴着父母的開心一起降臨人間。
母親的手是那樣柔軟，撫摸在我臉上，似一陣輕風吹拂，心中的畫面似乎永遠定格在那一刻；父親的手是那樣的粗糙，親吻在我的額頭，高興的離開了，模糊的印象中，我能感受到父親沉默的愛。。
花兒凋謝時時默默無語的，風兒吹過時是靜靜無聲的，父親的勞動是寧靜無言的。
在我出生後，似乎很少看到父親，每天看到的是母親的微笑，父親爲了家，爲了我，每天早出晚歸，只是爲了能讓我在好的環境中成長。
父親的愛，似罈陳年老酒，甜美香醇，父親的愛，似幅傳世名畫，精美絕倫，父親的愛，是一首經典老歌，輕柔溫婉，父親的愛，是一方名貴絲綢，細膩光滑。
隨着時間的流逝，我已從呱呱落地的嬰兒亭亭玉立的少女，父親也爲之付出了他半生的心血。
記得，初上中學時，由於路程遠，父親常常送我。那天清晨，烏雲密佈，隨後傾盆大雨。爲了不耽誤我的學習，父親二話不說，用雨衣把我裹得嚴嚴實實的，就跨上了自行車，衝進雨幕中。雨簾裏，父親的身上全部都是雨水。聽着雨水打在父親身上，我的心一顫：爸爸，您冷嗎？一霎時，我的心，忽然的，酸的不像樣子，淚水忍不住流了下來。
愛，如花，悄悄綻放在傾盆大雨中。
天堂
我搜腸刮肚想傾訴對爸爸的懷念，卻始終找不到一句恰當的話，我恨自己才疏口拙，恨自己無能，同時又感到世界最寶貴的東西難以表達，我任淚水慢慢的流……
那日烏雲密佈，朦朧細雨，猶如我的心在滴血。
白的刺眼的牀單，僵硬的身軀靜靜地躺在上面。永不撲滅的靈魂卻被“天堂執行者”帶走了。行程匆匆，我沒來得及和父親說一句別離。
爸爸，您離開我已一年多了，你的的一言一行，一舉一動，就像我昨日臨近黃昏的岸沿，看過雨後彩虹一樣，永遠的亮在在我心頭，照耀在我人生最初的扉頁裏，今生永不磨滅。
每一次歡笑每一次思考，每一個臉龐倘佯在微波里，聽天籟的聲音，金色的陽光灑滿全身，一切都模糊，只有心中那條河，永遠清晰。
愛，在天堂，是不求永遠的！花的美麗是不求永久的！
夢鄉
某年某月某日有人說：夢中，您會像一場春風，吹進我心裏。而我的心裏，惟一留下的是您昨日的笑容。
愛把空間縮短了，夢把時間凝固了，夢把世界淨化了。夢中沒有污穢，沒有嘈雜，沒有邪念；夢中沒有分離，沒有創傷，沒有痛苦，；有的只有柔和的月色，只有溫馨的愛。
寂靜，黑暗，無助，寒冷。
當我在黑暗中無法自拔時，點燃通往夢想的道路，它將帶給我無盡的希望，因爲夢中有父親的笑容。
當我在渺無人煙的冰天雪地時，點燃通往夢想的道路，它將帶給我溫暖的火把，因爲夢中有父親的支持。
當我在無助寂寞的境地時，點燃通往夢想的道路，他將給我光明的蠟燭，因爲夢中有父親的安慰。
我學習疲倦時，當我靜靜坐在桌邊，一種奇怪的感覺襲了上來，這不是因同學的笑話感到的羞愧，也不是因作業的繁多而苦惱，我所感到的是父親在夢中會想的聲音“忍耐，忍耐……”
父親，好少個夜晚夢到了你，感覺好真實，但伸手卻留不住你，我看到你對我微笑，感覺好溫暖。
你在天堂還好嗎？
爸爸，如果天堂有信使，請告訴我好嗎？
花開花落，每一份感動，感謝父親的呵護，每一份感動，感謝父親的照顧。
就在關心的那一剎那，花綻放的那一分鐘。你聽到聲音了嗎？
——後記
指導教師：蓋建紅
花開的聲音作文 篇4這個多夢的季節。
綠色的葉子包裹的是希望，嗡嗡作響的蜜蜂輕輕地搭上了花兒的肩膀，陽光的軌跡從不會錯過每一朵正在等待開放的花瓣！一顆小小的光點滲透進了花蕊，將蜜蜂照得光彩奪目，但不剌眼！忽然，蜜蜂“嗖——”地從花骨朵上逃走，你聽見了嗎！花開的聲音！
如果不是用心去聆聽，並不是每個人都能聽見花開的聲音。
偶爾一次在外踏青。一個人，我或許太自私，將要獨覽這無限美好的春景！赤着腳， 望着這剛剛化凍的潺潺流水，我不想在初暖的春季裏感受冬天的剌骨。
但我必須穿越這條河，去對岸聆聽屬於我的花開的聲音！
勇者無畏。我咬咬牙，一鼓作氣踏進水中。哦，春天陽光太暖和，連水也變得溫和起來。在陽光的撫慰下，一些水漸漸化作了薄霧，如輕紗，將我包圍、籠罩，乃至淹沒！我大口呼吸這晶瑩活力的空氣，任它將我的身心淨化，清爽的滋味霎那間爆發，像水濺灑大地，四處散開。我陶醉了！
——不行！我沒有理由陶醉，我不能就此陶醉！我必須聆聽到花開的聲音，那是我多年來的夢想和目標。
大步跨向對岸，筆直往前走，不停息地走，來到了叢林。
參天大樹在我的頭上挑釁似的斜視我，密植的樹幹像柵欄圍繞着我，我的目光幾乎無法穿越叢林的桎梏。到底怎麼了，隨身攜帶的指南針不停地旋轉！我迷路了，在這陌生的叢林深處，我根本找不到該去的方向，渺茫的目光掃射無窮的林莽，赤着的腳抵擋不住荊棘的肆虐。
我絕望了，倚着樹，樹也躲閃，我閉上了雙眼，林濤聲中，一句句深刻的話語印在腦海上，“不要放棄！”，“你是最棒的！”，“相信自己！”……
一陣風捲開我緊閉的眼睛：我要爲自己加油，爲自己花開的聲音加油！輕且有力的聲音竟然嚇退身邊的荊棘。我自信滿滿地站進來，緊握的拳頭沁出汗珠。遠方，一定有花開的聲音在召喚！我風也似地奔跑，越過叢林的籠罩，仰天凝望，忽然覺得天是那麼地藍，不是以前那種憔悴的藍，而是一種充滿活力的藍！
“啪……噠……”，疑惑的聲音在耳邊迴響！這，難道是花開的聲音？我幾乎不相信自己的耳朵。這應該是花開的聲音！我徑直奔去，凝望花朵，看它一點一點向外伸展，聲音是那樣清脆悅耳，像我年輕的心跳！
花季的我們，難道不是一朵朵含苞欲放的花兒嗎？欲想看到自己綻放的精彩，請和着心跳的節拍，爲花開的聲音——加油！
花開的聲音作文 篇5雨聲滴滴嗒嗒；風聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動地，這是多麼平常的事啊！朋友，你聽到過花開的聲音嗎？一個人獨處之時，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側耳細聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎？聽，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來的露珠聲；如夕陽西下太陽伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神祕。這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在於你我的幻想今生無法領略，但是帶着這般美麗的幻想，不是就會和現實產生距離了嗎？花開的聲音永遠是美麗的。昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什麼，聽，花開的聲音會使人感動不已。當暮色降臨到每個角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現實產生距離了嗎？花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認爲美好的東西，當你得到了，便不再美麗。是啊！永遠也得不到的東西，只能是霧裏看花，水裏賞月。在以前，我總以爲朋友間應沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補。當朋友之間距離太近，對方几乎是“裸體”，他所有的缺點和優點，你全部瞭解，那份神祕感就蕩然無存了。 但是，朋友之間的距離只是一點的，而不願讓距離成爲遺憾。只願多年後，你不能把所經歷的滄桑寫於臉上。而把似曾相識的感覺洋溢在心中，使我在茫茫大海中能一眼把你認出，一起去重溫少年時夢中花開的聲音。
花開的聲音作文 篇6我們的記憶就像沙漏，越來越少，總有一天會模糊。但執念告訴我，我記得，你在過。
——題記
洗盡鉛華，不染纖塵。
總有一些人出現在你的世界裏，時而出現，時而消失。
那年，廣玉蘭下盪漾着甜美的笑聲，不同的身影，不同的面孔，不一樣的記憶。時常出現的場面，和着梔子花的清香慢慢的融入我的腦海。
在寧靜的校園裏苦讀了幾個春秋冬夏，遍賞過幾番美麗景緻後，我們在畢業的強制下，分開了。
聽我說，這年華。聽我講，我最難忘的她。
我和她，20xx年相識在九月的秋天。我和她算是有緣吧，剛入學第二年，分班之舉讓我和她牢牢牽扯到了一起。我倆還是在了一個班級，那刻起我們便深知，這種重逢來之不易，我要學會珍惜，那時她便成了我生命中最重要的朋友。那年。還是兩個稚嫩的孩子，在校園裏追逐打鬧，在操場上瘋一樣的跑，那年春天。我們一起去找春天去抓楊柳絮；那年夏天。我們一起在江邊嬉戲，拍打着水波，濺起朵朵漣漪；那年秋天。我們總是擡頭看着那湛藍的天空，做着我們各自的白日夢；那年冬天。我們一起堆雪人，打雪仗。
清楚的記得，那是三年級。我的性格與她天壤之別，她沉靜，十分內向，膽小，真正的自我只會在我的面前毫無保留的展現出來。我卻活脫脫一副“女漢子氣概”陽光，活躍是我的個性標籤！因此，例如開中隊會這類事老師就會讓我執行，就是因爲這樣，我的心裏留下了一個永不磨滅的痕，隱隱作痛，後悔當初。
那天星期五的下午，如往常一般，在平臺上開會，總結一週的工作。可你卻在和一旁的同學小聲討論，我生氣了，可你卻衝我笑了笑以示安慰。就這樣，耽誤了我們開會的時間，直到班隊課的鈴聲響起，依舊沒有總結完。老師批評了我，問我爲什麼這麼久還沒有講完？我內心掙扎着，不想把你告訴老師，因爲你是我的朋友啊！不對，正因爲是我的朋友我才更應該指出你的錯誤！我糾結着。最終，理性打破了感性，我將你告了老師。一節課，你被罰站在講臺上，我在座位上如坐鍼氈，十分不好受。“你是好學生呀，罰站這是多麼傷自尊的事情啊！你一定會記恨我的，你再也不會把我當朋友了的！我該怎麼辦啊……”
果不其然，下課後你只是冷冷的忘了我一眼。我後悔極了，早知這樣，我寧願自己被老師批評，也不要失去這多年來的好朋友！但是一切都發生了，無力挽回。
無奈，我噙着淚水，求助於老師。老師知道後，將我們倆拉在一起，跟我們倆說了好多好多的話，至於那些話，已隨着時間的慢遞淡忘了。我和你抱在一起，痛哭了一場。以至於是多年來這是哭的最痛快的一次了。在我和你的友情遭到風雨的洗禮之後變得更加堅固了！時光的隧道里，我們被莫名拉扯長大。回頭看看記憶的倒影，斑駁雜亂的交錯。我們都走在未來的路上懷念着過去。我只知道，時間流逝過後，以後就再也不會重複了。那些人，那些事情，終究會被埋葬。我們的快樂，我們的悲傷，甚至我們的回憶都會被埋葬，然後一去不復返了。我們忽略了太多，以至於現在的不捨與難過……可是總有一天我們會學會堅強，我們會勇敢地長大。擡頭看着刺眼的陽光，合上書頁忘記曾經美好的童話。
我聽着金莎的《最後一個夏天》。靜靜的想着，我想着我們一起瘋，一起鬧，一起述說着未來。就像歌詞說的，朋友一生一起走……謝謝你陪伴我走過的那些時光，帶給我歡笑，激勵我成長。
筆尖上的文字已寫盡，思緒又飄了回來。我輕輕勾起一抹笑：“不論國中生活多麼艱苦的難熬，我依舊會燦爛面對。一生有你，美好時光。”幾段唏噓幾段悲歡，可笑時間太過匆匆。
操場上，風依舊再吹，擡頭望着天空，純澈的沒有一絲雜質。陽光傾斜散落在肩膀上，一切或許連同時間一齊消逝。我獨自品味着夢中的囈語，成長的歡樂。夢裏花落知多少，夢醒夕陽幾度紅。
妃，讓我的祝願隨着梔子花馥郁的芳香伴你生活，願你一切安好！
花開的聲音作文 篇7潘國昕，男，今年10歲，是黑龍江省紅興隆農墾局局直一小三年（4）班的一名學生。三年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩子，逐漸成長爲一名愛祖國、愛人民、愛集體、尊敬師長、學習勤奮、習慣良好、責任心強的優秀少先隊員。自入學以來，一直擔任班級的體育委員。
潘國昕是一名思想品德優良的好孩子。他尊敬師長，熱愛集體、關心同學。在擔任體委的三年時間裏，以身作則，不但自己自覺的遵守校規校紀，還主動幫助班主任老師監督、管理班級。每天上學、放學，上下樓梯，他都要帶領班級的同學，按照學校的規定，安全、秩序的進出樓，在操場上活動時，他也監督同學們做安全有意義的活動，認真地爲同學們的人身安全盡職盡責。不僅如此，他還用自己的行動，帶動了家長和同學們跟他一起做班級的主人，對他人負責。有一次，班主任病了，幾天沒有上班，班級裏的衛生很差，他早早的來到學校，擦黑板，掃地……忙得不亦樂乎，送他到班級的媽媽，還有其他早來的同學及家長，看到他累得滿頭大汗的樣子，也主動地加入到掃除的行列，班級裏很快變得窗明几淨，等到老師和大部分同學都到了，他已經坐在座位上，端起課本朗讀課文，開始了一天的學習生活……幫助同學，他從來都是則無旁貸，放學時候，突然下雨了，他不僅把自己的傘和別的同學共用，還要求媽媽，也和他另外沒有帶傘的同學共用一把傘，直到把同學送到家門口。良好的品質，高度的責任感，讓他時時刻刻嚴格要求自己，以助人爲樂，在社會上也能主動的幫助老幼，深得鄰里們的喜愛。班主任看在眼力，喜在心裏，多次在班級裏表揚他的行爲。在20xx-20xx年寒假活動中，他積極參加“我是小主人”活動，表現突出，被學校評爲“家庭責任之星”；在20xx年學校開展的“責任教育”爭星達標活動中，他又榮獲“誠實守信星”。
潘國昕學習刻苦認真，喜歡鑽研，有主動學習的動力和良好的閱讀習慣。每天除了按時完成老師留下的家庭作業外，他還自己到《趣味數學》、《國小奧數》、《李佩毓數學故事》上找一些題目來做。有時候，遇到難題了，半天沒有答案。鄰居的小朋友們都在喊他出去玩兒。媽媽看他皺着眉頭，苦思冥想的樣子，就想給他講解，告訴他答案，他斷然拒絕了，並且說：“自己解決的問題，就像自己爬上了山頂，那纔有意思！”憑着這股刻苦學習的勁頭兒，潘國昕國小三年以來的期中、期末成績在年級裏總是名列前茅。20xx-2008年被評爲局直一小“三好學生”；20xx-2009年被評爲局直一小“三好學生”；20xx年在學校硬筆書法比賽中獲明星獎；20xx年在學校舉行的查字典比賽中取得優異成績，獲得一等獎。20xx年在學校舉行的“遵紀守法”故事會比賽中榮獲二等獎。
在課外，潘國昕最喜歡的事情就是看書。《國小生十萬個爲什麼》、《木偶奇遇記》、《愛麗絲夢遊仙境》、《三國演義》、《中華上下五千年》、《感恩父母》、《感恩對手》……他看書像吃書，看到入迷的時候，媽媽喊他做什麼都不知道。即便是有他最喜歡的炸雞腿，他也總是說，等一會兒就來……看過的書，他就開始給媽媽考試，他通常都是這樣的：“媽媽，你知道非洲有一種食人樹碼？你知道行星系現在有幾顆行星麼？你知道《三國演義》裏誰最聰明麼？你知道諸葛亮爲什麼會累死麼？你知道數學王子高斯嗎？”等等，沒完沒了的問題，問得媽媽張口結舌，這個時候，他開始大顯身手，媽媽，我告訴你吧……一切的答案，都來自於他大量的閱讀，這些書像一座座知識的寶庫，給了他無窮的智慧，奔跑在這些知識的道路上，他的知識面越來越廣，詞語積累越來越豐富，表達能力一天比一天強，作文寫得一篇比一片優秀！他的作文常常被老師張貼到班級的學習園地裏，供同學們學習欣賞！
潘國昕是個懂得感恩的孩子。他在家裏每天早上起來，自己疊被子，整理房間，收拾書包；吃過飯的碗筷，總是自覺地拿到洗碗池裏，看到媽媽洗碗，他就主動的擦桌子，掃地……潘國昕的家庭雖然不隨富裕，但是父母也儘量給他一些零用錢，他總是悄悄地把這些錢攢到他的“小豬肚子裏”（儲錢罐）。他不僅自己節儉，還要求媽媽也節省每一分錢。二年級的'時候，他的鉛筆盒壞了，媽媽要給他買一個新的自動鉛筆盒，他在超市裏一問價格：35元。他趕忙阻止了媽媽，說媽媽，那麼貴的鉛筆盒，沒有什麼特別的用途，買一個10元的，功能和那個一樣，就能省下25元錢！平時，媽媽給他買點零食，他也總是阻攔着，說那些東西吃不吃都行，嚐嚐味道就可以了，有這些錢還不如買書看呢！和媽媽出門，只要他能走得動，他就堅持不讓媽媽打車，他總是說：“走路可以鍛鍊身體，又能省下打車的錢，兩全其美的好事！”四川汶川發生大地震的時候，他把自己出錢罐裏所有的積蓄，都拿出來，讓媽媽用紙包好了，捐給了地震災區；青海玉樹地區地震後，他天天追着媽媽問：“怎麼還不讓我們捐款啊？”學校捐款的通知發出後，他又是倒空了自己的儲錢罐，全部捐出。媽媽問他：“你都捐出去了，你一點零花錢也沒有了，怎麼辦？”他說：“玉樹的小朋友比我更需要這些錢呢！可惜我只有這麼多，要是再多一點就好了！”母親節到了，他又偷偷的倒空了儲蓄罐，給媽媽買了兩朵花。這一次，他不僅孝敬了父母，還有了一個新的體驗：“媽媽，我多走了兩步路，結果買到了比家門口那個超市更便宜，更好看的花！ 我省下了一元錢呢！”
潘國昕是個德、智、體、美全面發展的學生。在課餘，他積極參加乒乓球訓練，數九寒天，狂風揚雪，也從沒有中斷過訓練。在乒乓球隊裏，教練總是表揚他的吃苦精神。從一年級開始，他就參加的手風琴培訓班，現在已經拉到三級曲目。在20xx年，他積極參加檢察院舉辦的年度幹警文藝匯演活動，以一曲嫺熟的《花兒與少年》贏得了熱烈的掌聲和真誠的稱讚。
成長的路上，有汗水，有辛勞，有坎坷，有歡笑，潘國昕懂得了自律，懂得了節儉，懂得了感恩，懂得了負責！成長爲一個品學兼優的好少年! 花開有聲，葉落思根，潘國昕成長的道路上，灑滿了老師們辛勞的汗水！每一個成長的腳印裏，都有無數老師家長的關愛！努力吧!成長的道路何其漫長，需要我們共同的努力!相信有了一個良好基礎的潘國昕，在今後成長的道路上，會越來越優秀的！
花開的聲音作文 篇8人總會聆聽。
如果你聆聽草的呢喃，你將會聽到它對雨水的企盼；如果你聆聽鳴蟬的長吟，你會聽見它對盛夏的讚美；如果你聆聽落葉的低語，你會聽見它對大地母親無盡的眷戀。而我選擇聆聽——花開的聲音。
初秋，當所有草木都在抓緊這最後的光陰展示自己的生機時，與我而言，這一切都像提早衰退了一般。
那次新學期的期初考試，我失利了。不提本就使我頭疼不已的語文、數學，就連讓我最自豪的英語，也因爲輕視詞彙而導致慘敗。
看着別人揚着手中的試卷雀躍而去，我下意識地拉了拉書包的肩帶。
我在放學途中那條種滿桂花樹的路上多逗留了一會兒，聆聽它們在秋風中發出沙沙的聲音，因爲不想面對家人的失望。
這些桂花樹的花期也即將迎來終結。它們身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人們，不會再有人佇足在樹下嗅那股如今已無比清淡的花香，不會再有人興高采烈地拿着塑料紙去接那如今已零星飄灑的黃色小花。
我彷彿找到了同病相憐的朋友，我坐在它們前面的長凳上，想看看它們如何面對即將到來的寒冷。
一陣勁風吹來，我臉頰上都有些生疼。但令我深思的是那些桂樹。那瞬間，纖細的枝幹幾乎全被吹彎了腰，黃色小花天女散花般地被散到地上，但風一過，所有彎了腰的桂樹全部反彈回原位，筆挺地站好，幾乎沒有一片樹葉去向那一年內都不會回來的花朵致哀。
它們無動於衷，彷彿一切都沒有發生過，似乎已習以爲常。
也許它們是深切地知道，何必爲了眼前那根本留不住的風光而痛苦、折磨自己呢？只要好好努力，盡好自己的本分，下一個夏天遲早會來的，不是嗎？
那一刻，即便是在瑟瑟的秋風中，我依然感受到，我的心，重新恢復了溫度，使我充滿信心去迎接下面的挑戰。
那一刻，我聽到內心花開的聲音，它在向我訴說，訴說着一個成長的故事。
花開的聲音作文 篇9雨聲滴滴嗒嗒；風聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動地，這是多麼平常的事啊！
朋友，你聽到過花開的聲音嗎？一個人獨處之時，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側耳細聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎？聽，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來的露珠聲；如夕陽西下太陽伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神祕。
這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在於你我的幻想今生無法領略，但是帶着這般美麗的幻想，不是就會和現實產生距離了嗎？花開的聲音永遠是美麗的。
昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什麼，聽，花開的聲音會使人感動不已。當暮色降臨到每個角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現實產生距離了嗎？
花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認爲美好的東西，當你得到了，便不再美麗。
是啊！永遠也得不到的東西，只能是霧裏看花，水裏賞月。在以前，我總以爲朋友間應沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補。當朋友之間距離太近，對方几乎是“裸體”，他所有的缺點和優點，你全部瞭解，那份神祕感就蕩然無存了。
