在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我眼中的大學作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的大學作文 篇1
轉眼間冬去春來，春姑娘悄悄的降臨到了人間，給大地披上了綠裝，撒下了濛濛的細雨，爲大地拂去了一層塵埃。
在這春暖花開的日子，家人們最愛帶着我和妹妹來鄭州大學裏遊玩。鄭州大學的新校區是沿湖建立的人爲景觀，四季分明，景色各異。春天的牡丹櫻花，夏天的蓮荷蛙鳴，秋天的梧桐落葉，冬天的木橋厚雪。
觀賞鄭大校園，就以“太和柱”爲起點慢慢欣賞。“太和柱”處於整個核心景觀的中心位置，頂部的造型是一個巨大的蠟燭火苗，暗喻了華夏文明，龍的血脈生生不息，也喻含了教師們的奉獻精神。
“太和柱”的東面是“鳳台荷香”，此景取清代鄭州八景之一的“鳳台荷香”，遺蹟在鄭州市鳳凰臺村。水中有荷花、蘆葦、香蒲等水生植物。岸邊一小屋歇息，荷香、書香、茶香瀰漫期間，體現了自然與人文的和諧。
“太和柱”的西面是“杏壇槐林”，此處是依山坡建的扇形草地廣場，設講壇，適合演講、報告和聚會使用。
“太和柱”的南面是“厚山潭水”，體現厚德載物，厚重中原，厚積薄發，篤信仁厚之意。水從山上高處“接星潭”中流出，像瀑布一樣沿山石流入“映月潭”。潭水溢滿又像瀑布一樣流下，匯入“草溪”。
“太和柱”的北面是“博雅湖”，如果站在高處來看這座湖，會發現它酷似兩彎眉毛，所以同學們也習慣叫它“眉湖”。“博雅湖”皆在展現中原文化的博大精深與高雅文明，寄予衆多學子博採衆長，雅趣共享。
鄭州大學有很多的廣場，我們可以在那裏進行多種活動，還有一個讓我們孩子最喜歡的就是，學校的食堂多，商業區也多，好吃的東西就在身邊。鄭州大學讓人讚歎，流連忘返。來吧，歡迎大家都來欣賞美麗的鄭大校園。
我眼中的大學作文 篇2
大學，就似一首歡歌，他觸動着你；大學，就似一縷陽光，它溫暖着你；大學，就似一股清泉，它滋養着你。
或平凡，或奢華，然有些東西卻必不可少。
我眼中的大學，不需要花繁葉茂，但要有一棵“大樹”。天晴時，走到樹下，輕輕地倚坐在樹旁，任憑風兒吹在身旁，合上眼，感受世界不在只是用眼，而是用心，迷迷糊糊之間，卻也沉醉了。天雨時，若是不打雷，依然能如晴天般在樹下享受着；這是停在樹下，望着熙熙攘攘的人羣從身前走過，溼漉漉的樣子讓人忍俊不禁，而樹下的自已卻毫髮無傷，只扭頭對樹說：“再大的風雨，還有你。”
我眼中的大學，不需要堂皇華麗，但要有一把“吊椅”。隨着年齡的增長，煩惱也在不知不覺中增加了。或許哪天，腦袋不再空空如也，不再有美好的幻想充滿其中，不再沉澱着兒時的稚氣，我會坐上吊椅，任由身體在空中搖曳，揣着小小的煩惱和恐高的心理，衝上雲霄，彷彿滿眼都是白雲和藍天，還有鳥兒與我談笑風生，互訴煩惱，風一吹，“愁雲”卻也輕輕散去了，就如童話故事裏的情節，主人公因爲有了朋友的陪伴，不再悶悶不樂，卻也豁然開朗了。夢醒了，抿着嘴角，卻仍流連忘返，甚是無法自拔，只是扭頭對吊椅說；“再多的煩惱，還有你”。
我眼中的大學，不需要賞心悅目，但要有一座花園。春來時，走在花園的小路上，卻並未發現羣花的蹤影，放眼望去，全然是嫩嫩的新綠，低頭一看，草叢中卻只有幾個棕色的種子，不由猜測；春的種子，還在孕育呢！夏來時，滿眼都是各色各樣的鮮花，紅的，黃的，白的，粉的……叫人目不暇接，臉上不由地泛起點點笑容。秋來是，小路上早已失去了原本的灰色，花瓣灑在地上，人漫步在路上，甚是愜意，淡淡的花香從地上蔓出，本以爲秋天應該傷感，卻不想也能感受到如夏天般的樂趣。冬來時，各種各樣的花兒都不見了，只餘下白皚皚的一片，只是南方的冬天是不會下雪，那這些雪又從何而來？仔細一看，原來那白是玉樹開的花，心兒頓時放寬，只是對花園說：“再多的乏味，還有你”。
樹——父母，爲我遮風擋雨；吊椅——老師，給予我無限的陪伴：花園——朋友，總給我帶來驚喜。
我眼中的大學，不需要太多的奢華，需要的只是我原本擁有的人或物，因爲我相信，最平凡的東西就是最珍貴的。
我眼中的大學作文 篇3
每天幾乎過着同樣的昇華，千篇一律，唯獨不同的就是自己那顆求知的心激勵自己不斷前行。
年少的我們常思將來，因爲只有思念江樑才能使我們產生希望的心。而我，常常思念着即將到來的大學生活，對着心中生活的神祕的殿堂產生無限的嚮往和美好的遐想。
最近施密德特在耶魯大學學報剩公開撰文批判中國的大學，把中國的大學教育貶的一無是處。他的言論，指出了中國教育的弊病，痛訴中國教授、學者，斷言中國沒有一位教育家。
其實，像施密德特對中國大學教育的看法，早在幾十年前我國學者錢學森就曾說過：中國沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式，去辦學，冒不出傑出的創新型人才，楊振寧先生卻說：中國的大學對社會的貢獻非常大，相比之下，中國大一學生比美國大一學生的基礎更紮實，學習更專注，更努力。
兩人的說法都有道理，只不過是觀察問題的角度不同。看來，中國的教育方式和外國的教育方式有着明顯的差異。這事因爲，中國的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的，是在新中國特定的道路上發展的。
施密德特說“大學應該用好奇心接受知識，根本無需回答他是否對公共事業有用，是否切合實際，是否具備社會價值等”，反之大學就會偏離“對知識的忠誠”。但我卻要說：大學教育給了人們知識和算術，隨之而來的卻是道德的流失。這些知識即使用的再好，如果內心世界缺乏，缺少良知友愛，也毫無用處。不管學習怎麼努力，也不會成爲一個真正的人。駕馭知識的人如果站不住，學到的知識反而起壞的作用。正像學軟件的變成了黑客，特警官兵成了匪徒。
中國有着悠長的深厚的文化，如今卻把這些知識載入各式各樣的書籍中來，將歷史的長度濃縮爲書本的厚度供我們學習。但當那海量的知識不能憑頭腦有限的內存吸收時，我們應該知道，學習應當有取捨。首先應繼承和發揚中華民族的美好品德，教育學生成爲一個真正的人，其次纔是讓學生對知識的渴望和追求。這一點大學的教育是完全可以辦到的。
綜上所述，大學不僅是一個傳道授課的地方，更是一個傳授做人道理，在學業與道德兩方面共同發展的地方。大學的生活，就是完善人格的過程。
我眼中的大學作文 篇4
每一個人的眼中都住着一所理想的大學，各有所思，每一個人都有不同的幻想，但一定都是神聖而又美好的。
我眼中的大學是神聖而不可侵犯的，是有着猶如大自然、原始森林般的美景和空氣，既清新又美麗。是乾淨、整潔、一塵不染的。是美麗的，沒有一絲醜陋之處，是完美到沒有一絲瑕癖的，即使有也是十全九美的。是有着心存善良、團結等各種美好情感的同學，每當遇到危險時，遇到困難時，總是團結一致地應付困難或危險，不會自私的逃離現場。是當期中或期末即將到來時，不會拼命地佈置作業給學生做的，反而是悠閒地給學生放假休息，就算是佈置作業也不會多，多到像一座迷你小山一樣，就算不放假要上課，但也是在與要學的這篇課文相符和的景區上課，足以讓人留下深刻的印象，使學生不會一下子就被所學的課文“迷”得忍不住想和周公幽會。有着開放着各種動物的“森林”，比如：茶杯犬、茶杯貓、靈貓、松鼠等各種稀奇的動物，而且學生想進去摸就進去摸，想進去看就進去看，不會有任何人阻撓你。有着看着像家一樣溫馨的飯菜；宿舍不會窄，也不會太寬，三個學生住在一起，都不會覺得擠，也不會不夠位置放東西。有着比天還寬的心，比任何人都一絲不苟的作風，給人安全感的校長……
這就是我眼中大學，像仙境般的大學，像笑貓日記中的雲朵上的學校，像一個夢，一個帶着色彩的夢！
我眼中的大學作文 篇5
我很期待，也很激動，這座要陪伴我四年的大學是怎樣的？
我眼中的大學洋溢着一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……
下課了，到處充滿了自由，寧靜的氣息。靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它們“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事。當你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入雲霄，把每個人思緒帶到了遙遠的地方。同學們嚮往自由的心靈，像是碧藍的天空，總是寬廣無限。他們總是渴望着一個比宇宙還大的天空，渴望着能在這片天空中自由翱翔。
我眼中的大學洋溢着一種叫做快樂的氣息。快樂是這樣的……拿到成績單後，沒有垂頭喪氣，沒有傷心的抽泣，只有快樂的氣息，每個人都抱着樂觀的心態去接受現實，他們心中只有一句話：幸運好比一隻蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空;但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。
我眼中的大學洋溢着花香，讓人神清氣爽……栽有百合，桂花，薰衣草，風信子，梅花，不爲什麼，只因爲風信子的花語是：只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生;只因爲薰衣草開得更加熱烈、堅定，勇敢，也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯，薰衣草的香是人生中的某種半夢半醒的狀態，淡到了極處，又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花，着急的想要散發出迷人的香味，它的香是淡淡的，等待人類的細細地“挖掘”，如若不是身上還有着淡淡的香味，你會認爲你根本就沒有聞過它的香味兒……
我眼中的大學是一種神祕，神祕是這樣的……無論你走到哪兒，總能聞到一種香。那種香很神祕，明明聞到了，在尋找來源時，卻又聞不到了，會讓你覺得這只是一種幻覺。可是，往往當你覺得是幻覺時，那股香又涌出來，像是在和你玩兒捉迷藏。那股香，那股神祕，總會陪伴你到畢業。這就是我心中的大學。
我眼中的大學作文 篇6
“爾來愈自勵，日讀易一過，勉終大學功，吾道要負荷。”大學是每個學生眼中的“埃菲爾鐵塔”，我曾無數次的憧憬過大學的美麗優雅，無數次的幻想過大學生活的豐富多彩。大學，已成爲我眼中閃耀着的聖地。
清華大學是我最大的夢想。那是一個多美的樂園啊!看，荷花池，滿是蜻蜓飛來飛去。一朵朵荷花在夏日裏爭先恐後的開放，與羣花比美。秋天的楓樹林，更是迷人。風也紛紛落下，落到了枯燥的地方，給地面上增添不少情趣，走在楓葉“地毯”上是多麼的心曠神怡，多麼浪漫，多麼的寧靜。一切煩惱、不愉快統統煙消雲散。
在校園中有一片小湖，湖水清澈見底，如一塊碧玉鑲嵌在校園裏。湖中還有一個小亭子，同學們可以在亭中看書、賞景。亭頂的雕刻精美別緻，復古的石凳更是美不可言。湖邊種着兩排詠柳，清風拂過，柳條在空中飛舞，舞走了冬天刺骨的寒風，舞走了夏日當空的炎熱。
在這美景簇擁下的教學樓，是學校的靈魂處所，他的周圍種滿了花草，黃黃的牆面帶着一種復古氣息於時尚相互合的氣息。宿舍更是校園一道別有意義的風景。宿舍有許許多多的窗子，藤蔓從土地中慢慢延伸上來，把宿舍包裹起來，只露出窗子。像一顆顆綠色的寶石，綠葉上還帶着星星點點的小紫花，顯得格外溫暖。不同系，教學樓的風格也不同。如美術系，到處都是同學們的作品，不同的畫，不同的風格，就連牆上也躲不了被畫的結果。
校園中當然少不了豐富的活動：化妝舞會、零食晚會、游泳舞會等。同學們個個放下了學習，在活動中彼此認識，在活動中放鬆。不再是兩耳不聞窗外事的“書呆子”，只有有活力的校園纔會是一個多姿多彩的天地。
我走在校園的“光明大道”上，眼中的激動難以形容，如同火山爆發一般。我拿着文科書緩緩走向教室，教室大的驚人，坐在中間，頓時發現自己很渺小。老師滔滔不絕的講着精彩的課，同學們更暢遊在書中。聽完老師的精彩課堂，我捧着書與好朋友、好哥們一起去喝下午茶，在夏日時喝一杯冷飲，多麼涼爽。下午茶過後，朋友們結伴去打籃球、逛街。晚上，學校十分多活動，每個晚上都有。同學們放開眼中的一切，不再想着煩惱與不安，在音樂中快樂玩耍，放飛自我。
大學，是一個快樂的樂園;是一個崛起的地方，是一個未知的旅程。只有努力，只有勤學苦練，大學的校門纔會爲我們打開。多姿多彩的清華大學，等着我吧!
我眼中的大學作文 篇7
大學，是許許多多的人夢寐以求的地方，是一個人生中最重要的一個轉折點，在這轉折點中有好有壞，如果學不好就會進入一個自己看起來的一個不良的社會，學好的話也許在以後的生活中就多了一樣保障。大學也許是一個充滿着希望、陽光的一個聖地。大學是一個十多年讀書的一個最最重要的一個階段，也許在那時我會變成一個與現在完全不同的人了，也可能我會和社會不良人有關係，我眼中的大學到底是一個怎樣的大學呢?
我眼中的大學，是一個又大又美麗的學校，也是唯一一個擁有高科技的學院，在那間學校裏頭有非常多奇形怪狀的物品，比如說：在校園裏的奇花異草的生物，還有動物在與人聊天……
而且，在學校裏還有非常多的機器和機器人，智能機器，它是一個可以從機器人變成校園了的所有東西(包括老師)，可是這種機器人也是考試的時候的一個嚴格的監考官，誰敢作弊，他會及時的看到，馬上的走過去制止;在校園裏打架他就會立刻變成一個嚴厲的保安，衝上去制止他們;如果有外人抱着圖謀不軌的意思進入學校偷東西，就會被學校周圍的保護系統定在那裏，也會被立刻送進一個警察所管的一種特殊的監獄，專門用來對付那一些懷着圖謀不軌的心理進入學校的人，我眼中的大學是一個有安全保障的大學，也是一個公私分明的學校。
我眼中的大學，也是全新的學習環境，例如：在學校的每一間課室都有一個智能化的“課桌”，它表面上只是一個課桌，實際它也是一個高科技的產品，在上課的過程中老師要講什麼、要解釋什麼，它就會變成一臺平板電腦，不懂的可以立即上網查資料，在考試的過程中它也會變得十分嚴格，不可以偷看或作弊，他會立刻響起警報聲來吸引老師的注意。課室也是不一樣的上什麼樣子的課，它會換成一個不同的情景，例如在上關於春天的課，課室會變成一個關於課文所需變成關於春天的景色。音樂課時，它會變成一個美妙的音樂世界，有許多音符，使上課成爲一個歡快的、精彩的、有趣的遊戲。還有上生物課時會有許多的生物和微生物浮現在眼前，讓同學們可以更加的深刻體會到生物的生命;上歷史課時就會變成一幅幅歷史的圖片，彷彿自己就在古代……
我眼中的大學，它的運動場是那麼的大，在上體育課時，可以去跑步機那鍛鍊身體，也可以在那猶如青藏高原般的足球場上踢足球，會有許多的機器人來組成一隊，使我們可以在實戰中學會真正的踢足球，上體育課時可以在學校的廣場上散步，也可以在操場上跑步。
在下雨天的時候，天空上飄落下來的雨滴好像是一羣在天空中從天而降的天使,天上的白雲也可以隨意的更換不同的形狀，比如：它可以變成一個遊戲的主題、變成一個一個自己小時候的成長足跡、是多麼令人懷念、變成兒時的小夥伴、在那童真無言的笑中、看出了那時的我們是多麼得童真、像一朵回味無窮的無色花、在我的眼中回憶着、回憶着……
我眼中的大學，有一處景物是叫人心寒的儘管你在鐵石心腸在哪裏也肯定會流淚，這學校不是建在大城市裏頭的，這所大學是建在一個虛擬空間中，在學校大堂看下去，一個個城市就會出現在每個人的眼前，可以看到自己的家人，有一些人在那看到了自己的親人正含辛茹苦的爲自己工作賺錢供我們讀書，自要有去看的都留下眼淚，變得淚流滿面，因爲看到了自己的家人正操勞的工作，因爲這全都是爲了自己所以我們流淚了。
我眼中的大學，宿舍，在那宿舍裏，有着四張牀，宿舍裏頭，既可以在看書，也可以在一邊研究問題，每一間宿舍都是由一種高科技產品做成的，使用非常的方便，比如：“外出做課外擴展時沒時間回到熟悉環境的晚上休息時;它會立刻的出現在我的面前”，我就可以回到那熟悉的宿舍了休息。宿舍又有許多的用處，它可以減少一些對環境的污染，因爲它是用天然物質做的。
在大學裏頭，有許許多多新奇的東西，也許是一種植物，也許一種有毒物質, 也許一些生物，可以方便我們上生物課時有更多的機會上課外擴展課。
大學，這一個似乎離我近即離我相距一個世紀的地方，他那神祕的大門什麼時候會爲我打開，我眼中的大學是一個充滿着新奇、機械化、高科技的學校，我眼中的大學優美、淡雅、高貴、。我希望我眼中的這所大學變成一個真正的出現在我的未來。會在我那遙遠的人生道路上見到眼中的大學，我在等着你的出現。
我眼中的大學作文 篇8
大學，通常被人們比作世外桃源，也有人說，國小是童年，高中是地獄，大學是天堂。但在所有學生心中，大學是追求深高學問，追求夢想，放飛理想的聖地。
我眼中的大學已經是家喻戶曉，衆人皆知的北大，清大。我知道它在教育界中早已聲明遠揚，馳名中外了，也爲我們中國培育了一代又一代的國家棟梁。十年寒窗，就是要爲了自己嚮往以久的大學而奮鬥。
我眼中的大學，應該是環境優美，一座座別具風格的教學樓，教室裏寬敞明亮，校園裏到處都是青枝綠葉，柳綠花紅，鳥語花香，種在校園兩道的花草樹木隨風搖曳，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒裝飾下使我們的校園更加生機勃勃，走在校園裏吸收着清新的空氣，令人心神礦怡，神清氣爽。
我心中的大學，應該有着雄大的圖書館，圖書館有着各種各樣的書，一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這裏，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱着自己喜歡的書，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。，校園裏處處洋溢着學習的氣氛，處處充滿着詩情畫意……
我眼中的大學，應該有着一個寬大明亮，四面是鏡子的練功房，在寬大的練功房，我穿着黑色的舞衣，舞褲，紅色的舞鞋，長髮高高的挽起，渾身散發出藝術啲氣息，那是我心目中大學生活裏最的一個畫面，一個鏡頭。儘管我從小就在練功房裏流下無數汗水，我想那也是甜啲，因爲我天生就有一個愛好，就是跳舞，甚至夢想着自己有一天能成爲一名出色的舞蹈家。
我眼中的大學生活應該是緊張而充實的，有緊張的學習氣分和濃厚的學習氣息。將課程表安排的滿滿的，有些知識淵博的精講課程，豐富多彩的社團活動和各種各樣的專題講座，這樣使我們有着緊張的學習生活和忙碌的身影，讓我們的大學生活更加充實。
我眼中的大學生生活應該是輕鬆而自由的，有空可以和同學在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學業，和對一些學習當中的問題的不同見解，還可以談談理想和人生，週末時可以約上幾個同學去爬山，游泳，逛街……可以自由自在的玩耍，盡情享受大學生活的樂趣。
這就是我眼中的大學，我想在這樣的大學裏度過，我要用我的智慧和努力讀上我夢寐以求的大學。
我眼中的大學作文 篇9
我班來了一位複習生，這位複習生有些與衆不同，並不是大學聯考失利，而是不滿意自己現在的大學，所以回來重新大學聯考。
對於沒經過大學聯考的我們來說，大學聯考和大學都有一種神祕感，我們迫不及待的詢問這位新同學大學聯考和大學的情況。
他從大學聯考開始講起，大學聯考那天有穿着一套紅色衣服的考生，這多數是家長要求的，還有的穿灰色褲子，黃色上衣，寓意“輝煌”。進入考場，會有屬於自己的文具，悄悄的等待發卷，鈴聲敲響後，即可答卷。考場很安靜，考場外會有巡考視察。同學說考場內有人抄他的卷子，是語文。同學說，每科考試都會有人要作弊，有的小聲叫你，有的甚至翻出了和你是國小同學，只要用心答自己卷子就好，不用理別人。
他認爲最煎熬的是等待成績的那段日子，直到查詢成績的前幾秒，班級的qq羣裏依然在討論成績和分數線，這時候最害怕聽到的就是分數線上漲。查到成績後，班級qq羣頓時很安靜，會忽然蹦出來一個人問同學成績怎麼樣，好久都沒有回覆。
大學並不是老師口中的“上了大學你就輕鬆了”，這是老師善意的謊言，大學甚至比高中起的早，有早操，還有各種事情，依然有晚自習，課也很多，不能掛科。老師只是讓我們好好學習，考上一個好大學，爲我們的以後着想。上了大學後很懷念高中單純的友情，很想念高中的同學。
我是一名高三學生，我做好了大學聯考的預備，給自己加油，給所有高三學子加油！
我眼中的大學作文 篇10
我眼中的大學：就是老師忽悠學生，學生忽悠老師，學校忽悠家長，畢業之後，學校生產一批人才，完成了忽悠國家的任務。
我眼中的大學生：知天文，曉地理，博古通今，知識領域的姣姣者，庸人眼中偉大的知識分子。大學生好偉大，十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，可你的父母含辛茹苦，生吃儉用給你交的學費，二十歲的你，竟解決不了你的吃穿住問題。
大學，就是一種不折不扣的消費品。
普通的動物，只要食物，溫暖，這兩樣問題解決了，它就能生存，生存下來。我想問，大學生，生活了二十載，你沒有創造任何的價值，和普通的動物有什麼區別。
我眼中的大學生：隔壁考上軍校了，宴請賓客，眉舒顏歡。畢業了，單位說，想要留下，出十六萬。聽長輩說，我家兒子學的音樂，畢業時，學校說拿十萬留校工作，說家裏拿吧，他堅持不讓，現在好沒工作。回奶奶家是，聽說劉醫生的女兒中專畢業，家裏拿了三十萬，現在是醫院的護士長。
我想問，大學生，就業，這是怎麼了？
聽說，聽說市裏舉行了老師考試，又聽說醫院三甲之後，考試入職制，研究生比本科生多十分的優惠。這時，媽媽打電話來了，催促，催促好好唸書，好好學習。
我眼中的大學作文 篇11
雖然我還沒到上大學的年齡，但我經常幻想：大學是什麼樣的？今天，我將告訴你我心中無與倫比的大學是什麼樣子。
此刻，我正站在大學門口。這就像我一直夢想的學校！每一扇金碧輝煌的大門，每一棵環保參天大樹。它絕對完美！這只是門外的風景。校園裏仍然有許多洞穴。進入校園後，一棟高大而強大的教學樓展現在我面前，一些學生來來往往。在另一邊，一座嶄新的宿舍樓矗立在那裏。我興奮地向宿舍樓走去。我來到宿舍。這裏的宿舍是兩個人的。這是一個大宿舍，有漂亮的牀、梳妝檯和櫥櫃......
這是我見過的第一個宿舍。太美了！
之後，我來到了操場，環形跑道，運動器材。多麼完整啊！多麼宏偉的籃球場啊！足球場，多麼健康的運動！跑道上有人：3！2！1！快跑。當裁判跑完時，兩名賽跑運動員一陣風似地跑了出去。多好的同學啊！在去音樂廳的路上，我滿懷期待，想象着他們在唱歌。想着，我來到了音樂廳的門口。優美的鋼琴聲伴隨着優美的歌聲發出了美妙的聲音。我被它迷住了，我迷戀它，非常喜歡它。隨着這首完美的歌曲接近尾聲，我也知道該走了。
我立刻走到大門口，看着這所無與倫比的大學。我感嘆道：當我長大了，我必須依靠自己的努力才能進入一所如此美麗而又充滿夢想的大學！
我眼中的大學作文 篇12
大學，是怎樣的呢？或許你會覺得作爲國小生的我想這個問題，未免太早了吧！可我不覺得，我非常向往大學的生活，儘管我只是個國小生。
哥哥說：“大學是讓人學習的好地方，老師學識豐富，教學嚴謹認真，還有多功能的教學設備。”姐姐說：“大學不僅能讓我們好好學習，還能交到很多好朋友。”媽媽說：“大學的環境清新，呼吸着清新的空氣，就是怒髮衝冠也會變得喜笑顏開。”
聽了家裏人的描述，我小小的心中有了大學的容顏：
我心中的.大學——是一座生機勃勃的校園，處處都有學習的氣氛和歡聲笑語，校道兩旁種滿了參天大樹，走在梧桐樹下，踩着蓬鬆的落葉，呼吸着清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿着誘惑力。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌，討論討論學業，和對一些學習當中的問題不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。
我心中的大學——老師和藹可親，慈祥的面容和親切的問候溫暖同學們的心田。他們用辛勤的汗水培育祖國未來的接班人！學生在校園裏勤奮學習，探索創新，努力掌握知識，立志報效祖國。每個學生都爲自己的心中的理想奮鬥，不怕困難，頑強拼搏。
現在的我離自己心中的大學還有很遠的距離，但我會向這個目標前進，努力奮鬥。現在的我，如同一張白紙，但我會用自己的智慧和力量使這張白紙變成豐富的畫卷。我心中的大學，等着我！
我眼中的大學作文 篇13
今天是我上大學的第一天，我走進校園，看見裏面綠樹成蔭，鳥語花香，樓房高大明亮。
我走進了教室，裏面非常寬大，可以容納1000多人同時上課。教室裏沒有老師來上課，只是每張桌面上都有一臺電腦。我坐下來，在電腦上點擊我要學習的課程，老師就出現在電腦裏面給我上課。如果我有弄不懂的問題，就在網上向老師提問，老師很快就幫我解答。我們在同一教室裏，可以學習不同的知識，學得非常輕鬆愉快。
下午，我去圖書館看書，圖書館非常大，整個圖書館有十層樓，裏面藏書的種類多、數量多。我想看什麼書都可以找到。圖書館裏沒有管理員，我們只要點擊電腦屏幕，找到圖書編號，想要看哪本書就點擊哪本書，傳送器就馬上把書送到我的座位上。我和其他同學安安靜靜地坐在圖書館裏看書，看得津津有味，學到了很多知識。
晚上，我和朋友一起去學校的體育館做運動。體育館裏有羽毛球館、籃球館、乒乓球館……各種場館裏的設施非常齊全，設計非常現代化。我最喜歡打羽毛球，和朋友們進行比賽，你來我往，好不熱鬧。我很喜歡運動，既可以鍛鍊身體，又可以交朋友，感覺棒極了。
“叮鈴鈴”，鬧鈴響了，我醒來了，啊，原來是做了一個夢，夢裏的就是我心中的大學，我渴望這種大學生活！
我眼中的大學作文 篇14
大學究竟長什麼樣子呢？我在心中曾構想了好多幅大學的圖景。
我首先想到大學的“大”。它應該大得像一座城市，環境應是乾淨優美的，有美麗的花園，有寬闊的操場，有舒適的宿舍樓，有先進的科研實驗室，有藏書豐富的圖書館……那環境、那設備比我現在的學校氣派了不知多少倍。
住在這座城市裏的學子們，和我一樣都是充滿理想、積極上進的年輕人。大家來自祖國的各個地方，但都是爲着同一個目標：努力學習，苦練本領，報效祖國。
在這裏，與我朝夕相處的除了聰穎上進、知書達禮的夥伴們，就是知識淵博、學有所成的教授、導師。同學們互幫互學，教授們精心教學，大家和睦相處，學習生活安排得既愉快又豐富。上課之餘，各種活動更是豐富多彩。你可以參加各種興趣活動，如體育運動、唱歌跳舞、琴棋書畫、社團活動，鍛鍊身體又積累工作經驗；也可以靜靜地躲進圖書館裏看書，遨遊書海，或者三五知己漫步在校園的林蔭小道，呼吸着醉人的花香，暢談理想和人生……
老師說：“大學是學校學習的最後一個階段，是工作前的最後一站。”我想，當我們讀大學時，已經長大成人了，絕不需要像現在這樣在父母和老師的呵護下無憂無慮地生活。我們是等待展翅的雄鷹。
這就是我心中的大學，我要勤奮讀書，爲實現我的大學夢而努力。
我眼中的大學作文 篇15
我心中的大學生活是一個豐富多彩的小天地，也是一個快樂的小天地。我非常喜歡它。雖然我每天都過着平靜而又簡單的生活，但是我很快樂。
我心中的大學生活每天都有大自然中的小動物陪伴，每天都可以吸到新鮮的空氣。因爲我有一個知己——小鳥，我每天都會把我的煩惱告訴它，讓他幫我扔到九霄雲外。因爲有我的朋友們——害羞的小妹妹花，身材苗條的少女草和高大威武的衛士樹······正是他們給了我新鮮的空氣。
我心中的大學生活是一個很有競爭力又很有好的地方。雖然那裏誰也不讓誰得第一，但是別人的了第一，自己首先是從自己身上找原因。班上的三四十個同學都得過第一名。有時候大家還會說說笑笑。
我心中的大學生活是一個有着愛學習的同學的地方。早上，同學們鏗鏘有力的早讀聲簡直可以讓整個市都聽得到。在課堂上，同學們積極的回答問題，讓老師都不知道到底要點誰回答問題了。老師打算講一個月的內容，十天就搞定了。
我心中的大學生活還是一個有着調皮搗蛋的同學的地方。大學的同學幾乎是十幾二十歲，可他們也是一個擁有童心的半個大人，他們有時會和同學們開開玩笑，有時會惡作劇老師。老師被同學們整得失魂落魄，但同學們還在不懷好意的笑着。
這就是我心中大學生活——豐富多彩而又特別有趣。我非常喜歡這樣的生活！
我眼中的大學作文 篇16
大學，是很多同學嚮往的地方，是令人瞳景的，我心中的大學，是生機勃勃，和諧文明的。
我心中的大學，是座生機勃勃的大學，這裏的校園綠油油的。草坪、樹木鬱鬱蔥蔥，它們象徵着堅韌不拔的意志，象徵着積極向上的精神，教學樓屹立在草坪中間,它接觸着大自然的肌膚,感受着這大自然的體溫。“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲響起了，琅琅的讀書聲從各個教室傳出來，像一首動聽的樂曲，飄在校園裏的每個角落。
我心中的大學，是知識的海洋，每節課老師都精心設計，利用高科技的教學設備，給我們視覺和聽覺的衝擊，把我們帶入知識的海洋。每課下來，同學們都回味無窮，都還沉浸在課堂之中。學校的圖書館是向外開放的，同學們可以去圖書館借書，雖然電子閱讀方便快捷，但圖書館仍然是絡繹不絕，書的魅力也是無窮的啊！手捧着書，聞着書香，我醉心其中！
我心中的大學，有着良好的師生關係，教師與同學關係融洽，老師對每位同學平等相待，視同學爲朋友，與我們一同探討，一同歡笑。我心中的大學，是一座溫暖的學校，在這裏，大家會交到很多朋友，一起說說笑笑，在這個大家庭裏，我們一起團結、努力，發出自己獨特的光芒，同時也吸取他人之長處，不斷地提升自己。
我心中的大學，是很多同學嚮往的地方，是知識的海洋，是一個
生機勃勃的地方------我願倘佯在她的懷抱，聆聽她心靈的跳動，並與她產生共振
我眼中的大學作文 篇17
大學，是一個多麼令人嚮往的詞彙。在我的腦海中總是浮現出一幅幅畫面，那是我對大學的種種美好遐想。
我願有這樣的一所大學，承載了我所有希冀。
她可以沒有寧靜的卵石小道，但是她有一片開滿鮮花的青草地，晚上，我可以躺在花叢中，讓鮮花簇擁着我，欣賞着夜幕中點綴着的幾顆閃閃繁星，晚風拂面，讓一切的煩惱都煙消雲散。
她可以沒有大師先哲，但是要有幾位博聞強識的名師，他們和藹可親，親切友善，或才華四溢，或溫文含蓄。在課堂上像一位學者，一言一行，莫不展示着深厚的學識功底和高尚的人格魅力，而下課後，則像一個大孩子，與我們一起笑，一起跳。
她有一座圖書館，那裏潔白，寧靜，寬敞。那兒的書籍應有盡有，讓我們可以徜徉在書的海洋中，汲取生命的給養。讀書館的書籍，隨着時間的流動，不斷增加，我可以在書中嚐盡世間悲歡離合，感受到所謂的江湖義氣。
我心中的大學，她美麗，她寧靜，她四處飄溢着和諧的氣氛。她是另一個獨特的，美麗的，和諧的世界！
我眼中的大學作文 篇18
上大學是我們每個人的夢想。我也要通過我的努力，圓我的大學夢。
我乘坐時光飛碟，來到了我心中的大學，這是個童話般的樂園，是我們學習知識的殿堂。這裏環境優美，綠草如茵，空氣清新，鳥語花香。
來到了校區，只看見高大的校門矗立在面前，兩個智能機器人守衛着校門。走進校區，一片大森林把整個校區覆蓋了，一座座蘑菇型的建築物在茂密的森林裏若隱若現，各種功能室就隱身在這些蘑菇型的建築物下面：自動化圖書館、天文館，各種實驗室，還有餐廳等。
一條拉鍊設計的道路貫穿整座森林校區，打開拉鍊，又是另外一個世界了：綠茵茵的足球場、紅色塑膠跑道、籃球場應有盡有。晴天的時候，打開拉鍊，陽光直接照射到裏面；下雨天，拉上拉鍊，啓用室內儲備光源，就不會影響各項運動的開展。哦，對了，足球場下面，還有個標準的游泳池呢。
那我們學生住在哪裏呢？我們就住在各種功能室上面的蘑菇裏。那些蘑菇房裏都有自動傳輸帶直通校區的每個地方，在校區裏生活和學習都很方便。
這就是我心中的大學，一座現代化的大學，我夢想的學習樂園！
我眼中的大學作文 篇19
我是個酷愛運動的男孩，喜歡各種體育運動，我的理想是想考入一所著名的體校。那裏不但有雄偉壯觀的教學樓，寬敞明亮的教室，還有高科技的圖書館和各種運動場地等。
寬敞明亮的教室，可以讓我們全身心地投入到學習中，學生們可以自主選擇所喜愛的學科，老師隨時可以指導學生學習，在知識的海洋裏盡情遨遊，奮發進取。高科技的圖書館，有大大的觸摸屏，每位同學只要輸入想要得到的知識類型，就會自動推薦圖書給你查找，方便閱讀。而每次上完文化課，我們就會來到運動場上放鬆放鬆，如踢足球、打籃球……做各種自己喜愛的運動，盡情揮灑汗水。
閒暇時間和同學們在綠陰下散步，暢談理想，爲了心中的理想，我們要努力學習，不僅學習書本上的知識，而且要多涉獵課外知識，掌握更多的本領，不論以後在什麼地方學習生活和工作，我都會朝着目標努力奮鬥。
我心中的大學，不但可以學習更多的文化知識，更是培養興趣愛好的好地方，可以讓我們乘着理想的風帆，駛向成功的彼岸。
我眼中的大學作文 篇20
每天，我做完功課都喜歡趴在窗臺發呆，幻想着我心中未來的大學，甚至用彩筆把它描繪出來。現在，請你閉上眼睛和我一起走進我心中的大學——五邑大學！
剛進校門，會有兩條筆直的大道，大道兩邊是高大的紫荊樹，每年九月開始，紫荊花開，微風吹過，落英繽紛，似乎走進了童話世界。
校道旁邊有一個大大的運動場，運動場中心有籃球場、羽毛球場、網球場，這是熱愛運動的學生最常光顧的地方。吶喊聲、球撞籃板聲、瀟灑的笑聲，常在球場上空迴盪，讓人回味無窮。
走着走着，一座迷宮似的教學大樓聳立在你面前。這是學生上課之地、自習之地，更多的是學霸的休息之地。聽說這大樓的佈局是由世界級大師設計的。
主樓左邊是充滿書香氣息的圖書館，這裏是知識的海洋，只要你願意，你可以隨時來查閱資料，暢遊其中。
主樓右邊是實驗樓，大學生們可以在這裏盡情發揮自己的才智。實驗樓後面有兩幢宿舍大樓，課餘時間，我們可以無拘無束地盡情玩耍，自娛自樂。
這就是我心中的大學，一所充滿詩情畫意的學校！
我眼中的大學作文 篇21
每個人心中都有一所魂牽夢繞的大學，我也不例外！
我心中的大學裏面有一座座寬大的現代大樓，到處鳥語花香、綠樹成陰、環境優美。教室明亮寬敞，講臺邊擺了幾盆花草，教室裏飄着淡淡的花香，讓同學們上課更輕鬆自在。
我心中的大學周圍有一片片綠色的草地，四周花壇種滿了各種奇花異草，讓人覺得四季如春。同學們放學後可以坐在那裏討論問題，談談自己的理想。還有足球場、網球場等等各種運動場所和設備，有專門的老師教同學們學各種運動技能。
我心中的大學有良好的學習氣氛，到處都有同學們的讀書聲和歡笑聲。實驗樓裏面有各種先進的設備，有知識豐富的老師輔導同學們做各種有趣的實驗，做到有疑必探。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我心中的大學裏應該有一座很大很大的圖書館，裏面有各種各樣的書籍，同學們可以去看書，查資料，那裏全都是電腦化，既方便又快速。
我心中的大學是個溫暖和諧的家，同學們來自五湖四海，大家團結、互助，互相鼓勵。
我心中的大學是美好的，我會努力學習，向我心中的大學邁進。
我眼中的大學作文 篇22
步入大學，一陣微風輕輕撫摸着我的髮絲。夏日的烈陽，耀陽的光芒照射了整個大地。綠樹成蔭，紅花似錦的校園是讓我覺得如釋重負，豁然開朗。啊！這就是我從小夢寐以求的大學呀！校園內，有的學姐在討論哪個男生好哪個男生學習成績比較優秀；有的學長在商量等一會兒去打籃球的計劃；跑道上，學姐和學長們都在跑着寬曠的操場。
宿舍裏，乾淨整潔的牀鋪讓人感到舒服，牀邊的儲物櫃更是煥然一新，窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。
放完行李後，我就在校園裏隨便逛逛。我到了一個荷塘邊，荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾着，簡直就像是荷葉都要裙角飛揚了。幾朵荷花都開得含苞待放，就像是幾個亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的鮮綠，只覺得一種蓬勃的生機。圓圓的綠葉，宛轉靠在水面，跳躍滿池。 觀賞完美麗的荷塘，我又走向一條鋪滿鵝卵石的小路，小路旁長着一棵棵的芒果樹和木棉花樹。
不知不覺我走到了教室裏，整齊的桌椅和乾淨如新的黑板。這是想讓我們不影響注意力，認真聽講嗎？
我離開教室去認識一些新同學......
這就是我心中的大學，那麼美好，那麼快樂。
我眼中的大學作文 篇23
昨天晚上，我做了個夢，夢見我考上了全宇宙中最好的大學——星際大學。
這所大學是一座飛在天空中的“城堡”，它有很多條連接着各個星球的時光通道，“光速飛船”在這些時光通道上疾速飛馳，“嗖”地一下，就能往返於兩地。
每天早上，來自不同星球的學生，乘坐着“光速飛船”，來到星際大學上學，他們有火星人、金星人、木星人……當然還有我們地球人。大家樣子不同、語言不同，在學校裏，卻都成了好朋友。
上課了，來自不同星球的學生，在同一間教室裏學習。大家認真地聽着來自不同星球的優秀科學家，講授着各自星球的天文地理、風土人情、歷史文化……你不用擔心學生們聽不懂，其實學生們坐的桌椅是智能化的，能識別該座位上所坐的學生是來自哪個星球的，然後自動把語言轉換學生所在星球的語言。
下課了，大家又一起研究，互相交流，共同實驗，分享收穫……非常的快樂！
你們看，這所星際大學有趣嗎？雖然這只是一個夢，但我多麼希望它能成真啊！
我眼中的大學作文 篇24
清華大學是我向往的學校，它在我的心中是無比的榮耀。
水木清華——水木清華源出晉人謝混詩“惠風蕩繁囿，白雲屯曾阿，寒裳順蘭止，水木湛清華”句。水木清華是清華園內最引人入勝的一處勝景，地處工字廳後門外，爲清華園內的“園中之園”。正額“水木清華”四字，壯美挺秀，正中朱柱是懸有清朝鹹、同、光三代禮部侍郎殷兆鏞撰書的名聯“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境，窗中雲影任東西南北去來澹盪洵是仙居”。
清華校訓也是別具一格：“自強不息，厚德載物”八字來源於《周易》“乾”“坤”二卦的卦辭：“……天行健，君子以自強不息……地勢坤，君子以厚德載物。”1914年冬，梁啓超以此二卦辭爲中心內容激勵清華學子發奮圖強，此次演講後，學校就以此八字爲校訓，作圖制徽，永爲流傳。
我們從大學東門開始——清華大學東門全部是由花崗石組成，門二側是酷似二校門的門垛，內外共有八根高大石柱，而且從校門外一眼就可以望到雄偉的主樓，這是設計的精妙之處。清華大學東門是由香港的清華學子爲表示對母校九十華誕的祝賀而捐資修建的。也是清華大學最主要的校門，東門外的黃金區位是有名的清華科技園。
清華不僅校門美，荷塘也是舉世聞名的，近春園·荷塘——荷塘月色亭位於近春園東北角。八國聯軍攻陷北京時，火燒圓明園，近春園淪爲“荒島”直到1979年荒島才被修復。但凡盛夏，仍可見紅蓮依依，荷葉田田，園景秀色不敗，蔚爲壯觀。1927年夏，住在附近的朱自清教授感於世變，夜不成寐，寅夜走出家門到這一帶來散步，寫下名文《荷塘月色》，爲這處古址增添了新的文化色彩。
這就是我心中的清華大學。
我眼中的大學作文 篇25
本人是一名在校大學生，馬上就要投入到九年級的學習中了，在學校的前兩年做的不是很好，學習狀態也不佳，對九年級裏面的考試的重視程度也越來越小，導致現在不再那麼在乎成績了，但我並不認爲這是錯的。成績好不是平時學的好，是考前複習的好。
高中的應試教育已成爲過去，我們不再爲成績而戰，是爲知識，是爲思想，是爲人格。大學，在於厚積而薄發，在於知而踐之，在於樂在書中，在於行成獨立人格，在於形成自己的獨立思維；大學，在於培養自己的獨立思考的能力和與人交流的能力。大學，在於知行合一。何爲知行合一，知道一件事而不去做並不是知道，知與行，是一，不是二，比如，孝道，我懂得孝順的道理，而不去事孝，就不是真正的懂得孝道。
考試，是檢驗課堂學習效果而已，是對書本知識的淺度理解，真正深度的思考，不但是平時對書本的理解和積累，更要藉助課外書籍和資料。所以考試不會考。因此快到考試的時候我們就會拿着書瘋狂的背定義等等，因爲考試會考這些，有人甚至認爲我們學過的高等數學也可以背，當然可以背背定義嘛！
現在很多人說中國的大學教育很失敗，教育模式很失敗。當初看美國大學生比率很高，我們大學也開始瘋狂擴招，造成現在大學生失業率高，這就是根據表面現象做決策吧！美國大學生多是因爲美國市場需要那麼多，所以他的大學生就業率當然也很高了，而我們呢？起碼我現在還找不到我的就業方向。學以致用，學以致用，在何處用？
生活不是抱怨，生活是適應，生活是敢於迎接挑戰。不用太悲觀的看待我身處的社會，大學尚在慢慢朝正確的方向改革，比如深圳大學和南方科大。如果今天我們改變不了環境，那就改變自己吧！把握好未來的路！
我眼中的大學作文 篇26
同學們，你們心目中的大學是什麼樣的呢？我心中的大學可是一所風景如畫、科技先進、師生和諧的學校。
這所大學風景如畫，一年四季都換上不同的衣裳。春天，校園穿上一件綠衣裳，花草樹木都發芽了，到處一片生機勃勃；夏天，校園穿上一件花衣裳，綠樹成蔭、鮮花盛開，招引了許多蜜蜂和蝴蝶；秋天，校園換上了金裝，成熟的果實金黃金黃的，還散發出誘人的香味，楓樹上的黃葉隨風飄落，像一隻只蝴蝶翩翩飛舞，又像一枚枚郵票，給農民伯伯捎來豐收的書信；冬天，校園換上了銀裝，樹木、大地和樓房都被雪花點綴得更美。這就是我心中的大學！
這所大學科技先進，每間教室裏都安裝着全自動智能教學設備。例如，每當同學們來到教室門口的時候，教室的門就會自動打開，燈會自動亮起來。更有趣的是教室裏每一張書桌的桌面上都有一臺電腦自動打分器，錄下同學們上課的一言一行。下課鈴響了，它還會把同學們剛剛上課時的表現給出分數，要是你的分數高的話就會發出陣陣掌聲，要是分數低的話，它會發出“下次努力”的鼓勵話語。同學們離開教室的時候，門和電燈都會自動關閉，這樣既方便，也爲學校節省了許多能源。這就是我心中的大學！
這所大學師生和諧友愛，每一個角落都能看見師生其樂融融的景象：課堂上，老師辛勤地教，學生認真地學；下課了，老師、學生如同朋友般地談天說地……在教學樓後面有一個很大的運動場，師生可以去那裏做做運動，散散步，聊聊天，一片歡聲笑語。這就是我心中的大學。
優美、先進、人和的學校，這就是我心中嚮往的大學！我現在要認真學習，加倍努力，做好充分的準備，向這所大學進發！
我眼中的大學作文 篇27
人們時常會想象，想象出優美的圖畫，想象出完美的世界。想象是美妙的。
我心中的大學地理位置十分優越，佔地面積很大，就像一個城鎮。進入校門，首先進入眼簾的，是一個巨大的音樂噴泉，使人頓感精神舒暢。學校裏的環境十分好，有綠地，小樹林，流淌着河水，精美的小橋，不遠處，還有一座小山。山上有一座可以攀頂的塔，在那裏，可以眺望四周的風光。這樣我們在學習累了以後，就可以來那兒呼吸一下新鮮空氣，欣賞周圍的景色，感受一下大自然的優美。這就是我們學校的公園，我們還可以在這兒種種樹苗，有時還可以在這兒野餐。
再進去，就會看到一個挺大的建築物，這是圖書館，一共三層樓。一、二兩層是看書的地方，這裏有好幾十萬冊的書，天文、地理、物理、文學、數學、生物、歷史、政治、無所不有，讓我們有更大的空間來吸取知識的精華甘露。三樓是電子閱覽室與上機房，龐大的電腦羣讓我們更多的瞭解知識、掌握知識。
建築物的左邊是一個實驗樓，這裏給我們提供了足夠的空間，讓熱愛實驗的人有一個實現理想的場所。在它的不遠處，有一個很大的運動場地，裏面有籃球場，足球場、羽毛球場、排球場、乒乓球館等，讓我們放鬆大腦鍛鍊身體。
最裏面是教學樓與學生宿舍。宿舍樓挺高，裏面配有電梯。寢室裏有衛生間，熱水器，空調，四人一室，還是挺寬敞的。教學樓可好啦，憑智能化管理刷卡式入內。老師們知識豐富，幽默風趣，同學們都友善團結，互相幫助。
啊，我心中的大學。這些，都已深深刻入我的心中。我會朝着這個方向努力，爭取考上這樣好的大學。
我眼中的大學作文 篇28
在我們每個人的心目中都有一個嚮往的地方。有些人嚮往大自然中一望無際的田野，有些人嚮往鬱鬱蔥蔥的森林，有些人嚮往碧波盪漾的湖泊，而我向往的卻是芸芸學子心中神聖的殿堂大學。在我心目中的大學是一個充滿神祕，但是飽含熱情，美麗又夢幻的地方。
我心目中的大學是熱情的。在同學們需要幫助的時候，有些熱情的同學就會幫助他們，他們從來不求回報，無私奉獻：在學校看到一個同學在忙着幫大樹澆水，熱情的人們就會跑過去對那位同學說：“我來幫你一起爲我們學校的大自然澆水吧！”說完我接過她遞給我那沉重的鐵水壺，和她一起澆水，過了幾分鐘，爲大樹澆水的人從鳳毛麟角的兩個人慢慢變成了十幾個人。從這裏，難道我感受不到心目中大學的熱情和樂於助人嗎？
我心目中的大學是美麗的。在大學裏，有青翠的大樹，各種各樣的奇花異草，和一幢幢美麗而別有風格的教學樓。那一顆顆嫩綠的小草，一棵棵翠綠的大樹爲學校披上了一件亮綠的外套。那五彩繽紛的花朵是多麼的美麗和善良，那花姑娘彷彿在風中甩動着裙襬……
我心目中的大學是夢幻的。乾淨得一塵不染的禮堂，在課間的時候，每個人都可以在那做着自己的事情，難道這不是一件夢幻的事嗎？飯堂裏琳琅滿目的各種各樣的菜式，是我這一輩子都未曾看見過的種類繁多，這難道不是意見夢幻的事嗎？大學的各種各樣俱樂部，社團，都是我興趣濃厚的一些愛好活動，難道當你有幸可以參與其中，這不是一件夢幻的事嗎？
這就是我心目中美麗、熱情、美好、夢幻的大學校園。我知道這對於我來說並不遙遠，我相信只要我心存希望，懷着考進大學的目標，我一定會發奮圖強，向我心目中的大學更進一步！
我眼中的大學作文 篇29
我心目中的大學既美麗又充滿了濃濃的書香氣息，能學到各種國家語言，各種社團活動豐富，同學之間能和睦相處。
如果我到了大學，我會努力實現我的理想——當一名出色的翻譯家。我之所以想當一名翻譯家，是因爲我很喜歡英語，喜歡那些像小精靈的英文字母，喜歡英國人的語調。英語是世界通用語言，只要學好英語就能與國外交流，與國際接軌。學好英語就能使我們國家向世界走得更遠更高，富國才能民強，這個重擔承擔在我們這一代的身上，我們要勇於擔當，努力學習，把祖國的未來建設得更加美好。
如果我到了大學要爲實現這個目標要勤奮學習。還要努力成爲大學生中的佼佼者。在課堂上認真聽課，積極舉手發言，如果有不懂的地方，下課就請教老師和同學。課餘時間我還要勤於翻譯勤於練習英語口語，多跟外國朋友交流。假日時我會看看具有專業英語的電視劇電影，細細體會英語的美妙。我還會利用節假日到各家的企業去翻譯，提高英語口語水平和積累生活閱歷。
曾聽念過大學的表哥說過：“沒有參加過社團的大學生涯是不完整的。”大學的學生社團是大學校園裏最活躍的細胞。我會積極參加一些有意義的活動。因爲社團活動是由我們學生策劃、組織、實施的，通過組織、策劃或參加社團活動，可以增強我們的團隊意識，提升我們的能力，增強我們的社會責任感。
當然，我心目中的大學一定要有一個浩如煙海的圖書館。圖書館可以使我們學習到在課堂上學習不到的知識，能夠開闊我們的視野，豐富我們多方面的知識，提高我們的思想素質、文化素質。如果我有幸到大學學習，我要努力成爲一個優秀的人。
這就是我心目中的大學和夢想。你呢？
我眼中的大學作文 篇30
我心中的大學是一個既美麗又神奇的學校，在這裏上學簡直就像是一隻自由的小鳥。在學習的過程中，將會出現神奇的事情在你眼前……
我心中的大學名叫“哈利·波特魔法神奇學院”。校門是一個圓形的時光門，這扇門也是一個飛速穿越的電梯。只要選擇要學習的年份，就能到達所選年份的教材及生活環境。來到某個年份，就會出現一個奇形怪狀的門卡，這所做的一切都是爲了怕不法分子進入到學校破壞，而專門設計給學生安全出入的問題，只有真正的學生纔有資格進入年份的學習。進入學生區域後，可以看見左側有一個巨大的電子公告欄。在這裏，可以預知明天的天氣，也可以迅速收到學校的通知。電子公告欄最大的用處是：可以在裏面填寫需要學習的科目，然後系統會爲每一個學生分配好課程，再放置一個屬於自己的休息室。休息室應有盡有，比如想吃東西的時候，可以在休息室的服務器裏點餐，費用相當實惠，只要用心上課就能換取食物。
當然，學習是最重要的。給同學們上課的是一根魔法棒，這“根”老師可厲害了，想變什麼就變什麼，想幹什麼就幹什麼。教室的設備非常齊全，有專用的學習背景，有空中屏幕，還有神奇桌椅等等的設備。最神奇的是，每當有學生正要摔跤的時候，設備就會快速地“保護”學生，不讓學生們受傷。
如果是新生活插班生不適應學校的生活，可以提前進入學前班。首先讓學生在學習中得到快樂，再慢慢讓學生掌握學院的所有設備以及生活環境。還可以回到時光門，選擇想去的年份，就能讓學生感受到過去或未來的生活環境。
哈利·波特魔法神奇學院，充滿着無限的驚喜。只要你想來，一定會有更神奇的事情等着你去探索噢！
