在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的快樂校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂校園作文 1
今天，我興致勃勃地去陽光喔上課，當我揹着書包，走進電梯時，電梯“嗖”的一下，飛速上升。過來幾分鐘，我居然來到了“—”樓，我一走去電梯，就想嘔吐，這時，我發現我來到了“月明喔”！
花之曲
我走到校門口，發現這個校園是沒有校門的，連欄杆都沒有，我心想：這個校園的安全很有問題。我走進校門，微微地飄來一陣優美動聽、清脆悅耳的音樂聲，我四處望望，沒有廣播呀！是我幻聽了？於是，我繼續向裏去，居然發現了一種會唱歌的花。它在花瓣是七彩的.，花芯和人臉一樣，花枝可跟着旋律，微微晃動。
鳥之樂
我走在操場上，忽然，飛來了幾隻小紅鳥，它們全身紅紅的，頭上有一個角，嘴是尖尖的，尾巴高高的翹起。它們一會兒在天上嬉戲玩耍，一會兒在枝頭玩捉迷藏，一會兒落在地上，吃樹上落下的果實。它們是多麼自由自在，無拘無束呀。
學之者
走着走着，來到了一間課室的我發現了一個奇怪的現象。有的同學拿起一本書時，出現了一道光，然後同學不見了，有的同學在老師的帶領下，竟然走進了一張圖片裏去。我問了一下老師，原來是人們可以走進書中，做隨意一個角色，感受書中角色的心理，這是有時候讀書也感受不到的情趣。
人之和
於是，我又問了老師一個困擾我的問題：
“老師，爲什麼你們學校四周沒有欄杆？”
“讓我這樣和你說明吧！”
……
原來，人們可以知道對方心理是好是壞，如果是壞，心理好的人會把心理壞的人的心理變回好；如果心理壞的比好的人多呢？我問了一下，原來也不怕，心理好的人會反敗爲勝，把所有心理壞的人變好。所以就不用欄杆了！
我聽完之後看了一下表，呀！要上課了！於是我告別了學校，又坐着“怪電梯”回到陽光喔 上課。
快樂校園作文 2
在學校中，除了學習外，還有許多快樂的片段，在緊張的學習之餘，我們也應該適當地放鬆一下。爲此，我們學校特地舉行了“首屆校園快樂日”活動，經過這一天快樂的玩耍，我也體會到了許多，收穫了許多……
這次快樂日主要有三項活動：上午是校園遊戲比拼；下午是燒烤分享會；晚上是看露天電影。
上午，開幕式舉行完後我們就來到班級指定位置進行分組練習。遊戲項目主要有三個：喊數抱團，蘿蔔蹲，各位好漢請抱拳。很快，同學們就投入到了練習當中，操場上，笑聲此起彼伏，一直迴盪在校園裏。前兩個遊戲都是男女分開玩兒的`，到第三個遊戲時，我們說人多好玩兒，就提議男女生一起玩兒。遊戲就這樣開始了，許多同學都因爲反應慢，在不知不覺中被淘汰了。就連我們班的智商擔當---吳育賢同學也被繞進去了，當他被淘汰的時候還瞪着雙眼，一臉迷茫地看着我們呢！同學們見他這幅模樣都哈哈大笑起來。經過一上午的訓練，我們班也選出了代表參與了校園比賽，而我還榮獲了二等獎呢！
下午我們又開展了燒烤分享活動。美食還沒烤熟之前，李老師還帶着我們玩擊鼓傳花的遊戲。我們打着六三班特有的節拍“咚咚啪，咚咚啪……”老師說如果傳到的那個人不表演節目的話，我們就說：讓你唱你不唱，扭扭捏捏什麼樣，簡直像個大姑娘！李少凱默默地說了一句：“女生本來不就是大姑娘嗎？”這句話，引得全班爆笑，老師也一時無語。後來我們還分享了零食和燒烤。就這樣，我們又開心地度過了一個下午。
晚上我們又在校園中欣賞了一場精彩的露天電影，對於第一次看露天電影的同學來說充滿了新鮮感。
這次“首屆校園快樂日”活動，讓我們度過了愉快的一天，也讓我學會了分享，學會了團結與協作。
快樂校園作文 3
盼望着，盼望着，愛心義賣來了，買東西的腳步近了。yes，太棒了，今天下午有義賣活動，我無比激動！真想快點知道義賣活動是什麼樣子？
今天下午來到學校裏，剛一進班，肖文濤同學就熱情的練起了下午要用的口號；申嘟嘟同學練起了他最拿手的吉他，彈出了優美的樂曲，有些同學竟然跟着音樂，一唱一和……老師講了一下規則，我拿起物品，一個箭步衝到了樓下，wow，好熱鬧呀，好像在天安門廣場上升國旗一樣。真是人山人海，激情四溢，和我腦海裏想的一模一樣，但如果比賽的話，競爭得很激烈呀！
我不由得感嘆道：“啊——人間的天堂就是現在！”義賣活動開始了，原本只是一個操場，卻改天換地成了大市場！我們班的`小賣鋪一開始就擠滿了人，我真希望來看的人都能買一樣東西回去！
有人說：“東西不錯呀，”還有的人說：“滿十元還可以抽一次獎，而且都是大獎，還沒有空的，不錯！”聽了這些話，我的心裏美滋滋的，好像吃了蜂蜜一樣！可是我轉念一想，我們五班並不差於你們幾個班，我相信，只要我們班一努力，超過你們幾個班就是易如反掌的事情！
愛心義賣被分爲兩組，我是第一組，直到3點半，真想讓下一個人快點來接班呀！畢竟我什麼東西都沒有買，終於有人來接我的班兒了，我看見有各種各樣精美的布娃娃，如果給妹妹買幾個，她一定會喜歡的！楊瞻遠同學在喊：“買一送十”我立刻上去阻止他，他卻說虧的是我，沒關係。哇，我心裏暗想，他好大度呀！
直至夕陽親吻西山的時候，我才從義賣活動中醒來，不再沉迷於愛心義賣。我真的好想天天都是義賣活動呀！
快樂校園作文 4
在學校，每天都重複着三點一線生活，給我的感覺就是累並快樂着。
天剛矇矇亮，學校的廣播就響起令人振奮的音樂，催同學們起牀了。新的一天開始了，我伸了伸懶腰，一個鯉魚打挺起牀了。急匆匆的洗刷完畢，大步流星的向食堂走去。
當第一束陽光從地平線上升起時。校園裏傳來了朗朗的讀書聲，30分鐘的.早讀課有點讓我們“苦不言堪”，但是我們依然挺直脊樑，放聲讀書，因爲一日之計在於晨啊！得好好把握住哦。
早讀課後，語文、數學、英語、物理輪番上陣，老師給我們帶來一輪又一輪的知識轟炸。第四節課時已經飢腸轆轆，巴不得早點下課，真有點度分如日的感覺。早上四節課下來，我們已經幾乎耗完了所有精力，精疲力盡。但在快要放學的前3分鐘，我們卻來了精神，做好搶在前面排隊打飯的準備。等着下課鈴一響，我們就百米衝刺般飛奔食堂，看看自己搶在了前面打飯，心情竟有種說不出的快樂，上課的勞累竟然消失得無影無蹤，呵呵，你說怪不怪？
中午，美美的補了個美容覺，醒來心情大好。哈哈下午最後一節是體育課呢，想想就覺得樂呵呵的。
終於熬過地生這兩節課，我們最愛的體育課來了。同學們都像放出籠子裏的鳥，高興極了！也是哦，即使不打球，也不用呆在教室，這也是學生最難得的放鬆，況且可以去練練考試項目，可以去爬一爬單雙槓，可以打鬧一番，像個國小生似的你追我趕，不亦樂乎！
可快樂的時間總是那麼容易過去，還沒有盡興，又該去“搶”飯吃了，之後的打水，洗澡，洗衣服要抓緊完成，否則就趕不及6：10回教室上自習課了。之後的晚讀課、兩節自修、另外還有最後30分鐘的自習。直到10點鐘後，才能拖着疲憊的雙腳走回宿舍休息……
躺在牀上想想一天的校園生活，忙碌而充實。有學習的勞累，也有收穫知識的喜悅，還有運動的快樂，我的校園生活就是這樣：累並快樂着！
快樂校園作文 5
微風輕柔地托起一絲柳絮，當太陽把這金色光輝灑在一棵棵高大的小葉榕時，當綠油油的樹葉在空中悠悠地打幾個卷兒掉在地上時，我們正幸福地享受着燦爛的校園生活。
清晨，鳥兒唱着歌，目送着我們走進校園，眼裏全是笑意。太陽照在那寫有“四牌坊國小”的銅牌上和“s”型大門在反射回來，映在我們身上，我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學，我們都要經過像衛兵一樣守護者我們的校園的母子樹。它高大挺拔，蒼翠茂盛，至今已有一百餘年的歷史了。還有那美麗動人的杜鵑花壇。競相開放着紫的，白的，紅的花朵，三種顏色的花兒與綠葉編織成了一張五顏六色的畫。
走進教室，放下沉重的書包，長長地吁了一口氣，開始了新的一天的學習生活。
課堂上，我們展開自己的思維，積極回答問題。爲了讓鳥兒爲我們喝彩，爲了讓花兒爲我們展開笑臉，爲了讓片片樹葉上寫滿對我們的溫馨祝福和問候……我們努力着！
課間，是我們自由發揮的'十分鐘。在這十分鐘裏，我們偶爾會遇見好久沒見的好朋友。我們會親切地問候一聲，或拍拍肩、握握手，或者討論下自己喜歡的遊戲。我們握着欄杆眺望操場，只見有的同學拿着書在母子樹下津津有味地默讀着，大樹媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽光，有的同學在跑道上奔馳，像一匹駿馬。
我們融入班集，一個班級就好比是一個親密的家，運動場上大家的表現就是見證。接力賽上，各位隊員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊員。跳繩時，“嗖嗖”地甩動着，啦啦隊的聲音震耳欲聾，爲隊員們加油鼓氣。
我們在學習中成長着！
我們在成長中學習着！
當我們下午放學離開校園時，有的是依依不捨，有的是對明天的期待，更多的是沒有虛度光陰的自豪和驕傲，更應該感謝老師們的辛勤教誨。
校園生活是我們最美好的回憶。
快樂校園作文 6
在學校的時間過得可真快呀！四年的時光像流水一樣過去了，我已經成爲一個壯小夥子了，不再是剛開始上一年級的時候的孩子了，已經會判斷孰是孰非了，但是在國小生涯的一些事情令我永生難忘。
在一次上課前，老師給我們說：“同學們，你們想不想去外面春遊呀？”我們大家異口同聲地說：“想！”老師便又說：“既然你們都想去，那我就準備在這個星期六帶大家去草莓園摘草莓，好嗎？”同學們個個面露喜色，彷彿今天是我們的大喜之日，我們班的同學天天盼望着這天快點到來，終於到了星期五了，我們班的同學迎着朝陽來到了學校，這一天過得可真慢呀！終於到了下午最後一節課，趙老師高興地通知我們說：“我們明天早上八點在龍城準時見面！”終於下課了，我們班的同學像小鳥一樣，快速的跑了出去，我也不例外，大家興高采烈的`討論着明天去草莓園的事情。
第二天，同學們準時來到了龍城那兒，三輛大巴車排着隊列，整齊的停在龍城的門口。八點了，我們今天的旅程開始了！過了不久漂亮的大巴帶我們來到草莓園。老師給我們講了入園須知，便開始讓我們自由採摘，我和我們組的成員衝進了草莓園的四號大棚，哇！我們大聲地喊了出來，好多好多的草莓呀！紅紅的，圓圓的躲在葉子下面，彷彿在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進入了採摘狀態，我和毛俊東比看誰摘得草莓大，還跟我們組的成員比誰摘得草莓多，時間過得飛快，30分鐘的時間很快便過去了，我們滿載着勝利的果實坐上了大巴。就這樣，這一趟疲憊和快樂充實的一天結束了。
雖然這件事已經過去了很久了，卻深深的印在了我的心裏，我熱愛我的國小。
快樂校園作文 7
暑期到了，同學們都放假了，老師也離開了學校，整個校園變得冷冷清清的。今天，我路過學校，看到空曠的操場，不由得想起和老師、同學在一起的日子。操場——我們的樂園，每當下課鈴響起，我們就像箭一樣的奔向操場，在操場上，有的走、有的跑、跳、蹦、跺、踩，快樂極了！學校會定期播出優美的音樂，此刻，我彷彿聽見學校廣播裏已經響起悅耳的歌聲。
下面，就讓我來介紹一下我班裏的老師吧！語文老師——江老師——我最喜歡的老師，她說話細聲細氣的.，很溫柔，我們都喜歡她。數學老師——尤老師——最嚴謹的老師，雖然對我們很嚴格，但是，她開心時，她會跟着我們一起玩耍。英語老師——林老師——最風趣的老師，我們都很喜歡她，她的課程裏有許多小遊戲，我們都非常感興趣。
接下來，就讓我來介紹我們班裏的同學吧！盧意和楊葉韞是我的好朋友，他們在學習上、生活上經常幫助我，跟我共同進步，共同努力，爭取取得更好的成績。李依玟是我們班的學習委員，她學習認真，成績優秀，字寫得很漂亮。我一定要向她學習。徐子吉宸雖然有些調皮，但他在學校開展的“運動會”裏爲我們班爭奪了榮譽。我相信，徐子吉宸一定能改掉調皮的壞毛病。寧星宇是我心目中最誠懇的女孩子，在我寂寞而又孤獨的時候，陪我嬉戲、玩耍，她的學習也進步的很快，以前八十幾分，現在提升到九十幾分，這讓我感到驚奇而又羨慕。劉秋昀以前是我的同桌，她有一副熱心腸，喜歡幫助我們。
校園很冷清，因爲我們而變得生機勃勃，我們很寂寞，因爲校園讓我們的生活變得多姿多彩。我喜歡這個學校。
快樂校園作文 8
我的校園充滿了歡笑聲，它給我的童年帶來了快樂。
春回大地，校園裏的數木長出嫩綠的幼牙。沒幾天，綠牙就漸漸地長成草綠色的葉子，最後慢慢長大。遠遠望去，一片綠的海洋。體育課上，我和同學們一起做遊戲。玩累了，就偷偷溜到A 字園去，坐在石凳上聊天。休息好了，就在A字園裏玩“貓抓老鼠”。因爲噪音太大，影響別的班級上課，我們常受老師的批評。但我們毫不在意，還是自顧自地玩。當然，我們也吃盡了苦頭。我們從這個石凳跨到那個石凳，有時會摔跤。摔一下，皮一就會蹭破。可痊癒後還是照樣你追我趕毫不在意。
天漸漸熱了，酷暑難擋的盛夏來臨啦。太陽老是辣辣地烤着大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫着。這時，我們就會到學校裏的小花園裏去。那裏可是一個極好的避暑“勝地”。當然，這裏也是我們的天下嘍！我們不約而同地來這兒做遊戲，歡聲笑語給學校帶來了生機。
一陣涼風吹來，趕走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的季節。校園也更新換貌了。樹木的葉子開始由綠色變成了半黃半綠的顏色；過不了多久，葉子全變成紅色。紅的那樣鮮豔，火紅火紅的，遠遠看去，好似一團燃燒的火焰。秋風掃過，那火焰般的紅葉飄落在地上，象紅色的地毯，美麗極了。夕陽和晚霞增添了它的紅，雨後的水塘更映出了它的紅。秋天是校園最美的.時候，下課時，我們常迎着陽光在用紅葉鋪的跑道上來回走動，腳下軟綿綿的舒服極了。
冬天到了，西北風呼嘯而來，吹起地上的落葉，吹動了樹枝上還懸掛着的殘葉。有時天空還飛舞着雪花。地面上，樹上，教學大樓的屋頂上，都蒙着一層白雪，大地變成了粉妝玉砌的世界。我們放學後，在操場上高興地玩了起來，有的堆雪人，有的擲雪球，空中迴盪着喊叫聲……
校園給我金色的童年帶來無窮的歡樂。
快樂校園作文 9
清晨，當我們三五成羣步入校園時，快樂的一天就開始了。朗朗的讀書聲傳遍整個校園，連樹上的小鳥也跟着嘰嘰喳喳高興地叫個不停，彷彿和我們一起早讀。
今天我當領讀小班長，我非常興奮。在班主任張老師的幫助下，我走上了講臺，拿起書本和同學們一起有感情的朗讀課文，朗朗讀書聲，真是好聽極了！這時候，窗外變得十分安靜，樹葉不動了，鳥兒也不唱歌了，彷彿被我們的讀書聲吸引住了。
動聽的上課鈴聲響起後，同學們都認真地聽講，積極回答問題。語文課上，張老師那溫柔的語調吸引着我們，同學們像聽故事一樣眼睛一眨不眨。數學課上，劉老師活潑生動的語言好像帶我們走進了數學的王國。
由於爸爸媽媽上班很忙，姥姥還要照顧我可愛的弟弟，中午我就在學校吃飯和學習。我有好多好朋友，吃完飯後老師們不休息輔導我們的作業，我很開心也很幸福，在這裏，我要謝謝親愛的老師們。
最快樂的時候是下課時光，下課的鈴聲一響，我們都像小鳥一樣飛出教室，玩起了各種各樣的遊戲：“老鷹捉小雞”、“開火車”、“打花巴掌”……校園裏到處都是歡聲笑語，大家玩得可開心了。
快樂的時間過的'總是很快，結束了一天學習生活後，我還要去音樂班學習。我喜歡唱歌，喜歡像小魚兒一樣在音樂的海洋裏游來游去。
這就是我的校園生活，豐富多彩，有苦有樂。感謝親愛的老師，悉心輔導我的學習，還要感謝爸爸媽媽辛苦地照顧我和弟弟，我愛我的爸爸媽媽。今後，我一定要好好學習，做一名優秀的少先隊員，考出好成績報答他們！
快樂校園作文 10
金秋十月，碩果飄香。10月20日上午，蕪湖市弋江區第三屆中國小生校園足球聯賽開幕式在我校——瀂港國小隆重召開。本屆足球聯賽由蕪湖市少年宮、蕪湖市弋江區教育局主辦，由蕪湖市萃文中學、瀂港國小、火龍崗中心學校承辦，由蕪湖踢踢體育文化傳播有限公司協辦。
上午9點整，來自全區各中國小的足球代表隊齊聚一堂，在我校20名引導員的帶領下，精神抖擻地依次入場。只見場上的足球小將們個個意氣風發，鬥志昂揚，臉上洋溢着自信的笑容。當雄壯的'國歌聲響起時，全體師生原地肅立，向國旗敬禮。看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起，運動員們對足球如火的熱情彷彿也被瞬間點燃了，現場氣氛進入了高潮。
莊嚴的升旗儀式結束後，弋江區教育局的領導致開幕辭。他表示此次足球聯賽意在營造濃厚的足球文化氛圍，展示中國小生們足球運動的風采。希望所有的足球代表隊都能夠踢出風采，賽出水平。接着，由裁判員代表和運動員代表分別上臺宣誓。最後，蕪湖市少年宮韓濤主任宣佈：“蕪湖市弋江區第三屆中國小生校園足球聯賽正式開幕！”
開幕式後，利民路國小和我們瀂港國小的足球隊爲大家上演了一場精彩的足球開場賽。操場上，隊員們你追我趕、動作嫺熟、身手敏捷、配合默契。操場邊，觀衆們激情澎湃，此起彼伏的歡呼聲、吶喊聲、助威聲，聲聲震耳。最終我校足球隊以3：0的比分取得了開場勝利，贏得了全場觀衆熱烈的掌聲。希望在接下來的比賽中，我校足球隊能乘勝追擊，一鼓作氣，贏得比賽最後的勝利。
快樂校園作文 11
“帶着天真爛漫的笑臉，帶着爸爸媽媽的心願，我們滿懷理想，走進新安縣新城實驗學校的校園……”多麼動聽的曲子啊！每當唱起這首曲子時，我都會融進快樂中。 “肩負重任、一往無前”這句歌詞使我明白我們是“祖國的花朵”、“祖國的未來”。同學們，我們是多麼的幸福啊！現在我們住的是寬敞、漂亮的住房；穿的是乾淨的校服、雪白的球鞋；吃的是營養八寶粥、旺旺雪餅……有的同學說：“這些我都沒有。”那也不要緊！最重要的.是我們都共同擁有一個安謐、祥和、富饒的祖國，有寵我們、疼我們的爸爸媽媽，有孜孜不倦教導我們的老師……我們用不着奔跑在風雨中靠賣報爲生，也不會像三毛一樣流浪在街頭撿垃圾，擦皮鞋，吃別人丟掉的餿饅頭；更不會像小蘿蔔頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮溼的監獄裏，天天依在牢房的鐵窗前，夢想着能夠得到一張乾淨的紙和一個鉛筆頭，夢想能夠上學、讀書……哪怕只有一天或一會兒。
同學們，珍惜這美好的日子吧！ “陽光心態、志存高遠”，這句歌詞使我明白當我早晨揹着書包迎着朝陽來上學時，我要擡頭挺胸，我要精神振作，信心百倍，我的心裏要裝着一個偉大的決心；當我在放學回家的路上，我要摸摸自己的書包，問問自已今天我又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？距離我那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近一步？ “爲了祖國、爲了明天”這句歌詞使我明白改革開放爲古老的中國注入了蓬勃的生機和活力，振興中華和歷史重任就落在我們每一個人的肩上，我們責無旁貸，我們將奮勇前進。因些，我們一定要珍惜這美好的時光，掌握知識，學好本領，爲將來的四化建設做充足的準備。我相信，在不久的將來，當我們用辛勤的汗水報答祖國母親養育之恩的時候，我們心中將涌起萬丈豪情，我們將會響亮地說：“我也爲祖國添了光彩”！ 校歌動聽，校園更美。爲了祖國的未來，我們要肩負重任，勇往直前。
快樂校園作文 12
豐富多彩的校園生活給我帶來快樂，我愛我的校園生活——
“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，同學們端正地坐着，等待老師到來。伴隨着腳步聲，數學老師滿臉笑容地走了進來。“哇！”同學們驚呼。一些調皮的男生誇讚道：“老師，你今天好帥啊！”老師得意地說：“那是，我一直都是這麼帥的。”“哈哈哈……”又是一陣歡笑聲。“言歸正傳，請同學位拿出考卷，我們開始評講。”說着，老師在黑板上畫好圖形。
“誰願意先來說說這道題的解題思路？”老師問道。大家七嘴八舌地說着，卻沒有人敢舉手。後來文藝委員自告奮勇地站起來。老師便讓她到講臺上去當一回小老師。可能是因爲太緊張，她一上去就變得口齒不清。於是有人在下面叫“換一個”。這時，第三組的數學組長大概是心癢癢的，便迫不及待地衝上去，然後學着老師的.模樣，一手搭在背後，一手拿着粉筆津津有味地講着：“因爲AB等於CD，所以……”看着她那滑稽樣，同學們不禁捧腹大笑。
我們的課堂有趣吧。是的，活動課上更是別有一番風趣——
體育課上，同學們在操場上飛奔着。集合後，同學們就各自尋伴玩耍了。看，男同學們都在籃球場上爭奪着籃球，誰也不肯讓給誰。瞧啊，我們女生們三五成羣的，在操場上玩搶球遊戲呢！“快，傳給我！”組長大聲叫着。我飛快地把手中的球扔出去。“咚”的一聲，倒把組長撞了個四腳朝天。我們在一旁拍手大笑。“哈哈，我搶到球啦！”沒想到，讓班長撿了個便宜。可在她得意忘形之際，副班長卻從背後偷襲。結果，球被搶走。大家跟着歡呼雀躍。
看，我們的校園生活就是這麼有趣。當然，快樂的事還不止這些呢。期待下次與你們繼續分享我的快樂！
快樂校園作文 13
“我的風箏飛向藍天，天上彩霞片片，我對彩霞唱童謠，童聲輕飄飄很甜......”聽着這首甜美的歌，我又想起了我的校園。雖然放了寒假，我還是忍不住想回校園看一看。
2月11日，已經立春的深圳，陽光格外燦爛。我約了我的學長馮思哲哥哥一起返回學校。我們在校園遊樂場攀爬，在小橋流水邊觀看魚兒追逐，我們就像那快樂的魚兒一樣。我們跳遠、打籃球、爬樹、探險、扮蜘蛛俠。奔跑追逐，放聲歡笑，我們的放肆與歡笑劃破了寒假校園的.寧靜。
校園裏，陽光陪伴我們嬉戲，草地傾聽我們暢談理想。思哲哥哥比我安靜，傾聽力極強，愛思考，語言表達比我好，我稱他是未來的思想家、哲學家。我，愛動，喜愛跳舞，與體育舞蹈結下了不解之緣。我告訴思哲哥哥，當大，我要成爲一個地道的拉丁舞者，與世界拉丁舞冠軍pK。10月運動會開幕式上，不擅長體育，不能爲班級體育加分的我，居然還能爲全校運動健兒跳拉丁舞暖場。曾榮獲10歲以下個人單項牛仔舞第二名的我，在校園終於有了用武之地，從此，我自信起來。
校園英語牆，似乎靜靜地等候着我們的到來。12月，也是在這個操場，我登上慶元旦舞臺，演起了“孔融讓梨”男一號孔融，英文表演的喲！最後，我獲得了第三屆英語文化節“英語達人”稱號。競爭孔融這一角色，我是豁出了洪荒之力的。黃老師在三年級挑選了三位選手，三選一，我被導演相中。爲了演好這個角色，我經歷了一週的緊張排練，做夢都在背臺詞。因爲我知道，成功是要付出代價的。
寒假裏，重返校園，時間在快樂的玩耍、溫馨的回憶中過去，不知不覺到了傍晚。我們戀戀不捨地離開了溫暖的校園。
仰望天空，一隻風箏還在校園上空盤旋。哦，這隻風箏分明在告訴我，我的快樂如風箏，飛翔在校園上空......
快樂校園作文 14
校園是一朵芳香四溢的花，一個五彩繽紛的寶盒，又是一條清晰透明的小河，一個盪漾歡笑的夢……天空中，白雲飄飄；草地上，鮮花朵朵；果樹上，碩果累累。嗬！又是一個黃葉飄舞的季節，秋姑姑已經給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園裏，笑聲一浪高過一浪。這是爲什麼呢？讓我們去看一看吧。出發啦，坐穩了，Let’go！
鏡頭一
“丁鈴鈴——丁鈴鈴——同學們上課了——叮鈴鈴”上課的鈴聲“溫柔”地響起了，同學們像一隻只鬥敗了的小公雞，邁着沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩。當讀到《春曉》時，不知誰帶頭搞起了惡作劇：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。”話音剛落，其他同學眼睛發亮，好像有心靈感應似的，一起大聲讀道：“打點DDV（殺蟲劑），不知死多少？”緊接而來的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”幸虧老師不在，要不，那些男生就都完了。(女生都沒參與歐！)
鏡頭二
難忘最後一個“六一”兒童節。那天，老師問“誰能上去講一個笑話，好讓大家開開心！”王星皓自願舉手說：“老師，我講！”在雷鳴般的掌聲裏，他信心十足地走上了講臺，我們立即變得鴉雀無聲，他開始講了：“有一天，甲、乙、丙三個人一起坐飛機出去遊玩。途中，因爲飛機超重，他們三個人必須從飛機上扔下一樣東西，甲扔下了一袋米；乙扔下了一把小刀；丙扔下了一個手榴彈，而且是拉了弦的。到了那裏，他們準備去撿他們扔下的'東西，一對夫婦開心地告訴他們，一袋米掉下來解除了他們的飢餓；又看見一個小姑娘在哭，她說，從天下掉下來一把小刀，把她們家的小狗叉死了；他們又看見一個小孩正在笑，他說，他爸爸朝對面村子放了個屁，那個村子就爆炸了！”聽到這裏，我們笑得前仰後合。
我時常摘下這些飽含着校園趣事的小花，聞聞那沁人心脾的芳香，打開那裝滿趣事的小盒，取一個與好友分享；或者在波光粼粼的樂趣之河裏盡情地暢遊、嬉戲，與朋友們一起盪漾在校園的夢中……
快樂校園作文 15
我們的校園——福田國小充滿了歡樂，在這個校園裏，我們懷抱着永恆的希望，跳動着幸福的音符；在這個校園裏，我們遨遊在知識的海洋，感受着成長的快樂。
每天早晨，鳥兒在歡快地歌唱，五星紅旗在升旗臺上飄揚。同學們吃過早餐，背上書包，繫好紅領巾，迎着絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地走進校園。
走進教室，翻開書本，早讀開始了。我們那朗朗的讀書聲，隨着風吹樹葉的聲音，瀰漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥在同時歡唱。
課堂上，和藹可親的老師讓我們學會了畫畫、計算、寫字，是他們教會了我們科學知識；是他們教會了我們用七彩的神筆畫出五彩斑斕的世界；是他們教會了我們文明禮貌和助人爲樂；也是他們帶着我們領略新時代的科技發達和自然界的神奇。在校園裏，我是幸福的。不僅有老師對我精心的呵護，還有同學們對我熱心的幫助。
我們學校有很多個社團，合唱團是一個很有特色的社團之一。三年級的一天，聽說，合唱團開始招生了，熱愛音樂的我二話不說就去報名了。終於等到面試的那一天，別提心裏有多麼緊張。到我了，我忐忑不安地唱着。可是，連我自己都沒想到，老師說了一句：“你通過了。”頓時，我的心裏平穩了許多。進團之後，老師教了我許多唱歌的技巧，這才讓我從一個對音樂什麼都不懂的小孩，變成現在的.歌唱熟手。進合唱團的這一年裏，我也經歷了許多困難和挫折，但在老師的鼓勵下我都堅持了下來。有句俗話說得好：“成功是留給有準備的人的。”這不，上個學期，我們合唱團剛參加了“深圳市合唱比賽”，居然還拿了一等獎！我要感謝學校給我這樣的機會，讓我成爲合唱團的成員，讓我感受音樂帶來的快樂！
校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識的海洋，也是幸福的園地。在這個幸福的的校園，我們學習，我們成長。我愛我們的校園，也願我們親愛的學校書香滿園，歌聲滿天下！
快樂校園作文 16
“一下、兩下、三下……汪思言加油！29下了，加油！”女生啦啦隊都扯破了嗓子在喊，結果29下就OFF了。現在該我們男生隊出場了，“31、32…35”我沈熠正要接最後一棒的時候，沒踢到毽子就嘩啦一聲倒在地上了，引起了全班同學的譁然鬨笑！還好還好，最後這場“踢毽子接力賽”我們男生勝出了，我得意地笑……
否在跳繩的時候，我和四年級一男生比“雙飛”，我鼓足勇氣，一跳、一甩，連續跳了40個；接着是四年級男生出場了，他可真是牛啊，居然跳了96個雙飛才悄悄死掉，居然足足多出我兩倍，受打擊啊，雖然我是全班雙飛最厲害的人物，俗話說得好：人外有人，天外有天啊！我還需要多多練習，明天這個時候，再挑戰一次，預祝我成功吧！
在我們的學校裏，每個角落每一天都洋溢着歡樂！這不，操場上又是陣陣歡笑聲了。哇，原來是五年級的大哥哥、大姐姐們又在比賽打羽毛球了，這球兒神速的飛來飛去，比分是4：4，難分高下啊，兩個隊不停地傳來陣陣加油聲，我們在一旁觀看的人也都個個神情緊張啊！
大夥兒，這就是我們的校園，這裏不僅是我們學習和生活的樂園，也是我們快樂成長的`舞臺。校園內每天都會發生着一些有趣的事，它們就像一顆顆明的寶石，珍藏在我們小小的腦袋中。
快樂校園作文 17
好多人都說校園是苦澀的地方，天天只有學習沒有快樂的生活。可對於我來說，校園不僅是我們學習的天堂，還是我們歡樂成長的地方。你聽，那笑聲還回蕩在校園上空！說起快樂的校園生活，有件快樂的事情讓我久久難以忘懷。
那是一個天空明淨的下午，我的心“怦--怦—怦”的跳個不停。你會問我怎麼了？呵呵，六一來臨了，我們班要舉辦一個六一晚會。人人都要上場表演，那可相當壯觀喔！
“哇，熊貓！”嘻嘻，調皮的男生又來湊熱鬧了。我們畫好妝了，音樂響起來了，觀衆做滿了，領導也來了。這時四個小主持人走上舞臺，來了一段激昂的開場白，第一個節目是：全班齊頌古詩，拉開了六一晚會的帷幕，同學們個個精神飽滿，昂首挺胸。接下來精彩的節目一個接着一個不斷登場，有舞蹈、有樂器展示、有童話劇、有歌曲……讓我們看的眼花繚亂，我們班的`同學真是多才多藝呀！等啊等，到我們爵士舞表演者上場了，我告訴自己一定要加油，不辜負這段時間來老師的心血和自己辛勤的付出。
音樂響起，我們跟着節奏舞動着身體，臺下觀衆的掌聲激烈的響起，我越跳越自信，感覺這個舞臺就是屬於我的，樂曲結束了，我們依依不捨的離開了舞臺。
這次慶六一，是一個讓我難以忘懷的日子。這就是我校園生活的一部分。
快樂校園作文 18
我們的校園生活豐富多彩。在那裏我們學到了很多知識，我覺得校園生活再好不過的就是體育課那段快樂、美好、又值得回憶的時光啦！
記得有一次體育課，老師讓我們來玩打沙包的遊戲。我想：既然打沙包，就要玩個痛快。我們分好組，就開始了激烈的遊戲——打沙包。
我和李思雨、李敏等人在中間躲，周東雁周東麗在外面打。周東雁使出了她的殺手鐗，剛一開始，就來了個定，把我們都定住了。我們只得聽從命令，像木頭人一樣立在那裏。周東雁扔了一個包，真巧，這包落在了李思雨的'肩膀上。我們真是哭笑不得。接下來，同學們一個一個接連下場。場上只剩下我和李敏了。這時候周東雁一個二連打，把我和李敏打下了場。第一場比賽就這樣結束了。
第二場比賽開始了。該李思雨和麗冷可欣打了，李思雨一個包就打下去兩個，真是“一箭雙鵰”啊！這時，從空中飛來一隻鳥，吸引了我的注意力。正在我津津有味得望着鳥兒發呆的時候，沙包正衝着我飛了過來，“哎喲”。我大叫一聲，催頭喪氣地下了場。大家都爲我感到遺憾。
同學們一個接一個的被沙包打下了場，雖然很傷心，但從中也感受到了快樂。
這就是我多姿多彩的校園生活，我們在校園了留下了多采的足跡。快樂的校園生活給我們留下了無比的快樂。我愛我們快樂的校園生活。
快樂校園作文 19
快樂的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間！校園裏有無比巨大的操場，有綠樹成蔭的小道，有細心學習的同學們，有互相幫助的溫暖過往，我的校園生活五彩繽紛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學們早早就在操場上排好隊伍，充滿了激動的心情。在燦爛的陽光照射下，一位老師的身影正在等着我們的到來，這是強壯的體育老師站在操場上注視着我們，彷彿在說上課了！聰明的班長看見後，馬上高聲喊：“立正。”我們開始了集體運動，鬆鬆骨頭，好不愜意。
做完集體運動後，老師開始講解今天的.學習內容 ，告訴我們值得注意的地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇後，自由活動。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫出一組歡快的樂曲。
到了課間，你會發現，有的同學在看書，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這裏，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來源於同學們的考試和競爭，溫暖來源於同學們的幫助和安慰。當你遇到困難時，大家都會來幫助你解決，當你心情不好的時候，大家都會來安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。
我的校園生活是多麼的美好，好像春天裏那朵盛開的花，活力無限，希望無限。
快樂校園作文 20
我就讀於東華國小，我愛我們的學校。那裏有活潑可愛的同學，和藹可親的老師，還有細心照料我們的阿姨。我們的生活豐富多彩，特別是早讀、第二課堂還有晚自習更是我們的歡樂時光。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！……。隨着起牀音樂的響起，我從甜蜜的夢鄉中驚醒。我用手揉了一下眼睛，便做起內務來，不一會兒我們都歡快地去吃早餐了。吃完早餐後我們便回到教室裏進行早讀。“21《鄉下人家》鄉下人家雖然住在小小的房子裏………”寧靜的教室頓時變得熱鬧起來，不一會兒，整個校園都充滿朗朗的讀書聲。
叮叮叮！叮叮叮！帶着歡樂的第二課堂鈴聲響起了，同學們興高采烈的排着隊下來大堂，只等班長一聲：“解散！”同學們就像剛剛從鳥籠裏分出來的小鳥一樣，奔向校園的各個角落。我和幾位同學到體育器材室借了幾個跳跳球。比賽開始！我奮力向前跳去，可是老天爺老是跟我開玩笑，我的腳一滑，身體失去平衡，就摔了一個“狗啃泥”弄得那幾個同學都哈哈大笑……
下午五點半，我們吃過可口的晚飯，衝完涼，便自覺地回到教室裏開始我們快樂的晚自習。七點到了，是看新聞聯播的'時侯，我們都聚精會神的盯着電視屏幕，瞭解國內國外的最新動態。看完新聞我們就開始英語晚讀、吃宵夜，然後溫習當天學習的功課。
在快樂中學習，從學習中成長。我們的校園生活豐富多彩，我愛我們的校園生活。
快樂校園作文 21
我們的校園是美麗快樂的，無論春夏秋冬都是這樣。
桃紅柳綠的春天，迎春花含苞欲放，許多美麗的花吐出嫩芽，各種樹兒都穿着綠裝，披着融融春光，迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。同學們也紛紛從家裏帶來各式各樣的花，使得教室裏也瀰漫着花草的芬芳。
春姑娘輕輕飄走了，而夏天披着一身綠葉兒在暖風裏蹦跳着來了。夏天是酷熱難當的，我們總愛在剛剛長出小小的葡萄架下納涼，教室裏也異常涼爽，我想應該是植物的作用吧。
秋天是校園最美的時候。桂花開花了，校園哪兒都有一股淡淡的香味；豔麗的`菊花也婀娜多姿，芬芳撲鼻；葡萄也成熟了，看上去圓圓綠綠的味道一定會很甜。在秋高氣爽的天氣下，站在教學大樓外靜靜聽着我們朗朗的讀書聲，也是別有一番情趣。秋天的課程也許就是因爲各種綠的襯托更加有趣了。
寒風呼嘯的冬天，學校裏只有松樹高高地矗立在校園，像個堅定的守衛着，但我們絲毫不感覺寒冷，還是快活地穿越在校園內，好似一羣永遠快樂，什麼煩惱都沒有的小精靈。
我們的校園是美麗快樂的，無論春夏秋冬都是這樣，然而，最動人的沒美和樂卻在教室裏。那裏有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受着園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因爲有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫着美麗快樂的氣息。
快樂校園作文 22
我的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我努力學習，在知識的海洋裏遨遊。課餘，同學們放飛心情，歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的遊戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學校將近六年，但每天並不乏味，每一天都有新的故事，每一天都擁有不同的心情。
迎着清脆的鈴聲，我們又迎來了盼望已久的課間十分鐘。跟老師說了“老師再見”班裏頓時炸開了鍋。那兒一堆男生，這兒一堆女生，熱鬧極了！我們班有個風靡一時的遊戲，說出來大家肯定很熟悉，那就是“貓抓老鼠”！
我們用手心手背的方法決定了誰當貓，誰當老鼠。我被分到了“貓族”，準備去抓可愛的'小老鼠。一，貓跨出了一步，一、二、三，老鼠跨出了三步，接下來就是石頭剪子布環節了，我挑中了一個離我最近的人，和她對抗。“石頭剪子布”！話音剛落，我們就出招了，我是石頭她是剪刀，我贏了！我又跨出了一大步，我們之間的距離瞬間就縮小了一大截，我得意地笑了笑。第二輪，開始！她的是布，我的是……剪刀，耶！又贏了！事不宜遲，我又跨出一大步，這隻小老鼠就被我輕輕鬆鬆地拿下啦！
“叮……叮……叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了！還沒有玩夠的我只能回教室上課去了。
時間真的是不等人，一眨眼就六年過去了，畢業後的我們將去開闢屬於自己的一片天，但我們不會忘記，國小，纔是我們真正的母校！
快樂校園作文 23
在我們楚江鎮一完小的中心，有一個寬闊的環形的操場。每次同學們經過這裏時，都會嘖嘖稱讚道：“啊，我們的操場真美麗呀！”
記得操場周圍原來只有幾棵玉蘭樹和香樟樹，花圃上的花也寥寥無幾。而現在卻有許許多多的玉蘭樹和香樟樹，成了一道美麗可人的風景線，近看像一把把美麗無比的綠色大傘，遠觀像一位位英勇無比的衛士在守衛着操場。花圃上面零零星星的花朵，開始展示春天的魅力動人風采，引來了一羣羣勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風一吹，花在動，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！
操場的跑道原來是使用廢棄的'煤渣鋪成的，跑道線是使用石灰畫的。我們跑步的時候，灰塵就會漫天飛舞，彷彿置身硝煙瀰漫的戰場。現在用環保橡膠鋪成的標準跑道，堅固又有彈性，專用油漆漆的分界線，美觀而又實用。
原來操場其他場地是用水泥鋪成的，而現在改用清一色的橡膠。整個操場看上去像是充滿五彩繽紛迷人氣息的巨幅畫卷，讓人賞心悅目，更像是一塊魅力十足的磁鐵，讓人樂此不疲。下課鈴一響，操場上就變成了一片歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈地做遊戲：有的跳繩，有的打籃球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場充滿了生機與活力。
操場上還有一個方方正正的小型升旗臺，它原來是用不鏽鋼圍欄，而現在改成高級大理石佈局，上面雕刻着許許多多的精美花紋。每次看到冉冉升起的國旗，我覺得這樣的改變顯得更加莊嚴肅穆。
校園操場，你就是我們童年生活里名不虛傳的快樂寶貝！
快樂校園作文 24
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間，我走過了五年的國小生涯。我曾播種春天，收穫秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。
五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。校園生活裏，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆爲他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！
在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋裏你追我趕，像成千上萬的脫繮的野馬自由的奔馳，去尋找心中的`目標。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成爲我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂鬱；時而歡樂。
在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈。
在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田 同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經滄桑只爲給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的一年校園生活裏，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
快樂校園作文 25
我的生活是豐富多彩的。課堂上，我努力學習，在知識的裏遨遊。課餘，們放飛心情，歡快地玩耍。、樓道無一不是我們的樂園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的遊戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個將近六年，但每天並不乏味，每一天都有新的故事，每一天都擁有不同的心情。
迎着清脆的鈴聲，我們又迎來了盼望已久的課間十分鐘。跟說了“再見”班裏頓時炸開了鍋。那兒一堆男生，這兒一堆女生，熱鬧極了！我們班有個風靡一時的遊戲，說出來大家肯定很熟悉，那就是“貓抓老鼠”！
我們用手心手背的.方法決定了誰當貓，誰當老鼠。我被分到了“貓族”，準備去抓可愛的小老鼠。一，貓跨出了一步，一、二、三，老鼠跨出了三步，接下來就是石頭剪子布環節了，我挑中了一個離我最近的人，和她對抗。“石頭剪子布”！話音剛落，我們就出招了，我是石頭她是剪刀，我贏了！我又跨出了一大步，我們之間的距離瞬間就縮小了一大截，我得意地笑了笑。第二輪，開始！她的是布，我的是……剪刀，耶！又贏了！事不宜遲，我又跨出一大步，這隻小老鼠就被我輕輕鬆鬆地拿下啦！
“叮……叮……叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了！還沒有玩夠的我只能回教室上課去了。
時間真的是不等人，一眨眼就六年過去了，後的我們將去開闢屬於自己的一片天，但我們不會忘記，國小，纔是我們真正的母校！
快樂校園作文 26
我們學校要開展運動會，有報跳繩、實心球、男子女子4×100米接力賽接力賽……集體項目是跳大繩。開始時，進行一個入場方隊，精神飽滿的韓老師帶領着我們五、一方隊入場，我們踏着整齊的步伐，韓老師給我們編了一首歌，米可欣、井水嘉儀等6名同學，在園圈裏表演他們的編的舞蹈節目，王昊言等表演了劍術表演。
投實心球的`選手們，每一個都磨拳擦掌，好像正準備出征的將軍，4×100米啪”發令槍一響，我們班的王昊言像離弦的箭一樣衝了出去，接着，第二棒、第三棒，在比賽中，我們總佔優勢，最後衝刺的米可欣屏住呼吸飛一般的衝向終點，經過接力選手的精心配合和努力，終於結束了比賽。
下一項是跳大繩，我們看見低中年級的比賽後，該我們上場了。我們班有二十多人，他們個個努力拼搏，奮勇爭先。老師讓我們先試一下，當體育老師說開始時，我就把大繩搖起來，他們一個連一個，有秩序的跳着，他們以最快的速度跳了130多個，贏得了中年級中的第一名。
我們得了有4×100米接力賽男女子，一等獎，特色方隊名稱，跳大繩一等、還有團體獎。希望我們下次把各個項目都弄得很好爭取得全校第一名！
跳大繩多有意思呀！它不僅鍛鍊了我們的身體，給我帶來快樂，還使我們懂得，一個集體團結合作是多麼的重要。我希望下一次的運動會早點到來，這樣我們就可以大顯身手了！
快樂校園作文 27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們回到教室，拿出書本，開始學習。
雖然也有些頑皮的學生不認真學習，但是大部分同學都盡情地在書海中遨遊。當老師提問時，我總是高高地舉手回答，我覺得這是表現自己、鍛鍊自己的好機會，我把課堂上學習看作是一種快樂。特別是我們的歷史老師，經常被我們班調皮的男孩逗得合不攏嘴，那氣氛可是溫馨至極。
更可喜的是，我們學校現在有了非常先進的教學條件。每個教室裏都安裝了多媒體，學校的面貌得到了改變，我們老師利用課件講課，能大大激發我們學習的興趣，增長我們的知識，提高我們的成績。
操場上，每有閒暇時間，同學們便會在籃球場上打打籃球，放鬆放鬆；四處走走，輕鬆輕鬆。把繁重的學習任務暫且放在一邊，脫去疲憊的外套，享受大自然的美妙。
當老師走過你身邊時，你給她打聲招呼，說聲“老師好”老師會甜甜地向你一笑，在這一個小小的舉動中，你能感受到學生對老師的`尊敬，能感受到老師對學生的友好。
幸福的生活需要你去創造，也需要你去發現。如果你是一個生活的有心人，你會發現，你所擁有的一切事那麼美好，珍惜你的生活吧，熱愛你的校園吧，追求你的夢想吧！
快樂校園作文 28
快樂校園給我留下了很多精彩的故事和精彩的瞬間！有巨大的操場，綠樹成蔭的小徑，認真學習的學生，溫暖的互相幫助的過去。我的校園生活豐富多彩。
叮、叮，鈴響了。這個班是我們最喜歡的.體育課。大家都很激動。學生們早早地在操場上排隊，充滿了興奮。明媚的陽光下，一個老師的身影在等着我們。這是一個強壯的體育老師站在操場上看着我們，好像在說上課！聰明的班長看到了，馬上喊道：“立正。”我們開始了集體運動，放鬆了骨骼，感覺很舒服。
小組運動結束後，老師開始講解今天的學習內容，告訴我們值得注意的地方。他拿出四種器材：跳繩、羽毛球、排球、籃球。我們選擇之後，就可以自由活動了。每次上體育課，我們揮灑汗水，汗水和笑聲交織，譜寫出一組歡快的音樂。
下課的時候，你會發現有的同學在看書，有的在跳繩，有的在打打鬧鬧。在這裏，你也能感受到緊張和溫暖。緊張來自學生的考試和競爭，溫暖來自學生的幫助和安慰。遇到困難，大家都會來幫你解決。心情不好的時候，大家都會過來安慰你。
我的校園生活是多麼美好，像春天盛開的花朵，充滿無限的活力和希望。
快樂校園作文 29
在我們的校園裏，每天都會發生許多讓人覺得快樂的事，我們一起快樂地上學、一起快樂地放學、一起在校園裏度過每一段讓人留戀又無比快樂的時光。
今天是週一，該升國旗了！同學們快步有序地走向操場，鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，同學們唱出心中對祖國的無限熱愛、無比自豪，臉上更洋溢着快樂的`笑容。
升國旗讓人快樂，每天上課也很快樂。你看！教室裏時而傳出朗朗的讀書聲；時而看見同學們積極舉手發言的景象；時而又看見同學們低頭專心寫作業……
上體育課了，操場立即變成沸騰的海洋。同學們一路歡笑地奔向操場。女生們開始了跳繩比賽，瞧，那兒有一羣男生在搶一個球呢！班裏的男生以迅雷不及掩耳之勢就組織起一場足球賽。“小明，看球！”只見一個男生如入無人之境、閃電般帶球穿過每個人，其他人都盯住那顆球，隨時準備搶下他腳下的球，可是他太強了，一腳遠射，球進了。同學們歡呼着，簇擁在班級“最強球星”的周圍。每個人都無比快樂與興奮。
這就是我快樂的校園生活，我既感受到校園生活的豐富多彩，也感受到老師、同學們在一起的幸福、快樂，國小的最後一年了，每每回憶這校園生活，我的心裏快樂極了。
快樂校園作文 30
在我們泡桐樹國小，我和小夥伴一起學習，一起玩耍，學習有時很快樂，但有時卻很困惑。快樂，是自己解開了別人解不開的迷題而快樂，困惑，是爲我們的老師出題太難而困惑。有一次上數學課，彭老師給我們出一了道小數點乘法的判斷題，要求我們用手勢來判斷正確還是錯誤，我和大多數同學打了表示正確的手勢，小部分同學打了表示錯誤的手勢。彭老師笑着向四周看看，問道：“同學們，你能確定你打的手勢是正確的嗎？”聽到這句話，教室裏一下子亂了套，大家都對自己的判斷產生了懷疑，全然沒有了剛纔舉手時的鎮定自若。難題是我的`手勢打錯了？想到這裏，許多同學一樣和我一樣，馬上改變態度，自以爲聰明地打出了一個表示錯誤的手勢。
最後，彭老師用她那一慣幽默語氣說：“既然你們都打出了錯誤的手勢，我也只能送給你們判斷錯誤的手勢。”彭老師隨後在講解這道時，語重心長地對我們說：“同學們，要相信自己，不要什麼事都相信別人！”彭老師的一席話，讓同學們都陷入了沉思。我愛這快樂的校園，它不僅讓我學到了知識，而且教會了我怎樣獨立思考。
快樂校園作文 31
20年以後，校園會還是整天翻課本，吃粉筆灰，讓我們坐上5／9次時光隧道去看看吧！
清晨，“閃電”一個接一個劃過校門，我定睛一看，原來是一把光輪2000從空中劃過，我看着用於走路的腳，自尊心和虛榮心齊頭並進，急忙買了一把飛天掃帚歪歪扭扭的騎進校園。
我校原來那棵大柳樹不知何時又回來了，上面還掛着好幾百個鳥窩呢！我突然看見一個腳踏按鈕，我膽戰心驚的踩上去，突然彈出一棟摩天大廈，教學樓這幾個鍍金字在太陽下閃閃發光，現在我才明白，爲了更好的節省地方種樹，採用了收縮裝置，把裏面的一切都縮小了，也許你會問，人縮小嗎？當然要，只不過縮小時，比例一樣。半分鐘過去了，教學樓立馬要還原了，我趕緊跑了進去。
水蜜桃桌子上放着幾臺掌上電腦，其餘的戴在手上，有的掛在胸前，有的同學和老師把葡萄蛋糕凳子扮下來吃，老師用電腦操縱機器人講課，黑板成了水晶智能的'，粉筆是一根根香蕉做成的，教室裏的東西你不怕吃成大胖子，你盡情的吃，因爲放學後，少了的東西，會自動補上。
我坐上5／9次時光隧道，回到現在，我一路想，一路對自己說：“20年後，快來到吧！”
快樂校園作文 32
人民國小是一個五彩繽紛的學校，以及充滿歡笑和快樂的好地方。學校就好像一個大迷宮，當我們走過地球儀後，會看到一個非常漂亮的生態池，再往前直直走，會看到ABC廣場。
人民國小除了這些地方以外，還有迷宮花園、側門草地、地球儀廣場、校門口空地…等其它有趣的地方，其中以籃球場和可愛動物區最吸引我們了。可愛動物區裏有小白兔、公雞、火雞、鴨子、鵝…等，只要看着它們逗趣的模樣，就會忘記心中的不愉快。
“ 鐺鐺鐺……”終於下課了，同學們都飛奔似的跑出教室，有的人跑到籃球場打籃球，有的人在側門旁的草地玩躲貓貓、牆壁鬼，有的人到地球儀玩飛盤、跳繩、跑步，各各展現了十八般五藝，形形色色、樣樣精彩。直到上課鐘響了，我們才依依不捨的回到教室上課。
我們有一個美麗的.校園，這個美麗的學校是我們要度過六年時光的好地方。現在使用的桌椅也要好好愛惜，因爲要留給學弟妹使用，校園中的每一朵花、每一棵樹，都不可以破壞，我們要好好愛護我們的學校，讓它永遠都這麼美。
快樂校園作文 33
同學們，你們一定對我的題目充滿了好奇吧！那就聽我來講一講吧！你們聽說過杭州師範大學附屬丁蘭實驗學校嗎？它是我們的校園，那裏最美麗的'就是音樂教室和閱覽室了。春天，同學們高高興興地來到學校，因爲新的學期又來到了，大家拿出語文書，開始認真地讀起課文來，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。同學們的臉上洋溢着笑容……夏天，同學們穿着裙子﹑短袖興奮地來到學校。
蟬在樹上不停地叫着“知了，知了。”草長得十分茂盛。不經意間，我發現草地上盛開着不知名的野花，草坪中還有一些青蛙，嚇得我都快暈過去了。秋天，樹木的葉子都變黃了。秋風吹來，落葉在林間飛舞，像一位位小姑娘在跳舞呢！冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。同學們在雪地上玩耍，她們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在……她們玩得可開心了！同學們，現在你們知道什麼叫做快樂的校園了吧！我們的校園真美啊！就像一座美麗的大花園。
快樂校園作文 34
快樂課堂，快樂校園是在每個校園裏都能感受到的。例如:上課回答問題受到老師的表揚，下課在操場上做遊戲，都是快樂的。
你瞧！老師正爲我們授課，這不剛提出了一個問題，同學們立馬舉起了那靈巧的小手，想回答老師提出的問題。老師要一個男孩回答，那個男孩回答得頭頭是道，老師當即表揚了他，同學們也爲他喝彩！頓時，他心裏暖滋滋的，他像往常一樣感受到了無比的快樂，他欣欣然地笑了笑。
你看！操場上有的同學在翻單雙槓，有時他們還互相較量呢！有的同學最喜歡鍛鍊身體，每次上體育課，他們還會大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的還跑步呢！有的同學還在操場上玩“廣播通”“十二點紅”……因爲這些遊戲能比出高低。贏了的自然高興，輸了的`也不氣餒，下次再戰！
最讓人喜歡的就是大課間30分鐘了，因爲做操，可以舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
校園內有時還會搞一些活動，例如：辦手抄報，徵文……這些活動最讓我們快樂了，因爲老師會表揚我們，我們能體會到其中蘊含的樂趣，一舉兩得的事，難道不會令我們快樂嗎？
快樂課堂，快樂校園！
快樂校園作文 35
在我的成長經歷中，大部分都是在校園裏度過的，校園給我的童年增添了趣味。
走進校園，可以看到許多美麗的植物：有高大的松柏，有枝葉茂盛的梧桐樹，有五顏六色的花朵，美麗極了！
叮鈴鈴，上課了，同學們筆直地坐在教室裏，認真地聽老師講課。在每天的這個時候校園裏總是最安靜的，教學樓裏傳來學生們朗朗的讀書聲，從同學們的讀書聲中可以聽出，同學們有多麼努力的學習，講臺上老師把所學到的知識毫無保留的傳授給每一位學生。
叮鈴鈴，下課了，同學們開心地跑出教室，衝到操場上，有的在練習跑步，因爲想超過自己的同學，成爲她們心中的驕傲，有的在和同學們高興的玩遊戲，每個同學的臉上都洋溢着開心的笑容。在校園裏，還可以交到許許多多的`朋友，可以和她們共同學習，共同玩耍，共同進步，成爲彼此心中最棒的那個人。
我的快樂童年在校園裏度過，從一年級的討厭，到現在的離不開、捨不得，校園就像自己溫暖的家一樣，老師和同學就像我的家人，和她們在一起時間久了，就會發現離不開她們了，光陰似箭，日月如梭。我們要好好珍惜在校園的美好時光，珍惜我們美好的童年。
快樂校園作文 36
校園中的快樂有許許多多，我相信大家最喜歡的一定是在校園操場上做遊戲，我也是。
每當下課是我們就會一窩蜂似的跑向操場，玩起遊戲來！我們班玩的最多的遊戲就是“三個字”。一聽名字，大家一定會想：三個字？一定是一個很沒有意思的遊戲吧！但是今天我告訴大家“三個字”這個遊戲非常好玩。現在我來告訴大家遊戲規則吧！先石頭、剪刀、布來決定誰來捉人，然後大家就向四周奔跑，如果你馬上就要被捉住了，只要說“三個字”這個詞他就不能捉你，但你也定住不能動了，別人拍你一下才可以動，纔可以繼續遊戲。
我記得有一次我和同學們玩這個遊戲，我們班的`王薪童來捉我們。剛開始，王薪童就像“老母雞”一樣，躬着腰，揹着手來捉我們。我心裏害怕極了，生怕王薪童捉到我。王薪童馬上就要捉到我了，就在這個時候我快速的說出了一個詞，相信大家應該都知道，就是“三個字”！經過一番激烈的追逐，王薪童一個人也沒捉到，我們歡快的笑聲傳遍了整個學校。
我相信大家一定也有校園快樂吧，快快分享給我們吧！
快樂校園作文 37
在學校裏，上課是我們最重要的時候，而下課則是我們最快樂的時候
上課時，老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事就說上次吧，星期二第一節語文課快下課時，袁老師說星期四要開家長會，有許多同學都說：“啊……”尤其是在學校裏學習不好的'同學，但這並不影響我們下課的情緒下課了，我們猶如脫僵的野馬但也有些“馬”，還被繮繩綁着，他們就是在訂正作業的同學下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方
星期五中午才真熱鬧周於琳，王愷，陳璐，徐陽潔，邊唯豔，楊帆，朱鎧和我這幾個人在一起，可真是超級熱鬧周於琳是女高音，這聲音添加了幾分快樂我，朱鎧，王愷是地主，也就是“百慕大”超級組合，不過朱鎧是真正的主角，有一樣笑，朱鎧竟然向邊唯豔發了許多飛吻，還說要對邊唯豔放電，當場的人都做出了嘔吐的樣子有一次他向我發飛吻，在場的人沒嘔吐，倒笑了起來，我推了朱鎧一下，他就四腳朝天了，不過朱鎧也沒事，幼兒園時他就這樣我可是在幼兒園被稱爲“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見面禮”而已
耶！校園生活好快樂！
快樂校園作文 38
快樂的時光像一杯美酒，在你幸福的時候，讓你回味無窮；快樂的時光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田；快樂的時光像一支蠟燭，在你需要時間的時候，照亮你的前程。我的學校就是這樣一位朋友，伴我度過這美好的`時光。
每天揹着書包，迎着紅豔豔的紅霞，唱着歡樂的歌兒，邁着快樂的腳步來到校園 。
走進學校，一陣撲鼻的花香迎風而來，忙碌的蜜蜂在花叢中飛來飛去。一棵棵樹長得鬱鬱蔥蔥，小草也探出頭來看美麗的景色。操場上，三五羣的“紅領巾”，有的在樹下討論學習，有的在追逐玩耍，還有的同學在嬉戲。這真是一首動聽的“校園之歌”啊！
操場也是運動的天堂。這裏有各種各樣的體育器材。如跑道，單槓，雙槓，等等。只要下課了，同學們就像一隻只小鳥涌入操場。頓時，熱鬧起來。有的同學在跑步；有的同學在玩雙槓，像一位運動健將在進行體育比賽，非要爭個我高你低絕不罷休；還有的同學玩來玩去好好笑。
校園的生活真是多姿多彩。這裏不但有朗朗的書聲，還有歡歌笑語的說話聲，多麼令人陶醉啊！
快樂校園作文 39
快樂課堂，快樂校園是在每個校園裏都能感受到的。例如:上課回答問題受到老師的表揚，下課在操場上做遊戲，都是快樂的。
你瞧！老師正爲我們授課，這不剛提出了一個問題，同學們立馬舉起了那靈巧的小手，想回答老師提出的問題。老師要一個男孩回答，那個男孩回答得頭頭是道，老師當即表揚了他，同學們也爲他喝彩！頓時，他心裏暖滋滋的，他像往常一樣感受到了無比的'快樂，他欣欣然地笑了笑。
你看！操場上有的同學在翻單雙槓，有時他們還互相較量呢！有的同學最喜歡鍛鍊身體，每次上體育課，他們還會大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的還跑步呢！有的同學還在操場上玩“廣播通”“十二點紅”……因爲這些遊戲能比出高低。贏了的自然高興，輸了的也不氣餒，下次再戰！
最讓人喜歡的就是大課間30分鐘了，因爲做操，可以舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
校園內有時還會搞一些活動，例如：辦手抄報，徵文……這些活動最讓我們快樂了，因爲老師會表揚我們，我們能體會到其中蘊含的樂趣，一舉兩得的事，難道不會令我們快樂嗎？
快樂課堂，快樂校園！
快樂校園作文 40
我的學校叫做仙居縣實驗國小，她是一個“快樂之家”，是由許許多多的快樂凝聚而成的一個大家庭。
走進學校的大門，就看見一個巨大的廣場叫做中心廣場，中心廣場上有一個花壇，花壇中間有一個立體魔方，上面畫着56個民族的國小生，代表着團結向上。
學校的北面是教學樓，大約有34個教室。從教室裏傳出的朗朗讀書聲，讓人感覺到國小生們的天真可愛與稚氣。
西面是學校的'綜合樓，綜合樓有美術教室，電腦教室，音樂教室.......等等，這其中最有名氣的非報告廳莫屬了。我們學校的大型演出與大型活動都在這裏舉行，一想到那種場面就讓人神往不已。
東面是一個大操場，最外面是一條橢圓形紅色塑膠跑道。那塑膠真像一顆顆紅寶石鑲嵌在上面。中間是一片綠草茵茵的草地。下課了，同學們來到操場上，有的追逐打鬧，有的在跳繩，有的在踢球........他們的笑臉彷彿是一朵朵盛開的花朵，又彷彿是陽光下的小精靈。一個個開心寶貝在陽光下，在老師的教育下健康成長。
這就是我們的校園，我們的“快樂之家”
快樂校園作文 41
我們的校園時個歡快的校園，不管是在手工課上，還是在運動會上，或者是在晚會活動上……到處都可以聽到歡聲笑語。
先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會，我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學興奮極了，爲他高興的大笑。
還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們全班哈哈大笑。就連班上最不愛笑的楊章同學也逗笑了，張琪的`臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。
還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。李皓然同學上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節省的“省”讀成了“剩”。我們全校都笑了，老師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑，下課了同學們聚在一起有說有笑。
在校園裏，同學們的歡聲笑語無處不在，這就是我們快樂的校園。
快樂校園作文 42
除了家，我們最熟悉的莫過於校園了！在校園裏，我們可以玩耍嬉戲，可以學習知識，還可以……
春天來了，小草探出小腦袋來了。我和好朋友一下課就直奔操場，我們時常在那上面玩捉迷藏、獵人捕捉的遊戲。玩累了，我們就躺在操場中間的草坪上，仰着臉望着那藍藍的天和白白的雲，好不愜意！
天氣漸漸熱了，夏天的腳步走近了。知了在樹上不耐煩的`叫着。我和同學們做完了老師佈置的作業，又高興地玩了起來：下棋、老鷹捉小雞……我們玩的滿頭大汗，玩的忘記了時間。
一陣涼風吹來，秋高氣爽的秋天來臨了。樹上的葉子變成了紅色。風徐徐的吹來，把樹上的葉子吹落下來。那葉子就飄飄悠悠的落到了地上，以至於路上鋪上了一層厚厚的葉子。我們在上面踩呀踩，樹葉發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說：“別踩啦，別踩啦，好痛。”真有意思！
冬天來了，外面冷得要命，但這並不能阻擋我們的腳步。我們總是到籃球上打籃球，每次都會玩的出一身汗。於是，回到家就會被爸爸媽媽臭罵一頓。但我們對這些毫不在意，任然在操場上奔啊跑啊。
校園裏的一年四季都很快樂，把我的校園生活裝點的豐富多彩。我愛我的校園！
快樂校園作文 43
人民國小是一個五彩繽紛的學校，以及充滿歡笑和快樂的好地方。學校就好像一個大迷宮，當我們走過地球儀後，會看到一個非常漂亮的生態池，再往前直直走，會看到ABC廣場。
人民國小除了這些地方以外，還有迷宮花園、側門草地、地球儀廣場、校門口空地…等其它有趣的地方，其中以籃球場和可愛動物區最吸引我們了。可愛動物區裏有小白兔、公雞、火雞、鴨子、鵝…等，只要看着它們逗趣的模樣，就會忘記心中的不愉快。
“鐺鐺鐺……”終於下課了，同學們都飛奔似的跑出教室，有的人跑到籃球場打籃球，有的人在側門旁的草地玩躲貓貓、牆壁鬼，有的人到地球儀玩飛盤、跳繩、跑步，各各展現了十八般五藝，形形色色、樣樣精彩。直到上課鐘響了，我們才依依不捨的'回到教室上課。
我們有一個美麗的校園，這個美麗的學校是我們要度過六年時光的好地方。現在使用的桌椅也要好好愛惜，因爲要留給學弟妹使用，校園中的每一朵花、每一棵樹，都不可以破壞，我們要好好愛護我們的學校，讓它永遠都這麼美。
快樂校園作文 44
在五中這個和諧的校園裏，我收穫了很多新的知識，也認識了許多的好朋友。
而現在我們已經臨近考試我們的七年級生活也即將結束；在週末裏也依然有許多努力的學生，爲什麼呢？因爲他們都想要給父母爭光添彩，臨近考試，我們的`複習時間正在慢慢消失，所以我們應該把握好複習的每一步，這樣纔不會有遺憾，在學校的這一年裏我收穫的東西太多太多了，簡直不能用言語來形容，在課堂上的所有知識就像坐鞦韆一樣，樂在其中，在不知不覺中接受知識的洗禮。
也許，我的成績並不好，但我也會竭盡全力的去複習在期末考試中揮灑自己的汗水，遇到挫折也永不放棄，多對自己嚴格要求，並及時改正自身的缺點，遇到不懂的問題要向家長老師和同學們尋求幫助，像這樣每次進步一點點，總有一天會成功的。在學校裏我們有一個學習的好氛圍，不僅如此情緒也會相互感染，於是到現在幾乎每個人都在學習，不浪費每分每秒，只要堅定意志終將踏上頂端，正如我們的五中誓言：面對挫折，我們永不言棄。
有時候，我會和朋友們打成一片，也有的時候我沉默不語，但是，不管怎麼說我都是五中的人，因爲我們的口號是——今天我以五中爲榮，明天五中以我爲榮！
快樂校園作文 45
我們的學校有許多好玩的地方。其中，我最喜歡涼亭旁的生態池和自然教室前的'小水池，每天巡它幾百回也不厭倦。
校園南門的涼亭周邊，有萬紫千紅的花叢，春天一到，總是吸引許多蝴蝶和蜜蜂來採花蜜，讓我每天期待下課鐘響，到這裏追逐美麗的蝴蝶、勤奮的蜜蜂，好開心！生態池裏，有大大小小、形形色色的魚躲在涵洞裏，常被我們這羣蘿蔔頭的驚歎聲嚇得到處亂竄呢！
自然教室前的小水池，是最佳的生態觀察室，因爲這兒住滿了水生動植物，有水芙蓉、金魚藻、蓋斑鬥魚和孔雀魚。上自然課時，老師會撈起一些水生動植物，讓我們一次看個夠，時間就在我們一聲聲驚歎大自然的奧妙中度過，印證“百聞不如一見”的道理，讓們我大開眼界！
學校還有一則流傳已久的傳說：水池邊的石雕動物每到半夜十二點，就會動起來跑到操場奔騰，石雕斑馬的耳朵還掉在南邊門呢，更增添傳聞的神祕色彩。開班會時，我們一羣同學相約夜遊一探究竟，但還沒走到池邊，已經雙腳發軟，全身發抖，一鬨而散了。
我們的校園充滿許有趣故事，每天都爲我編織美麗的童年記憶，我一定要好好保存，把它烙印在腦海裏，即使將來畢業了，也要每天想它幾百回！
快樂校園作文 46
有些人認爲，在學校是最煩惱的時候。每當犯了一個錯誤就會得到一頓批評，還有那數不勝數的作業，而我卻不這麼認爲，我認爲在學校裏是最快樂的，我是剛從鄉下轉到實驗國小來的，起初我心裏很害怕，怕老師和同學是陌生的，學習環境也變了，自己能不能適應呢？來了一星期我發現，我的擔心是多餘的`，老師和同學們都十分關心我，我可以像以前一樣和同學們一起玩耍，和同學們一起專心致志的聽課，一點也不孤單。
每當上課時，老師提出問題來，只要我舉手，老師總會給我這個新生機會， 讓我來回答，如果不正確再和同學們一起討論，讀課文時，我可以在小組裏發揮我的水平，音樂課，還可以在同學們面前放飛我的歌喉。
課間，我可以和同學們一起玩耍，踢毽子、跳皮筋、跳繩……整個長廊迴盪着我們的笑聲。我還可以聊一些電視上看到的有趣的事情。有時討論學習上遇到的難題，大家有時爭論的面紅耳赤，得到答案後又歡呼雀躍，和好如初了。
你覺得我現在的校園生活豐富嗎？歡迎你哪天到我們的學校來和我們一起學習、做遊戲。
