在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂的一週作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的一週作文 篇1
本週的前半周我一直在學校認真地學習。
星期三晚上，我和爸爸、媽媽一起去了一趟沃爾馬，我們買了一些月餅，因爲要過中秋節了，要送親戚的，媽媽還給我買了牛扒，爸爸買了很多東西，我特別開心，可惜，很多都不是給我的。
星期四，我和爸爸、媽媽去親戚家吃飯。吃完飯我和李瑩一起騎車去海邊賞月，海邊的人真是人山人海呀，我們偶遇了蘇亞飛，一起玩得十分開心，後來我們坐在岩石上一起賞月，今晚的月亮特別圓，還特別亮，我媽媽說今年的中秋月亮是最圓的，並給我們拍了很多照片做留念。
星期五，我、範治誠一起走模特步。走完了模特步我們就在等巴士，足足等了1個多小時，八點多鐘纔到家吃上晚飯。
星期六，我們全家去爬南山，爸爸在比賽爬南山，我和媽媽只爬到了半山腰。爸爸爬了27分 29秒，挑戰失敗，我們下山時天已經黑了，我覺得有點累，但很開心。
這真是忙碌而快樂的一週！我感覺很開心，很幸福！
快樂的一週作文 篇2
星期一，我還在睡覺，媽媽把我叫起來，但是我又轉身睡過，媽媽又把我叫醒，還騙我說：“已經7點30了！”我一聽到7點30我就立刻起來了，因爲往常我們這個時間已經出發了，之後我們就上了車，到了學校，我送我過了馬路，我就自己走去校門口。
星期二，第3節課課間，我在樓下玩了一會，我就猜應該快要上課了，我就慢悠悠的走上去，回到教室，馮馨慧叫我玩他的遊戲，我就不幹，因爲他昨天都沒有玩我的遊戲。
星期三，這一天的課間我都沒有出教室，因爲黃心茹要玩我的遊戲，他的小精靈已經4級了。
星期四下午的電視臺，數學老師不讓我們看電影，讓我們寫《能力訓練》。
星期五的下午，我上完外交課，爸爸就來接我，因爲我要上古箏課。
星期六，媽媽8點30時分即把我叫起來，因爲我9點要上乒乓球課，本來是要上到10點半，但是我10點半要上畫畫課，所以爸爸10點20分就接我走去畫畫了！上完畫畫課，我就回家吃飯，吃完飯，我就睡1個小時的覺。睡到了2點多我就被媽媽叫醒了，因爲我2點半要上語言課，上完語言課我那天就完成任務了！
星期天，我早上上完乒乓球課，回到家裏我就開始做作業。晚上六點我就去上古箏課。
快樂的一週作文 篇3
星期一一放學，我就給爸爸媽媽一個大大的surprise，我高興地告訴他們，我當上了示範員啦。
回家後，媽媽在我的Stars表中給了我兩個五角星，這次可是Double獎勵喔。
成爲一名示範員，我就要更加嚴格要求自己了，我可是有一個非常嚴格的媽媽在監督我呀。我要認真上課，下課不吵鬧，尊重老師，同學之間互相幫助，更要做一個有責任心的人。我愛示範員這個稱號，因爲它給予我鼓勵，給予我向上的目標，更給予無窮的動力。
星期三，11月2日，20111102，這個日子可是很特殊哦，而就在這天我參加了我的國小第一次秋遊活動--松江青青旅遊世界。穿着雨衣，背上裝滿零食的書包，我們出發啦。雖然下了一整天的雨，但是我們的快樂、興奮絲毫沒有受到雨天的影響。我們來到了地震館、火災逃生館，體驗了災難現場的感覺；我們看到了很多小動物；我們在“撈金魚”區大顯身手；我們席地而坐，分享同學們各自帶來的午餐和零食。
國小生活，我快樂，我喜歡！
快樂的一週作文 篇4
這一個星期，我參加了李陽瘋狂英語班。
星期一，我去報到，我被安排在C營。輔導老師先教說我們C營的口號，再教“瘋狂”英語。老師還對我們說一天要闖過四關纔可以放學，上午衝過兩關才能吃中飯，晚上回到家要在爸爸媽媽那裏讀完當天所學的英語。
第二天，我一到學校裏，就跟老師到了C營。上課以後，老師叫我們一起跳舞，然後我就開始認認真真地學習英語。我覺得老師教得很有趣，大家學得都非常開心。
第三天，學校請了電視臺的人來拍我們學習的情形。上課時，我學得可專心啦。
第四天，回到家裏，我趕緊放光盤。啊！我的鏡頭最多，我看到我在電視上學習的時候很認真，又有一點傻乎乎的樣子。
第五天，我一到學校，就把昨天的事情告訴了所有的老師，他們都爲我感到高興。
第六天，我們參加了狂歡晚會。我跳舞，唱歌，又表演了小提琴獨奏，心裏別提有多高興了。
最後一天，我們和老師分別的時候到了，我難過地流下了眼淚。我覺得我這一週過得特別有意義！
快樂的一週作文 篇5
這個星期二，是我一週中最快樂的日子！因爲我被音樂老師選上去參加國慶演出了！在音樂課上，老師讓我們唱歌，然後選出14個人來參加國慶演出。還有，李老師給我一張東方衛報小記者推薦表，讓我和其他4位同學把表填好，明天交給她。我真開心啊！
上個星期五，李老師讓我們好好準備，下週五班會課製作PPT演講。演講的題目一個是《我的興趣愛好》，另一個是《一次愉快的旅行》。
到了週五班會課，大家都把自己做的PPT展示出來。我準備的是：一次愉快的旅行——韓國之旅。大家都在興奮地演講，李老師還給我們拍照留念。不知不覺，班會課結束了，大家都意猶未盡、興高采烈！李老師說：“大家表現得都很好！希望有更多的同學參與進來！”感謝李老師給我們一次鍛鍊的機會！讓我們在學習中成長！
這個星期，我過得非常充實、緊張！期待國慶節的到來！
快樂的一週作文 篇6
這一週使我最開心的還是星期五的那節美術課。
那節美術課我畫的很開心。美術老師先講第一頁的生命花樹，美術老師說：“生命娃，抓髻娃娃有一個特別招人喜愛的形象，民間傳說：抓髻娃娃的本領非常大！既能鎮住妖魔鬼怪又能讓家族多子多福，所以他深受人們的喜愛。”我們就對這個抓髻娃娃很感興趣了，於是我們大家就討論起來，我說：“抓髻娃娃的本領真大！要是世界上真有抓髻娃娃那可好了！”顏能說：“那只是明間傳說，不一定是真的！”
美術老師說了一聲停，就叫我們翻到第二頁的第一課“四季的色彩。”老師就讓我們各選一個自己喜歡的季節，畫一畫，雖然我覺得春天是一個最美麗的季節，但是我畫的是冬天，因爲冬天能給我帶來很多的快樂，我邊畫邊想着那下雪場景，大地一片雪白，我們一邊堆雪人，一邊打雪仗，真是快了極了
我畫完了場景就下課了。雖然我還沒塗上顏色，但我已經很滿足了。我不僅認識了抓髻娃娃，還畫了一幅很滿意的畫。
快樂的一週作文 篇7
今天我要說一下這一週第一天我們還在排練節目:幫助女孩子。忙死啦！我身爲組長先要召集組員然後分配角色，才能開始排練。
星期二數學課上，張老師要我們帶撲克牌玩，非常奇怪，她說要玩二十四點遊戲，可我家沒有撲克牌，只好讓組員們帶，真是慚愧。
第三天，沒有想到黃雅琪只帶了十張牌，王金睿也只帶十張牌，而且是亂的，真是暈。 沒有辦法只好將就着玩。 我們正在玩的時候，張老師過來了，發現我們只有二十張牌，狠狠的批評了我們，叫我們明天多帶幾張牌來。而且耿老師讓我們幻想藍天隊接受詩歌朗誦會的檢查；結果我們背得超糟糕， 老師讓我們立即換題材，換成“等我們也長鬍子”。
星期四，我們就選用耿老師的建議，“等我們也長鬍子”，不過我們不是分角色背了，而是一起背的， 對了，今天還要帶撲克牌了，幸虧我帶撲克牌了，不過黃雅琪也帶了，害得我又白忙一場。
星期五，我又召集我的組員到耿老師辦公室接受她的檢查，可是耿老師說不用了。臨走的時候，我看見耿老師在打印一篇稿子，經過詢問知道是主持人演講稿，也就是我手上的主持人稿。
這一週還有一件最幸運的事：就是上外教班的人一定要看哦，週五我們看了電影馴龍記。沒想到朱麗葉竟然送我了。超幸運呀!!!
快樂的一週作文 篇8
這一週，發生了很多事情。有兩件事我覺得特別擅長，一件是關於數學的，不用說，另一件是關於語文的。
週二，我們進行了第二單元的數學。今天早上我心裏忐忑不安，牢牢記住了馮老師給我們的四個字，“靜智”。意思是靜下心來產生智慧。第二節課，學生們陸續走進教室，拿出草稿本和大書。老師開始髮捲子，發完卷子我開始認真的'出卷子。我一直在草稿本里打草稿。雖然做的很慢，但是做每一道題都很認真。“丁丁，丁丁！”下課後，學生們一個接一個地交論文。下午的時候，我把心都提到嗓子眼了，因爲下午的時候，王老師會彙報成績。王老師走進教室，開始看評分表：“林逸文，100分！”我驚呆了，差點想：“哇！林逸文得了100分！”王老師接着往下彙報：“石蕊得了99分，曾丁一得了99分……”“我居然考了99分，啊！”這幾天好像進步很大！多麼“努力纔有回報”！
週四，馮老師又表揚了我，說是因爲我字寫得乾淨整潔。我記得那天爸爸出去了，沒人在家。我真的寫得好嗎？我不信。但是馮老師看我的作業的時候，我看到我的作業是乾淨整潔的，字跡也比較好。等到下午打開作業本的時候，啊！好好做！下次作業要更認真！雖然很開心，但是沒有變臉。因爲馮老師曾經教過我們“不要變臉”，說白了就是“不驕不躁，有風度地輸”。
這周我收穫了很多。第一，考試小心翼翼考高分；第二，父母不在家的時候要認真做作業；最後，第三是要明白“勝不迷人，敗不優雅”的道理。這一週收穫真大！
快樂的一週作文 篇9
這一週是開學的第二週，在這一週裏，我們學校迎來了兩個盛大的節日：教師節和中秋節。
先說說教師節吧！爲了好好慶祝一下這個節日，我們班的很多同學都早就把送給老師的禮物準備好了，想好好表達一下對老師的敬意和感謝。而學校裏也採取了很多方法來慶祝這個教師節。出板報和做手抄報，就是最典型的一種了。在我們班，我們同學團結合作，都紛紛把自己查到的一些關於教師節的資料都用來出板報，我和另外幾名同學把資料收集起來，貼在板報上，經過辛苦的一翻工作，我們班的板報完成了。當袁老師看到我們的板報完成的還不錯時，臉上露出了欣慰的笑容。教師節終於到了。那天，我們袁老師收到了許多同學送給她的禮物。像我送的小海螺和珊瑚；李泓韜送的賀卡；還有林怡君送的花等等。爲了更加能表達袁老師這麼用心地哺育我們成長，在上語文課前，還祝袁老師教師節快樂，更進一步的表達了我們對袁老師的敬意賀感激，也決定更加好好學習，不辜負老師對我們的期望。
再說說中秋節吧！中秋節又稱團圓節，那天的月亮特別圓，也象徵着團團圓圓。那天還沒放學，同學就約我晚上8：00去荔香公園賞月，我聽了，高興地答應了。晚上，我準時地到了荔香公園門口，往荔香公園裏一看，心裏不自覺地喊了一聲：“我的媽呀！”。只見公園裏人山人海，差不多都擠滿了。再仔細一看，全部都是一家一家來的。有些在賞月，有些在吃月餅，還有些帶着爺爺奶奶，正在說些什麼。真不愧是中秋節，每一家都要團聚呀！我心想。我走進荔香公園，找到了我的同學，這才放下心來。我們先坐下來賞月。圓圓的月亮又圓又大，但是顏色有點暗，還泛紅色，媽媽說，這是因爲太陽還有一點光線照在月亮上，所以月亮還有點泛紅色，不過一會兒，月亮就會變的亮起來了。賞了一會月，我們就去玩拋熒光棒的遊戲，玩了一會兒，我們就想去遠一點的地方玩一玩。意外的是，我們在那裏碰上了張煜、練婷婷她們。好朋友見面了，就又一起開心地玩了很多遊戲。天色漸漸地暗了下來，月亮也升上了天空，亮的像個大玉盤。我看時間不早了，只好和我的好夥伴告別，依依不捨地和爸爸媽媽回家去了
這真是又高興又值得紀念的一週。
快樂的一週作文 篇10
在我們的翹首期盼下，英語周終於來臨了，學校開展了好多的英語活動，我們都開心得不得了。
第一項：跳英語操。每天早上，我們都會跳英語操，大家從不會到熟悉，從嬉笑到認真，我們每一個人都跳得很開心，這樣也活動了我們的身體。第二項：聖誕旋風活動。在週三的下午，天氣放晴了，我們舉行了聖誕旋風英語卡拉OK活動。大家都坐在操場上靜靜地等着節目開始，心中充滿了好奇和激動，個個都睜大了眼睛，生怕錯過了哪一個畫面；個個都不說話，生怕錯過了老師的哪一句話。節目終於開始了，按年級來排節目，從低年級到高年級，從國小到高中，演唱、舞蹈等等難度也越來越高，到比我大的哥哥姐姐們表演時，我一句都聽不懂。心想：英語是我喜歡的功課，自認爲還很棒的，現在，我要把它變爲我的興趣愛好，我要向這些哥哥姐姐們學習，把英語學得讓所有人都認爲棒棒的！節目在大家的熱烈鼓掌聲中結束了，我們都依依不捨離開了操場。
哦，對了，在這個英語周，我們還有一個音樂節了。音樂節的合唱比賽是我們學校的“傳統”節目，不論輸贏，友誼第一。那天，吳老師特意給我們個個都喬裝打扮了一番，輪到我們表演時，有好多老師及校領導看到我們都哈哈大笑，弄得我們都不好意思了，都緊張得不行，看到我們的領舞大膽、從容地站在臺前指揮着，我們的心一下就團結起來了，每一個人都全力以赴，最終，我們班取得了二等獎的好成績。
這周是豐富的一週，有“快樂英語”和“跳動音符”，節目豐富了我們的課外活動！這周是開心的一週，學校不再是枯燥的地方，它還有快樂相隨！這周是收穫的一週，我欠缺的還有很多，我需要不斷努力，學習更多的知識來豐富、開心我的人生！
快樂的一週作文 篇11
8月的一天，我知道表弟要來後十分興奮。在他來的前一天，他打電話對我說：“都準備好了，明天上午我們就坐車去上海。”我說：“我都等好久了。”“哦，再見，我要睡覺了。”“再見”。
第二天早上我一醒來就問爸爸：“表弟他們什麼時候到？”“還要等到下午呢！”爸爸說。 下午，爸爸去買東西了，我一個人在家玩。我正玩的起勁，卻被一陣門鈴吵了，我轉身去開門。打開門後我發現在門後的是表弟、奶奶和姑姑。“你到底要到什麼時候纔開門啊？” 他問。“這門鈴時好時壞。”我說。我讓他們進來時，爸爸正好也買冰棒和麪包回來，我們就一起邊吃冰棒邊計劃接下來幾天去哪裏玩。最終決定去星期八小鎮，動漫博物館，航海博物館，兒童博物館和城隍廟。晚上我們去“外婆家”飯店吃飯。
他們來的第二天準備去玩時問我去不去。我回答：“星期八小鎮我去不了，兒童博物館我也去不了，我要上課，其他的我都去。”
第三天，我們整天呆在家裏看書，下棋，玩玩具。
第四天，我們去了動漫博物館，在一樓，我們看了漫畫館，動漫館和發展館。在二樓，基本都是遊玩設施，我們玩了好久才離開。在三樓，有影院，不過星期六，星期天才開，還有吃飯的地方，我們就是在那裏吃的。
第五天，我們去了航海博物館。在坐地鐵去的路上，我們遇見一個小弟弟和他的爸爸媽媽也去航海博物館，於是我們和他們一起走，不過我們在博物館裏走散了，我和奶奶，姑姑、表弟一起玩。一進館，我們就看到了館內最大的船——明代福船。後來我們看了航海歷史館，船舶館，海員館，航海和港口館，海事和海上安全館和軍事航海館。航海博物館搞活動，是航海大闖關，博物館裏的科學大富翁。我們完成了遊戲後領了獎品，就是幾個徽章。
第六天，我們去了城隍廟，吃了很多東西。回來下了一盤棋就睡了。
第七天上午，我們玩了微型麻將。我們送他們到地鐵站就回來了。
第八天我們打電話，我說：“明年記得還來！” 他說：“好，明年我們玩什麼呢？” “明年再說吧。”“再見”“再見”。
快樂的一週作文 篇12
昨天晚上，突如其來的下了一場暴雨。大雨不僅把爸爸的車給淋得乾乾淨淨，而且窗臺上的塵土也被淋成了泥，窗紗也被洗的乾乾淨淨。我正趴在窗臺上看外面的雨景，突然，一聲雞叫使我如夢初醒：壞了！小雞和小兔子還在下面（樓下的院子裏）咧！
我趕緊穿上雨鞋，拿上雨傘，衝出家門。我站在樓道里，看到豆大的雨滴砸向地面，發出震耳欲聾的“噼裏啪啦”的聲音。在雨中幾乎聽不到對方的聲音。地面的雨水已有兩釐米深。正在我和媽媽焦急之時，救命英雄終於出現——樓梯上的鄰居叔叔來了。他向我要了把傘，就和媽媽衝進雨中……
過了一會兒，媽媽和叔叔把小雞和兔子裝進了紙箱掂了回來。我心裏的大石頭終於落了地。
快樂的一週作文 篇13
時間飛逝，轉眼已經是在學校的第三週了。回顧這一週，真是快樂無比啊！
這一週，我們迎來了開學的第一節“美食課”以及第一個晚間活動。第一節“美食課”，我們異常興奮，早早的在門口排好了隊。老師把我們帶到了教師小餐廳，並給我們每人發了兩個塑料手套，對我們說：“同學們，待會我們要做水果拼盤。”“老師，老師，”有隻“小饞貓”發問了，“那做完了水果拼盤，可以吃嗎？”老師回答：“不可以吃。”這下，“小饞貓們”不免有些失望，可是我們有一招“偷吃大法”。只要在老師看不見的時候，偷偷往嘴裏猛塞一點食物，就行了。這樣一節課下來，細心的人就會發現，我們組用的食物並不多，可碗裏的材料卻空空如也。
第一次晚間活動，更讓我們記憶猶新。孫老師帶我們走進了神奇的“科學王國”。我們做了許多實驗，有“戳不破的氣球”，有“硬幣金雞獨立”，還有“神奇的回形針”。大家在玩中學習，不亦樂乎。我們一致認爲第一個實驗最難，因爲就連我們的孫老師也失敗了。（哈哈！有點難爲情喲！）雖然，我們沒有親手做，但從“大師”的表演中也感覺到這個實驗的難度非常非常大。到了家裏，很許多同學都自己做了這個實驗，崩，結果都爆炸了，看來這個實驗的確有難度啊。
不過，這並沒有影響我們做後兩個實驗的心情。特別是在做“神奇的回形針”這個實驗，大家情緒高漲，別看這個實驗操作簡單，但如果沒有理解其中的原理的話，照樣做不好。這不，聽聽，男同學開始“求救”了吧！誰讓他們過分激動呢！還是乖乖地靜下來，認真聽一聽吧……做實驗是很嚴謹的一件事，別以爲那只是玩遊戲，在玩中學到本領，那纔是真正的優秀啊！
呵呵！話說回來，這真是快樂的一週，我們收穫滿滿。不知道，下週有什麼更精彩的活動等着什麼呢！來吧！來吧！
快樂的一週作文 篇14
今天是五一藝術周，班裏要舉行一個古詩文比賽，大家聽到這個消息，教室裏馬上沸騰起來，像炸開了鍋。
瞧，把王亞超緊張的，書都拿反了，小汗珠也跑出來湊熱鬧。她嘴裏嘟嚷着：“日出東南隅，照我秦氏樓，秦氏”趙憲瑩和王亞超完全不一樣，她好像信心百倍的樣子，把書放一邊，看也不看一眼。
上課了，教室裏鴉雀無聲，目光都轉像老師。第一個上臺的是陳玉春，她快步走上講臺，向大家鞠了一躬，便滔滔不絕第背了起來，幾分鐘過去了，她一共背下來八首古詩詞，臺下響起了熱烈的掌聲。大家都在爲陳玉春鼓掌時，王亞超邁着輕快的步伐登上了講臺，她也背下來了八首，大家爲她高興，我實在壓制不住激動的心，大聲叫道：“王亞超，背得好！”大家望着我，笑了起來，我感到臉上火辣辣的，全身熱乎乎的，汗珠探出小腦袋，笑得肚子都撐大了，一不留神，就掉到了我的書本上，我也不好意思的笑了。
教室裏從剛纔的鴉雀無聲轉到了菜市場，喧喧嚷嚷，熱鬧極了，接下來上臺的是趙憲瑩，只見她昂首挺胸，大搖大擺第走向講臺，“老師，同學們下午好！”說着就背了起來，但她只背了七首，她低着頭羞答答地回到座位上，拿着書蓋住了臉，我轉過身，對她說：“你別羞答答的了，這是你自己造成的，後悔也沒用，誰讓你不復習，孔子不是說過溫故而知新，可以爲師矣嘛！意思說要多複習一下學過的知識，從而懂得新的知識，憑這一點，你就應該像王亞超學習！”
同學們一個個地背完了，我背了10首，是第一名，我很高興，目不轉睛地望着手裏的獎狀。老師誇獎了我，我心裏像喝了蜜一樣甜，同學們都羨慕我，趙憲瑩更羨慕的不得了，她說希望這張獎狀是她的，該有多好，我望着她說：“臨淵羨魚，不如退而結網。”她馬上說道：“我現在就去‘結網’”。大家笑得前俯後仰，不停地指着她說不出話來。
快樂的一週作文 篇15
今天開學了，我興高采烈地來到學校，校園依然是那樣熟悉又那樣陌生。我依稀還記得學校大門旁邊的白楊樹，它們就像一個個站着筆直的衛士守護着我們的校園，他們是那樣忠誠，那樣執着，那樣使人百看不厭。
來到班裏，看到同學們面孔幾乎都變了，我感覺所有的同學都換了一個樣子，他們有的變高了，有的變胖了，有的變得更文靜了，還有的變壯了。
晨讀時間到了，我又聽見了同學們熟悉的讀書聲。同學們的讀書聲彷彿變成了天籟之音，是那樣悅耳動聽，是那樣令人陶醉。翻開新書，一股油墨清香撲面而來，這是新學期的味道。晨讀結束後就是新學期的頒獎儀式，主持人開始念得獎同學的名字，我豎起了耳朵聽，生怕錯過什麼。可是等好一會兒，還是沒聽到我的名字，我有一點小小的沮喪，心想難道我上學期表現的不夠優秀嗎？我是班裏第九組的小組長，如果這次沒有得獎豈不是太丟臉了，怎麼對得起組員和老師的期望。
眼看頒獎儀式快結束了，就在我絕望的那一瞬間，我彷彿聽見了自己的名字，難道是我幻聽了？旁邊的同學用胳膊肘懟了懟我對我說：“唸到你的名字了，別再墨跡了，快上去吧”。此刻我壓抑住內心的喜悅，大步流星地往臺上走去。拿到獎狀後，我看了一眼，是牛氣沖天獎。在往回班級的路上，我再也壓抑不住我內心的喜悅，開始高興的上躥下跳，彷彿得了一個無價之寶。
新的學期開始了，新的旅程已經來到，我們要打起十二分的精神來迎接這新的變化。加油吧，少年！
快樂的一週作文 篇16
總有那麼幾件趣事來豐富你的日常生活，給你平淡的生活裏增添幾分色彩！這幾件趣事發生在教室裏，校園內，同學間，亦或是師生間......
星期一早上的歷史早讀，小龍同學就叫人回答他提的問題，剛好他叫到我的好朋友小蘇，然後她的手就舉在面前在那裏算着什麼，並回答着小龍同學提出的問題，剛好我的座位在小蘇同學的旁邊，我看見她那手就弱弱地說了句：“你那手跟算命一樣！”我邊說邊模仿着她的動作，然後她看見我這般動作，便突然靠近我，給我的肩膀來了這麼一暴擊，我當時心裏想：“你這個暴力女，哼”其他同學看到這一幕也都笑了起來。
星期四下午我跟小龍同學互看語文試卷並分析試卷上的錯題時，我突然看到了他試卷上的錯別字。他將原來的“鋪墊”寫成了“鋪鹽”，當時我看到這個就毫無保留地大笑起來，我給他指出來，弄到他都不意思，忍不住笑了。
一次上數學課，我的同桌，當時他趴着睡覺別人在聽課他在睡覺。然後，我就好心好意地叫他起來，他居然說我侵犯了他的人身自由權，剝奪了他的睡覺權......當時他說的話我好想笑，我心裏既憋屈又在想：他的政治學的不錯嘛！都能說人身自由權了。後來我又對他教育了一番，可以用一句話來描述當時的我就是“這人囉嗦似俺媽”，我說：“總是上課睡覺，當睡仙。既然不想學習又何必委屈自己呆在這裏呢？既來之則安之！總是荒廢時光，你的人生過得還有什麼意義嗎？”他就回了我一句：“我那不是在睡覺，是在思考人生。”然後倒頭又睡了，我簡直無語了也無話可說了......
這一週，搞笑的事挺多的，也能看出同學們之間的情誼，我很開心，是這個大家庭的一份子。
快樂的一週作文 篇17
這一週使我最開心的還是星期五的那節美術課。
那節美術課我畫的很開心。美術老師先講第一頁的生命花樹，美術老師說：“生命娃，抓髻娃娃有一個特別招人喜愛的形象，民間傳說：抓髻娃娃的本領非常大！既能鎮住妖魔鬼怪又能讓家族多子多福，所以他深受人們的喜愛。”我們就對這個抓髻娃娃很感興趣了，於是我們大家就討論起來，我說：“抓髻娃娃的本領真大！要是世界上真有抓髻娃娃那可好了！”顏能說：“那只是明間傳說，不一定是真的！”
美術老師說了一聲停，就叫我們翻到第二頁的第一課“四季的色彩。”老師就讓我們各選一個自己喜歡的季節，畫一畫，雖然我覺得春天是一個最美麗的季節，但是我畫的是冬天，因爲冬天能給我帶來很多的快樂，我邊畫邊想着那下雪場景，大地一片雪白，我們一邊堆雪人，一邊打雪仗，真是快了極了
我畫完了場景就下課了。雖然我還沒塗上顏色，但我已經很滿足了。我不僅認識了抓髻娃娃，還畫了一幅很滿意的畫。
