在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的營養爲題作文，希望對大家有所幫助。
營養爲題作文 篇1
生物課本上寫道，脂肪、糖類爲我們的生存與活動提供能量，蛋白質則爲我們的新陳代謝提供營養。不僅是人體需要營養，我們的思想也需要營養，但汲取方式，卻不相同。
思想營養的汲取，可以來自於書籍。腹有詩書氣自華，是先人的智慧。書籍或許並不必然導向外在的成功，但它必然指向內在的豐沛。正像王小波小說《綠毛水怪》中的女主角楊素瑤，不招長輩與同學喜歡的她卻因書籍滋養了自己的心靈，她身上由內而外的的詩意與自信都是書籍賦予的，她走向追求自由彼岸的道路也是書籍賦予她力量。
思想營養的汲取，可以來自於藝術。前一陣子一個人在網絡上的提問讓人耳目一新：爲什麼學習樂器的人一陣子不練便會覺得自己的水平下降了？回答令人驚豔因爲學習藝術，不是使你的技術更加熟練，而是提升你的審美品位和藝術素養。這些都已經給你的靈魂烙上了永不褪色的烙印，在人生的長河中是不會輕易淡化的。技法只要隔天不練習就會生疏，但你那沒有退步的品位卻無法忍受。真是說得一點都不錯的！藝術對於情操的陶冶，是持續的潤物細無聲的日積月累，一旦進入心靈，就不會消失。這就很好地詮釋了爲何藝術家常有一種無以言表的魅力，就是因爲藝術的滋潤已將優雅脫俗溶入了他們的血液裏，使他們整個精氣神自然而然煥發光彩。
思想營養的汲取，還可以來自於旅行。遍遊名山大川的人往往是有胸襟有氣度的。因爲他所拜謁登攀的名山大川煉就了他的沉穩，他所聆聽過的小橋流水豐富了他的心靈，他所尋訪過的歷史遺蹟，能開啓了他對生命和文明的思考。只有身臨其境，親眼目睹，纔可能如偉大的浪漫主義詩人李白那樣寫出疑是銀河落九天的氣魄，吟出白髮三千丈，緣愁似個長的憂傷。
真正的淑女從不炫耀她曾看過什麼書，曾到過什麼地方，因爲從她的談吐與舉止中，便可窺見她的從容與淡定。垂垂暮年，個人身體的生理機能一定會不斷下降，但你的智慧與德性、靈魂和豐採，卻會因此前汲取的豐富營養更加熠熠生輝。
營養爲題作文 篇2
青少年階段是我們成長髮育的黃金時期，“營養”對我們來說可謂是必不可少的，各種營養不僅有各自的“每天攝入量”，還要有一定的配比。可是有人說：“什麼營養均衡不均衡，每頓飯隨便吃點兒自己喜歡吃的東西就可以了！”我認爲這種說法是完全不對的。
如果把營養分類的話，主要可以分爲：水、維生素、蛋白質、礦物質、脂肪、碳水化合物及各種微量元素。
我在書中找到這樣一段資料：水在各種食物中都可以獲取，雞蛋可以提供給我們豐富的蛋白質。蔬果類食物含有海量的維生素及礦物質。肉類可以提供大量脂肪和金屬元素“鐵”。碳水化合物的來源是主食類。“鈣”的主要來源是牛奶……各種食物每天攝入量如下：水2升，豆、奶類125克，肉類150克，主食、蔬果各一斤。
我又在網上搜集到：
水可以讓細胞更快地“新陳代謝”，各種維生素有不同的作用，蛋白質對肌肉的生長有很大幫助，脂肪爲我們提供大量“能量”，鈣是骨骼支架的“建築師”，鐵是一座“造血廠”。
如果你不注意營養均衡，高血壓、哮喘等疾病會接踵而至。更可怕的是，水、蛋白質、礦物質、維生素、脂肪和碳水化合物這六大營養物質，缺少一種，人都會死亡！
由此可見，沒有哪一種食物含有人體生長所需的所有營養物質。所以，爲了我們的健康成長，讓我們先從常人口中所說的這件“小事”――不挑食做起吧，做到均衡營養！
營養爲題作文 篇3
“我學着，一個人成長，愛給我能量，夢想是神奇的營養，催促我開放——”無數次被小小的蟲繭感動，它是否也曾有過夢想？夢想的舞臺屬於每一個人。繭的夢想或只是化蛹爲蝶，但生活給我們的夢想需要我們成就未來。
我的夢想多年未變——考上覆旦。記憶中稚嫩童聲一遍遍地重複，信念堅定不移。
但前行的路又怎會一帆風順。青春的熱血漸漸沸騰，體內的不安風因子隱隱躁動。我對學習的疏離，最終由成績來打臉。數學考試的排名一下子掉落，堪堪懸在班級第十。夢想的氣球在我玩鬧鬆懈時，又悄然飄離，慢慢遠去，那麼理所當然卻又令我措手不及。回家自然少不了劈頭蓋臉的責罵：“別說復旦了，就你這成績，藝校選花旦都不要你！”尖利的語言伴着響烈的摔門聲，如同炸雷般，幾乎要把我的耳膜刺穿，直戳內心。閉上眼，只見夢想化作一縷輕煙，消散於眼前，而我卻無能爲力。
憶起從前，憶起那只有自己，才能嚐出的，那追夢的萬般滋味。滋味長啊：感覺自己離夢想又近了一步，恨不能告以全世界的巨大喜悅；因爲自身原因與良機失之交臂，心中的苦澀不言而喻；只因能離夢想再近一步，拼盡一切，咬牙切齒的不放棄……那時的我拼命奔跑，絲毫不敢懈怠，努力縮短夢想與現實的距離。我彷彿一株植物，汲取夢想贈予我的、激勵的營養，努力向上、生長。
後來，我着魔發瘋般地刷題、補習，誓將前面的漏網之魚全部抓回來。白天在校，我頻頻纏着老師，勢有與之死磕到底之感；夜晚在家，我與一本本作業抗衡，殺紅了眼。每當瞌睡蟲欲附身於我之時，我便狠咬舌尖，告誡自己，任務尚未完成。我把腳下的臺階用書本墊得更高，力求更接近夢想。夢想是我的督促員，催促我綻放。
我喜歡海子的一句詩，曾一度將它作爲座右銘：以夢爲馬，不負韶華。它詮釋了夢想的真諦。
營養爲題作文 篇4
肥料是自然界植物茁壯成長的必須的養分。書是知識傳播的載體，書是人類健康成長的營養品，人的知識，學習方法的創新發展意識，無不來自書的奉獻。
古人云：“書中自有黃金屋，我書中自有顏如玉”，說的便是書帶給我們的好處。在中國有四大名著，是中學生必讀之經典。之所以爲經典，是因爲名著不僅僅是語言華麗，同時也是當時生活真實的寫真，更是古人智慧的集中表現。它讓我們瞭解過去的歷史，瞭解封建腐朽沒落的社會制度，清楚的展示了社會發展艱辛歷程，啓示着我們珍惜生活中來之不易的情感。漫步世界名著的殿堂，體味世界文化的魅力和精華，感受浪漫主義的歐洲文學風格，品味現實主義的亞洲風味，給精神是一種補充。
品味優秀的書籍，書是精神的營養品，它教會了我們客觀看待世界，深刻認識事物的發展，全面指導我們的着社會實踐。歐洲的文藝復興，在世界歷上史影響巨大。從啓蒙運動的發展開始，人們開始瞭解放封閉的思想，他的起點是從古希臘文化典籍中吸取營養，進一步發展成爲先進科學文化的知識。
中國從1840年鴉片戰爭以後，開始學習西方先進文化文化藝術知識，中國人開始思想意識革新。學習馬克思主義理論，用於指導中國革命。從西方的書中學習先進的科學技術，用於指導中國工業的進步。
品味書籍，書是社會發展的不竭動力，書是國家發展的生命源泉，書是民族發展的營養寶藏。
書不僅指引着人生的發展方向，承載着國家發展的命運，而且書還在推動者歷史的車輪滾滾向前。自隋唐以來科舉制成爲我國選拔人才的制度，這是一項公平、公正的選拔人才的制度。到明清時期，給用八股取士的制度，其中四書五經是八股取士最重要的考試內容。在這一千多年的時間中，要想選拔成爲官員，讀書的重要性被提升到一個登峯造極的地步。
品味書籍，可以陶冶我們的情操。人的自身的修養，來源於用書中的知識的不斷充實自己，提高自己的道德水平素養，提升自己的能力水平。然後纔有所謂的“修身養性其齊家平天下”的說法。
書是人類進步的階梯，書是人類精神的營養，爲社會發展提供不竭的動力。
品味圖書，從讀書中尋求樂趣，讓讀書成爲我們每天生活的一部分。
營養爲題作文 篇5
“叮鈴鈴”，到中午吃中飯的時候了，小白兔蘿莉羅卜絲無精打采的看了看他今天的午飯，和往常一樣，是一根又紅又嫩的小蘿蔔。蘿莉羅卜絲不想吃小蘿蔔，平時神氣的一對長耳朵都拉了下來。
“蘿莉羅卜絲爲什麼不吃飯呀？”山羊老師親切的問。“我不想吃老師。”“那可不行，你看人家西里瓜啦吃得多多呀！”說完，老師就去辦公室備課去了。
和以前一樣，蘿莉羅卜絲，又是空着肚子回家了。他想“爲什麼非要吃蘿蔔才能長身體呢？我現在不是好好的嗎？”
第二天，蘿莉羅卜絲的眼睛突然看不清東西了，於是媽媽絲布羅利落就把蘿莉羅卜絲送到了醫院，醫生布南凱給蘿莉羅卜絲檢查了一番，說“你是因爲體內缺少維生素e，回家以後要多吃胡蘿蔔，因爲胡蘿蔔裏面有豐富的維生素e、維生素a，以後不要再挑食了。”聽了醫生的話，蘿莉羅卜絲重重地點了點頭。
從此以後，小白兔蘿莉羅卜絲再也沒有挑食過，因爲蘿莉羅卜絲知道小小的蘿蔔中含有許許多多的營養。
營養爲題作文 篇6
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我認爲，書是黑暗中的一盞明燈，爲我們指引方向；是開啓智慧大門的金鑰匙，讓我們獲取更多知識；是通往成功的道路，幫助我們走向成功。
一節課間，我正津津有味的看書。好朋友來找我玩，見我在看書便想道：哈哈，我繞到她後面嚇她一跳，看她還看不看書！於是朋友躡手躡腳地繞到我背後，“哇——”地大叫一聲。
而我卻渾然不知，仍在字裏行間穿行，看得如癡如醉。朋友見此，氣憤地想：哼，竟然不理我！朋友見一計不成，又生一計，用手在我眼前揮啊揮，嘴裏“咿呀——啦”地亂唱，製造噪音。還在旁邊亂蹦亂跳，活像一隻可笑的猴子。可我還是沒反應，朋友只好找別人玩去了。
過了一會兒，同桌用手拍了拍我的手臂，小聲說：“上課啦，別看了！”但我此時此刻正沉浸在書中，哪兒聽得到呀！又過一陣子，我從書中脫離出來，見周圍那麼安靜，納悶兒地想：咦，怎麼那麼安靜呀，原先不是很吵的嗎？擡頭一看，原來老師進來了，我趕緊放好書。
天長日久，我便讀了許多書。《狼國女王》讓我受益匪淺、愛不釋手；《一隻狗和它的城市》令我淚落如珠、回味無窮；《草原上的小木屋》引得我浮想聯翩、百讀不厭……還使我寫作能力得到了提升，積累了很多好詞好句。
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，人生如戲；一本書是一杯水，匯聚成海。我喜愛讀書，因爲書可以把我帶到一個充滿喜怒哀樂的世界，給我帶來無窮的樂趣。
營養爲題作文 篇7
童年，就像一個五彩斑斕的夢。而童年裏那些有趣的事兒，就像是夢裏的甜甜圈，讓人回味無窮。
記得，在我幼兒園的時候，媽媽在家裏的陽臺上養了許多綠植。每天都能看見媽媽拿着大水壺給小花們澆水。就這樣，一天，一個星期，一個月……小花們還是沒有長大，我就有點不耐煩了：這些小傢伙們長得也太慢了吧，看來我得想個辦法了！嗯，對了！媽媽每天都會給我喝牛奶，瞧我長得多高呀！對，就這麼做！
自從有了這個主意之後，我就每天盼着媽媽能出去一小會兒，這樣我就可以趁機給我的小花兒們補充“營養”啦。終於，有一次媽媽說要去樓下拿快遞，吩咐我不要亂跑好好看家。我立刻就滿口答應，其實我的心裏激動得不得了呢：機會終於來啦，小花兒們，等着我吧，你們馬上就能享受到“營養大餐”啦！等到門外沒有了腳步聲，那頭傳來“叮”的一聲，我不停“踏步”的雙腳也一蹦三尺高，好像要幹什大事兒呢！
我確認過“眼神”，媽媽已經走遠了，接下來那就是我大顯身手的時候啦！我跑到放牛奶的櫃子旁邊，拿出我平常喝的牛奶，迫不及待地跑到陽臺上，照着媽媽澆花的樣子，把一整瓶牛奶都灑進了花盆裏。我心裏美滋滋地想着：媽媽要是看見小花們長高了，一定會非常開心的！我一邊澆花，一邊哼着小曲兒，怎料卻從身後聽到了媽媽的聲音。不好，媽媽回來了，趕緊撤！媽媽進屋後微笑着問我：“在傻笑什麼呢，有什麼趣事兒也說出來讓我樂一樂？”我回過頭得意地說：“我纔沒有傻笑呢，我這是在給你製造驚喜呢！瞧，過不了幾天小花兒馬上就能長高嘍！”媽媽走到陽臺上，疑惑地看了一眼花盆說：“我的傻孩子喲，小花兒們可不需要喝牛奶呢，這牛奶是專門給你們小朋友調配的，小花們可不能喝！”聽了媽媽的話，頓時，我感到既羞愧又自責，我的小花兒們可能再也長不大了。
冬天剛剛過去，春天又來了。陽臺上的花兒們已經含苞待放，當年給它們喝牛奶的傻事兒，我再也不會去做了，可我還是懷念當時那天真快樂的童年啊！
營養爲題作文 篇8
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是人類的，是人類進步的導師。
我以前並不喜愛讀書，對讀書的理解也是膚淺的。一次經歷，讓我深刻地領悟了讀書的重要性，體會到了讀書的樂趣。
去年下半年，告訴我們：將要舉行現場比賽，有五位可以參賽，請大家踊躍報名。我心裏想：“我不喜歡看課外書，寫不好，我不去了”。教室裏鴉雀無聲，大家都沉默着。這時點名讓我去。“趕上架了”，我心裏嘀咕着，全身冒着汗。
我與另外的四名同學一起去參加了比賽。過了幾天，成績揭曉了。班裏參賽的同學唯獨我沒有獲獎。我心裏非常失落，這次的失敗深深地觸動我，於是我暗下決心要多讀書。
從那以後，我讓自己儘可能多的看一些書，漸漸地與書交上了朋友，與書交談，與書同樂。我讀了《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《岳飛傳》等名著，書中的人物都給我留下了深刻的印象：謀略非凡的諸葛亮，挾天子而令諸侯的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松，精忠報國的岳飛……讀書豐富了我的課餘生活，帶我在知識的中遨遊。
讀一本好書，就會有一定的感悟，感悟它，也感悟到人生的意義；讀一本好書，就能進入作者的內心世界，體會他，也體會真正的自己。
讀書讓我更加充實，書籍的“營養”讓我成長。
營養爲題作文 篇9
一個溫暖的午後，爸爸帶我去樓下逛逛，他突然指着一棵小樹對我說：“樹要汲取土地的營養才能長得好。你看這棵小樹，彎着腰，樹葉有些發黃，一看就是缺乏營養；人也一樣，對於人來說，書就是我們的營養。”那時我還小，並沒有明白多少。
在我小時候，爸爸總在有意無意間拿出一本童話書，和我一起分享閱讀時光，爸爸總能悟出比我更深的道理。我不服氣，爲什麼爸爸能悟到比我更多的道理呢？
現在我長大了，可是面對許多思想深邃的書，還是得對爸爸“俯首臣稱”。在一股不服輸的精神的驅使下，我規定自己一天讀五頁名著，並寫出簡短的讀後感。我一定要贏過爸爸！
於是，我每天頂着一天的疲勞去閱讀，可效果並不好。我改變了計劃，決定清晨早起，看上幾頁書再去學校。去學校的途中，我也會留意看看那棵小樹長高了沒有。這樣做的效果雖不說是立竿見影，但我的閱讀水平真的提高了一些。我暗自思忖：這下對付爸爸應該沒問題了吧？
可我終究是比不過爸爸——我說的故事他都聽過，他說的故事又讓我覺得晦澀。我還是不服氣，不由地向他抱怨：“爲什麼我這麼努力還是比不過你？”爸爸竟笑了，他說：“我知道你在努力。我像你這麼大的時候哪有懂那麼多啊！對了，你去看看那棵樹……”他話音未落，我就從窗邊往下看，是一顆挺拔的樹了，青翠欲滴的顏色。
我跑到樓下，望着那棵樹，很想對它說：“土地的營養讓你成長了；而我，在閱讀中收穫了很多——認識面變廣了，語言的組織能力變強了，但最重要的是，閱讀，讓我的靈魂在‘競爭’中得到了昇華。”
營養爲題作文 篇10
我家有幾隻老母雞，它們披着金黃色的羽毛，圓滾滾的身子，一對強有力的翅膀，加上那張尖尖的小嘴，會讓你覺得那真是一羣勤勞而又能幹的母雞。爺爺說它們每隻雞天每天都能下一個蛋，我也因此每天都能吃上一個香噴噴的雞蛋，看來它們可真是我們家的功臣啊！
星期六的中午，我興高采烈地來到雞窩旁，心裏想着可以撿幾個雞蛋，就感覺美美的。可是，等我來到雞窩前，我發現在那隻鋪草的籃子裏一個蛋都沒有。咦，奇怪了，爺爺不是說每天都有雞蛋撿的嗎？難道是我來早了，它們還沒來得及下蛋？突然我想起爸爸說過的話——老母雞生蛋的時候會因爲缺鈣而生不出來，對了，我趕快到河邊去摸幾個田螺，來給他們補補營養吧。
我帶着一個塑料小菜籃，捲起褲腿，就來到了河邊，河水淺淺的，能夠看到河岸邊的田螺一個個的排着隊呢！我伸出手，到涼涼的河水裏面，輕輕地來回摸了幾趟，果不其然，抓上來一把小田螺。嘿，這下我的母雞們都有的吃了！我趕快拎着小籃子跑到了雞窩前，用錘子把這些田螺敲碎，然後撒在了雞窩裏。母雞們看到了，都跳着蹦着跑過來，他們“咯咯咯”地邊叫喚邊吃，看樣子一定香極了。我的成就感油然而生。
傍晚，我聽見了“咯咯噠咯咯噠”的雞叫聲。“一定是它們生蛋了！”我壓抑不住內心的歡喜，連忙跑到雞窩前，果然雞窩裏躺着幾個淡粉色的雞蛋，正衝我微笑呢。我伸出手來，輕輕地把它們握在手裏，哦，還暖暖的呢，我把雞蛋拿回了家，心裏開心極了。
營養爲題作文 篇11
初夏正在忙着編織一幅最生動的風景，走出去是燦爛而又輝煌的世界，那些穿越在花草樹木裏的蝴蝶與飛鳥是這個季節最傑出的舞蹈家，那些無邊無際的綠向着夏天永恆地延伸，不分白天黑夜地親切呢喃着，瀰漫在日子裏，明媚而又生動，令人陶醉，感覺妙不可言。走進來，進入朋友家的大宅門又會有怎樣的風景呢？
朋友姓杜，他是我們科室的一位優秀的工程師，今天他約我們科的同事一起去他家吃飯。看慣了外面的風景走進一幢豪宅，享受一種家庭的溫馨，我承載了一份意外的驚喜，一種快樂如同清泉從我的身邊蜿蜒而過，一直流到心裏。
從外觀看，一幢現代化的二層別墅豪華建築，面積約有500多平方米，前院與後院相呼應，庭院走廊乾淨清爽，花草樹木錯落有致。在主人的介紹下，我知道他們家的前院那些漂亮的花草有太陽花、月季花、枝枙花、迎春花、海棠花、櫻花……後院還有好多的果樹，枇杷樹、杏樹、犁樹……綠樹成陰，除此之外還有一片不大不小的竹園，竹葉的清香隨風飄來，浸入心脾，不禁讓人想到，真是一個人間天堂。
在他爸爸的引導下，我們去了他們家的二樓，臥室別具一格，每個臥室不但有衛生間還配有書房，樓上還有一個會客室，會客室被佈置得井井有條，精製的沙發還有精製的雕塑，掛在牆上的字畫與地板、窗簾、沙發的顏色配備協調一致，格調高雅大方，自然美觀。漂亮的根雕，名貴的瓷器，高雅的室燈，優雅美觀，擺放恰到好處。書房裏更是書生氣味很濃，有現代化配備先進的電腦，書櫥，書櫥裏擺放着各種品味的書籍。在主人兒子的房間裏設計更是美觀，兒童傢俱的擺放更能體現一種立體的美感，在我們看了他兒子的照片時，感嘆道主人的細心，厚厚的六大本影集，那裏面有他還有他兒子、妻子、父母開心的瞬間，那些美妙的留影其實就是一次次幸福的記載。
在這個家庭中，唯一不足的是，主人的母親患了老年癡呆症，老人一直坐在樓下客廳的沙發上，表情看上去很呆板，但她仍會不時地唱上一兩句戲曲，因爲老人年青時是個文藝愛好者。家裏有一個很能幹的保姆，在她的料理下，家裏的每一個擺設，每一件傢俱都顯得清清爽爽，乾乾淨淨。
朋友的父親是一個很能幹的企業家，做過多年的醫院院長，喜歡文藝，愛好文學，琴棋書畫樣樣精通。退休後仍到外地坐診，服務於患者，現在老伴得老年癡呆在家，他索性那兒也不去，在家整日陪伴。種花，種樹，彈琴，書法，安享晚年。
我們的到來，給這個本來很安靜的家增添了不少歡樂的氣氛。
吃飯時，我們歡聚在一起有說不完的開心事，有講不完的開心話，敬酒、回敬酒，禮尚往來，大家開心着，快樂着，喜鬧着。
時間在我們的笑聲中溜?時間在我們的渲鬧聲中開顏。
當我接到家人的電話時，我方纔想到應該是回家的時候了，可是我怎麼沒有一點想回家的慾望呢？看着大家都很開心，都在盡興地說笑，儘管我不太喜歡逗留在這樣的場合，但是，眼前的一切讓我感動，在歡喜之餘，在快樂之時，我更想把自己溶在這樣的氛圍中不肯離去，與朋友們一起盡興地喝着酒，一起暢談着許多隻能想而不作邊際的話題。
人生雖短，有快樂相伴，有朋友助樂，何言苦？有你我相知、相識、何言累？人生之路本來就是一邊挖掘一邊忘記，挖掘那些潛意識中存在的美好，忘記那些應該忘記的痛苦。
在回家的路上，看着眼前那些閃爍的霓虹，想着工作中的事事非非，人生中的酸甜苦辣，想着主人的熱情好客，想着今晚我擁有的那些快樂瞬間，水般的柔情在心靈的原野緩緩地氾濫，天空多麼淨朗，每一個角落都是神采飛揚，心情，如此溫柔，如此幸福，我擁有了快樂。其實，快樂是一種營養，她能使心靈的花園吐露芬芳。靜靜地坐在花開的聲音中，我擁有了最富有的一夜。
營養爲題作文 篇12
據說，一株植物能長多高，取決於它的根有多深，同樣，一個班級獲得的榮譽，離不開每位同學的努力。
七年級那年的紅五月音樂劇比賽，是我們班的每個人都不會忘記的。
距離比賽還有兩個月，由同學們自己編寫的音樂劇劇本就已經出爐了，而我被分到了道具組，任務是製作道具。每天放學後，我們道具組便開始配合劇本製作道具，預訂服裝，裁製背景，太陽落山後總是能在燈火通明的教室中看到我們辛勤忙碌的身影，準備道具的過程雖然繁瑣複雜，而我們並不覺得委屈或者厭煩。時間一點一點的過去，而我們的成果也越來越多，莖葉的生長離不開根的營養，在我們道具組的全力配合下，班裏的排練也越來越精彩。
困難總是有的，在第四幕的第二個場景中，導演組的同學們發揮創新思維，給背景加上了泡泡，這個艱鉅任務自然也交給了我們。於是我們買來了自動泡泡機，打算在演員表演的同時，在幕後噴射泡泡，從而達到演出需要的效果。但這也有着兩個問題：第一，自動泡泡機的射程很近，舞臺卻很大，泡泡們無法成功“登場”，在同學們的集思廣益下，我們很快便想到了辦法，用電風扇吹動泡泡飛到舞臺中央，這個問題還算簡單，第二個問題就要難一些了，我們的泡泡機數量很多，且自帶音效，與我們的背景音樂相沖突，很亂。我們竭盡腦汁，最終想出了辦法，泡泡機使用的是並聯電路，因此將泡泡機的聲線剪斷並不影響其他功能的正常使用。於是，每天放學後我們都在窗臺上重複着單一的動作，拆——剪——裝——拆，不停地循環，我們的手因爲一直在擰螺絲而變得痠痛，但我們依舊在堅持和努力，爲了鍛鍊自己，戰勝自己，也爲了集體的榮譽。
花朵的開放離不開根的營養，製作道具的工作已經接近尾聲，接下來的便是配合演員演出了。
比賽的日子到了，我們的任務是在第四幕噴射泡泡。到了第四幕，我們拿着自己親手改裝的泡泡機，自豪地按動了開關，泡泡們在電風扇的鼓舞下，飛向了舞臺中央，聚光燈打在泡泡身上，折射出彩虹的光芒，一個個五彩斑斕的泡泡在演員的背後飛揚。他們的背後不光有泡泡，更有我們全班人這堵堅實的牆。
果實的成熟離不開根的營養，我們的音樂劇獲得了金獎，那是全班每個人的目標與夢想。
一株植物，生根，發芽，開花，結果。
一個集體，努力，堅持，綻放，成功。
植物離不開每條根的營養，集體離不開每個人的力量！
營養爲題作文 篇13
苦難是天才的營養。上帝給了一生的苦難，但在他死後歷史尊稱他爲天才畫家，他的每一件作品幾乎都價值連城。
失敗是成功的營養。並不認爲一千次不成功就是失敗，相反卻認爲他獲得了一千種“不能成功的方法”。
屈辱是發憤的營養。如果沒有受盡吳王的羞辱和虐待，他或許是不會臥薪嚐膽苦等二十年與吳再戰終成霸業的。
甚至，尊嚴之所以能昂首，恰恰是來自“歧視”這種營養的滋潤。自強之所以能聳立，恰恰是來自“誤解”這種營養的調理。無畏之所以能呼嘯，恰恰是來自“打擊”這種營養的哺育。
你若想使自己活得有精氣神，就得從重壓和苦累中吮吸營養，你支撐住了，你才能眼明腰直腿生風。你若想使自己活得再精彩一些，那就得在更大的險風惡浪的搏擊中汲取營養，你挺住了，你纔有鋼筋鐵骨英雄膽。歷史上沒有一個僅靠吸食着安逸和享樂的乳汁躺在安樂窩裏成了氣候的！
原來，做人更有價值的營養許多竟是我們並不喜歡的東西，而這些叫人並不喜歡的東西，恰恰給了我們冷麪關懷般的營養。如一個冷漠而強大的對手，你在與他遭遇中品出了他路數中的玄機與紕漏，你不正獲得了最爲有益的營養！更多的時候，正是人間不平事，令你不滿的窘境卻成全了你不屈的心靈和浩蕩的志向。
人，生下來其實就在走向死亡，又在拒絕死亡。抵抗死亡的威脅最強有力的營養便是於艱苦磨練中獲得的創造思想和脫胎換骨的跨越與突破。弱不禁風坐吃山空的人即使長命百歲，其實他早已心死矣。
傾聽歷史的迴音，品味歷史的真諦，最發人深省的營養正是那令人心靈震顫的動盪和對動盪的征服。平淡的乃至祥和的歷史反倒讓人一翻而過，不會留下什麼痕跡。我們不能不承認，苦苦的營養更叫人理智，辣辣的營養更叫人清醒，酸酸的營養更叫人振奮。
既然說吃苦是最好的營養，那我們就要不斷地向生活的難題挑戰而使自己堅實。
既然說失敗是最好的營養，那我們就要在不斷探究中悟得失敗的真義而重新託舉出。
營養爲題作文 篇14
現在，有許多少年兒童長得非常胖，一個個都是“大水桶”，而肥胖還會引起許多種疾病，令人十分擔心。可能有人會問：“他們爲什麼長得那麼胖呢？”
首要的原因是挑食。據調查，許多少年兒童都只喜歡吃甜食或鹹食，並且過分地去吃，一天到晚嘴不停，蛋白質、脂肪都大量過剩，使營養不均衡，所以長得那麼胖了。其次，還有不愛運動。生命在於運動，如果運動，就可以將他們身上的脂肪消耗掉，也就不胖了。而他們嫌運動太累，所以不運動，成天呆在家，因此會那麼胖。
這使我想到我們的學習。許多同學都是這樣的，教哪門課程的老師對他們態度和藹，就喜歡哪門課，對別的課程不聞不問，致使學習偏科，使自己的成績單向發展，這對今後的發展有許多壞處。也有的同學雖然成績好，卻什麼事也幹不了。因爲他是死讀書，在課後不動手，不會做事，還沒有個好的身體。可見人的發展也應該“營養均衡”。現在國家都大力提倡素質教育。所謂的“素質教育”就是不僅要學習文化知識，還要在體育、美術、音樂、手工、計算機等各個方面得到發展，使自己在素質上均衡營養，成爲國家的棟樑。
我勸大家都要均衡營養，更加努力地去奮鬥，做一個對國家、對社會能作貢獻的人才。
營養爲題作文 篇15
曾經，我們熱捧選秀節目，得到的是精神的荒蕪；如今，我們觀賞文化節目，得到的便是精神的富有。從前，我們曾醉心於《快樂男聲》《超級女聲》等選秀節目，我們得到了什麼呢？不過是多年後的淡淡一笑，笑多年前的自己太過太天真。如今，我們愛上《漢字英雄》《中國漢字聽寫大會》等文化節目，我們又得到了什麼呢？得到的是對中華文化的強烈認同和個人精神的豐腴。因此，相對於娛樂節目，我們何不從文化節目中汲取營養呢？
文化節目有助於我們發現自身的弊病，有利於我們提升自己的文化素養。在《中國漢字聽寫大會》中，一個“癩蛤蟆”難倒了七成成年人，而我們的參賽選手，不僅字跡工整美觀，他們的漢語詞彙量還讓人們大吃一驚。這不就讓我們發現了自己提筆忘字的弊病了嗎？爲了不輸給小選手，不是越來越多人去關注漢語，去練習書法了嗎？因此，整個社會也會從過去單純地追求節目的娛樂效益捩轉到如今更關注節目的文化效益。我們也會擺脫過去以外貌和聲音作爲審美標準，開始以“腹有詩書氣自華”作爲新時尚。在文化節目中，我們能汲取的不只有這些，還有文化對一個民族的效用。
中華五千多個春秋之中，能亙古不熄的，唯有文化之火。昔時秦皇漢武，縱有名震天下之威，而今安在哉？昔時太宗貞觀之治，縱有政治清明之譽，而今安在哉？昔時南北二宋，縱有經濟繁榮之名，而今安在哉？而今我們所能領略的，唯有自先秦諸子以來的大量優秀的文學作品，唯有華夏五千多年燦爛而悠久的文化。沒錯，如今的中國，GDP的總量已位列世界第二，相對於革命年代，我們的物質文明已是大步發展，可精神文明呢？我們卻停滯不前，甚至還有所倒退。一個民族，一個國家的強大靠的不是GDP的總量，一場戰爭就足以使一個富裕的民族變成貧窮落後的戰敗國。唯有擁有深厚的文化根基和源源不斷的創新力的國家才能永遠地站在世界的舞臺上，不斷地演繹着自己的角色。
而作爲中學生的我們，身上肩負着的，便是這份沉甸甸的文化責任。一方面，我們要學好科學知識，使其運用在社會主義建設之中；另一方面，我們更要傳承優秀的'民族文化，使中華文化之火亙古不滅。《易經》中有道：“天行健，君子以自強不息。”而我要說，文化，使民族自強不息。
唯有把握傳統文化的底蘊，從優秀的文化節目中汲取營養，我們才能展望美好的未來，我們才能讓世界爲我闃然。
營養爲題作文 篇16
從前，有一朵玫瑰，它非常爭強好勝，直到經歷過一次教訓後，才變成了一朵能給予人們“營養”的芳香玫瑰。
事情是這樣的，在一個風雨交加的夜晚，我家路旁的花店也沒什麼生意。然而，店裏的花剩的特別多，除玫瑰之外，因此，玫瑰得意洋洋地說：“世界上我纔是最美的，我不僅有豔麗的外表，也有繽紛的顏色，我美麗的容顏是最招人喜愛的，你們這些無名小卒都不值得與我相提並論。”這句話不僅傳到了花兒們的耳朵裏，也傳到了“神”的耳朵裏，“神”決定要給它一個“美麗的樣子”，以此來消除它那自以爲是、驕傲自滿的想法。
第二天早晨，玫瑰花拿出鏡子照照自己，結果大叫了一聲，啊！我怎麼變成了這個樣子？瞧，精神的花兒像打蔫似的無精打采地低着頭，嬌豔欲滴的花瓣散落了一地，碧綠的葉子也變得枯黃枯黃了，筆直的枝幹也折了腰，它怎麼也不敢相信，於是拍了拍自己的臉，還挺疼的，看來這並不是夢，也不是幻覺，而是現實。玫瑰傷心極了。其他花兒看見了也驚呼，但隨後又笑了。哈哈哈，你的樣子好醜啊！玫瑰，你還說我們呢，看吧，簡直比我們還醜！你也會有這一天，哈哈哈……
玫瑰臉紅了，明顯是有一絲絲的窘迫，它終於知道被嘲笑是什麼滋味了，它覺得有一點對不起同伴們的感覺，它爲自己之前的所作所爲而感到慚愧。它每天都在反思，但無論怎麼反思就是不知道做錯了什麼纔會變成了這個樣子的。直到——風颳來了，輕輕地告訴它：“這是“神”賜予你的懲罰，因爲你太無知、太高傲自大了，總自以爲是，你以爲你是世界上最漂亮的花了嗎？你以爲有美麗的外表就足夠了嗎？不，其實並不是，世界上漂亮的花還多着去了，只是你自己不知道而已，你只有向店裏所有的話道歉，這個詛咒自然就會解開了，好好地反省吧。”玫瑰照做了，結果，真的解開了，它很高興，它打算改變自己。
從那之後，玫瑰不在嘲笑自己的同伴，而是鼓勵它們，花兒們很開心，好像是心中的“大石頭”被別人搬走了一樣，心裏暢快多了，花兒們終於得到了玫瑰的認可。
玫瑰對桂花說：“雖然，你的外表沒有我的獨特與魅力，但你散發出了迷人、獨特的芬芳。”接着又對菊花說：“你的顏色雖然沒有我的豔麗，但是你具有沁人心脾的能力。“又接着對荷花說：“雖然，你的身材沒有我婀娜多姿，但是你具有高貴、純潔的品質……”
從中我知道了什麼纔是最珍貴的——那就是尊重朋友，不以貌取人；我還知道了人要有自知之明，要知錯就改，俗話說得好：一步錯，步步錯；我更知道了人只有美麗的外表是殘缺的，重要的是你的內心足夠純淨、謙遜、包容、還有愛，這樣你的心靈纔會變得有內涵，有芬芳。
我也要做一朵有芬芳的玫瑰，學習它的知錯能改，也學習它的尊重朋友的品德。有德行的玫瑰，它的營養是永遠也講不完的……
營養爲題作文 篇17
“營養餐”三個字對生活在農村經濟條件不富裕的家庭的我來說是個新名詞。所以，我很想知道營養餐到底是什麼，並翹首期盼着。
營養餐終於發下來了，並且每天上午兩節課後變着花樣準時發放，從不間斷。營養餐有牛奶、麪包、雪餅、蛋糕、火腿、雞蛋等。營養餐讓同學們個個垂涎三尺；營養餐讓同學們精神充沛，營養餐讓同學們拍手稱揚。
隨着時間推移，我漸漸地明白了：營養餐原來是黨中央、國務院關心我們青少年的身體健康，安排一百六十多億錢爲我們農村義務教育中國小生提供每天三元的營養膳食補助。在享用營養餐的同時，我掩卷沉思：幾千年來，我們偉大的祖國無時不在爲人民的生活而奔忙操勞。經過半個世紀的艱苦奮鬥，神話般的完成了一個又一個奇蹟。中國這條巨龍騰飛起來了。如今，我們不僅免費上學，還發生活補助；爸媽種地不交任何稅費，反而有補貼；看病就醫有補助；買家電有補助……想着想着，我情不自禁的說：我們現在多幸福啊！
三元錢的營養餐，看似雖小，但她包含着偉大的黨和政府對我們的殷切希望。飲水思源，在政府媽媽的懷抱享受着春天般的關懷，享受着他甘甜乳汁的同時，我將把這中感恩的激情變成學習的動力，將來成爲祖國有用人才，把祖國建設的更加美麗富饒。
營養餐，你讓我幸福。總有一天你一定會爲我而驕傲。
營養爲題作文 篇18
人的一生是在學習與成長中度過的，不論是身體或是精神的成長，我們都需要汲取營養。
小時候，我很挑食，只喜歡吃油炸類食品，其他的常常被我拒之口外，不論大人們如何勸說我都不吃。奶奶每天都端着我一動未動的飯碗，看着在院子裏吃着炸地瓜皮的我，長長的嘆了一口氣，無奈地搖搖頭：“這，哎……老吃這些沒營養的東西，將來怎麼長的高啊？”
後來有一天，我從未謀面的姑媽回來了，在我眼中她就如童話裏的仙女、動畫片裏的美羊羊。奶奶見我很喜歡姑媽，便對我說：“乖乖，你要多吃點有營養的東西你才能長成你姑媽那樣好看。”“對呀對呀！”姑媽在一旁也笑眯眯地說。我頓時心動了，雖然還是有點挑食，但不會像之前那樣冥頑不化了。
在奶奶的監督下，我吃了許多營養豐富的食物，雖然它們並沒有讓我長得像姑媽一樣好看，但它們確實讓我長高了，長壯了，提高了我的免疫力，不會再頻繁的生病了。
隨着年齡的增長，我漸漸明白，人的成長不僅僅需要身體上的營養，更重要的是需要精神上的養料。
記得稍長大點後，媽媽開始教我讀書，《三字經》、《唐詩三百首》等代替漫畫，成了我的枕邊書。
我天性好動，起初母親教我背古詩時，我左邊抱着布偶，右手剝着糖，還總要東看看西瞅瞅。母親糾正我幾次都沒見我改，她生氣了，用書指着我，恨鐵不成鋼地訓斥道：“你這孩子咋這樣！”我有點被嚇到了，呆坐在那裏，右手不停地轉着衣角。“寶貝你想一下，你的同學，你的小夥伴，他們都會背古詩就你不會，你就知道動漫裏的喜羊羊美羊羊！將來你學到這首古詩時，別人都會背就你不會，那你就得在別人玩的時候自己一個人去背誦，只能看着別人玩……”“不行！”我聽到這兒慌了，“媽媽我背古詩，我要和他們一塊兒玩！”
在母親教導下我提前背了許多古詩，在國小班主任的引導下我又利用五六年級的暑假背完了七年級年的古詩和文言文，我感到自己的語文基礎似乎比同齡人要好一些。在他們在看熊大熊二與光頭強鬥智鬥勇時，我在揹着“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”；在他們揹着“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”時，我在看可愛的小豆豆在巴學園裏的有趣故事……正是這些有營養的書籍提早走進了我的世界，我纔會比別人“長”得好長得快。
回首過往，我從哪些書籍中汲取過什麼具體的營養已經不太記得了，讀過的書就像吃過的食物，都已經忘記了，但它們給我的營養深深留在我的腦子中，鐫刻在我的骨頭裏，它們中的一部分已經長成了我的骨頭和肉。
營養爲題作文 篇19
“教養是有教養的人的第二個太陽。”（赫拉克利特）——題記
初夏，我隨家人登上金門島。澄淨的天空，略帶海鹽味的海風，乾淨的街道，讓我對這個小島平添了不少好感。
旅程的最後一天，爲了趕上較早的船班，我們早早就起牀。民宿老闆幫我們打點好行李，微笑的送我們出了門。天空碧澄澄的，又高又遠，只有幾片雲霧在天上飄蕩。雖說已經入夏，但這天氣還是帶着些許的涼意，我不由得攏緊了身上的薄衣。
擡腕看了看錶，不過才七點出頭，粥店門口已有些人在等待。“你們先等一下哦！”一個年紀與我一般大的女孩微笑的小跑過來，搬來了幾把椅子，轉眼她又去招呼其他客人。她的笑容如同柔和的陽光盪漾，我的嘴角也不禁輕輕勾起。
鍋臺上不停地聚攏着白煙，雲裏霧裏間，廚師正靈活麻利地切着肉。隔着幾步遠，我能感受到了源源不斷的熱氣。
看了一會兒也就乏了，我低頭刷起了手機。
突然被父親喊了一聲，我擡起頭，臉上帶着些許的不耐。父親叫我讓開一下，我猛然一回頭：一位老太太牽着自行車站在我的右手邊。我這才發現——我擋住了這僅有的小小的過道。我急忙向後退了一步，不禁多看了她幾眼——老太太身材不算高大，背部微駝，着一身淡綠色的外套，花白的頭髮整整齊齊別在後腦，她站定在那輛自行車邊，雙手緊緊地搭在車把上，就如同抓住一株稻草一樣，彷彿風輕輕一吹就會倒。她牽着自行車有些步履艱難，大約是感受到了我的目光，她走到我面前停了下來，說了聲：“謝謝！”她滿目和藹，還向着我微微點頭。那笑是淡淡的，如同這天上的雲霧般——輕柔卻飽含暖意。我一時不知該說什麼來應對這老人家，竟直直地僵在原地。等老太太走過後，父親拉我到一邊，說，“出門別整天看手機，剛剛那位老奶奶叫你挺久了你都沒應。”
我心裏一片愕然：那她還向我道謝？我愈發詫異，但內心的感動還是蓋過了那份驚訝，腦海裏又浮現出那雙笑着時溫暖如春的雙眼。
紅日挑開了薄紗，紅色愈積愈豔。我呼吸着陽光，嘴裏嘬着熱粥，渾身籠罩着一股暖意。
“下次再來哈！”專車司機微笑的衝我們說。
與人爲善，一個細微的動作，一句柔和的言語，在舉止投足間都是教養的體現。
可以肯定的是，這美好的感受已經深入骨髓，融入血液。我想，這次經歷將會成爲我精神成長和汲取營養的重要一課。
營養爲題作文 篇20
這個世界上已有太多的故事，每天也在發生各種離奇古怪的事兒，但真正有營養的事兒，不多。
有的事兒，說了白說沒意思。
有的事兒，根本不能說不讓說。
有的事兒，不改改沒人聽。
有的事兒，不改改不敢聽。
許多人在意的，是他們“看”到的真相是否有趣來作爲生存和生活的調劑，是否有營養，誰會真正關心和在意呢？
譬如所謂寒暑假作業。學校和老師佈置作業很熱情，但到批閱的時候，要麼乾脆不看，要麼就讓幾個班幹部代替他們檢查一下完成情況。本來嘛，一個班五十人兩班上百人，每人交上來那麼一大摞東西，都逐字逐篇認真批閱的話，光這個就不知要改到猴年馬月，遑論新的更多更重的教育教學任務了。學霸們根本不需要依靠這種作業來鞏固知識，不愛學習的人也很難靠這種作業進步。你能保證作業不是抄的？不是爲了應付而亂寫的？……除了徒增彼此的過多負擔，這樣的作業真的有多少營養呢？還不如讓學生好好利用假期，多參與些與單純書面作業無關的社會實踐和文體活動來培養、增長、拓展、豐富其它方面的能力，也更利於全面發展。或許它的目的在於學生自己完成的過程而不在於老師批改的結果吧。
學習和教育一樣。強扭的瓜，瓜和蔓，都彆扭，都憋屈。
社會的時事新聞有時反而可能更有營養，可以讓你真正及時瞭解到人性的善良抑或是醜惡、豐富與複雜。
人們總是喜歡英雄，也崇敬英雄，因爲英雄會做大部分人不敢做的事兒。
但除了風華正茂意氣方遒的同學少年，很少有成年人會再喊自己想做英雄了，因爲做英雄意味着奉獻和犧牲，甚至要與歹徒同歸於盡。
人們歌頌過他們一番後，又有誰會真正記得他們？
“天下興亡，匹夫有責”，可實際上平頭百姓哪怕什麼都不做，也沒人說他們個不是。英雄難做，小人好當。我們更應該擊掌鼓贊英雄，而不是自我代入爲小人尋求開脫。不是我做不了英雄，所以小人也是可以理解的，從來不是的。人性有醜陋淺鄙自私的一面，很多人在對待那些看似不公之事時，彷彿事不關己，除了看熱鬧，無非就是：
冷漠，冷漠，和冷漠。
人的善良，往往只是站在自己角度的感性。想要感動別人，就先感動自己，好人之間才相互感動，人就是這種感性且複雜的存在。
小時候，怕鬼，據說他們面目可憎。
長大後，怕人，哪怕他們衣冠楚楚。
可能是我見得多了些想得多了些，在我的世界裏，有很多聰明人曾被扣上過“激進”的帽子，他們如此卓越，超越於時代卻遭到鄙夷，有的被稱爲異教徒、瘋子、白癡，乃至被殺害。“願吾生兒愚且魯，平平安安到公卿。”愚蠢的人，經常會贏的。真正的愚妄者、甘於與其爲伍的懦夫、以及別有用心的組織者，往往出於維護自身狹隘的既得利益，結成一個龐大羣體；他們處死過民族英雄，燒死過偉大的科學家，逮捕過在學校教授進化論的老師，甚至作爲代辦和姦賊試圖摧毀本民族的文化，以至於數千年禮樂詩典喪失殆盡，成爲民族文化和人類文明革故鼎新與時俱進的絆腳石、敵人和笑柄。
《道德經》說：“故失道而後德，失德而後仁，失仁而後義，失義而後禮。夫禮者，忠信之薄，而亂之首。”
老子又說：“勇於敢則殺，勇於不敢則活。”
夢想，總是豐滿的。
而現實，談不上多骨感。
一時一人的雞血，註定是有限的。
有時候，能呼吸，能聽見聲音，能坐在這裏磨磨洋工，讀讀書汲取營養，打發一下有味無味的光陰。
或許，這就是所謂的歲月靜好吧。
營養爲題作文 篇21
在我15年的生活軌跡裏，父親，更多的是存在於電話裏的那一頭和我的睡夢中。我與父親相處的時間，還比不上小時候媽媽請來幫忙照顧我長大的保姆阿姨。
聽媽媽說，我三個月大，父親就開始到外地出差工作。一般每個月只會回來一週，扣掉在公司開會時間，甚至有時只能見到他兩三天。十幾年下來，他幾乎走遍祖國各地。我和他溝通很少，因此對於“父愛”，我理解非常膚淺。
最近，父親回家了。
因爲身體原因，父親第一次休了年假在家調養。若不是這一次，我還不知道什麼叫“年假”！“哈嘍，爸爸體檢報告出來了，幾項指標都不是很理想，”他又開始和我講那些不着邊際的話，“假如沒有我，你要更加努力學習，爸爸身體不是很好了。”以前，他也經常開這種玩笑。可今年這一回，我認真起來。望着父親灰白的鬢角，日漸稀疏的頭髮，我感覺他已經老了啊！可，他是我的天、我的地，他不能倒下，他是我們家的支柱啊！被窩裏我偷偷地擦着眼淚。
第二天早晨起來，不見父親身影。問媽媽，說是去散步了。
中午放學回來，遠遠地看見一個身影，在小區水池邊向我招手。由於沒戴眼鏡，走近一看，是父親！他幫我取下沉重書包，單肩一背，邊走邊說：“書包一直都這麼重？把你壓壞了吧”？我有點受寵若驚，從小到大，父親從來沒有來接過我放學，更何況是幫我揹包！一種從未有過的輕鬆感涌上心頭；我自然愜意地跟着他後面進了家門。
晚上，我在書房做作業。父親敲門進來，端來一盤我愛吃的櫻桃說：“下週就要期會考了，要不要爸爸幫你過過？”我又是一驚，這是他除了電話裏頭關心成績以外的第一次真實行動。父親坐在我身邊，我背書的聲音比以前大了很多。這一晚，我感覺記憶力特別好！
接下來的幾天，我與父親有了更多交流。
一星期很快到來，父親的公休假結束了。週末補習回來，知道父親下午又要出差了。連媽媽也感嘆：這是父親在家陪我們最久的一次，而且餐餐都在家裏和我們一起吃飯！我想，要是父親不用出差那該多好啊！我甚至想象着：這樣，他就可以有規律、有節制地飲食，身體也不會出問題；這樣，他就可以天天晚上陪我複習、解題。好想，好想！
現實打敗了我的想象，父親還是如期出差了！一週下來，他變了，我也變了：我感受到從未有過的“父愛”，我們父女之間的感情第一次有了真實的溫度！父親留給我的是相互牽掛，是一座無形的靠山，是我自覺學習的引擎動力，更是我健康成長的精神食糧！
父親，多多保重！有你，真好！
營養爲題作文 篇22
“快點吃飯，上課要遲到了。”新的一天又在媽媽的催促聲中拉開了帷幕。我不禁在想：現在不管大人還是小孩都這麼忙，唉!要是不用吃飯就好了。
時光如梭，轉眼就到了2070年，中國高科技的發展日新月異。我國第一批“營養飾品”誕生了，科學家們決定在全國挑選10個人參加體驗。而我呢，作爲一個最討厭吃飯的人，自然而然就被選中了!登上超聲波飛機，一眨眼的工夫我們就到了目的地。安全着陸後，一個機器人工作人員乘着飛行滑板來接我們，我跟隨工作人員“咻”的一聲就到達了實驗室。
走進實驗室，琳琅滿目的飾品頓時吸引了我的目光。我一邊參觀一邊聽着機器人介紹：“這些飾品裏含有人體所需的各種能量，你可以在顧不上吃飯的時候啓動它，它就會把你平時所需的營養直接輸送到你的身體裏。而且在它輸送完養分之後，你還會有飽腹感和滿足感哦!你看它們樣式豐富，項鍊、手鐲、耳環、戒指、手鍊、吊墜等等，款式新穎，造型獨特。男士們則可以選擇手錶、領帶之類的，女士的選擇就更多了。好了，它的神奇之處你慢慢體驗吧!”
看着實驗室裏擺滿的花花綠綠的飾品，樣樣精緻美麗。我充滿好奇，戴戴這個髮飾，又摸摸那條手鍊。不知不覺就過了很久，十二點的鐘聲響起來了，我已經飢腸轆轆，趕緊拿了一個漂亮的髮夾戴在頭上並按了啓動按鈕，眼前馬上呈現一個虛擬屏幕，有各種菜品和營養品供我選擇。划動屏幕，我選了自己最喜歡的牛排。瞬間，牛排的鮮美馬上衝擊着我的味蕾，我感覺身體充滿能量，彷彿已經飽餐了一頓，滿足感油然而生。
我正沉浸在幸福感中。突然，“啪”的一聲，“唉呀!疼，誰敲我腦袋?”轉頭一看，媽媽正叉着腰對我說：“發什麼呆，快吃飯!”唉!原來我是在做白日夢呀!我想，還是乖乖吃飯，好好學習吧。相信在不久的將來，我一定可以發明“營養飾品”的。
營養爲題作文 篇23
我的媽媽是一家公司的小員工，每月工資不高，但她卻很重視我的健康，每頓飯都營養豐富。
有一次，我放學回家，一進門，香香的味道就撲鼻而來。我立刻跑到餐桌前，桌上全是我愛吃的，紅色的番茄和黃色雞蛋的顏色搭配，可真是好看呀!油亮亮的鍋巴肉和金黃的小炸魚，讓人看着就想吃。這鮮豔的色彩搭配，加上媽媽精湛的廚藝，真可謂是色香味俱全。一旁的媽媽笑眯眯的對我說：“歡歡，餓了吧!快點趁熱吃吧!”我連忙拿起筷子，好像一隻剛逃出牢籠的餓狼一樣狼吞虎嚥了起來。我每道菜都吃了很多，連我以前最討厭吃的魚都忍不住多吃了幾條。媽媽在一旁，對我說：“吃慢點，吃慢點，沒人和你搶。”我聽了，立刻放慢了節奏。媽媽見我那一碗飯吃完了，立刻又幫我盛了一碗，我仍是把那一碗飯吃得一乾二淨，並且把所有的菜全消滅，徹底來了一次“光盤行動”。
還有一次，我生病住院了。媽媽心疼的對我說：“歡歡，醫生說你的營養不均衡，住院這一段時間必須吃清淡的，還要細嚼慢嚥。”過了好一會兒，媽媽端着一碗蔬菜米糊過來了。一口一口的餵我吃，這味道雖然沒有平時的菜餚味道鮮美，色彩也沒有往常那樣豔麗，但裏面卻有着一種和以前不一樣的味道。什麼味道呢?我想了又想，原來裏面有一種叫做母愛的味道。我的眼睛立刻溼潤了，一把抱住媽媽，給了她一個親熱的吻。這就是我的營養媽媽，我私人訂製的膳食專家!
營養爲題作文 篇24
一年暑假，我和父母一起去泰國旅遊，我們去參觀了好多地方，去騎大象，去看人妖，在印度洋上瀏覽，並且還認識了一種營養品燕窩，它們一小瓶一小瓶被擺放在櫃檯上，價格不菲，大體呈乳白色，據服務員阿姨所說，燕窩是一種補品，它有很高的營養價值，是女性們養生的必需品。
但因爲想找燕窩必須登懸崖峭壁，我和母親怕過於危險就沒有尋找。在島邊的懸崖峭壁上，有一羣皮膚黝黑的人們，身後揹着一個包專門攀登懸崖尋找並採集燕窩，他們帶着眼睛，在峭壁上不斷尋找着燕窩，他們在採集燕窩後，以非常高的價格售出，因爲人們都知道燕窩非常有營養，所以人們也不惜高價去買燕窩。
燕子的巢穴本是築在樹枝上，但因人們到燕巢裏採集燕窩，所以燕子們盡力讓較少的人碰到自己的巢穴，把自己的燕窩住在高的地方懸崖峭壁上，即使這樣人們因爲利益的驅使也可以採集到不少燕窩，所以燕子們別無計策只好不斷地築巢，有的燕子因頻繁築巢疲憊的已經吐血了，於是燕窩也就變成了血燕窩，燕子們用自己銜來的小魚小蝦和用自己特有的唾液築巢，並且有一定的黏度，燕窩有較高的營養價值，因此人們都喜歡買燕窩、吃燕窩來提高免疫力。
瞭解到這些後，我母親買了一小瓶燕窩，大約只有50毫升，可花費了二三百元，我因好奇燕窩的味道，也懇求着母親給我嘗一小口，我吃了一小口燕窩並在嘴裏細細品味，剛開始品味我就差點吐了出來，這怎麼這麼難吃，好像都不如雞蛋好吃，我在網上搜索後瞭解到，其實燕窩並沒有非常高的營養價值，它的性價比僅有雞蛋的百分之一。
人類爲了自己的利益，破壞自然，如此說來，人類纔是破壞自然的罪魁禍首，影響了燕子的生活甚至讓它們無法生存。其實營養不僅僅是一種物品給身體帶來的好處，它更是人類在內心深處對自然、對動物的善待。
營養爲題作文 篇25
苦難是天才的營養。上帝給了梵。高一生的苦難，但在他死後歷史尊稱他爲“天才畫家”，他的每一件作品幾乎都價值連城。
失敗是成功的營養。愛迪生並不認爲一千次不成功，就是失敗，相反卻認爲他獲得了一千種“不能成功的方法”。
屈辱是發憤的營養。越王勾踐如果沒有受盡吳王的羞辱和虐待，他也許不會臥薪嚐膽等二十年與吳再戰終成霸業的。
甚至，尊嚴之所以能昂首，恰恰是來自“歧視”這種營養的滋潤。自強之所以能聳立，恰恰是來自“誤解”這種營養的調理。無畏之所以能呼嘯，恰恰是來自“打擊”這種營養的哺育。
這麼看來，上帝是不公平的。你若想讓自己活得有精氣神，就得從重壓和苦累中允吸營養，你支撐住了，你才能眼明腰直腿生風。你若想使自己活得更精彩一些，那就得在與更大的險風惡浪的搏擊中汲取營養，你挺住了，你纔有鋼筋鐵骨英雄膽。可是，上帝又是公平的，歷史上又有哪一個僅靠吸食者安逸和享樂的乳汁躺在安樂窩裏成了氣候的。
原來，做人更有價值的營養許多竟是起初我們並不喜歡的東西，而那些叫人不喜歡的東西，恰恰給了我們冷麪關懷般的營養。如一個冷漠而強大的對手，你在與他遭遇中品出了他路數中的玄機與紕漏，你不正獲得了最爲有益的營養！更多的時候，正是人間不平事，令你不滿的窘境卻成全了你不屈的心靈和浩蕩的志向。
人，生下來其實就在走向死亡，又在拒絕死亡。抵抗死亡的威脅，最強有力的營養便是於艱辛磨練中獲得的創造思想和脫胎換骨的超越與突破。弱不禁風坐吃山空的人即使長命百歲，其實他早已心死矣。
傾聽歷史的迴音，品味歷史的真諦，最發人深思的營養正是那令人心靈震撼的動盪和對動盪的征服。平淡的乃至不祥和的歷史反倒讓人一翻而過，不會留下什麼痕跡。我們不能不承認，苦苦的營養更叫人理智，辣辣的營養更叫人清醒，酸酸的營養更叫人振奮。
既然說失敗是最好的營養，那我們就要在不斷探索中悟得失敗的真義而重新託舉出苦心鑄造的收穫。
珍藏好人生的真營養，才能讓人生的遠行一路走好。
營養爲題作文 篇26
說起營養餐，我就知道國家對我們的重視，爲了讓我們有健康的身體，好安心的學習，國家花費了不少的心血。
自從我們學校發放營養餐以來，就很少發現有同學在外面買東西吃。還沒有發放營養餐的時候，雖然現在的家長都非常重視孩子們的營養問題，但農村的家長對孩子們的營養搭配問題認識還不是很深，有些家長就是一味的順從孩子的意願，要錢就給，然後在路邊上，小巷裏，小攤、小販的攤子上買油炸的麻辣食品或臭豆腐等之類垃圾食品，有些東西吃了便會腹瀉、嘔吐、頭暈、長小痘等症狀。
我們偏偏喜歡吃那些沒有營養的垃圾食品，現在正在長身體，如果營養不搭配好，不僅影響我們的身體健康，也影響我們的智力發育，更影響我們的將來。所以對於我們農村的孩子來說，能定時定量的發放營養餐，真的像春天的春雨貴如油啊！我們的營養餐主要有牛奶、麪包等，變着樣發放。有的同學迫不及待地拆開包裝，狼吞虎嚥地吃、有的同學一口麪包一口牛奶地吃，有的同學細嚼慢嚥地吃，還有的同學興奮得不知道先吃什麼。同學們邊吃邊聊，還說：“國家對我們真好啊！我們一定要努力學好各門知識來回報國家對我們的期望。”
營養餐的發放，不僅給我們帶來營養，也給家長們減輕了不少負擔，更能使我們健康快樂的成長。我感到很榮幸，自食用營養餐以來，我的內心充滿了感激、感謝國家對我們的營養問題的重視，我們一定要努力學習，擁有了知識，長大了爲祖國的建設添磚加瓦，使祖國更加繁榮昌盛！
營養爲題作文 篇27
“少年強，則國強。我們溳水國小要發放營養餐啦！同學們都很期待。說起營養餐，就是國家爲農村地區的孩子們免費提供的食品。爲了讓我們健康成長，更安心的學習，國家爲我們花費了很多的心血。我們學校非常重視學生的身體素質，開展了愛加餐的活動。
這周我們班一直在聊這個熱點話題，發放營養餐。對於我們農村的孩子來說，能定時定量發放營養餐，真的像春天的春雨，貴如油啊！都在猜想着是什麼樣的營養餐呢？有面包嗎？有水果嗎？有煎餃嗎？……想着想着就饞了。還沒發放營養餐的時候，很多家長還不知道營養管理，也一味隨着孩子的意願，要錢就給。所以同學們很喜歡在小攤、商店，小販們那裏去買辣條、熱狗、油炸串、乾脆面等很多垃圾食品！這些東西吃多了可能會有腹瀉、嘔吐、頭暈、長痘等症狀。
期待已久的營養餐，終於發放下來了，有牛奶、麪包、蘋果、餃子，炒飯，饅頭等等花樣繁多，各式各樣。廚師阿姨們每天變着花樣的爲我們做，同學們可愛吃了。我發現很少有同學去外面買那些沒有營養的垃圾食品了。家長們紛紛表示對學校的感謝。
營養餐的發放不僅給我們帶來營養，也爲家長們減輕的負擔，更能使我們健康快樂的成長。我內心充滿了感激，感激我們偉大的祖國，感激我親愛的校園，對我們營養問題的重視。我在心裏暗暗下定決心，我要把這份感激化作學習的動力，好好學習，努力鍛鍊，決不辜負老師對我們的期望。長大後爲建設我們偉大的祖國，而岀力。
