[熱]國小作文400字7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的國小作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小作文400字 篇1

母愛是很輕柔，像一絲春風吹着茵茵小草。因爲我是單親家的孩子，只有媽媽的愛。雖然我知道愛的真正含義，但我還是經常分不清。

有一次，考試考砸了，媽媽一看，就一直在嘮叨，說哪裏該錯，哪裏不該錯。我可不想聽媽媽這段沒完沒了的嘮叨聲，便不耐煩地說：“媽媽，我知道了！”可媽媽還是不罷休：“煩了不是，這也完全怪你自己。如果你不說你，你也不會煩。所以，這一切的一切都是你自己的錯。就你這樣，以後可怎麼考上名牌大學呀…”我的心默默在哭：媽媽，你對我的要求怎麼這麼高呢？我恨你！就像老鼠恨貓咪！

還有一次，快到新年時，我的鞋子也正好破了，媽媽說，要把我買一套新衣服。到了店裏，媽媽一會兒給我試試那件，一會兒穿穿那雙，真是……雖然逛街時很累，但這也是值得的'！那套衣服款式十分新穎，我的心驚叫着：媽媽，我愛您，愛死您了！就像老鼠愛大米。

唉！媽媽呀！您到底堅持用哪種愛的方式來愛我呢？溺愛？真愛？深愛？責備的愛？至於這個問題，我真真的體會母愛不管用什麼方式都是爲我好。

國小作文400字 篇2

夏天來到，溫度的升高，屋裏十分的悶熱，人們吃完飯多會出來散步。

滿天的星星像小朋友的眼睛不停地閃着，這個夜晚，我和媽媽在院子裏散步，媽媽邊唱着歌邊散步，聽着聽着，我就進入了我的世界。哎！我怎麼變成了一個豆丁般的花仙子呢？我正發愁着，跟我長得一樣的小花仙子走過來對我說：“嗨！你好，同伴！”我正說着，疑問也早已拋到了九霄雲外了。

她帶着我遊覽了許多地方。首先，我們先去了花花王國。在花花王國裏，我先跟着她去採花蜜，這裏的花五彩繽紛、多種多樣。我一會兒嚐嚐這朵的花蜜，一會兒嚐嚐那朵的花蜜。轉眼間，夜晚到了，可我還在回味着那些鮮美可口的花蜜了！接着，她又帶着我們去參加了馬拉松。比賽開始了，我們像離弦的箭一樣跑了出去，快了！快了！就到終點了。YES！我贏了！我跳了起來，臉上還帶着一絲甜甜的`微笑。一眨眼，第二天到了，她又帶着我去夢幻樂園了……

“麗君，麗君，快醒醒。”我被媽媽的着急聲吵醒了。我把我夢中的仙境告訴了媽媽，媽媽說：“現在科學那麼發達，到時的世界肯定會改變的呀！”聽了媽媽的話，我心想：是呀！將來肯定會有更加美好的家園！

國小作文400字 篇3

這是冬天的第一場雪，也是這年中的第一場雪。

早晨六點多鐘，我剛起牀，就聽見爸爸說外面下雪啦！我聽後，連忙跑到窗外一看，啊！只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開真美呀！

那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的`玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松並立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學們走出教室，跑到操場上，不管天氣多麼冷，雪下的多麼大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因爲我們實在是太高興、太開心呀！又可以打雪仗、堆雪人。

雪是冬的使者，尤其是這第一場雪，它預報着冬天的到來，我愛雪花，因爲它美麗、純潔、無私，能給大地帶來歡樂。

五年級:喜笑顏

國小作文400字 篇4

國小期間，我們認識了不少老師，五年來，我最喜歡的還是我的班主任袁老師。

袁老師講課很幽默，時而逗得我們哈哈大笑。她的教學方法也很獨特，別具一格，我們都很喜歡上她的課，因爲她總能讓我們在輕鬆的學習中獲得知識。除此之外，她還經常在班內帶着我們開展一些有意義的.活動。“感恩的心”主題隊會活動讓我們們知道了擔當，學會了感恩；“勞動最有滋味”主題實踐活動讓我們懂得了勞動最美，勞動最光榮；“情暖空巢”慰問孤寡老人志願服務活動，讓我們明白了孝道，懂得了尊老愛老。

袁老師雖然教的是語文課，但她同樣關心我們數學和英語的成績。只要一有時間，她便會抽查我們的英語背誦，給我們聽寫英語單詞，檢查我們數學公式的默寫。雖然有時她很嚴厲，對我們要求很嚴格，以前不懂事的我們常會埋怨她，可是隨着年齡的增長，我們漸漸明白了這種“嚴”中也包含着濃濃的愛意。

親愛的老師，您爲我們付出的太多太多了！我有很多很多的心裏話想對您說，但是千言萬語，萬語千言，匯聚成一句話：“謝謝您，老師！

國小作文400字 篇5

“啊！”一 陣陣的尖叫聲，劃破原本的寧靜，擡頭望向四周，發現家裏黑漆漆。

當時，四周伸手不見五指，弟弟就像娃娃一樣嚎啕大哭。我立刻放下手上的書，摸黑的走向客廳，翻了翻櫃子，變如獲至寶般的大叫：“我找到手電筒了！”我打開了手電筒的開關，家裏終於出現一道光芒。弟弟不哭了，這些光芒總算撫平了我們的'膽顫心驚。

在微弱的光線中，我提議來說一個可怕的鬼故事，弟弟大聲叫好，一個神祕的鬼故事因此展開：“從前從前，有一個女孩到了一個城堡下的密室，這裏有一個道士和一大羣的吃人鬼．．．．．”家人一聽完我編的鬼故事，都嚇得全身發抖，而我則在一旁哈哈大笑。

聽完故事，弟弟建議我們到外面看星星。於是我們到樓下找星星，我拿出星羅盤並發現了牛郎星、北極星、織女星、小熊星座、大熊星座．．．．．當時已經晚上十二點，該睡覺了，最後我們才依依不捨的回家上牀。

在要上牀時，電來了，屋子重新有了光芒，我躺在牀上回味着晚上的趣事。

國小作文400字 篇6

每次看到“別人家的孩子”那麼嚴謹細緻，父母總會抱怨我做事太粗枝大葉。儘管我也曾努力過，但時間久了，我依然未能改掉這個壞毛病。

於是粗心也就成了我心頭的一片陰雲。

那天，天剛矇矇亮，我便起牀吃完早飯去上學。準備就緒，飛奔下樓，忽然想起，車鑰匙還在家裏，於是我連忙上樓去取。氣喘吁吁的我登上六樓已是滿頭大汗，拿到車鑰匙後，我急忙下樓開車，飛奔上路。

我感覺車騎得非常快：難道是小宇宙爆發了？背上爲什麼如此輕鬆？唉呀！我把書包落在家裏了。我連忙返回去，再次上樓，跑到家裏取上書包。這時我環顧四周，路上已經沒有多少同學。心想：壞了！一定遲到了！我於是飛也似的.趕往學校。

進入樓道，一片靜悄悄。我緩慢地擡起手準備敲門，又想老師一定會罵我的。於是我將擡起的手又放了下來，心不禁“咚咚”直跳。我懷着忐忑不安的心情喊了一聲“報告”，果然，不出我的意料，被罰站了一節課。恥辱，悔恨頓時溢滿心房。

這件事讓我吃下了“粗心”的惡果，使我一生銘記這個教訓。於是我心裏狠下念頭，早日行動起來，讓粗心君，儘早離開。

我的煩惱你什麼時候才能消失啊？我大聲疾呼：“滾蛋吧，粗心君！”

國小作文400字 篇7

普通的樣貌，秀氣的臉龐和鏡框下那雙炯炯有神的眼睛，構成了我的語文老師。我的語文老師可以說是萬千大衆中最平凡的一個，但卻是擁有絕對實力的好老師。一想到老師，心裏不由自主的與課堂聯繫到一起。說到上課，孫老師富有激情的聲音在每個人的耳邊迴盪。靜靜地閉上眼睛，彷彿走進了書中的文章。一睜開眼睛，看到了滿臉慈祥的老師，心中倍感喜悅。

不過，我的老師也很"壞"。她偷偷安排了一個小間諜，班上一有風吹草動，老師馬上就知曉了。但也許就是因爲老師的"壞主意"，自習課上，說話的人漸漸少了，愛學習的同學慢慢多了，整個班級內充滿了濃濃的學習氣氛。

我的老師也有着孩童的那份稚嫩。在上課時，他總是能夠用幽默詼諧的語言把課文講得生動有趣。下課後，她又和同學們一起玩遊戲，踢毽子，彷彿正在和我們體驗童真時的快樂。

不過，我的老師也是一個"知錯就改"的好老師。每當她寫了錯別字，同學們給她指出，她都善於改正，還鼓勵我們，希望我們以後多多幫她指正。她告訴我們："每個人都有不足，都應該虛心聽取他人的.意見，及時改正，這樣纔能有所提高。"

這就是我的老師，一個幽默有趣，讓大家都十分信服的好老師。

評析

文章語言流暢，條理清晰。小作者以輕鬆地筆調，給我們展示了一位既幽默有趣又令大家信服的好老師，不難看出小作者也是極其喜歡自己的這位老師的。