在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的螞蟻啓示的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻啓示的作文300字 篇1
下午我在草地上玩耍時，發現了一羣螞蟻正排成整整齊齊的一條線，我很好奇便仔細觀察起來。
這羣螞蟻正在搬食物，蟻羣中有一個“指揮官”，它體型偏大，正指手畫腳地指揮螞蟻，分配工作：哪隻螞蟻該搬什麼東西，一切都是那麼井井有條。
突然，最後面的一隻小螞蟻被一股很大的吸力往後吸，原來是一隻食蟻獸妄圖把它吸到自己的肚子裏，幸好它身後有一棵高大的.樹木，樹身後有一塊小石頭把它頂住，但是敵人的強大力量讓小螞蟻毫無辦法逃脫。
指揮官看見了這種情況，立馬吹了吹哨子，搬食物的蟻羣彷彿接到指令一樣不約而同地放下食物，匆匆忙忙地跑過去救援。這一瞬間，聰明的指揮官好像想到了辦法，動了動它靈動的觸角，那羣螞蟻似乎收到了它的訊息，它們牽着那隻將要被“食蟻獸”吸走的螞蟻形成一個大圓球，指揮官也跳上了大圓球，接着這個大圓球向食蟻獸滾過去，直接堵在了食蟻獸的鼻孔上，大小剛合適把食蟻獸給悶死了，食蟻獸就這樣倒了下去。
螞蟻搬食的小故事讓我明白了一個道理：朋友遇到困難時要互相團結，團結的力量能戰勝一切困難。
螞蟻啓示的作文300字 篇2
我做好家庭作業，閒着無聊，就跑到樓下玩，無意間看到了一隻螞蟻正在尋找食物。
我跑回家，拿來半個饅頭，放在它的面前。饅頭就像一座大山擋住了螞蟻的去路。螞蟻似乎感覺到了，它用觸鬚碰了碰饅頭，繞着饅頭爬了一圈，就走了。我心裏產生了一個疑問：螞蟻
爲什麼不把饅發現頭吃掉而是爬回去了呢？這個問題使我百思不得其解。我懷着好奇的心情蹲在那繼續觀看。不一會兒，一大羣螞蟻從蟻穴裏魚貫而出，向着饅頭的
方向爬來。我想，帶頭的那隻螞蟻應該就是最早發現饅頭的那隻。只見它們蜂擁而上，沒一會就把這座饅頭大山團團包圍。它們妄想把整個饅頭大山搬回老窩，可是饅頭大山紋絲不動。也許是
它們交流過了，知道搬不動，就採取了另一種方案——把饅頭啃下來再搬回去。
這辦法還很有效，只是有些螞蟻把饅頭啃的太大了，搬起來非常吃力。剛得知消息從洞裏出來的.螞蟻半路碰見了，就立刻幫助它們。就這樣，它們在饅頭和洞穴之間忙碌的奔跑着，沒過多
久，這饅頭大山就被搬了個精光。我現在才明白剛纔那隻螞蟻爲什麼爬回了洞裏，原來是跑回去找救兵然後大家一起分享美食。
螞蟻的這種爲羣體着想，互相幫忙的精神是值的我們每一個人學習的！
螞蟻啓示的作文300字 篇3
我吃過晚飯出去散步。突然，我發現一些螞蟻排着整齊的隊伍在臺階上爬着。簡直比國慶閱兵還要整齊！我不由得暗暗敬佩他們。
我跑回家，拿了一點麪包放在他們隊伍中間，沒想到隊伍頓時亂了：排頭的跑到隊伍中間，隊尾的跑到前面去了。這時我才明白我做了什麼。對我來說小小的麪包，對螞蟻來說無疑是重磅炸彈。
“對不起！對不起！”我一邊幫他們把麪包拿開一邊道歉。
誰知道他們不到一分鐘就重新排好隊，雄赳赳氣昂昂地向前走着，很快回了洞。不一會兒，他們叫出了很多同伴，來到我放的麪包處，把麪包擡回洞裏。
螞蟻怎樣和同伴交流的，使他們的同伴知道了消息？
我回家查了查資料才知道，原來螞蟻的頭上有一對觸角，他們的語言就是通過觸角來傳遞的，螞蟻們碰一碰對方的`觸角，就等於人在說話。
人類要是也能不說話就知道對方想表達什麼多好！我又進入了想象世界……於是我想發明一種眼鏡。這種眼鏡能看透別人內心在想什麼？能讓老師明白學生的內心，更神奇的是，看書時只看作者的名字 ，書的內容就通過眼鏡進入大腦了！讓學習的人輕鬆愉快。
我要好好學習，長大一定發明出這種眼鏡！
