小編整理了關於東華語文試卷及答案 ，給大家作爲複習資料，希望同學們能夠認真練習，迎接考試。
【真題1】帶點的詞語中的錯別字是( )
這時候，全寨子的人烽擁而至，喜氣洋洋，像過節一般熱鬧。
【模擬題】改正下列成語中的錯別字。
蜂涌而至( ) 美輪美換( ) 小心冀冀( ) 耳儒目染( )
【真題2】下列句子排序最恰當的一項是( )
①因爲音樂是人類的共同語言，一切藝術都具有音樂因素。
②音樂與建築是兩種不同的藝術形式。
③它們之間有着明確的界限，但並不存在一條不可逾越的鴻溝。
④正如英國19世紀藝術理論家佩特所說的：所有藝術通常渴望達到音樂的狀態。
⑤二者一個是聽的藝術，一個則是看的藝術。
A、②⑤③①④ B、④⑤②③① C、②⑤①④③ D、①③⑤④②
【模擬題】把下列句子排列成通順的一段話，正確的序號是( )。
①尤其是電子技術的發展和電腦的普及，信用卡很快風靡全球。
②70年代以後，隨着社會經濟和繁榮和人們生活節奏的加快。
③自80年代以來，我國所有銀行都發行了信用卡。
④信用卡的使用開始於20世紀20年代，當時它的影響並不大。
⑤但是，由於信用卡可以給現代生活帶來許多便利，所以很快受到人們的青睞。
A、③②①④⑤ B、 ②①③⑤④ C、 ④⑤③②① D、 ④⑤②①③
【真題3】寫出下列句子所用的修辭手法。
1)全場爆發雷鳴般的掌聲。( )
2)春雨來了，花兒笑了，它們跳着迷人的舞蹈。( )
3)你難道沒有聽到生命的吶喊嗎?( )
4)操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。( )
【模擬題】寫出下列句子所運用的修辭手法：
1、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。( )
2、每條嶺都是那麼溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峯突起，盛氣凌人。( )
3、灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。( )
4、危樓高百尺，手可摘星辰。( )
5、海底有聲音嗎?海底有各種動物發出的細微的聲音。( )
6、生我養我的故鄉，我怎麼能忘懷呢?( )
7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。( )
【真題4】在橫線上寫出成語的主人公。
例：三顧茅廬(劉備)
完璧歸趙( ) 臥薪嚐膽( ) 望梅止渴( )
【模擬題】誰是主角
漢語中有許多成語來源於歷史故事，這些故事有許多人物登場，衆多人物中有一個是故事的主角，你能說出下列成語主角嗎?
鑿壁偷光( )破釜沉舟( ) 紙上談兵( )
望梅止渴( )指鹿爲馬( ) 圍魏救趙( )
完璧歸趙( )臥薪嚐膽( ) 初出茅廬( )
口蜜腹劍( )聞雞起舞( )入木三分( )
【真題5】寫出下面一則小故事中醫生答話的言外之意。
羅伯特是德國著名的醫生。有一天，他爲國王看病，國王說：你給我看病，不能像看別的人那樣!羅伯特非常平靜地回答說：請原諒，陛下，在我眼裏，所有的病人都是國王。
言外之意是：
【模擬題】閱讀下面的材料，回答問題。
李大華正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：小李，你真愛美啊，我剛晾的
被單也錦上添花了。
劉阿姨的言外之意是____________________________(10字內)
如果你是李大華，應該這樣回答劉阿姨：__________________________(15字內)
【真題6】照樣子把句子補充完整，構成語意連貫的排比句。
人生的意義在於奉獻。如果我是一棵大樹，我將灑下一片陰涼;如果我是一
泓清泉，我將滋潤一方土地; ，
【模擬題】仿照劃線部分，再寫 兩個句子。
人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼; ; 。
【真題7】聯句。
1)本是同根生， ?
2) ，一片冰心在玉壺。
3)粉骨碎身全不怕， 。
4) ，青春作伴好還鄉。
5) ?門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞。
6)我渴望自由，但我深深地知道—— !
【模擬題】古詩填空。
⑴本是同根生，_______________。 ⑵人閒桂花落， 。 ⑶ 一片冰心在玉壺。 ⑷留連戲蝶時時舞， 。 ⑸ ，要留清白在人間。⑹千磨萬擊還堅勁， 。 ⑺卻看妻子愁何在， 。⑻ ，青春作伴好還鄉。 ⑼我勸天公重抖擻， 。⑽ ?門前流水尚能西!
【真題8】文言文閱讀
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之爲聽;一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。爲是其智弗若與?曰：非然也。
8、解釋加點的字。
①通國之善弈者也( ) ②惟弈秋之爲聽( ) ③思援弓繳而射之( ) ④雖與之俱學( )
9、翻譯句子。
爲是其智弗若與?曰：非然也。
10、讀完這個故事，你受到怎樣的啓示?
【模擬題】閱讀《學弈》，完成題目。
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之爲聽;一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。爲是其智弗若與?曰：非然也。
1、理解詞語意思
誨：惟：援：俱：
之在古文中有不同的意思，在本文中出現多次，我知道之在通國之善弈者也中的意思是 ，在惟弈秋之爲聽中是指 ，在思援弓繳而射之中是指 ;在雖與之俱學中是指 。
2、理解句子的意思。
弈秋，通國之善弈者也。
爲是其智弗若與?曰：非然也。
3、回答問題
那你知道後者爲什麼學不好嗎?從他身上你得到了什麼啓示?
閱讀原文《飄香的生命》
飄香的生命(來自中作文閱讀答案網)
突然，覺得辦公室內流動着一股熟悉的香味，
很熟悉，卻一時想不起來是什麼香味。開始，還以爲是某個同事身上的香水味。可一個個挨着猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：這是桂花香吧。
這才恍然醒悟，這確實是桂花香啊!於是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激盪魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉後面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就溼潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什麼都發生似的，靜靜地立在枝頭，等着悄悄的凋零。我們如不仔細瞧，還不知道它已經到過這個世界，已經香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。
當時，這個同學家裏很窮，爲了省電，他每天晚自習後十一點鐘纔回家，而那時，學校的大門也在他走後一段時間才緩緩地關上。他一直以爲大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什麼不妥。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地爲他開着方便之門。當他流着淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經去世了……
聽完這個故事，我們許多人的眼睛都溼潤了，爲了那個默默行善的老人。我們的心溼漉漉的，因爲在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在爲我們開着方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放着幽香，然後悄悄地凋零。
他們不張揚，是因爲他們的生命本就是如此啊!
【真題9】現代文閱讀：第三自然段中畫線句在文中起什麼作用?《飄香的生命》
提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的`痛苦;學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……
語文科題型穩中求變，更重視學生的語文素養提升
縱 觀2014年東華的語文命題，與往年相比，題型呈現穩中求變的特點，靈活而具有特色，逐漸與國中知識體系接軌，更注重學生語言能力、表達能力、 思辨能力，總體上難度持平。2014年東華語文卷試題共四大題，16小題。其中選擇題8分，非選擇題92分，滿分100分。考點考察和能力要求較 2013年來講，刪減了句子轉換、文學常識的考點，替換爲句子排序，言外之意的理解，仿寫，注音以及課內文言文閱讀等考點。現代文閱讀題目的命題形式趨於 穩定，涉及文段的作用、中心的理解以及根據短文主題寫看法或感受等幾大考點，基本與2013年保持一致，所以對於考生來說應該是比較熟悉的。習作與 2013年一樣，考查了傳統的半命題作文，分值從40分降爲35分。
一)基礎：形式多樣靈活，更注重學生的綜合運用能力
基礎上，題型有所改變，原來的句子轉換的考點替換了句子排序、言外之意、句子仿寫三 個考點，合計分值10分。其中，句子排序題目以選擇題的形式出現，難度不大，只要考生能理清句子之間的關係(總分)，就不難選出正確答案。言外之意的材料 分析題，大部分考生應該都能讀懂，但在答題時要注意準確表達，才能拿到滿分。仿寫題要求寫出語意連貫的排比句，既考查了內容的連貫性，也對句子的形式作出 了要求。分析題目——大樹灑下陰涼，清泉滋潤土地，推而廣之，小草能點綴大地，明燈能給予光明，這樣句子就不難擬寫了。本題的關鍵點在於分析例句的結構和 前後的關係，然後選擇恰當的意象，則可準確仿寫。
而在看拼音寫詞語中，考查的枯萎翡翠書籍審閱等詞語，都來源於課本，在備考中應該都有複習到，所以難度不大。但是，書籍的籍字，蒼穹的穹字是易錯字。 錯別字辨析主要考察蜂擁而至，如果考生知道意思是像一窩蜂似地一擁而來，則很容易做出準確的判斷。
值得一提的是，2014年，東華在對成語的考查上出現的兩種形式， 一種是考生比較熟悉的根據成語寫出主人公。題幹給出的三個成語都比較常見，梯度的區分在主人公名字的書寫上，藺相如的藺，勾踐的寫法要注 意。另一種形式是給出取自成語的人名，讓考生寫出相應的成語，如杜鵬程(鵬程萬里)，題目形式非常新穎，涉及的成語任重道遠大智若愚正本清 源對考生的拓展能力提出了較高的要求，此題難度較大，有區分度。
在 聯句題目中，東華避開了難度較大的情境題，而選擇了最爲簡單的根據上(下)句默寫下(上)句的題目，而且考查了5首古詩詞(《七步詩》《芙
蓉樓送辛 漸》《石灰吟》《聞官軍收河南河北》《浣溪沙》)和1篇白話詩(《囚歌》)，且都出自六年級下冊的課本。六年級下冊的的古詩詞的背誦一直是備考複習的重 點，所以此題對考生的難度不大，但是東華對於基礎知識考查重心的偏移，值得深思。
二)閱讀：增加課內文言文閱讀，現代文閱讀考點趨於穩定
2014年 東華試卷還體現出對文言文的高度重視，這一點與2014年會考的題型變化接軌。試卷選取了六下課內文言文《學奕》，分值12分，從實詞解釋、翻譯句 子以及談啓示三個方面進行考查，這也是會考文言文閱讀的常考點。雖然本考點的考查難度不大，但是對於學生文言素養以及思維的縝密性都提出了較高的要求。
現 代文閱讀選用的是《飄香的生命》，與2013年比較，文學性更強，但是題目並未設置太大的障礙。第一題要求給加點字注音，兩個詞都在課本中出現，所以對於 拼音基礎較好的學生來說，不難作答。接着幾道題目分別考查文段的作用、內容分析、中心理解，考點設置比較簡單。但是對內容的分析會考查兩處眼睛溼 潤的原因，乍一看，可能會覺得表述比較難，但是考生如果記得雙引號類題目儘量從原文篩選答案的原則，則能在原文中很快找到答案。最後一題考查了延伸探究感悟題——還有哪些生命是飄香的，對於考生來說，首先要理清文章的中心——對於生命中默默奉獻的人們的讚美;其次列舉生活中默默奉獻的人進行拓展闡述，自然能輕鬆得分。
三)習作：關注學生自身成長和情感的表達
作文題目爲給材料半命題作文：享受 。 作文沿襲了2013年的形式，關注學生自身成長和情感的表達，體現出對學生的人情關懷。然而，要拿到比較高的作文分，也設置一點小小的難度：關注享 受，如果學生在審題的時候，嚴格按照抓題眼，關注重要要素的審題方法，做好恰當的點題，也能拿到比較理想的分數。
縱觀整個試卷，試題是中規中矩，有變化，但是也在考生可控範圍以內。
備考2015，建 議首先要過基礎知識關，其次要注意知識的拓展延伸，注重能力的培養和方法的掌握，關注社會時事並參與討論或者投身實踐。在應對考試上，應養成良好的閱讀習 慣和把握正確的閱讀方法和答題方法，掌握基本的邏輯分析及語言表達。儘管的選拔方式將會從筆試改爲面試，但這樣才能以不變應萬變，在選拔中脫穎 而出。 2014東華語文試卷標準答案
【卓越預測題1】改正下列成語中的錯別字。
蜂涌而至( 擁) 美輪美換( 奐 ) 小心冀冀(翼 ) 耳儒目染( 濡 )
【卓越預測題2】把下列句子排列成通順的一段話，正確的序號是( C )。 ①尤其是電子技術的發展和電腦的普及，信用卡很快風靡全球。
②70年代以後，隨着社會經濟和繁榮和人們生活節奏的加快。
③自80年代以來，我國所有銀行都發行了信用卡。
④信用卡的使用開始於20世紀20年代，當時它的影響並不大。
⑤但是，由於信用卡可以給現代生活帶來許多便利，所以很快受到人們的青睞。
A、③②①④⑤ B、 ②①③⑤④ C、 ④⑤③②① D、 ④⑤②①③
【卓越預測題3】寫出下列句子所運用的修辭手法：
1、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。(比喻)
2、每條嶺都是那麼溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峯突起，盛氣凌人。( 擬人)
3、灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。(排比)
4、危樓高百尺，手可摘星辰。(對偶 )
5、海底有聲音嗎?海底有各種動物發出的細微的聲音。(設問)
6、生我養我的故鄉，我怎麼能忘懷呢?( 反問 )
7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。(對偶 )
【卓越預測題4】誰是主角
漢語中有許多成語來源於歷史故事，這些故事有許多人物登場，衆多人物中有一個是故事的主角，你能說出下列成語主角嗎?
鑿壁偷光( 匡衡 ) 破釜沉舟 ( 項羽 ) 紙上談兵( 趙括 )
望梅止渴( 曹操 ) 指鹿爲馬( 趙高 ) 圍魏救趙( 孫臏 )
完璧歸趙( 藺相如) 臥薪嚐膽( 勾踐 ) 初出茅廬( 諸葛亮 ) 口蜜腹劍( 李林甫 ) 聞雞起舞( 祖逖 ) 入木三分( 王羲之 )
【卓越預測題5】閱讀下面的材料，回答問題。
李大華正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：小李，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。
劉阿姨的言外之意是_我的被單被你弄溼了。_(10字內)
如果你是李大華，應該這樣回答劉阿姨：對不起，阿姨，我不是故意的。(15字內)
【卓越預測題6】仿照劃線部分，再寫兩個句子。
人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼; 如果你是一朵鮮花，就散發一絲芳香 ; 如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗 。
【卓越預測題7】古詩填空。
⑶是同根生，_相煎何太急_。 ⑵人閒桂花落， 夜靜春山空 。
⑶ 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 ⑷留連戲蝶時時舞， 自在嬌鶯恰恰啼 。 ⑷粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人間。⑹千磨萬擊還堅勁， 任爾東西南北風。
⑺卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。⑻ 白日放歌須縱酒 ，青春作伴好還鄉。 ⑼我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。⑽ 誰道人生無再少?門前流水尚能西!
【卓越預測題8】閱讀《學弈》，完成題目。
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之爲聽;一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。爲是其智弗若與?曰：非然也。
1、理解詞語意思
誨： 教 惟： 只 援： 拉開 俱： 都，一起
之在古文中有不同的意思，在本文中出現多次，我知道之在通國之善弈者也中的意思是 結構組詞的 ，在惟弈秋之爲聽中是指 用在主謂之間，無實際意義 ，在思援弓繳而射之中是指 鴻鵠 ;在雖與之俱學中是指 第一個人 。
2、理解句子的意思。
弈秋，通國之善弈者也。 弈秋，是全國最善於下棋的人。
爲是其智弗若與?曰：非然也。 是因爲第二個人的智慧步不如第一個人嗎?回答說：不是這樣的。
3、回答問題
那你知道後者爲什麼學不好嗎?從他身上你得到了什麼啓示?
因爲後者學習三心二意，所以學不好。從他身上，我知道了學習要專心致志，做其它事情也是如此。這樣才能學得更好，做得更棒。
