意大利?德?亞米契斯 《愛的教育》：情感的薰陶和品德的啓示。
1、作家、作品
《愛的教育》原名〈心〉，是意大利作家德?亞米契斯爲九至十三歲的孩子創作的一部小說。它採用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有着感人肺腑的力量。
故事主題：真摯的愛。
全書共100篇，分三部分：①主人公恩利科的日記。②恩利科父母的教子篇。③老師的九則故事。這三部分以青少年的情感教育和品德教育爲中心。
恩利科的日記部分：以第一人稱講述他的校內外生活，展現了一個真實的孩童世界。
恩利科父母的教子篇：非常注意糾正孩子的缺點，培養孩子的美德。
老師的九則故事：分愛國故事和美德故事，爲孩子們樹立了生活中的榜樣。
2、問題設計。
A、《愛的教育》一書中哪個故事給你留下的印象最深，爲什麼？
示例：恩利科的一篇日記中講述了一則發生在教室裏科羅西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。因爲這則故事借老師之口批評了欺凌弱小者的不光彩行爲，讚美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。
B、讀了《愛的教育》，你感受最深的是什麼？試舉例說明。
恩理科父母對他嘔心力血的教育。如父親的一封信，恩利科的父親善於從生活小事入手，教育恩利科怎樣做一個有愛心有教養的人，尤其強調同情心的重要，認爲那是一個人最寶貴的品質。短文以第二人稱寫來，語重心長，包含着對人民的熱愛，對故鄉的眷念和對孩子的殷切期望，富有濃郁的抒情色彩和深刻的'教育意義。
C、《愛的教育》的故事中，誰給你留下最深的印象，爲什麼？
卡羅納，他代替同學承認錯誤。 勇敢、善良、寬厚
《繁星》《春水》：母愛、童真、自然
1、 作家、作品。
A、《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。主要是“零碎的思想”。
B、全集包含三方面的內容：①對母愛與童真的歌頌。②對大自然的崇拜。③對人生的思考和感悟。
2、問題設計
A、冰心的《繁星》《春水》中，哪一首詩給你印象最深？並談談你有體會。（如《紙船》）
《紙船》構思新穎，採用了託物寓情的方法，說自己在海上不肯妄棄一張紙，留着它摺疊成紙船，從舟上拋到海里，紙船的去向不定，但詩人仍然不灰心地每天的疊着。雖然明知紙船是不可能流到母親的身邊，但她仍然祈求自己含着淚疊成的紙船，能夠載着她的愛和因遠離母親而產生的悲哀情懷，進入母親的夢境。
《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力
1、作家、作品。
《伊索寓言》是世界文學史上流傳聞最廣的寓言故事集之一。
內容：影射當時社會現實，揭露當時統治者的殘暴和蠻橫，如《狼和小羊》；表現勞動人民生活的經驗與智慧，如《農夫和蛇》；借動物形象嘲諷人類缺點，如《蚯蚓和狐狸》。
2、瞭解其中一些經典作品的寓意。
示例：《螞蟻和蟬》，諷刺好逸惡勞，凡事應防患於未然，未雨綢繆。
3、 閱讀其中的一些寓言故事，認識故事提示的寓意。
4、問題設計。
A、《伊索寓言》中你最喜歡哪幾則故事？請說說理由。（最少兩則）
《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可，結果摔死的悲劇，說明任何事物都有自己的規律性，不可違背規律。
《農夫和蛇》的故事就告誡人們，對惡人千萬不能心慈手軟。
B、你能從《伊索寓言》中說出一則警示人們做好事也要看對象，以免上當受騙的故事嗎？
《狐狸和山羊》寫的是掉下水井裏的狐狸哄騙山羊下井,然後踩着山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管警示人們做好事也要看對象,以免上當受騙。
《童年》：在苦難中長大
1、作家、作品
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學》)中的第一部。《童年》是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別爲《在人間》《我的大學》)。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。
2、內容、人物
小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日爲爭奪家產爭吵鬥毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。
然而就是在這樣一個可怕的環境裏，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母爲代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，有着聖徒一般的寬大胸懷。另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈裏、獻身於科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
3、主題
阿廖沙的成長，是《童年》最基本的主題之一。
這部作品還有一個更直接更迫切的主題-----全面而真實地考察俄羅斯國民性中的強點和弱點。高爾基無情地揭露和批判了俄國幾世紀以來形成的小市民的生活方式及其精神特徵，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。
4、阿廖沙：堅強、勇敢、正直和充滿愛心。
5、問題設計
A、這部小說中，哪個人物給你的印象最深，爲什麼？
B、在如此艱難困苦、令人窒息的環境裏，阿廖沙爲什麼沒有被壓垮或變壞，反而成長爲一個堅強、勇敢、善良的人？你從中得到什麼啓示？
《魯濱遜漂流記》：孤獨而頑強的冒險者
1、作家、作品
作者丹尼爾?笛福,英國人,出生於1719。《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。小說主人公魯濱遜也成爲歐洲文學史上一個著名的文學形象。
2、內容、主題
故事中關於魯濱遜在荒島上經歷的描寫是全書的精華。作者把魯濱遜描繪成充滿勞動熱情的人。他憑着自己頑強不息的勞動與大自然作鬥爭，表現出驚人的毅力。《魯濱遜飄流記》是一部成功的現實主義小說。作者用生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。作品語言樸素生動，文字明白易懂，雖然藝術上並不十分成熟，但它對英國小說的發展起了積極的作用，小說主人公魯濱遜也因此成爲歐洲文學史上一個著名的文學形象。
3、人物
魯濱遜，敢於冒險，勇於追求自由自在、無拘無束的生活；頑強、堅毅。
4、問題設計
在魯濱遜的性格中，哪一點最讓你喜歡或敬佩？
寫出你印象最深刻的情節，概括一下。
《昆蟲記》：譜寫昆
