三分天註定七分靠打拼，爲幫助考生們複習備考，以下是本站小編搜索整理的一份2017年會考政治備考複習題及答案，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、我選擇(下列各題至少有一項符合題意，請選出正確答案)
1.觀看中國女排奪冠的扣人心絃的比賽，我們非常興奮、緊張;“神舟”六號發射成功的壯觀場面，讓我們每一箇中國人欣喜若狂，所有參與的科研人員和工作人員完成任務後，也很喜悅、輕鬆……這些感受就是我們所說的( )
A.意志 B.情緒 C.情趣 D.情操
思路解析：情緒是一種對外界刺激帶有特殊色彩的主觀態度和體驗，並與人的需要是否得到滿足密切相關。一般來說，人的需要得到滿足的時候，就會產生愉快的情緒;反之，當一些事情不符合或不能滿足人的需要時，就會引起不快的消極情緒。
答案：B
2.有位同學說：“我平時學習不錯，作業也獨立完成得很好，可是一到考場就不行了，本來會做的考題也不會了。”另一位同學說：“我平時和同學們談話，思維敏捷，談吐自如，可上課一回答老師的提問，尤其是一上講臺就結結巴巴的了。”這兩位同學犯的毛病都是( )
A.記憶能力差 B.口語表達能力弱
C.緊張與焦慮，不能自控情緒 D.過於興奮、喜悅
思路解析：當人處在積極的情緒狀態時，就容易發揮出自己的水平;在狂怒、恐怖、極度悲傷等強烈的消極情緒狀態下，人的判斷和分析能力會下降，容易失去理智和自制力，難以發揮正常水平，甚至作出連自己也覺得反常的、不可思議的舉動。
答案：C
3.在一次世界級的女子10千米競走比賽中出現了戲劇性的場面，中國選手陳躍玲，雖不是第一個衝線，但她是真正的冠軍。當走到9千米時，俄羅斯選手伊萬諾娃旋風般地追上來，並超過陳躍玲。陳躍玲非常鎮定，心想：力爭金牌，不能犯規。最終是伊萬諾娃第一個衝線，但因犯規成績無效。陳躍玲戰勝了自己，獲得了金牌。陳躍玲在比賽中的勝利說明( )
①應當用理智力量來控制情緒 ②要戰勝急躁的情緒，必須保持冷靜的頭腦 ③她運氣不錯 ④她比賽態度不認真
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
思路解析：情緒與個人的態度是緊密相連的。一個有積極樂觀態度的人，往往會有更多的.積極健康的情緒表現。在生活中，我們可以通過改變自己的態度來控制自己的情緒。
材料中的陳躍玲正是依靠理智，改變自己的態度來控制自己的情緒，最終取得了勝利。
答案：C
二、我判斷(對的劃“√”;錯的劃“×”)
1.我們每個人都處在不斷變化的情境當中，情緒也會隨之發生一定的變化。( )
思路解析：有的同學認爲自己的生活很順利，生活方式沒有變化。即使生活情景有點變化，情緒也不一定變化，這種想法比較單純。每個人都處在不斷變化的情景當中，情緒因是否得到滿足而隨之發生一定變化。
答案：(√)
2.人們在情緒面前是無能爲力、不能調節和控制的。( )
思路解析：人在消極情緒面前，不是無能爲力的，而是可以調節和控制的。人發泄消極情緒必須在法律和道德允許的範圍內，不能妨礙他人，影響和破壞他人的正常生活。
答案：(×)
三、我回答
情景一：某模擬考場，一個女同學在考政治時，因緊張過度導致許多原本會做的題目做不出來，她一怒之下把試卷撕了，並哭着離開了考場。
情景二：七年級某班同學小B在期終考試時，本屬自己強項的英語考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發下來後，他冷靜地分析了自己考試考砸的原因，認認真真地把試卷改正了一遍，並把做錯題的原因記錄在冊，使這次的失敗成爲鞭策自己的動力。
(1)這兩位同學的情緒表現有什麼不同?
(2)你認爲這兩種不同的情緒狀態各自會產生什麼不同的行爲後果?
思路解析：積極的情緒能夠使人思維敏捷、體力充沛、精力旺盛，有利於個人正確認識事物、分析和解決問題，從而正常發揮自己的水平，甚至還可能超常發揮。如果處在過分的緊張、憤怒、焦慮等消極情緒中，情況恰好相反。
另外，情緒還會影響人們的身體健康。長期保持積極的情緒狀態，有益於人的身心健康。如果長期處於消極情緒中，會對人的身心健康產生不良影響。
兩位同學的情緒體驗不同，對他們產生的影響有很大的差異。
參考答案：(1)材料一中女同學的情緒狀態是消極的。材料二中同學小B的情緒狀態是積極的。
(2)消極情緒會使人無精打采、萎靡不振，感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己後悔甚至違法的事情，會影響人的智力的發展和正常水平的發揮。積極情緒會使人精神煥發、幹勁倍增，充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，有利於人的正常水平的發揮，促使我們健康成長。
四、我評析
平時學習成績很好的小王同學，在去年大學聯考中因情緒緊張而落選，對此：
甲認爲：小王因情緒緊張，其正常水平沒有發揮出來，說明不同的情緒對人的正常水平發揮產生不同的影響。
乙認爲：小王情緒緊張是知識沒學紮實的表現，知識學紮實了就不會緊張。
以上兩種說法哪個是正確的?並說明理由。
思路解析：情緒猶如一把“雙刃劍”。一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。這是情緒對人的積極影響。另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己後悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。所以甲的觀點是正確的。
參考答案：甲的觀點是正確的。無論是學習、工作、勞動或競賽，當人們處在良好情緒狀態時，就容易發揮出自己的水平;而在消極情緒狀態下，就會影響其正常水平發揮。小王大學聯考失利，就是因爲情緒緊張而影響了他的正常水平的發揮。即使知識學得很紮實，如果情緒緊張還是不能發揮出正常水平的。
快樂時光
小瑪麗：我在歷史書中發現，哥倫布這個名字後面老是有(1451—1506)這幾個數字。老師，請解釋一下好嗎?
