濟寧市2017年國中學業水平考試體育測試方案

　　一、測試的意義和目的

國中學業水平考試體育測試是高中段學校招生測試科目之一，旨在督促學校全面貫徹黨的教育方針，開足開全體育課，保質保量上好體育課，落實校園每天一小時體育活動，引導學生積極參加體育鍛煉，至少掌握2項體育運動技能，培養學生終身鍛鍊的良好習慣，提高學生體質健康水平，促進學生德智體美全面發展。

　　二、測試的原則和要求

根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門<關於進一步加強學校體育工作若干意見>的通知》(國辦發〔2012〕53號)、《山東省教育廳等6部門關於印發<山東省學生體質提升計劃(2014—2018年)>的通知》(魯教體發〔2014〕1號)和《中共濟寧市委濟寧市人民政府關於切實加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》(濟發〔2008〕38號)精神，體育測試要包含技能項目和學生體質測試內容，體現“公開、公平、公正”的原則，有利於鼓勵學生積極參加體育鍛煉並養成良好的習慣，有利於體育課堂教學質量和效果的提高，有利於加強體育課的規範管理。體育測試要統一測試項目、統一成績評定標準、統一測試規程和統一現場公佈成績。各縣市區教育局要有計劃地配備智能測試器材和系統，避免人爲因素影響,確保測試公平合理。

全市所有報考高中段學校的國中畢業生均必須參加全市統一的體育測試。體育測試成績必須計入各類升學考試的錄取總分，體育測試總分爲60分。

　　三、測試的內容

2017年體育測試內容有兩類。一是學生體育課成績。學校依據《課程標準》，對學生國中階段的體育課情況進行綜合評定;二是現場測試成績。教育行政部門統一組織考覈學生的體育技能和運動能力，依據評分標準評定。結合我市實際，考試內容爲：1、耐力。男生：1000米，女生：800米;2、力量。男生：引體向上、立定跳遠(二選一)，女生：1分鐘仰臥起坐、立定跳遠(二選一);3、技能。籃球運球、足球運球(二選一)。

　　四、測試成績的評定

(一)普通考生的成績評定

體育測試成績評定是學生體育課成績和現場測試成績之和。體育課成績是學生體育課情況和身體素質測試成績，總分30分，其中身體素質測試內容有身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈等內容;現場測試成績是依據《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》評定，總分30分。現場測試成績按照“四捨五入”的原則處理，測試結束後，與學校體育課成績相加，作爲學生體育測試的最終成績。測試項目與分值見下表。

(二)免(緩)考的申請和成績評定

由於體育測試的特殊性，允許學生申請免(緩)考。各縣市區要嚴格執行免(緩)考的辦理規定，控制免(緩)考考生的比例。

免(緩)考辦理程序爲：學生持相關證明(縣級及以上醫院病歷，殘疾學生要有《殘疾證》)，並填寫《2017年國中學業水平考試體育測試免(緩)考申請表》，經家長簽署意見、學校審蓋章確認後，由學校報縣市區體育測試考務辦公室審定。報考市直高中學校考生的證明材料和申請表，由學校直接報市體衛藝科審定。

根據學生申請免(緩)考的原因，其成績評定辦法如下：

第一類：因肢體殘疾喪失運動能力，不能參加體育測試的`學生，可辦理免考手續，填寫《2017年國中學業水平考試體育測試免(緩)考申請表》，免考考生、家長、班主任和學校負責人均須簽字，經主管部門組織專家審查確認後，其體育成績按滿分認定。

第二類：因重大疾病不宜參加劇烈運動，長期免修體育課的學生(五四學制至少九年級初四兩年，六三學制至少八年級九年級兩年)，可以申請免考。申請者要有縣級以上醫院住院證明和病歷，要提前辦理免考手續，填寫《2017年國中學業水平考試體育測試免(緩)考申請表》，免考考生、家長、班主任和學校負責人均須簽字，經主管部門組織專家確認後，其現場體育成績按25分記分，學校體育課成績正常計算。

第三類：女生特殊生理期或考生因臨時傷病等原因，不能在規定時間參加現場體育測試，可以申請緩考。申請緩考者，要求填寫《2017年國中學業水平考試體育測試免(緩)考申請表》，緩考考生、家長、班主任和學校負責人均須簽字，經主管部門同意後確認。緩考時間原則上延緩兩週。在規定時間內仍不能參加測試的學生，其現場體育成績按20分記分，學校體育課成績正常計算。

　　五、測試的組織和實施

爲保證測試工作的順利實施，各縣市區教育局要成立體育測試領導小組，嚴肅體育測試的考風考紀，堅決杜絕違紀、舞弊行爲的發生。

(一)測試方式

體育測試由各縣市區教育局統一組織實施，各縣市區依據實際情況採取集中測試或送考到校的方式。體育現場測試成績要當場向學生公佈，及時向社會公示，方便家長查詢。市教育局組織報考市直高中學校的體育測試。

(二)測試時間

爲強化體育課和課外鍛鍊，確保學生的校園體育活動時間，促進學生健康成長，現場體育測試可安排在每年4月或5月份進行，具體時間由縣市區確定。

(三)測試場地和器材

各縣市區要積極購置智能測試器材，避免人爲因素的影響。測試器材應符合國中體育教學標準，主考必須在測試前對場地器材的安全性和準確性進行審查。800或1000米跑應在標準400米田徑場上進行(不足400米的場地，要丈量實際長度，主考簽字確認)。

(四)2017年體育技能項目測試方法

1.足球運球測試方法

(1)場地器材

在堅實、平整場地或足球場上進行，測試區域長30米,寬10米,起點線至第一杆距離爲5米,各杆間距5米,共設5根標誌杆,標杆距兩側邊線各5米。測試用足球符合國家標準，標誌杆杆高1.2米以上。

(2)測試方法

受試者站在起點線後準備，聽到出發口令後開始向前運球依次過杆，不得碰杆。受試者和球均越過終點線即爲結束。發令員發令後開始計時，受試者與球均返回終點線時停表。每人跑兩次，記錄其中成績最好的一次成績。

(3)注意事項

測試過程中出現以下現象均屬犯規行爲，取消當次成績：出發時搶跑、漏繞標誌杆、碰倒標誌杆、故意手球、未按要求完成全程路線等。受試者有兩次測試機會，兩次犯規無成績者可再補測一次，補測無成績者計0分。

2.籃球運球測試方法

(1)場地器材

測試場地長20米，寬7米，起點線後5米設置兩列標誌杆，標誌杆距左右邊線3米。各標誌杆距杆3米，共5排杆，全長20米，並列的兩杆間隔1米。測試用籃球符合國家標準，測試標誌杆杆高1.2米以上。

(2)測試方法

受試者在起點線後持球站立，聽到出發口令後，向前單手運球依次過杆。發令員發令後開表計時，受試者與球均返回起終點線時停表。每名受試者測兩次，記錄其中成績最好一次。以秒爲單位記錄測試成績，精確到小數點後1位。

(3)注意事項

測試中籃球脫手後，如球仍在測試場地內，受試者可自行撿回，並在脫手處繼續運球，不停表。測試過程中出現以下現象均屬犯規行爲，取消當次成績：出發時搶跑、運球過程中雙手同時觸球、膝蓋以下部位觸球、漏繞標誌杆、碰倒標誌杆、人或球出測試區域、未按要求完成全程路線、通過終點時人球分離等。受試者有兩次測試機會，兩次犯規無成績者可再補測一次，補測無成績者計0分。

3.1000米跑(男)、800米跑(女)測試方法

(1)場地器材

400米、300米、200米田徑場跑道，地質不限。若使用秒錶，使用前需要校正，每分鐘誤差不得超過0.2秒，每小時誤差不得超過0.3秒。

(2)測試方法

受試者可多人一組進行測試，站立式起跑。當聽到“跑”的口令後開始起跑。計時員看到旗動開表計時，當受試者的軀幹部到達終點線垂直面時停表。以分、秒爲單位記錄測試成績，不計小數。

(3)注意事項

受試者不得穿皮鞋、塑料涼鞋、釘鞋參加測試。測試人員應告知受試者在跑完後應保持站立並緩慢走動，不應立刻坐下，以免發生意外。

4.立定跳遠測試方法

(1)場地器材

沙坑、丈量尺。沙面應與地面平齊，如無沙坑，可在土質鬆軟的平地上進行。起跳線至沙坑近端不得少於30釐米。起跳地面要平坦，不得有坑凹。

(2)測試方法

受試者兩腳自然分開站立，站在起跳線後，腳尖不得踩線(最好用線繩做起跳線)。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線後緣至最近着地點後垂直距離。每人試跳三次，記錄其中最好一次。受試者三次犯規無成績者計0分。

(3)注意事項

受試者不得穿皮鞋、塑料涼鞋、釘鞋參加測試。發現犯規時，當次成績無效。

5.仰臥起坐測試方法

(1)場地器材

測試墊要放在平坦地面上。

(2)測試方法

受試者兩肩胛觸墊仰臥於墊上，兩腳固定，兩腿稍分開，屈膝呈90度左右，兩手指交叉貼於腦後。受試者坐起時兩肘觸及或超過雙膝爲完成一次。測試人員發出“開始”口令的同時開表計時，記錄1分鐘內完成次數。

(3)注意事項

受試者借用肘部撐墊或雙手脫離腦後，該次不計數。仰臥時兩肩胛必須觸墊。

6.引體向上測試方法

(1)場地器材

高單槓，槓粗以手能握住爲準。

(2)測試方法

受試者跳起雙手正握槓，兩手與肩同寬成直臂懸垂。靜止後，兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作)，上拉到下頜超過橫槓上緣爲完成一次。記錄引體次數。

(3)注意事項

受試者應雙手正握單槓，待身體靜止後開始測試。引體向上時，身體不得做大的擺動，也不得藉助其他附加動作撐起。兩次引體向上的間隔時間超過10秒停止測試。

　　附件1

　　2017年國中學業水平考試體育測試評分表(男)

　　附件2

　　2017年國中學業水平考試體育測試評分表(女)