一、教學目的：
1、使學生學會在文章中如何插入圖片，並調整圖片周圍文字的排版方式，去美化自己的文章。
2、培養學生的自主學習能力，合作學習能力，創新能力和動手操作能力。進一步激發學生學習計算機的興趣。
教學重點和難點：
1、讓學生自主學會在文本中插入圖片的方法，以及如何調整圖片與文字的排列方式。
2、引導學生形成自主探索和合作學習的學習習慣，培養學生的發散性思維和創新意識。
二、預學案
三、導學案
（一）、把課前製作好兩個《福娃迎春》的Word文檔出示給同學們，讓他們進行認真比較。提醒學生仔細觀察哪一幅作品更漂亮。有什麼區別？你想不想在上一節課的基礎上把你們自己製作《福娃迎春》的作品也做的和我現在做的這個《福娃迎春》一樣或者更漂亮呢
（二）、探究新知
任務1：插入來自文件的圖片（在這篇文章的開頭插入5個福娃的圖片）
操作步驟：（學生操作，教師指導）
（1）單擊“插入”菜單中的“圖片”選項。
（2）選擇單擊“來自文件”選項。
（3）在“插入圖片”對話框中單擊“查找範圍”的'下拉列表，選擇“五個福娃”的圖片。
（4）單擊“插入”按鈕，圖片就插入到文章中。
（5）單擊圖片，圖片周圍出現八個控制點，移動鼠標指向這些控制點，鼠標光標就會變成雙向箭頭，這時按下鼠標左鍵上下左右拖動，就可以調整圖片的大小。
（6）單擊“保存”按鈕，關閉文件。
2、小組合作練習
任務2；設置圖片的版式和位置
演示操作步驟：（學生操作，教師指導）
（1）單擊“圖片”工具欄中的“文字環繞”按鈕。
（2）單擊“四周環繞型”選項，就可以實現“文繞圖”。
（3）移動鼠標指向圖片，光標會變成十字形狀，此時按下鼠標左鍵，上下左右拖動鼠標就可以調整圖片的位置。將圖片放到合適的位置後，鬆開鼠標就可以了。
2、學生打開自己的作品，利用教師剛纔演示的方法自由選擇圖片進行練習操作。
任務3；插入剪貼畫
1、學生小組合作進行學習
2同學演示
3同學演示設置圖片的版式爲“四周環繞型”，調整大小後將圖片移到合適的位置。
打開自己的作品，利用教師剛纔演示的方法和“小老師”的演示，自由練習操作。
任務4繪製圖形
1、教師演示操作步驟：
2學生打開自己的作品，利用教師剛纔演示的方法和“小老師”的演示，自由練習操作。
三、課堂檢測
課後練習第三題
四、作業
課後練習第一題
五板書
插入藝術字
插入圖片
設置圖片格式
繪製圖形
