1.語言障礙
我們知道同學們在出國之前已經在國內經過很長時間的語言準備並考過託福雅思考試。但國內的英語學習實際上到了國外都是以書面爲主，真正的語言交流能力還需要在國外生活和學習一段時間才能慢慢適應。最開始的幾個月甚至半年內的溝通交流仍然會有很大的問題。同學們要有意識的增加自己的語言應用能力，比如在學校裏與同學和教授多溝通、上課時積極參加學術研討。同時，日常生活如購物等也能夠幫助大家更好的適應語言環境。
2.選課
國外大學的課程設置體系和國內差別較大，在新生入學周的輕鬆歡快之後，馬上就要進入擇課。美國是學分制，每個大學每個學期會要求學生修一定的學分，通常在15-30個學分之間。學生要仔細計算下自己打算選修的學分課，一個學年下來，是否能達到大學的基本要求，同時也要掌握下由淺及深的選課，避免第一學年的忙亂和成績不理想。這個時候一定要多問，每門課的課程描述一定要仔細閱讀，如果不懂，必須找自己的tutor,mentor或adviser諮詢，列出問題，一一弄明白後再決定如何選課。而千萬不要覺得不好意思發問，選錯課的代價要比仔細問清楚要大得多。
另外，由於我們在國內從小到大的學習方式一般都是被動式的，老師佈置學習的要求，佈置作業按照老師的要求去做，美國大學主要培養獨立自主的創新，對於一個功課怎麼去做，要自己翻資料到圖書館查資料主動去挖掘，還要提出自己的觀念，這個可能是剛開始不太適應的，需要一段時間去跨越。
3.融入周圍環境
當生活安頓下來，學習進入正軌後，很多中國學生開始有一些空閒時間了，如何能使自己儘快的融入集體生活是每個人都要面臨的。雖說大家出國前都認爲出國獲得國外的生活經驗和融入當地社會是出國的目的.之一，但是很多學生真正面臨集體生活時還是情願選擇和中國學生在一起，用中文進行交流。下面給大家支些招教大家如何參與集體活動：
a)報名參與各種社團：按照自己的特長和興趣，找到和自己有共同愛好的組織，通過組織活動，展示自己的才華和結交不同院系甚至不同院校的夥伴；
b)志願者：國外有很多組織、單位、團體、公司、社區接納各種志願者參與他們的活動或工作中，找個與自己時間匹配的組織，每週花上2-3個小時，體會義務工作之餘，結交朋友，瞭解社會，同時爲自己的簡歷增加一份志願者的經歷；
c)和老師多溝通：美國的老師一般比較嚴格，要拿到學分不容易，而且討論式的課堂令中國學生比較難融入。所以要放下面子不怕錯誤，勇敢去嘗試。
d)take the advantage of"freedinner"學會如何找到“免費的晚餐”：在國外，有很多很多免費的活動、機會、食物，看你如何去找。
