班組長官不大，責任卻一點也不小。所以，並不是誰都可以當班組長的。一名優秀的班組長必須具備有相當的能力與素質，這樣才能管好班組，爲企業效力。下面小編準備了優秀班組長應該具備的能力，歡迎大家參考!
1目標管理能力
就日常管理工作而言，班組長可以針對具體一項工作任務設定任務主題、完成時限與具體任務量，以提高下屬員工的參與意識。在處理業務時，設定主題、時限、數量等具體的目標，提高員工們的參與意識。
2專業能力
班組長日常管理工作的重點集中在一線管理與操作上，其是否具有專業技術方面的能力至關重要。班組長只有成爲業務尖子、行家裏手，在管理下屬員工時才具有較高的權威性。因此，班組長在自己所管轄的團隊裏，業務(包括人員、設備、原料、方法等)應嫺熟，並能夠科學指導下屬提出合理化建議，幫助其在具體的工作中做出正確判斷。
3問題解決能力
班組長應具有及時發現問題、解決問題的能力，就是能夠對阻礙完成任務目標的問題有所預見，通過調研與分析找出原因，並採取相應對策加以解決。
4組織能力
爲了達成部門的目標，利用班組每一個成員的特點進行任務的分解，發揮全體人員的.能力，同心協力，發揮班組最大能量。
5溝通、協調能力
良好的溝通協調能減少摩擦、融洽氣氛、提高士氣，有助於構築良好的信賴關係。爲了能夠進行直接的意見溝通、交流必要的信息，班組長應該具備高度的說話、傾聽、商談及說服對方的能力。如幽默可以使工作氣氛變得輕鬆，使人感到親切。在一些令人尷尬的場合，恰當的幽默就可以使氣氛頓時變得輕鬆起來。利用幽默批評下屬員工，便不會使其感到難堪，並能讓其心悅誠服。交流能力隨着工作經驗的積累會逐漸提高。
6傾聽的能力
很多管理者都有這樣的體會，一位因感到自己待遇不公而憤憤不平的員工找自己評理，管理者只需認真地聽他傾訴，當他傾訴完時，心情就會平靜許多，甚至不需作出什麼決定來解決此事。這就是傾聽的好處。因爲每個人都希望受到重視，並且都有表達自己意見的願望。所以，友善的傾聽者自然成爲最受歡迎的人。
7激勵的能力
要讓員工充分地發揮自己的才能努力工作，就要把員工的“要我去做”變成“我要去做”，實現這種轉變的最佳方法就是對員工進行激勵。如果用激勵的方式而非命令的方式安排員工工作，更能使員工體會到自己的重要性和工作的成就感。優秀的班組長不僅要善於激勵員工，還要善於自我激勵。作爲一個班組長，每天有很多繁雜的事務以及大量棘手的事情需要解決，其所面對的壓力可想而知。通過自我激勵的方式，可以把壓力轉化成動力，增強工作成功的信心。公衆號：精益生產促進中心。
8指導與培養下屬的能力
指導下屬是爲了順利地開展日常業務和傳授其必要的知識及方法，指出員工在工作意識和行動上的不足之處，使其理解工作的定位、重要性，提高他們的工作效率。
