我們有很多人總是在抱怨老闆小氣，說老闆沒有長遠眼光，捨不得投資，不願意培養自己的員工，可是你們有多少人真正瞭解老闆的苦衷呢?其實，不是他不願意培養員工，也不是他急功近利，而是老闆的確心有餘而力不足啊!
有的企業，老闆花了多少時間和精力培養自己的員工和管理幹部，希望他們能通過企業的有效培訓，爲企業做出良好的業績。可是，最終的結果怎麼樣呢?要麼就是培訓沒有效果，要麼就是培訓好了，人才跑了，所以企業老闆的確是很無奈啊!
那麼，現在的.企業培訓效果到底如何呢?說實話，作爲一個培訓師，我的確感覺效果不明顯。爲什麼培訓師拼命培訓員工，老闆也願意加大力度培訓員工，可成績卻不理想呢?培訓的問題出在哪裏呢?是老師講課不認真，還是員工聽課不認真呢?或者是培訓時間太少?筆者認爲，企業的培訓做不好，不是企業本身的問題，也不是培訓師的培訓能力問題，而是社會大環境有問題。也許，我們過去經常有人說，我們不能改變別人，只能改變自己。然而，作爲一個培訓師來講，我們的工作就是教育人，培養人。怎麼說不能改變別人呢?所以對於從事培訓的老師來說，我們都需要好好總結和反思自己了。總結什麼呢?總結我們的培訓成果，反思什麼呢?反思爲什麼培訓效果不理想?
筆者通過思考和總結，得出一個觀點，要想真正把培訓工作做好，只是從事企業教育僅僅是不夠的。因爲教育的成功來源於四個過程：一是家庭教育;二是學校教育;三是企業教育;四是社會教育。如果一個員工，他所接愛的家庭教育和學校教育不太好的話，那麼你單純地加強企業教育是達不到理想的效果的。所以好的培訓必須從源頭抓起。當然，這個工作，對於企業老闆來說，他們是無能爲了，因爲企業的首要工作是把企業做好。然而，對於從事培訓工作的老師來說，我們就可以幫助他們把源頭做好，到學校和家庭進行人才的培養。只有我們把家庭教育和學校教育做好了的員工輸送給企業，這樣的人才纔好培養，這樣的企業培訓才真正能夠達到事半功倍的效果。
可是，這個工作量太大。而且，我們的教育觀念和教學方法還會與傳統教育有衝突，大多數的家庭和學校也不會接受，所以這就是現在企業培訓遇到的最大挑戰。現在很多家庭教育和學校教育明明有問題，可是他們就死不承認自己的教育有問題，而是直接把問題推給企業，結果企業也不培訓，就把員工推向社會，最後，導致整個社會人才素質低下，能力欠缺。
其實，對於今天的中國來說，最大危機不是經濟問題，而是教育問題。因爲現在的中國不缺錢，但是嚴重缺少懂經營，會管理錢財的人。所以未來的中國不是強調經濟救國，而是教育救國。如果一個國家，一個社會，一個民族，大家都忽視了人才的培養，而是急功近利，急於求成，追求所謂的功利，那麼這個國家將來是無人可用。
爲什麼人們常說富不過三代呢?因爲錢可以遺傳，教育不能遺傳，能力不能遺傳，所以只有全民重視教育培訓，加強素質教育，企業培訓纔會變得更簡單。如果一個大環境不重視人才的學習和培訓，大家老是抱着原有的觀念不放，那麼企業的教育很難見效。因爲家庭教育是需要教會孩子如何做人，學校教育是需要教會學生如何學知識，企業教育才好教育員工如何做事。如果前面兩個沒有教育好，一個員工既不會做人，也不會學習，那麼企業如何教得好呢?所以這就是現代企業培訓面臨的最大挑戰，而解決這個問題，需要家庭，學校，企業和社會共同的努力。爲了祖國的明天更加富強，我們一起加油吧!
