手藝有高低、能力有大小，學年分級、棋技分段，管理者的素質層次也可分出等級。根據素質特點，管理者的素質 層次可分出十個等級。
一般，等級越高，其素質層次也就越高。分設等級，有利於管理者清楚自己的素質層次，客觀評價同高級管理者素質 層次之間的差距，以便於反省、彌補自身素質的不足。
根據綜合素質概括，特列出管理者素質層次等級評價表供管理者自評參考，見表。
等級 | 素質特點 | 具體表現 |
一級至三級 | 膚淺的管理觀點，一定的從業經驗，掌握行業技術，欠缺管理專業知識，以個性處理關係 | 中專學識、行業技術出身、經驗型管理 |
四級 | 片面的管理觀念，較豐富的從業經驗，一定的.行業關係，欠缺管理專業知識，以感覺處理關係 | |
五級 | 主觀的管理觀念，較豐富的從商經驗，熟悉行業環境，一定的行業資源，管理知識專業程度低，以圓滑處理關係 | 專科學識、行業經商出身、經驗型管理 |
先進的管理觀念，豐富的從商經驗，掌握行業的商業特點，充足的行業資源，管理專業知識結構零散，以利益處理關係 | ||
七級 | 先進的管理理念，多年專業管理經歷，豐富的專業管理知識，獨到的專業管理見解，以制度處理關係 | 本科學識、專業管理出身、知識型管理 |
八級 | 創新的管理理念，豐富的專業管理經歷，深厚的專業管理知識，從事專業管理研究，擁經濟專業管理著作，專業領域有一定聲譽，以原則處理關係 | 碩士學識、專業研究學者、知識型管理 |
九級 | 先進的管理思想，豐富的從業經歷，系統的管理知識，從事系統管理研究，擁經濟系統管理著作，管理領域有一定影響力，以藝術處理關係 | 博士學識、系統管理專家，知識型管理 |
十級 | 創新的管理思想，資深的專業領域背景、瞭解國際經濟形勢，從事宏觀經濟管理研究，擁多項理論研究成果，擁宏觀經濟管理專著，較高的社會聲譽，以威望處理關係 | 院士學識、學者導師、學術理論家 |
說明：素質特點欄與具體表現欄僅對各級管理者的素質進行代表性概括；學識代表同設定的學歷或資歷相當的水平。 | ||
