漢字傳入日本後， 日本人就捨棄漢字的音而用其形和義來表示日語的固有詞彙，如用“山” 表示“やま”，用“ 海”表示“うみ””等。小編這裏有適合日語初學者的教程《早安日語》，下面是第十二課課文，歡迎閱讀!
【單詞熱身】
01、夢 [ゆめ](名)夢;夢想。
02、こと(名)這裏指的是形式名詞。對於形式名詞，在今後的學習中需要我們注意積累。
03、時々 [ときどき](名·副)常常。
04、後輩 [こうはい](名)晚輩。
05、作る [つくる](他五)做。
06、寫真 [しゃしん](名)照片。
07、撮る [とる](他五)拍攝。
08、卒業 [そつぎょう](名·自サ)畢業。
09、御婆さん[おばあさん](名)老奶奶。
10、金持ち[かねもち](名)有錢的人，富人。
11、趣味 [しゅみ](名)興趣，愛好。
12、切手 [きって](名)郵票。
13、集める[あつめる](他下一)收集。
14、特技 [とくぎ](名)特別技能。
15、話す [はなす](他五)說，談。
16、箸[はし](名)筷子。
17、奧さん[おくさん](名·代)太太，夫人。
18、黒い[くろい](形)黑色的。
19、エプロン(外)圍裙。
20、出張[しゅっちょう](名·自サ)出差。
21、釣る[つる](他五)釣魚。魚を釣ります。(釣魚)
22、電気 [でんき](名)電，電燈。
23、消す[けす](他五)熄滅;關閉;消除。電気を消します(關燈)。
24、泳ぐ[およぐ](自五)游泳。
25、體操[たいそう](名)體操。
26、予習[よしゅう](名·他サ)預習。
27、見舞い[みまい](名)慰問，問候，探望。病気見舞い(探病)
28、だから(接續)因爲，所以。
29、悽い[すごい](形)了不起。
30、所で[ところで](接續)可是。
31、女性[じょせい](名)女性，婦女。
32、優しい[やさしい](形)溫和，和善;親切，慈祥。
【課後練習】
1、課文中提到的：あなたの夢は何ですか。
第63講《早安日語》教程課文【単語】
01、夢 [ゆめ](名)夢;夢想。
02、こと(名)事情。這裏指的是形式名詞，有時並不譯出任何意思，但在語氣上又少不掉它。
03、時々 [ときどき](名·副)常常，有時。
04、後輩 [こうはい](名)晚輩。相對的是“先輩”。
05、作る [つくる](他五)做。它的意思很多，例：センテンスを作る(造句);ケーキを作る(做蛋糕)。 我們要根據前面的受格來決定動詞的意義。
06、寫真 [しゃしん](名)照片。
07、撮る [とる](他五)拍攝。寫真を撮る：拍照。
08、卒業 [そつぎょう](名·自サ)畢業。
09、御婆さん[おばあさん](名)老奶奶。也有人用おばあちゃん，雖然比較親切，但是さん的比較次一等的用法。自己對外人說到自己的祖母時用謙稱“祖母(そぼ)”。
10、金持ち[かねもち](名)有錢的人，富人。お金持ち和お金持ちさん也是這個意思。
11、趣味 [しゅみ](名)興趣，愛好。
12、切手 [きって](名)郵票。
13、集める[あつめる](他下一)收集。
14、特技 [とくぎ](名)特別的技能，特別的技巧。
15、話す [はなす](他五)說，講。
16、箸[はし](名)筷子。平常我們多半會加個お接頭語，お箸。
17、奧さん[おくさん](名·代)太太的敬稱。當說自己的太太時用“家內”。鄰居的太太可以用“隣の奧さん”。
18、黒い[くろい](形)黑色的。
19、エプロン(外)圍裙。在母親節時，會有小孩送給媽媽圍裙。
20、出張[しゅっちょう](名·自サ)出差。
21、釣る[つる](他五)釣魚。魚を釣ります。(釣魚)
22、電気 [でんき](名)電，電燈。電気を點けます(開燈)。
23、消す[けす](他五)熄滅;關閉;消除。電気を消します(關燈);黒板を消します(擦黑板)。
24、泳ぐ[およぐ](自五)游泳。也可以用“水泳(すいえい)”。
25、體操[たいそう](名)體操。
26、予習[よしゅう](名·他サ)預習。
27、見舞い[みまい](名)慰問，問候，探望。病気見舞い(探病)。
分季節“暑中見舞い”，日本人有這個習慣，天氣很熱時寫名信片慰問。
28、だから(接續)因此，所以。ですから是敬體的用法。
29、悽い[すごい](形)了不起。
30、所で[ところで](接續)可是。轉換話題，話說什麼什麼。
31、女性[じょせい](名)女性，婦女。
32、優しい[やさしい](形)溫和，和善;親切，慈祥。
【文型】
1. 私は 寢る前に お風呂に 入ります。
2. 明日 日本へ 行く人は 小林さんです。
3. あの めがねを かけている人は 誰ですか。
4. あそこで 新聞を読んでいるのは 田中さんです。
5. 毎日 練習する人は すぐ 上手になります。
6. 私の夢は 世界各地を 旅行することです。
7. 私は 日本語で 手紙を 書くことが できます。
8. 私は 歌を 歌うことが 好きです。
9. 私は 時々 學校に 遅れることが あります。
【文型解說】
1. 私は 寢る前に お風呂に 入ります。我就寢之前洗澡。
寢る：連體形，修飾名詞“前”。
2. 明日 日本へ 行く人は 小林さんです。明天要去日本的人是小林。
明日 日本へ 行く：當作連體修飾，修飾後面的'“人”。
如果說我明天要去日本，那應該用“私 明日 日本へ 行きます”。
可以看出這裏的主題是“私”，而文中的主題是“明日 日本へ 行く人”(明天要去日本的人)，
後面的說明是名詞形的。
3. あの 眼鏡を かけている人は 誰ですか。那個戴了眼鏡的人是誰?
あの 眼鏡を かけている：也是連體修飾，修飾後面的“人”。如果去掉“眼鏡を かけている”
就變成“あの人は 誰ですか”那個人是誰?ている表現狀。大家可以參照第二個文型，再看一個連體修飾
的用法。
4. あそこで 新聞を読んでいるのは 田中さんです。在那裏看報紙的人是田中先生。
で：表場所。新聞を読んでいる：看報紙。
一般的話應該說“あそこで 新聞を読んでいる人”，但這裏“人”不用，代換進去的是“の”。
這裏的“の”就是形式名詞，而不是助詞了。
作業：
翻譯下面的句子，要用到連體修飾哦。
1. 今天要回中國的人是誰?
2. 那個在看書的人是田中。
第64講《早安日語》教程課文5. 毎日 練習する人はすぐ上手になります。
上手 な形容詞
連用形 だ、で、に、
すぐ、 立刻馬上。
6. 私の夢は 世界各地を 旅行することです。
夢は+名詞です。
夢は+動詞+ことです。
こと形式名詞。名詞化
7. 私は 日本語で 手紙を 書くことが できます。
名詞+できます。
動詞+こと形式名詞+できます 會，能夠做到什麼。
手紙を 書く+こと形式名詞
日本語ができます。
英語ができます。
テニスができます。
運転ができます。
私は日本語で歌を歌うことができます。
8. 私は 歌を 歌うことが 好きです。
すき、嫌いの対象は「が」で連続する。
私は日本語が好きです。
歌を 歌う動作+こと=名詞化
