相關林教頭的精選知識

林教頭風雪山神廟，是水滸傳的精彩故事片段，下面是由本站小編爲大家準備的《林教頭風雪山神廟》優秀教案，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!教學目標：知識與能力：分析林沖的性格特點，把握他被逼上...

教學目的1、瞭解林沖由逆來順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發展變化，從而認識封建社會裏被壓迫者走上反抗道路的必然性。2、學習本文通過語言、行動、心理描寫表現人物性格的寫法。3、瞭解景物描寫和細節描寫的...

導語：《林教頭風雪山神廟》這篇課文的教案教學要同學們瞭解林沖性格轉變艱難曲折的歷程，明確人物性格的發展受客觀環境的制約。以下是小編精心爲大家整理的《林教頭風雪山神廟》教案，供參考學習，希望對大家有所幫助！教學目...

教學目標：1、學習課文詞語，有選擇地積累。2、瞭解故事梗概，學習複述課文。3、抓住人物語言、動作、神態，學會概括人物個性特點，以體會林沖忍的性格特點爲重點，教會學生學習的方法。4、初步引導學生體會古典名著的藝術魅力。...

今天是我和弟弟在暑假裏過的最後一個夜晚，也是我和“蚊子”老師說再見的夜晚。我睡不着，就拿起紙創作了一個卡通人物，在旁邊寫了幾個漂亮的字：蒜頭小林。畫完了四個不同的蒜頭小林的表情，就睡下了。忽然，我聽到我畫蒜頭小林...

作爲一名教學工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的林沖棒打洪教頭教學設計，僅供參考，大家...

聆聽了竇桂梅老師的《林沖棒打洪教頭》，那無與倫比的精彩一課，至今餘音繞樑。竇老師在課堂上沒有過多的牽引，一切教學目標都是通過學生自己的朗讀實現的。我們一直都在強朗調讀的重要性，我們也深知朗讀的重要性，可我們困惑...

人物頭像素描一、人物頭像素描的意義1、人物是素描研習的一個重要內容，也是很多專業畫家研究的對象。我們可以從很多大師那裏找到他們畫的人像素描，並可見其所具有的藝術質量，那些充滿魅力的人像素描大多是創作畫中的設...

一．教學目標：１．能正確、流利、有感情地朗讀課文，並按事情發展的順序有條理地複述課文。２．學會本課６個生字，聯繫句子理解由生字詞。掌握“解、禁、還”３個多音字。３．通過對課文語言文字的朗讀品味，讓學生初步受到古典文學的薰陶，增強...

以下是小編整理的五年級語文《林沖棒打洪教頭》教案，希望對大家有所幫助【教學目標】1、理解課文內容，瞭解林沖、洪教頭的性格特點，明確作者在寫人方面的特點。2、通過對問題情境的創設，使學生的自主學習有序展開，培養他們...

《林沖棒打洪教頭》出自於《水滸傳》林沖遭受高太尉的陷害，被開封府發配至滄州，路過柴進莊上，聽到店小二的話，便去投奔。以下是由小編整理關於林沖棒打洪教頭讀後感的內容，希望大家喜歡!林沖棒打洪教頭讀後感(一)說起《水...

品味完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《林沖棒打洪教頭》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《林沖棒打洪教頭》讀後感...

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的胖石頭教案，僅供參考，大家一起來...

設計思路：學習活動書上有個站點——“什麼時候睡覺”，而貓頭鷹是睡覺方式具有典型性的動物。而“怎麼睡”又從貓頭鷹的有趣的睡姿引發幼兒對於動物界各種動物的睡覺方式的關注並提煉相關經驗，這樣對幼兒來說更有價值。通...

作爲一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編爲大家整理的拍手點頭教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。拍手點頭教案1活動設計音...

訂立合同雙方：_________縣_____公社（鄉）_______大隊（村）_________生產隊，以下簡稱甲方；___________________縣______________公社（鄉）________大隊（村）________生產隊社員_____________，以下簡稱乙方．爲了發展林業生產，培育和合理使...

作爲一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的林沖棒打洪...

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的村頭的小樹林作文，歡迎大家分享。村頭的小樹林作文1...

汕頭市林百欣科技中專是由香港著名實業家林百欣先生捐巨資興建的全日制中等職業學校。學校座落於市區珠池路與嵩山路交界處，交通方便。汕頭市林百欣科技中專簡介汕頭市林百欣科技中專校園環境幽靜雅緻，校園文化氛圍濃厚...

今天，我教了《林沖棒打洪教頭》一課，課上的一幕給我留下了深刻的印象，讓我想了很多……《林沖棒打洪教頭》一課選自古典名著《水滸傳》，編入教材時略有改動。本課的編寫意圖是讓學生感受古典名著的獨特魅力，並讓學生接觸白...

欣欣因爲感冒發燒住院打針。每次打針，欣欣都嚇得哇哇大哭，誰勸也不聽。有一次，欣欣打針時又哭了，媽媽便拿出一個枕頭說：“欣欣要是不哭了，媽媽就把枕頭送給欣欣。”媽媽剛說完欣欣就不哭了。打完針後，媽媽果真把枕頭送給欣欣...

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的林沖棒打洪教頭教學設計，歡迎大家分享。林沖棒...

相信大家一定對四大名着中的《水滸傳》不陌生吧！《水滸傳》裏面的人物可真是栩栩如生：武功高強的“豹子頭”——林沖、嫉惡如仇的“花和尚”——魯智深、爲人仗義的“呼保義”——宋江……而我對武功高強的林沖抱以敬畏...

教學目標1.顯形內容與目標應知：頭飾的設計依據頭飾的用途來確定，同時要按戴頭飾人的頭部來確定大小。應會：按預定的設計用彩色紙剪貼、加工製作成頭飾。2.隱性內容與目標認識美術與生活的密切聯繫，學會用簡單的材料美化生...

一．教學目標：１．能正確、流利、有感情地朗讀課文，並按事情發展的順序有條理地複述課文。２．學會本課６個生字，兩條綠線內的８個生字只識不寫。聯繫句子理解由生字組成的詞語。掌握“解、禁、還”３個多音字的用法。３．通過對課文的朗讀品...