相關琵琶行優秀作文的精選知識

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的琵琶行優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。琵琶行優秀作文篇1《琵琶行》是一...

作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的優秀教案《琵琶行》，希望能夠幫助到大家。優秀教案《琵琶行》篇1教學目的1、...

白居易的《琵琶行》，堪稱絕妙的有聲畫，畫面非常精采。今天小編就給大家整理了《琵琶行》教案，大家一起來看看吧。【教學目標】1、培養學生透過人物的行動、語言，理解人物思想感情的能力。2、學習用比喻描寫聲音變化的寫法...

品味完一本名著後，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《琵琶行》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《琵琶行》讀後感1湓浦口聞琵琶，後江中聽琵琶女訴世之苦，...

作爲一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的《琵琶行》公開課教學設計優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。課...

引導語：《琵琶行》通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐化、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。以下是《琵琶行》語文教案：一...

《琵琶行》的教學要使同學們理解《琵琶行》的內容和詩人深沉的感情。以下是本站小編精心爲大家整理的《琵琶行》教案，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標：1.白居...

【教學目標】１、瞭解作者白居易及行這種文學體裁；２、領會同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的具體內涵；３、體會詩中音樂描寫的美好意境；４、背誦全詩。【教學重點】１、領會詩中所表達的思想感情；２、體會詩中的出色音樂描寫。【教學難...

《琵琶行》是大家熟悉的教材，在此小編專爲大家準備了一套優秀的教案，希望能幫助到大家。教學目的1、欣賞詩中運用比喻，形象描寫音樂的語言藝術，2、瞭解運用環境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現方法。3.認識封建社會造成...

琵琶行》作於唐憲宗元和十一年(公元816年)秋，時白居易四十五歲，任江州司馬。白居易在元和十年以前先是任左拾遺，後又任左贊善大夫。元和十年六月，唐朝藩鎮勢力派刺客在長安街頭刺死了宰相武元衡，刺傷了御史中丞裴度，朝野大...

在我的心中，有一個美好的琵琶夢。在一個溫馨的粉色小屋裏，有一架典雅的琵琶，一個女孩坐在琴椅上，指尖滑過琴絃，琴聲輕柔地響起。我想着這個夢，又想到了從前。那時，學校開展了樂器班活動，我非常感興趣，便央求媽媽給我報班，媽媽同...

（原文）莫廷韓過袁履善先生，適村人獻枇杷果，帖書琵琶字，相與大笑，某令君續至，兩人笑容尚在面，令君以爲問，袁到其故，令君曰：“琵琶不是這枇杷，只爲當年識字差。”莫即雲：“若是琵琶能結果，滿城簫管盡開花。”令君賞譽再三，遂定交。（譯文...

琵琶行優秀作文1琵琶行潯陽江畔，鐘聲夜離散，楓葉荻花瑟瑟，秋風漫漫。主人下鞍，賓客同在船，舉杯欲幹，愁無管絃作伴。醉不成歡，別離催腸斷，別時茫茫悽慘，月色孤單。琵琶忽唱，飄來一曲霜，誰在憂傷，一廂惆悵？琵琶嘆，紅塵亂，你我相醉別離...

導語：《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年(816年)。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚貪腐、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，也抒...

《琵琶行》這篇課文的教學要讓學生們理解作者對音樂的描寫以及是如何將樂曲的情調和演奏者的感情融爲一體的。以下是本站小編精心爲大家整理的高一《琵琶行》教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我...

教學目的：1、瞭解作家作品，歸納文言現象。2、整體感知，透過形象把握詩歌情感，精析第二段，感受音樂意象所關聯的感情。3、提高文學趣味，進行審美教育，培養健康心理。教學重點：音樂描寫技巧教學難點：音樂藝術所表達的人物情感以...

《琵琶行》藉着敘述琵琶女的高超演技和她的淒涼身世，抒發了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑鬱悲悽之情。接下來應屆畢業生小編爲大家搜索整理了琵琶行優秀公開課教案，更多教案請關注應屆畢業生考試網。一、教學目標知...

琵琶行/琵琶引作者：白居易朝代：南北朝元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才，年長色衰，委身爲賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然，...

《琵琶行》通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐朽、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。下面就是小編整理的琵琶行教學設計...

《琵琶行》一文與韓愈的《聽潁師彈琴》李賀的《李憑箜篌引》被後人稱爲“摹寫聲音至文”的文章。以下是小編整理的關於《琵琶行》課文分析，希望大家認真閱讀!【1】《琵琶行》課文分析聲音描寫的第一個特點是以聲摹聲，形...

《琵琶行》(原作《琵琶引》)、《長恨歌》，歌、行、引是古代歌曲的三種形式，後成爲古代詩歌的一種體裁。其音節、格律一般比較自由，形式都採用五言、七言、雜言的古體，行，又叫歌行，它源於漢魏樂府，是樂府名曲之一。下面是應屆...

《琵琶行》通過寫琵琶女生活的不幸，結合詩人自己在宦途所受到的打擊，唱出了同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的心聲。社會的動盪，世態的炎涼，對不幸者命運的同情，對自身失意的感慨，這些本來積蓄在心中的沉痛感受，都一起傾於詩中...

詩人白居易將社會的動盪，世態的炎涼，對不幸者命運的同情，對自身失意的感慨，這些本來積蓄在心中的沉痛感受，都一起傾於《琵琶行》詩中。下面是應屆畢業生小編搜索整理的白居易《琵琶行》優秀教案，更多教案請關注應屆畢業生考...

藝術作品《琵琶行》爲白居易《琵琶行》詩詞增添了直觀的畫面。白居易本來就是一個關心下層人民，同情人民疾苦的詩人，這次他又用淺近流轉的語言描寫了一個動人憐惜的風塵女子形象。接下來應屆畢業生小編爲大家精心準備了...

《琵琶行》原作《琵琶引》。行，又叫“歌行”，源於漢魏樂府，是其名曲之一。篇幅較長，句式靈活，平仄不拘，用韻富於變化，可多次換韻。歌、行、引(還有曲.吟.謠等)本來是古代歌曲的三種形式，後來成爲古代詩歌中的一種體裁。三者的...