相關六年級閱讀教學設計的精選知識

作爲一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的六年級閱讀教學設計，希望對大家有所幫...

課內得法課外活用一、指導目的1、讓學生在好書推介活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。2、指導學生歸納閱讀方法，並實際運用到課外閱讀中。3、向學生推薦有關中國傳統文化...

一、聽寫詞語二、精讀訓練1．學習第一段。(1)什麼是精讀?朗讀第一段，用橫線畫出。出示：對重要的文章和書籍，要認真讀、反覆讀，要逐字逐句地深入鑽研，對重要的語句和章節所表達的思想內容還要做到透徹理解。這就是精讀。平時...

高中英語(SEFC)閱讀課文具有題材廣泛、體裁各樣、語言知識豐富等特徵，是各單元教學的核心部分，也是培養學生閱讀能力的主要渠道。然而，傳統的閱讀課教學模式常常是單一的自下而上模式，教學方式只是把課文作爲單純向學生傳...

教師思考：《詹天佑》是九年義務教育國小六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字爲題，重點記敘了詹天佑一生中最重要的事蹟-----主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路，爲讀者...

篇一：國小六年級語文閱讀課教學設計1、走近冰心作品學習目的：1、學生彙報在“冰心閱讀月”活動中的閱讀情況，啓發引導學生在課外利用多種途徑收集、整理學習資料，促使學生更廣泛地感受、瞭解冰心其人的特點，尤其是冰心作品...

檢閱一般是指一支隊伍的最高首長對他的隊伍舉行隆重的檢驗儀式。用來表示隊伍對最高首長的敬重和效忠，用來顯示最高首長的尊嚴，只有最高首長才有資格進行檢閱。下面由應屆畢業生考試網小編爲大家提供三年級檢閱教學設計...

《語文課程標準》在課程的總目標第八條中指出：“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。下面是小編整理的六年級閱讀教學設計，歡迎閱讀參考！六年級閱讀教學設計：設計理念：“學生會運用多種閱讀方法...

國小閱讀教學設計1活動目標：1、指導學生抓住細節描寫，走進桑桑的內心世界，爲整本書的閱讀打開一扇窗。2、指導學生用不同的閱讀方法進行閱讀，提高閱讀的能力。3、引導學生閱讀時學會把握人物形象特點、關注人物內心。4、...

課外閱讀是個廣闊的天地，課外閱讀對於開闊學生視野，發展學生智力，提高全面素質具有極爲重要的意義。爲此今天應屆畢業生小編爲大家分享中年級課外閱讀指導課教學設計，希望對大家有所幫助。教學設計意圖：升入三年級後，隨着識...

教學目的：１．讓學生了解怎樣纔算讀懂現代語體文。２．學會從作者的寫作目的、思路入手，把握文章線索，從而理解文章的基本內容。３．通過閱讀訓練提高學生快速把握文章大意的能力。教學設想：讓學生在閱讀中學會閱讀，給他們提供大量的閱...

雷雨閱讀教學設計1教學目的:1.簡介曹禺和他的《雷雨》。2.瞭解戲劇的一般常識，理解舞臺說明的作用。3.分析《雷雨》(節選)的戲劇衝突，結構佈局特點。4.體會戲劇中個性化的語言和人物性格。5.概括戲劇中揭示的思想主題。...

閱讀是一個人依靠腦中的原有知識，主動獲取資訊，從文章中建構意義的過程。爲此應屆畢業生小編特意爲大家提供了一年級課外閱讀指導課教學設計，希望對大家有所幫助。教學目的：1.激發學生閱讀興趣，交流閱讀感受，培養學生課外閱...

《竊讀記》真真切切地表現了作者對讀書的熱愛和對文學知識的渴望。以下是小編整理的關於竊讀記教學設計，希望大家認真閱讀!【1】竊讀記教學設計【教學目標】1、認識7個生字，會寫14個生字;正確讀寫竊讀、炒菜、鍋勺、踮...

六年級的學生升入國中後,在學習方式、學習習慣方面存在明顯的不適應狀況,尤其是語文閱讀教學,下面小編爲大家整理推薦了六年級閱讀教學計劃，歡迎大家前來閱讀。六年級閱讀教學計劃範文一1、加強閱讀教學,重視方法的指...

《竊讀記》借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味，表現了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。以下是小編整理的竊讀記教學設計，希望大家認真閱讀!【1】竊讀記教學設計教學目標：1.1.認識...

教學工作計劃是科學地安排教學工作，順利完成教學目標不可缺少的教學文件，是教師進行教學的依據。下面小編爲大家編輯整理了六年級閱讀教學計劃，想了解更多相關內容請關注我們應屆畢業生考試網!一、指導思想：“腹有詩書氣...

【教材說明】本組教材是圍繞友好相處、團結合作這一專題編排的。在《語文》課本上安排了4篇課文：《稱讚》、《藍色的樹葉》、《紙船和風箏》、《從現在開始》。結合本學段孩子的特點，我選擇了《稱讚》、《藍色的樹葉》...

教學設計是一項系統工程，它是由教學目標和教學對象的分析、教學內容和方法的選擇以及教學評估等子系統所組成，各子系統既相對獨立，又相互依存、相互制約，組成一個有機的整體。下面就是小編整理的閱讀教學設計原則，一起來看...

國小六年級語文閱讀課教學設計1、走近冰心作品教學目的：1、學生彙報在“冰心閱讀月”活動中的閱讀情況，啓發引導學生在課外利用多種途徑收集、整理學習資料，促使學生更廣泛地感受、瞭解冰心其人的特點，尤其是冰心作品的風...

閱讀教學是我國國小教育機構語文課程教育教學中的一項重要組成部分,科學、良好的閱讀教學對豐富學生課堂學習內容,下面小編爲大家整理推薦了六年級閱讀教學計劃，歡迎大家前來閱讀。六年級閱讀教學計劃範文一項目內容教...

我愛閱讀教學設計【教學目標】１、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹採訪心得、開展辯論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養成多讀好書的良好習慣。２、在口語交際的過程中，進一步提高口頭表...

第六週第五課時一、教學目標：1、能夠正確讀準字音。2、熟讀成誦，理解文藝。二、教學重難點：將文中所述應用於生活中。三、課時分配：一課時四、教學過程：（一）複習導入1、指名背誦2、全班齊背這節課我們繼續學習接下來的內容。...

導語：教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面由小編爲大家整理的趣味閱讀教學設計，歡迎大家閱讀與借鑑！教學目的：１、讓學生了解怎樣纔算讀懂現代語體文。...

閱讀很重要，社團的小朋友們不要錯過啦。小編爲大家整理的社團閱讀教學設計，歡迎來查閱。社團閱讀教學設計1教學目的：1.通過製作立體式的“我心飛揚”，感受海綿紙的韌性及可塑性。2.培養學生利用海棉紙創作的興趣。3.創意...