相關古蹟的精選知識

羣山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。賞析：這是杜甫經過昭君村時所作的詠史詩。想到昭君生於名邦，歿於塞外，去國之怨，難以言表。...

詠懷古蹟其五原文賞析1詠懷古蹟五首·其五諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。三分割據紆籌策，萬古雲霄一羽毛。伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。運移漢祚終難復，志決身殲軍務勞。賞析這是《詠懷古蹟五首》中的最末一篇。當...

《詠懷古蹟五首（其三）》是杜甫經過昭君村時所作的詠史詩。下面小編爲大家提供的是詠懷古蹟五首（其三）的優秀教案範文，希望對大家有所幫助！詠懷古蹟其三教案篇1想到昭君生於名邦，歿於塞外，去國之怨，難以言表。因此，主題落在“怨...

作爲一名優秀的導遊，常常要寫一份好的導遊詞，導遊詞是講解當地的基本情況，介紹風土人情的文章。優秀的導遊詞都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的雲南古蹟旅遊導遊詞，歡迎閱讀與收藏。雲南古蹟旅遊導遊詞1麗江古城是雲...

教學目標：1、感受詩歌的深沉感情，領會詩歌主旨。2、賞析名句，體會杜甫沉鬱頓挫的詩風。3、通過討論喚起學生對歷史人物的關注及思考。賞析詩歌，體會感情。理解寓意，把握主旨。點撥－研討式。儘可能找詩歌的精彩處與學生的興...

1、文化遺產不可再生，加強保護刻不容緩。2、文化遺產保護：尊重歷史，造福今天，開創未來。3、祖先的、我們的、子孫的——請保護文化遺產。4、完美真實地將祖先留下的傑作傳給子孫後代，是華夏兒女的責任。5、保護文化遺產，守...

每到一個地方，總有一種沉重的歷史氣氛壓罩住我的全身，使我無端地感動，無端地喟嘆。——餘秋雨《文化苦旅》我覺得我也漸漸同那些迷戀舊時風物的人們一樣，偶爾木然地立着，一會兒滿腦章句，一會兒滿腦空白。心靈不自覺地在古蹟...

《詠懷古蹟·其二》作者：杜甫搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。江山故宅空文藻，雲雨荒臺豈夢思。最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。【註解】：１、風流儒雅：指宋玉的文采和學問。２、蕭條句：意謂自己...

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的關於古蹟作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...

親愛的全國人民：我是卓雅國小四（2）班的學生。我們經過學習，瞭解到的中國的文物古蹟屢遭破壞，已經撐不腰了！作爲華夏子孫，我們應該保護我們上下五千年歷史留下來的寶貴文物。我倡議，我們應該做到六不：1、不能夠製造垃圾，亂扔垃圾...

教學目的1.瞭解懷古詩借古傷今借古傷己的風格特點。感受詩歌的深沉感情，領會詩歌主旨。2.感受詩歌主旨思想。賞析名句，體會杜甫沉鬱頓挫的詩風。3.瞭解歷史人物，關注歷史人物，思考歷史人物。教學重點難點：賞析詩歌，理解寓意...

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的家鄉的古蹟作文，歡迎閱讀與收藏。家...

Manyoldbuildingareprotectedbylawbecausetheyarepartofanationshistory.However,somepeoplethinkknockeddowntomakewayfornewonesbecausepeopleneedhousesandoffices.Howimportantisittomaintainoldbuildings?Should...

《詠懷古蹟五首》是唐代偉大詩人杜甫於唐代宗大曆元年（766年）在夔州（治今重慶奉節）寫成的組詩。下面是關於詠懷古蹟其三賞析的內容，歡迎閱讀！《詠懷古蹟五首·其三》唐代杜甫羣山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，...

引導語;每年公曆4月18日是國際古蹟遺址日，以下是本站小編爲大家整理的2017國際古蹟遺址日知識大全，歡迎閱讀!國際古蹟遺址日曆年主題2001年：拯救我們的歷史村鎮2002年：20世紀遺產2003年：水下文化遺產2004年：土建築遺產2005...

詠懷古蹟五首其二杜甫搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。江山故宅空文藻，雲雨荒臺豈夢思。最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。【詩文解釋】草木搖落深深地體會到宋玉悲秋的原因，風流儒雅可以做...

全國人民：經過學習，我們知道很多古蹟都遭到損壞和破壞，地球的環境一天比一天差，我給大家提出倡議：五不：1、不要製造垃圾和亂扔垃圾。2、不要亂砍亂伐。3、不要在古蹟上亂塗亂畫、亂雕亂刻。4、不要在周圍建築東西。5、不要...

詠懷古蹟五首其一杜甫支離東北風塵際，漂泊西南天地間。三峽樓臺淹日月，五溪衣服共雲山。羯胡事主終無賴，詞客哀時且未還。庾信平生最蕭瑟，暮年詩賦動江關。【詩文解釋】戰亂中在長安東北一帶流離，天地間漂泊在西南地區。長...

《詠懷古蹟五首》是唐代偉大詩人杜甫於唐代宗大曆元年（766年）在夔州（治今重慶奉節）寫成的組詩。那麼大家對於其三都瞭解嗎？下面是小編分享給大家的詠懷古蹟其三翻譯賞析，希望對大家有幫助。詠懷古蹟·其三作者：杜甫羣山萬壑...

《詠懷古蹟五首(其三)》是杜甫經過昭君村時所作的詠史詩。下面本站小編爲大家提供的是詠懷古蹟五首(其三)的優秀教案範文，希望對大家有所幫助!想到昭君生於名邦，歿於塞外，去國之怨，難以言表。因此，主題落在“怨恨”二字，“...

作爲一名默默奉獻的導遊，總不可避免地需要編寫導遊詞，導遊詞由引言、主體和結語三部分構成。怎麼樣才能寫出優秀的導遊詞呢？以下是小編爲大家收集的寫人文古蹟的優秀導遊詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。大家好!歡迎來到蘇州園...

溱潼古鎮不曾因時光漸老素有“水鄉明珠”之稱的溱潼古鎮地處於南通鹽城泰州三市交界處，舊有“犬吠三縣聞”之說。溱潼四面環水，家家枕河而居。當代音樂家、詩人石林贊曰：“莫道江南花似錦，溱潼水國勝江南！”漫步於溱潼古鎮...

杜甫出身封建官僚家庭，自幼受到封建思想的教育薰陶，但他仕途不順，一生只做過下層小官吏，同時又經歷了安史之亂，生活顛沛流離，親身感受到生活的艱辛。由此，杜甫的詩歌廣闊深刻地反映了唐王朝由盛到衰的過程，同情人民疾苦，抨擊社...

尊敬的烏魯木齊市社會各界人士：作爲絲綢之路上的一顆明珠，烏魯木齊在其悠久的歷史中，積澱了豐厚的文化底蘊，創造了燦爛的文明。目前，烏魯木齊有國家級文物保護單位1處，自治區級文物保護單位13處，市級文物保護單位24處，另發現...

中國文化遺產保護日爲中國文化建設重要主題之一，目的是營造保護文化遺產的良好氛圍，提高公衆對文化遺產保護重要性的認識，動員全社會共同參與、關注和保護文化遺產。根據2015年12月22日國務院發佈的《國務院關於加強文化...