相關國小語文《春聯》教學設計的精選知識

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過春聯吧，春聯又稱“春貼”、“門對”、“對聯”，是過年時所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個種類。那麼一般春聯是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的蘇教版國小語文《春聯》教學設計，供...

課前透視：作者用細膩清新的筆觸點染了一幅生機勃勃、絢麗多姿的春景圖。從探頭的小草、早開的野花、解凍的小溪、飄搖的風箏等景物中我們隨處可見春姑娘嬌羞、活潑的身姿。文章圖文並茂，語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩...

教學要求1．學會聲母j、q、x，讀準音，認清形，正確書寫。在學習過程中，感受學習聲母的樂趣，掌握音形結合的學習方法。2．能準確拼讀j、q、x與i、ü組成的音節，並知道j、q、x與ü組成音節時ü上兩點省寫。3．從小朋友看到媽媽洗衣服...

【學習目標】1、會認9個生字，會寫9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、發現春天的特點，感受到春天的美好。【教材說明】《找春天》是《義務教育課程標準實驗教科書語文》二年下冊的第一篇課文。課...

教學目標：1、通過對課文的學習，初步瞭解春聯的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。2、激發學生熱愛學習的情趣，提高學生的學習積極性。教學重難點：1、理解文中五副春聯的意思。2、瞭解春聯的特點：內容美...

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的國小語文...

【學習目標】１、認識“線、論”等１１個生字，會寫“紅”“綠”等６個字。２、正確流利地朗讀課文。３、瞭解春天景物的特點，感受春雨給大地帶來的變化，喜愛春天這個季節。【學習時間】二課時。第一課時學習目標１、認識“線、論”等１１個...

①反覆朗讀，感知內容，體會美②理清思路，揣摩詞語，品味語言。③聯繫實際，廣泛閱讀，開闊視野。○教學重點反覆朗讀，感知內容，揣摩詞語，品味語言。○課前準備古今中外寫春的作品很多，課前佈置學生去搜集關於春的詩文，以開闊視野，拓展...

教學要求1．學會本課10個生字，認識5個生字。能夠正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3．通過讀文，瞭解春雨的特徵與作用，教育學生珍惜春光，開展種植活動，爲綠化祖國做出貢獻。教學...

《觸摸春天》講述了一個叫安靜的盲女孩，心地善良。在觸摸春天的過程中，意外的捕捉到一隻花蝴蝶。本文蘊含着生活哲理。以下是本站小編搜索整理的2篇國小語文《觸摸春天》教學設計範文，供參考學習，希望對各位教師有所幫助!...

教學目標：1.識記“脫、探”等12個生字，讀準字音，正確、規範書寫生字“躲”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.熱愛春天、願意去觀察、發現，並會用自己喜歡的方式表達自己...

教師目標：1、朗讀課文，體會春潮由弱到強、逐漸宏大的氣勢和春天到來時的作者的喜悅心情。找出第三自然段中的重點詞語和句子，通過朗讀、想象、討論理解春潮來時恢宏的場面。2、聯繫上下文理解“衰竭、崩潰、禁錮、擊潰、...

教學目標：1．通過有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章的思想感情。2．領悟課文在語言表達上凝練的特點。教學難點：理解課文以橋爲題目的深刻含義。教學過程：一：回顧舊知，導入新知。1、同學們，在講新課之前，我們先來讀一些詞語...

一、教材分析：《春風吹》是一首兒童詩，節奏輕快而又輕柔，用清新的語言描寫了春天特有的秀美精緻，動靜結合，色彩明麗而清新，大有珍惜美好春光之感。二、教學目標：1、知識與能力目標：讀準字音，認清字形，會正確書寫，能正確、流利地...

知識目標1．藉助漢語拼音讀準字音，指導學生有感情地朗讀課文，理解詩歌內容。2．能正確回答課後習題。能力目標反覆練讀，提高學生的朗讀水平；利用小組學習的方式培養學生集體協作精神和自學能力。德育目標通過對本課的學習知道...

教學目標1、能正確、流利有感情地朗讀課文，背誦文中的五副對聯。2、學會10個生字。3、初步瞭解春聯的特點。喜歡蒐集、誦讀和揣摩春聯。教學重難點理解五副春聯的意思是重點；初步懂得春聯講究對仗、音律美是難點。教學...

教學要求：１、鞏固７個生字，掌握“有——無”“遠——近”等反義詞。２、能用自己的話說出詩的意思，並猜出謎底。３、會正確朗讀、背誦課文。教（學）具：山水畫一幅，小鳥。教學過程：一、談話揭題。１、以前我們學過謎語嗎？背背看，對，背的是謎...

教學要求1．學會6個生字。認識3個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．知道春天美好，要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字，朗讀、背誦課文。課前準備1．佈置學生觀察周圍自然景物的變化。2．本課生字卡片，朗讀課文的錄...

教學目標1.總體感知課文內容2.學習作者對事物的細緻觀察和抓住的特點用生動的語言描寫的方法3.培養審美能力。教學重點目標2教學難點寫評析教學用具教學過程[預習指導]1.熟讀課文，背誦全文2.，解決生字詞的音形義。[三分...

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的獄中聯歡...

在明確教學目的基礎上設計國小語文教學方案，主要就是教學過程的設計。因此，必須明確教學過程中學生的認知特點和學習語文的規律。?國小生學習語文的規律是和其認知過程分不開的，要了解學生學習語文的規律，首先要明確學生...

教學目標：1、初讀課文，讀準字音，讀通句子，瞭解課文的意思。2、複習鞏固漢語拼音，學習生字白雲重點難點：1讀準字音，讀通句子。2寫字課前準備：掛圖獎勵品教學過程：一、談話揭示課題1、小朋友，你們喜歡自己的家嗎？2、是啊！家是一個溫...

【教學理念】憑藉文本，科學地展開訓練，做到設計有目標，落實有途徑，切實培養學生聽說讀寫的能力。教師在教學中應超越文本，開發資源，利用現實生活中的語文學習資源，拓寬語文學習的空間；創設語文教學環境，使學生在實踐活動中獲取...

作爲一名教學工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的國小語文畫教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。國小語文畫教學...

教學目標：1.反覆朗讀，感知內容，體會美感。2.品味文中節奏明快、樸實清新、富有表現力的語言。3.體會作者對春天的讚美之情。教學重點：1、關於春天的前三幅圖畫，賞析精美語言，體會蘊含的情感2、學習本文通過充分調動感覺器官...