相關溶液的精選知識

【目的要求】:1.掌握一種溶液組成的表示方法-----溶質質量分數2．掌握溶液體積、質量、密度和溶質質量分數間的換算3.掌握溶液稀釋的計算【重、難點】:有關溶液中溶質質量分數的計算【教學方法】:理解掌握，例題分析，講練...

部分內容包括飽和溶液、不飽和溶液、溶解度的內容，概念性的東西比較多，時要注意抓住概念的特點，注意去理解概念的內涵，如對於溶液的定義要抓住：均一、穩定、混合物；概念時還要注意對相似概念進行比較，如對於飽和溶液和不飽和...

電解質溶液的作用1.形成迴路;2.提供反應環境（酸性、鹼性）;3.有的提供反應物。電解質溶液導電的原因當電解質溶液通入直流電時，溶液中的陰陽離子分別向陽極和陰極移動，參加有電子得失的電解反應，在陽極上失去電子，在陰極上得...

1、物質溶解於水時，有的放熱會使溶液溫度升高，有的吸熱會使溶液溫度降低。請用廣口瓶、試管、彎曲成如下左圖所示形狀的玻璃管、合適的橡皮塞和水，設計一個實驗裝置，能用它研究物質溶解於水時的吸熱或放熱現象。畫出裝置...

一、溶液的形成1、溶液（1）溶液的概念：一種或幾種物質分散到另一種物質裏形成的均一的、穩定的混合物，叫做溶液（2）溶液的基本特徵：均一性、穩定性的混合物注意：a、溶液不一定無色，如CuSO4爲藍色FeSO4爲淺綠色Fe2(SO4)3爲黃色b、...

主備：高一化學組地點：高一（２１）班【引入】物質的量濃度與國中我們所學習過的質量分數一樣都是用來表示溶液組成的【思考】下列操作能得到0.1l/LNa2CO3溶液的是A.向水中加入0.1lNa2CO3B.1.06gNa2CO3溶於100L水中C.1.06gNa2CO3...

一.“無色透明”條件型若題目限定溶液“無色”，則不含有色離子，即Fe2+(淺綠色)、Fe3+(黃色)、Cu2+(藍色)、MnO4-(紫色)等離子。若“透明”，則溶液不形成混濁或沉澱(與溶液有無顏色無關)。如Ag+與Cl-、Br-、I-、SO42-;Ca2...

作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的關於國中化學溶液教案，希望對大家有所幫助。關於國中化學溶液教案1一、...

導語：溶液是指一種或一種以上的物質以分子或離子形式分散於另一種物質中形成的均一和穩定的混合物。我們一起來看看相關的考試內容吧。第一節藥用溶劑的種類與性質(熟練掌握)1藥用溶劑的種類(1)水：最常用的極性溶劑，其理...

作爲一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編爲大家收集的九年級化學溶液導入教學設計，僅供參考，歡迎...

在國中化學學習中，溶液是同學們在做實驗過程中接觸很多的一種化學品，而在考試中也佔很大的比重，那麼溶液的知識點必瞭解多少呢?下面是本站小編爲大家整理的國中化學必備知識，希望對大家有用!國中化學溶液知識溶液：一種或以...

【目的要求】:1.掌握一種溶液組成的表示方法-----溶質質量分數2．掌握溶液體積、質量、密度和溶質質量分數間的換算3.掌握溶液稀釋的計算【重、難點】:有關溶液中溶質質量分數的`計算【教學方法】:理解掌握，例題分析，講練...

溶解前的溫度溶解後的溫度溫度的變化水25℃25℃無變化溶解氯化鈉25℃25℃無變化溶解硝酸銨25℃21℃下降4℃溶解氫氧化鈉25℃36℃上升11℃結論：氯化鈉溶於水後，溶液的溫度基本不變；硝酸銨溶於水後，溶液的溫度降低；氫氧化鈉...

1．知識目標（1）理解水的電離、水的電離平衡和水的離子積。（2）使學生了解溶液的酸鹼性和pH的關係。2．能力和方法目標（1）通過水的離子積的計算，提高有關的計算能力，加深對水的電離平衡的認識。（2）通過水的電離平衡分析，提高運用電離平...

《溶液的形成》第一課時，從內容上看，不存在什麼難點，但這內容是溶液的開端，也是對後面溶解度和溶質質量分數計算的重要基礎，也爲下學期酸、鹼、鹽這重要內容打下基礎。所以，這個開頭如果開得好，對後面的學習有事半功倍的效果...

一、溶液1、溶液的概念：一種或幾種物質分散到另一種物質裏形成的均一的、穩定的混合物，叫做溶液溶質：被溶解的物質。可以是一種或幾種，可以是固、液、氣三態溶劑：能溶解其它物質的物質。只能是一種。可以是固、液、氣三態，2...

一、選擇題(本題包括10小題，每小題5分，共50分)1．下列試紙中，在測溶液的性質時，預先不能用蒸餾水潤溼的是()A．石蕊試紙B．醋酸鉛試紙C．KI澱粉試紙D．pH試紙答案：D2．(2011東營高二質檢)25℃時水的KW＝1.0×10－14mol2L－2，而100℃時水的KW＝5....

第一課時教學目標1．理解溶液組成的含義。2．掌握溶質的質量分數的表示方法及有關計算。3．培養學生分析能力和化學計算能力。難點、重點溶質的質量分數的表示方法及基本計算。教學方法綜合法教學過程【新課引入】我們知道...

教案示例：溶液組成的表示方法之三（3課時）教學目標：1.理解溶液組成的含義，掌握的表示方法。2.掌握溶液的有關計算。教學重點和難點1.重點：有關溶質的質量分數的計算。2.難點：溶質的質量分數計算中，涉及溶液體積的計算。第一課...

1．化學反應原理：⑴石蕊和酚酞等酸鹼指示劑能與酸溶液或鹼溶液作用，生成不同顏色的物質，因此可用這些物質指示酸或鹼，稱爲酸鹼指示劑。其顯色情況如下表。指示劑酸性溶液中性溶液鹼性溶液石蕊紅色紫色藍色酚酞無色無色紅色...

一、溶液的形成1、溶液（1）溶液的概念：一種或幾種物質分散到另一種物質裏形成的均一的、穩定的混合物，叫做溶液（2）溶液的基本特徵：均一性、穩定性的混合物注意：a、溶液不一定無色，如CuSO4爲藍色FeSO4爲淺綠色Fe2(SO4)3爲黃色b、...

一、溶液的形成1、溶液（1）溶液的概念：一種或幾種物質分散到另一種物質裏形成的均一的、穩定的混合物，叫做溶液（2）溶液的基本特徵：均一性、穩定性的混合物注意：a、溶液不一定無色，如CuSO4爲藍色FeSO4爲淺綠色Fe2(SO4)3爲黃色b、...

世界由物質組成，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。以下是小編整理的化學溶液知識點，希望大家認真閱讀!溶液的形成1、溶液(1)溶液的概念：一種或幾種物質分散到另一種物質裏形成的均一的、穩定的...

導語：對於九年級化學溶液導入課程，教師們應該如何進行教學設計呢？以下是小編爲大家蒐集的文章，歡迎大家閱讀與借鑑！[教學目標]1.瞭解溶液、溶質、溶劑的概念。2.初步瞭解溶液的重要應用。3.能識別常見溶液中的溶質和溶劑。...

1.溶解度與溶解性的關係：溶解度/g（20攝氏度）>10>1>0.01<0.01溶解性易溶可溶微溶難溶2.物質溶解時的吸熱、放熱現象：溶質的分子或離子的擴散過程，吸收熱量，是物理過程；溶質的分子或離子和水分子作用，形成水合分子或水合離子的...